Văn học Tây Âu thời kỳ Phục Hưng

HỌC VIỆN NGOẠI GIAO LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI NHÓM 8.3 VĂN HỌC TÂY ÂU THỜI KỲ PHỤC HƯNG Thành viên: 1, Nguyễn Thị Ngọc Hà (Nhóm trưởng) 2, Nguyễn Phi Yến 3, Trịnh Xuân Ly 4, Vy Thị Thắm 5, Phạm Thị Mai 6, Nguyễn Thị Minh Ánh Mục lục: I, Bối cảnh xuất 1, Sự đời chủ nghĩa tư bản…………………………………… 2, Sự xuất chủ nghĩa nhân văn……………………………… 3, Quá trình phát triển………………………………………………… II, Những thành tựu văn học Tây Âu thời kỳ Phục Hưng 1, Thơ…………………………………………………………………… 2, Tiểu thuyết…………………………………………………………… 3, Kịch…………………………………………………………………… III, Nội dung tư tưởng, giá trị nghệ thuật……………………………………… IV, Ý nghĩa…………………………………………………………………… V, So sánh văn học Tây Âu thời kỳ Trung Cổ văn học Tây Âu thời kỳ Phục Hưng I, BỐI CẢNH XUẤT HIỆN Nếu văn học gương phản chiếu đời sống xã hội( Stendhal) nhà văn người thư kí trung thành thời đại (Balzac) Mọi nhà văn vĩ đại với tác phẩm vượt lên băng hoại thời gian gắn với văn học định Để nghiên cứu văn học ấy, người thực tách rời với lịch sử xã hội nơi mà hình thành phát triển Bởi lẽ ấy, để có nhìn tồn diện xác văn học tây âu thời phục hưng ( kỉ XIV- XVII), nghiên cứu bối cảnh xuất phong trào văn hóa Phục hưng ( The Renaissance) với thay đổi lịch sử, sở tảng kinh tế, kết cấu xã hội điều cần thiết 1, Sự đời chủ nghĩa tư Đầu kỉ XIV, móng chế độ phong kiến bị rạn nứt trước phát triển sản xuất Thành thị trung đại đời hoạt động kinh tế dần tách khỏi kinh tế tự nhiên, tự cung tự cấp tiến tới chi phối kinh tế Thành thị ngày phát triển, giai cấp tư sản đời quan hệ tư chủ nghĩa thay dần quan hệ phong kiến lỗi thời lạc hậu Ý trở thành quê hương phong trào văn hóa phục hưng đồng thời nơi phát triển rực rỡ cho văn hóa nghệ thuật: + Dù tồn phân tán định trị điều kiện thuận lợi địa lý, quan hệ TBCN đời sớm Từ kỉ XIV, miền Bắc nước Ý có nhiều thành phố phồn thịnh lập thành nước cộng hòa thành thị như: Phirenxe, Vênêxia, Giênơva, Phirenxê chủ yếu phát triển cơng nghiệp, nước cịn lại chủ yếu phát triển thương nghiệp + Nền kinh tế phát triển mạnh hình thành tầng lớp tiền nhiều nước cộng hòa, thành thị Ý Để phơ trương cho giàu có mình, họ sẵn sàng vung tiền xây dựng nhiều lâu đài tráng lệ trang sức tác phẩm nghệ thuật giá trị.Tình hình tạo lực đẩy lớn khuyến khích sáng tạo nghệ thuật nghệ sĩ mà trước hết họa sĩ nhà điêu khắc + Ý vốn quê hương văn minh La Mã cổ đại Vì vậy, hết nhà văn nghệ sĩ Ý kế thừa truyền thống văn hóa rực rỡ nên lĩnh vực từ kiến trúc, điêu khắc đến văn học, Do vậy, đến kỉ XIV, XV mà kinh tế xã hội có biến đổi quan trọng, đời sống nâng cao, họ có điều kiện để làm sống lại phát triển thành tựu văn hóa + Hơn nữa, nhà văn nghệ sĩ thời nhận bảo trợ người đứng đầu nhà nước Mêđixi Phirenxê, họ Giôngơ (Gonzague) Mantu, họ Môntê Phentơrô (Montefeltro) Quốc Nô, họ Extê Fera (Ferrari), họ Aragơn Naplơ, chí giáo hồng Sixto IV, Giulơ II, Lêơ X, Phaolơ III La Mã Nhờ vậy, họ điều kiện tập trung trí tuệ tài vào công việc lao động sáng tạo => Như vậy, đời chủ nghĩa tư dẫn đến thay đổi đời sống kinh tế, xã hội thành thị làm tảng vững cho bước tiến phi mã văn học thời kì Giai cấp tư sản cần phải có hệ tư tưởng văn hóa riêng Văn hóa Tây âu thời sơ trung kì trung đại bị giáo hội Kitơ lũng đoạn Khi đó, tư tưởng tình cảm người bị ràng buộc hệ tư tưởng khắt khe giáo hội Thiên Chúa Nhà thờ Kitô giáo tuyên truyền tư tưởng tâm, thần học, phản động, giam hãm tư tưởng người vịng lạc hậu tối tăm Theo đó, người cá nhân văn học cổ đại Hi Lạp đề cao lại bị rơi xuống hàng thứ yếu Do vậy, giai cấp tư sản cần phải có hệ tư tưởng văn hóa riêng để phục vụ cho đời sống tinh thần để đấu tranh với hệ tư tưởng lỗi thời giáo hội giai cấp quý tộc phong kiến cản trở phát triển xã hội => Ở giai đoạn đầu này, chủ nghĩa nhân văn hình thành, tồn dạng nhân tố manh nha có vai trị quan trọng việc tạo phát triển mạnh mẽ sau => Nội dung tiền đề thể rõ văn học nghệ thuật thời kì phục hưng 3, Quá trình phát triển Do chiến tranh Pháp – Ý, văn hóa phục hưng Ý truyền sang Pháp Giai cấp tư sản Pháp tiếp thu văn hóa Ý phát triển sáng tạo theo tinh thần dân tộc Pháp Sau lại tiếp tục truyền sang nước khác Tây Trung Âu Hà Lan, Anh, Đức, Thụy Sĩ, Tiệp Khắc, => Tạo văn hóa rực rỡ nói chung văn học đạt đến trình độ khơng thể đạt trước nói riêng Tài liệu tham khảo: Lịch sử văn minh giới – Vũ Dương Ninh Giáo trình lịch sử giới trung đại – NXB Giáo dục Chủ nghĩa nhân văn phong trào văn hóa phục hưng Tìm hiểu ảnh hưởng chủ nghĩa nhân văn nghệ thuật thời kì phục hưng file:///C:\Users\Admin\Downloads\Tìm%20hiểu%20ảnh%20hưởng%20của%20 chủ%20nghĩa%20nhân%20văn%20trong%20nghệ%20thuật%20Phục%20hưng html II, NHỮNG THÀNH TỰU CỦA VĂN HỌC TÂY ÂU THỜI KỲ PHỤC HƯNG 1, THƠ: 1.1 Đặc điểm chung thơ ca: - Về hình thức: Ngồi thể loại thơ cổ điển, cịn biết đến với mơ hình thơ khác Sonnet, câu thơ hendecasyllable, - Về chủ đề: Chủ đề văn học Phục Hưng đa dạng phong phú với nhiều thể loại: + Tình yêu : Văn học Phục hưng hát ca ngợi tình yêu vẻ đẹp tâm hồn thể xác, đề cao tình yêu gắn với bi kịch + Thiên nhiên: trọng lý tưởng hóa biểu tượng hồn hảo + Tình cảm tôn giáo: Thiêng liêng nguồn cảm hứng trung tâm + Ngồi cịn có chủ đề Thần thoại cổ điển, phê bình xã hội, phê bình giáo hội, Nhưng bật quan tâm nhiều thơ trữ tình thơ huyền bí với chủ đề tơn giáo - Văn học nói chung thơ ca thời Phục Hưng nói riêng nhận khơng ảnh hưởng mạnh mẽ từ khơng khí tiến thổi vào từ lĩnh vực khoa học hay triết học 1.2 Một số nhà thơ tiêu biểu: * Về số nhà thơ tiêu biểu, ta phải kể đến nhà thơ tiếng đồng thời người mở đầu cho phong trào Văn hóa Phục Hưng: Dante Alighieri (1265-1231) - Vài nét xuất thân Dante: Ông sinh gia đình kị sĩ suy tàn Phirenxê, Ý Thời Phirenxe diễn đấu tranh đảng Trắng ( phái ủng hộ vua ) đảng Đen ( phái ủng hộ Giáo Hồng) Tất nhiên ơng tham gia Đảng trắng năm 1300 bầu làm quan chức Phirenxe Nhưng tháng đảng Trắng thất bại, ơng bị trục xuất khỏi Phirenxe phải sống ưu vong thành thị miền Nam Ý lúc chết - Ở tác phẩm mình, Dante khơng thể chống đối Tôn giáo căm ghét giáo hội giáo hoàng , mong muốn nước Ý thống nhất, đồng thời thể khát vọng tự người Hai kiệt tác làm nên tên tuổi ông Cuộc đời Thần Khúc - Cuộc đời tác phẩm thời kì đầu Dante ( viết năm 1283- 1293) gồm 42 chương ngắn theo phong cách prosimetrum bao gồm thơ văn xuôi xen kẽ Đây tác phẩm Dante viết để tưởng nhớ người bạn gái thời thơ ấu ông Beatrix- cô gái ngây thơ xinh đẹp mà từ hồi lên 9, Dante đem lòng yêu mến, sau rụt rè khơng thổ lộ, nàng tưởng ông không yêu nên lấy chồng chẳng may sớm Ông ân hận đau xót nên viết lên thơ này, viết “ điều mà chưa nói người phụ nữ” Tơi nghe tim thức tỉnh Hồn Tình yêu ngủ mê Sau Tình u tơi thấy từ xa Rất mừng vui, mà nghi Tình nói rằng: "Để thời gian cúi xuống Trước mặt ta…" – nghe thấy tiếng cười Nhưng mà nghe chúa tể Chỉ người đôi mắt hướng đến Cô nương Vanna, cô nương Bice Là hai người thấy gần lại Và có diệu kỳ Khi ký ức tơi giữ lại Tình u nói rằng: "Đây Primavera Cịn – Tình u, ta giống người - Tác phẩm lớn nghiệp Dante Thần Khúc ( La Davine comédie), hay gọi “ Kinh Thánh thời Trung cổ” ông viết suốt 20 năm sống lưu vong đến chết chưa hoàn thành trọn vẹn tập thơ gồm 100 chương chia làm phần: Địa ngục ( inferno); Luyện ngục (Purgatorio); Thiên đường ( Paradiso) với tổng số lên đến 14.234 câu thơ coi tác phẩm đồ sộ thơ ca Về hình thức Thần Khúc giống tập trường ca kiểu cũ dùng địa ngục thiên đường làm bối cảnh sử dụng nhiều điển tích thần học nội dung lại hoàn toàn Nội dung tác phẩm kể giấc mộng tác giả nhà thơ tiếng La Mã cổ đại Vieescgiliut dẫn xem địa ngục tĩnh giới, tiếp Beeatorix dẫn xem thiên đường Thông qua Thần khúc, Dante cho địa ngục có thật, ghê sợ,qua ơng lên án xấu, tội ác Con người muốn thoát khỏi địa ngục sau chết phải có lịng can đảm, tình u danh dự Dante ca ngợi đẹp lương thiện người tác phẩm Xúc động tình đồng hương Tôi nhặt rơi tản mát, Trả lại cho lặng im tiếng nói Rồi chúng tơi tới noi, Điểm phân giới vịng ngục hai với vòng ba, Và thấy cảnh tượng khủng khiếp khác cơnglý Để trình bày việc này, Xin nói rõ chúng tơi tới trảng cát, Không mọc nơi Khu rừng đau thương vòng hoa bao quanh, Một hố to buồn thảm, Chúng dừng lại sát rìa Khoảng trống lớp cát dầy khơ cằn, Có lẽ khơng khác bãi cát, Mà xưa chân Carton phải xéo qua Ôi, báo thù Chúa, đáng sợ biết bao! Với đọc dịng này, Về bày trước mắt tơi lúc * Ngồi Dante cịn có nhà thơ trữ tình Francesco Petrarca ( 1304 – 1374), nhà thơ Ý xem ông tổ thơ châu Âu cha đẻ chủ nghĩa nhân văn Ông người say mê tác giả cổ điển Ngay từ thuở trẻ, Pêtơraca yêu chuộng sách cổ, nhà văn cổ điển, nghiên cứu trước tác nhà văn La Mã tiếng.Thơ ơng cịn có tác động mạnh đến quần chúng nhân dân đấu tranh thống Italia Ông người đặt loại thơ trữ tình 14 câu viết tiếng Italia (chia làm hai phần : phần câu phần câu, phần có vần riêng) Những thơ viết tặng nàng Laura yêu quý ông thơ duyên dáng dùng làm mẫu mực cho thơ trữ tình Italia Ta ghen tỵ với tro tàn mộ Người tham lam giấu người ta buồn Người lấy người gái yêu thương Chỗ nương tựa đời đau khổ Và linh hồn trời ta ghen tị Ngươi nhận người gái trẻ trung Đem nàng vịng sáng Cịn ta người chối bỏ Ta ghen tị với hạnh phúc họ Để ta chiêm ngưỡng Vầng trán nàng tỏa sáng linh thiêng Và ta ganh tị với người – thần chết Mang đời em cõi Bỏ lại ta đời sa mạc * Bên cạnh nhà thơ Ý trên, không kể đến nhà thơ, nhà văn, nhà soạn kịch vĩ đại nước Anh, mệnh danh “ Thi sĩ dịng sơng Avon” : William Shakespeare ( 1564-1616) Những thơ Shakespeare phần lớn Sonnet thể dòng cảm xúc tâm hồn chân thành trước tình bạn tình yêu, với tri âm, đồng cảm Bên cạnh đó, thơ Sonnet ơng nói nhiều biến đổi thời gian: thời gian nhớ khứ, nuối tiếc lo lắng cho tương lai, thêm vào ám ảnh phôi phai sau chết quên lãng người đời Và thơ Sonnet số 18 đây, tác giả ca đẹp vẻ đẹp người thiếu nữ sánh với mùa hạ để cuối đề cao vẻ đẹp vĩnh cửu, đẹp bất diệt Anh có nên ví em với ngày mùa hạ? Em đáng yêu đỗi dịu êm Gió mạnh tháng Năm chao đảo nụ hoa Mùa hạ ngắn khơng đủ cho hị hẹn Mắt thiên đường đơi q nóng bỏng Ánh vàng óng nhiều lúc phải phai mờ Những huy hồng khơng đượm thắm Bởi thiên nhiên thay đổi tình cờ Duy mùa hạ vĩnh cửu em Và sắc đẹp em lại, chẳng tàn phai Cả Chết không kéo em Trong thơ vĩnh cửu, em rạng ngời Chừng người cịn thở mắt trơng Cịn thơ em sống ( Bản dịch Vũ Hoàng Linh ) * Và số nhà thơ tiêu biểu khác: nhà thơ Phục Hưng Pháp: Pierre de Ronsard, Joachim du bellay, Louise Labé, ; nhà thơ Phục Hưng Tây Ban Nha: Fray Luis de Leon, Lope de Vega, Miguel de Cervantes, ; nhà thơ Phục Hưng Anh : Christopher Marlowe, John Milton, ; nhà thơ Phục Hưng Đức : Sebastian Brant, Hans sachs, 1.3 Giá trị thơ ca: Thơ ca góp phần khơng nhỏ vào thành tựu chung văn học Tây Âu thời kì Phục Hưng, khiến cho Văn hóa Phục Hưng nở rộ việc đánh bại tư tưởng lỗi thời phong kiến, giáo hội Thiên Chúa giáo, từ đề cao giá trị người, đề cao khoa học tự nhiên giới quan Đây bước tiến kỳ diệu lịch sử văn minh Tây Âu Tư liệu tham khảo : Lịch sử Văn Minh Thế giới – Vũ Dương Ninh chủ biên Lịch sử Thế giới Trung Đại – Nxb Giáo dục Trích thơ - Wikipedia Văn học Phục hưng Tác giả, tác phẩm đặc điểm 2, TIỂU THUYẾT: 2.1, Đặc điểm tiểu thuyết Phục Hưng: - Tầm nhìn nhân học: Sự xuất tiểu thuyết Phục hưng xảy phát triển đầy đủ khám phá nước Mỹ (1492) Điều tiến khoa học khác khiến người đánh giá lại khoa học lý trí đức tin.Sau đó, họ bắt đầu tin vào ảnh hưởng người kiện hàng ngày vào hành động Thiên Chúa Kết là, tầm nhìn vũ trụ thay đổi thành tầm nhìn nhân học Do đó, lý trí người xảy để có ưu lý thiêng liêng Trong bối cảnh này, tiểu thuyết Phục hưng lặp lại quan niệm tập trung vào người hành động anh ta, tránh xa chủ đề tôn giáo - Thuyết nhị nguyên: Văn xuôi giàu trí tưởng tượng thời Phục hưng đặc trưng tính hai mặt: chủ nghĩa tâm tình cảm ý thức phê phán Chủ nghĩa tâm nêu bật giá trị cao tình yêu, phép lịch danh dự; chủ đề quan trọng thực tế Vì vậy, tiểu thuyết tình cảm sách hào hiệp xuất từ chủ nghĩa tâm Đổi lại, phần sau bắt nguồn từ tiểu thuyết Moorish, mục vụ Byzantine Tiểu thuyết picaresque có khuynh hướng phê phán, vẽ nên giới vật chất bẩn thỉu - Đại diện hoàn hảo tự nhiên: Tiểu thuyết Phục hưng thể thiên nhiên đại diện hoàn hảo nguồn vui Điều mô tả chất lý tưởng hóa hóa theo nhu cầu người Trong mơi trường này, câu chuyện tình u người chăn cừu chủ yếu kể - Tình yêu chủ đề trung tâm: Trong tiểu thuyết Phục hưng tình u đóng vai Các chủ đề chủ yếu liên quan đến câu chuyện nhân vật mồi cho tình u u uất Đơi tình nhân đau khổ khóc khơng thể bên người u - Kiểu chữ xác định người phụ nữ yêu dấu: Người phụ nữ yêu dấu trung tâm nhiều câu chuyện kể Nó có kiểu chữ xác định: mắt sáng, tóc vàng, nước da trắng Tương tự vậy, nguồn tinh khiết khó tìm thấy người phụ nữ khác 2.2, Tác giả tác phẩm xuất sắc: - Về lĩnh vực trước hết phải kể đến Bôcaxio, nhà văn Ý đặt ngang hàng với hai nhà thơ Đantê Pêtơraca gọi chung "Ba tác giả lỗi lạc" Tác phẩm tiếng ông tập truyện ngắn “Mười ngày” (Decameron) Tác phẩm gồm 100 câu chuyện chàng kị sĩ trẻ cô gái kể cho nghe để đỡ buồn mười ngày sống nhà nông thôn để tránh nạn dịch hạch xảy Phirenxê năm 1348.Bằng lối văn châm biếm dí dỏm, câu chuyện kể lại truyện thần thoại truyền thuyết, câu chuyện phương Đông, nhiều câu chuyện khai thác xã hội đương thời đề cập đến nhiều đối tượng lái buôn, tu sĩ, giáo sĩ, quý tộc…Qua tác phẩm “Mười ngày”, ơng chế giễu thói đạo đức giả, cơng kích sống khổ hạnh, cấm dục cho trái tự nhiên Ơng cổ vũ cho sống vui vẻ, biết tận hưởng lạc thú sống "Mười ngày" Bôcaxiô tác phẩm có tính chất vạch thời đại lịch sử văn học châu Âu - Sau phong trào Văn hóa phục hưng lan rộng sang nước Tây Âu khác, Pháp xuất nhiều nhà thơ, nhà văn tiếng, tiêu biểu bật Rabole Rabole lúc nhỏ tu, sau khỏi tu viện học ngành y khoa học tự nhiên, làm thầy thuốc Ơng cịn tinh thơng mặt văn học, triết học, pháp luật, thực vật học, kiến trúc Tác phẩm chủ yếu ông tiểu thuyết trào phúng Gácgăngchuya Păngtagruyen nội dung sau: Gácgăngchuya người khổng lồ Vừa lọt lòng mẹ đòi "Uống" Người ta phải lấy sữa 170.913 bò cho uống đủ Con Gácgăngchuya Păngtagruyen người khổng lồ Anh có người bạn tên Panuyếcgiơ Sau đơi bạn đánh thắng giặc ngoại xâm trở Panuyếcgiơ có băn khoăn có nên lấy vợ hay khơng Khơng giải đáp thắc mắc đó, hai người phải đến xứ Cate (Trung Quốc) để hỏi lọ nước thần Chính hành trình họ đặt chân tới nhiều xứ sở kì lạ đến đảo người chuyên giơ lưng chịu đấm để đòi tiền bồi thường, đến đảo lồi chim biết hót ăn cho béo, lại đến hịn đảo lồi mèo xồm chun môn ăn hối lộ Cuối họ đến đền "Lọ nước thần" nghe phán tiếng "Uống!" Về bề ngoài, tác phẩm hoang đường, nội dung lại nói người thực, việc thực xã hội lúc giờ, giáo hồng, giáo sĩ, vua, quan, sống lười biếng ăn bám, việc làm xấu xa đầy rẫy sống hàng ngày tác phẩm thực phê phán có giá trị - Xécvăngtét (Miguel de Cervantes) nhà văn lớn kẻ đặt móng cho văn học Tây Ban Nha Xécvangtét xuất thân từ gia đình quý tộc sa sút, thời trẻ tính thích mạo hiểm, tham gia đánh quân Thổ Nhĩ Kỳ trận Lêpăngtơ Hy Lạp (năm 1571) Vì bị thương, ơng bị bọn giặc biển bắt làm tù binh Sau năm ông trốn q hương, từ ơng ngày nghèo túng, phải làm chức quan nhỏ Tác phẩm tiếng ông, đồng thời kiệt tác văn học giới Đơng Kisốt (Don Quichotte) Nội dung sau: Ơng Kixana quý tộc nhỏ sa sút, người cao gầy, 50 tuổi chưa có vợ Thế chịu ảnh hưởng tiểu thuyết, ơng định phải trở thành hiệp sĩ ngao du khắp thiên hạ để dẹp chuyện bất bình Để chuẩn bị lên đường, Kixana tự đặt cho tên quý tộc thật kêu Đông Kisốt xứ Măngsơ, lại dụ dỗ Xăngsô, nông dân chất phác làm giám mã cho Hơn nữa, đầy đủ tiêu chuẩn kị sĩ, ông tôn thờ cô thôn nữ làng bên mà ông chưa quen biết làm "bà chúa lịng mình" gọi nàng tên duyên dáng - nàng Đunxinê xứ Tôbôxô Với trang phục kỵ sĩ tổ tiên để lại, Đông Kisốt cưỡi ngựa gầy với Xăngsô béo lùn cưỡi lừa thấp lè tè bắt đầu bước vào đường giang hồ Từ Đơng Kisốt có nhiều hành động vừa buồn cười, vừa đáng thương, chiến đấu với cối xay gió tưởng ma quỷ khổng lồ, đánh đàn cừu gặm cỏ tưởng đồn qn tà giáo , tất nhiên Đông Kisốt phải trả giá Cuối đấu kiếm thua hiệp sĩ Vừng Trăng, theo lời cam kết ban đầu, Đông Kisốt buộc phải trở quê cũ, chấm dứt đời giang hồ với việc làm điên rồ Trong tác phẩm này, Đơng Kisốt miêu tả thành người có phẩm chất cao quý, kẻ bảo vệ tự nghĩa Người nơng dân Xăngsơ khắc họa thành người ngây ngơ lại thơng minh lanh lợi, chí công vô tư Xây dựng người nông dân thành hai nhân vật tác phẩm gán cho nhân vật phẩm chất tốt đẹp vậy, điều lúc Và thơng qua hình ảnh chàng hiệp sĩ lỗi thời Don Quyjote, Cervantes ám tầng lớp quý tộc Tây Ban Nha với quan niệm danh dự cổ hủ vẽ nên tranh nước Tây Ban Nha quân chủ bị chìm đắm vũng lầy phong kiến lạc hậu 2.3 Giá trị: Có thể nói tiểu thuyết thể loại phản ánh rõ nét tinh thần thời đại đưa văn học bước vào giai đoạn – giai đoạn mà giai cấp tư sản bước vào vũ đài trị, khẳng định hệ tư tưởng tiến Tài liệu tham khảo: Giáo trình lịch sử Văn Minh Thế Giới.- Dương Vũ Ninh Đặc điểm tiểu thuyết Phục Hưng 3, KỊCH: 3.1 Đặc điểm : - Anh đất nước bật cho nghệ thuật kịch thời kỳ Phục Hưng với nhiều tác giả, tác phẩm tiếng Ngay từ phong trào bắt đầu lan sang Anh đầu kỉ XVI, việc diễn kịch dân gian Anh thịnh hành Từ năm 1580 sau, nghệ thuật kịch nói Anh ngày phát triển Lúc London có 20 vạn người mà có đến rạp kịch Kế thừa truyền thống đất nước tinh hoa kịch Hy Lạp La Mã cổ đại, nhà soạn kịch Anh đưa nghệ thuật kịch nước nhà lên tuyệt đỉnh Một số đặc điểm nghệ thuật kịch thời kỳ này: - Về thể loại: Các tác phẩm kịch chia làm nhiều thể loại hài kịch, bi kịch, kịch lịch sử,… - Về chủ đề: Tương tự thơ, tiểu thuyết, kịch thời kỳ Phục Hưng khai thác nhiều chủ đề nhiều khía cạnh đời sống, lấy người chủ thể trung tâm như: + Tình yêu: Romeo Juliet; Hamlet; Giấc mộng đêm hè;… + Lịch sử: Vua John; Ricardo II; Edward II;… + Chủ nghĩa nhân văn: Tamburlaine + Ngồi cịn số chủ đề khác xung đột tôn giáo, tinh thần độc lập người phụ nữ,… 3.2 Một số nhà soạn kịch tiêu biểu: * William Shakespeare Tác giả tiêu biểu nghệ thuật kịch thời kỳ Phục Hưng, đồng thời người tiêu biểu cho văn học Anh thời kì William Shakespeare (1564-1616) Shakespeare sinh gia đình có cha nhà tư sản khu vực, mẹ gái ruột chủ đất Vì khơng biết xác Shakespeare làm trước ghi dấu ấn bối cảnh London, nhiều đoán mở sống ban đầu ông Khoảng từ năm 1585 đến năm 1592, ông bắt đầu nghiệp thành công London với tư cách diễn viên, nhà văn chủ sở hữu phần cơng ty vui chơi có tên King’s Men Khoảng năm 1613, tuổi 49, ông dường nghỉ hưu Stratford qua đời năm sau Trong 20 năm hoạt động sáng tác (1592-1612), Shakespeare để lại 36 kịch với nhiều thể loại khác Ông viết lịch sử biên niên đề tài lớn thời kỳ đầy bão táp lịch sử Anh thành bi hài kịch phi phàm, kịch Hamlet, Romeo Juliet, Othello, Các tác phẩm ông viết loại nhân vật vua chúa, tướng lãnh, nhà triết học, kẻ chăn cừu, tay nghiện rượu, tên đâm thuê giết mướn Shakespeare hiểu rõ chất người, nhìn rõ hồn cảnh đặc biệt mà người trải qua, tạo nhân vật kịch mang nhiều ý nghĩa ngồi thời gian khơng gian Những tác phẩm ông vừa mang tính chất bi kịch, vừa mang tính chất hài kịch, tràn đầy sức sống mạnh mẽ Một số tác phẩm bật Shakespeare: Hamlet, Romeo Juliet, Giấc mộng đêm hè, Vua Lear, The Tempest,… * Christopher Marlowe Christopher Marlowe nhà viết kịch tiếng số nhà viết kịch thời Elizabeth Ông thứ ánh sáng qua bầu trời văn học thời đại Tudor nhanh chóng có vị trí định thi đàn góp phần quan trọng làm biến đổi mặt sân khấu Anh thời Marlowe nhà viết kịch ru ngủ người xem diễn êm Ngược lại, ông coi thân kẻ loạn phương diện: ln trích cay độc sách xã hội tơn giáo; kẻ đồng tính; gián điệp triều đình; kẻ vơ thần; tên học địi kết thúc danh sách kẻ mạng vụ ẩu đả nảy sinh từ quán rượu Dựa nhiều bắt chước kịch Tamburlaine ông, học giả đại coi ông nhà viết kịch xuất sắc London năm trước chết bí ẩn ơng Marlowe để lại nhiều kịch mà đến nhiều người biết đến như: Tamburlaine; Dido, Nữ hoàng Carthage; Vụ thảm sát Paris;… * Ngồi ra, để góp phần vào thành công nghệ thuật kịch thời kỳ Phục Hưng không nhắc đến số nhà soạn kịch khác Ben Jonson, Thomas Middleton,… 3.3 Giá trị : Các tác phẩm kịch không mang đến cho người xem phút giây khối lạc mà cịn phản ảnh chân thật đời sống người Cùng với thơ tiểu thuyết, kịch góp phần nâng văn học phương Tây thời kì lên tầm cao mới, để ảnh hưởng thành tựu cịn lưu lại đến tận Tài liệu tham khảo: Lịch sử văn minh giới - Vũ Dương Ninh chủ biên Lịch sử giới trung đại - Nxb Giáo dục William Shakespeare, Christopher Marlowe – Wikipedia III, NỘI DUNG TƯ TƯỞNG, GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT Phục hưng không phục hồi ,làm cho suy tàn hưng thịnh trở lại mà phong trào văn hóa phục hưng cịn cách mạng tiến nhân loại để mở đường cho phát triển cao nữa, rực rỡ văn hóa Tây âu nói riêng văn hóa nhân loại nói chung Là hình thức nghệ thuật, văn học thời kì phục hưng đem lại giá trị to lớn nội dung tư tưởng giá trị nghệ thuật văn hóa 1, Về nội dung tư tưởng: Văn học thời có tiếp thu kế thừa số yếu tố văn hóa Hy lạp La mã cổ đại lại thổi vào hệ tư tưởng hoàn toàn mới, chống lại quan niệm lỗi thời kìm hãm phát triển xã hội.Tư tưởng chủ đạo văn học thời kì chủ nghĩa nhân văn , trọng đến người thể qua mặt sau đây: 1, Lên án, tố cáo giáo hội Kitô, công vào tư tưởng phong kiến lỗi thời, chèn ép, chà đạp lên người Đây nội dung tư tưởng có mặt hầu hết tác phẩm văn học thời kỳ Phục hưng Chẳng hạn “Thần khúc” Đantê đặt nhân vật Giáo hoàng, giáo sĩ kẻ đại diện cho Chúa mà theo quan niệm giáo hội sau chết lên thiên đàng ông lại thấy họ vĩnh viễn địa ngục để chịu đày đọa Rabơle mượn hình ảnh loài chim đảo Xon-năng-tơ để ám giáo hoàng, giáo sĩ, tu sĩ, kẻ biết hót ăn cho béo Ơng khơng ngần ngại chĩa mũi nhọn phía giáo hội khơng kiêng nể nói vua chúa “là giống bị ngu ngốc chẳng có giá trị gì.” Xã hội phong kiến xã hội lỗi thời, lạc hậu, khơng cịn đủ sức để trì, để bảo vệ dân chúng nữa, xã hội sớm suy tàn Xéc-văng-tét thể qua tác phẩm Đông Ki-ốt Và cịn nhiều tác phẩm Shakespeare, Bơcaxiơ….Qua đó, tác phẩm văn học thời kì phục hưng tố cáo gay gắt mặt tối giáo hội, lực chà đạp người 2, Chống lại quan niệm giáo hội người sống trần gian: Nếu quan niệm giáo hội trọng thần linh giới bên kia, coi nhẹ người tác phẩm văn học thời kì lại mang đề cao vẻ đẹp người, xem người là“ viên ngọc hoàn mỹ “ vũ trụ, cơng trình tuyệt mĩ mà Shakespeare viết “trong hành động giống thiên thần, trí tuệ ngang tài thượng đế! Thật vẻ đẹp gian, kiểu mẫu mn lồi!” bên cạnh tác phẩm trọng đến tự người “ điều quý báu loài người”( Cervantes) 3, Đề cao tình u dân tộc, đất nước, u tiếng nói dân tộc : Như Dante nói :”Khơng phải tơi u tiếng nói dân tộc mà tơi yêu dân tộc với tất lòng chân thành" hay Rơngxa nhà thơ Pháp, người có công xúc tiến việc dùng tiếng mẹ đẻ văn chương xác định luật thơ thơ ca Pháp nói: "Vì tiếng mẹ đẻ anh, anh lại cần phải biết cách sâu sắc chu đáo Ai người rời bỏ tiếng cổ Hy Lạp, La Mã để tơn kính tiếng mẹ đẻ mình, người người tốt, công dân biết ơn Tổ quốc, người xứng đáng đúc tượng tặng hoa, tên tuổi công đức đời đời ghi nhớ 4, Châm biếm, lên án xã hội đề cao vai trò đồng tiền đảo lộn thứ đời:Trong "Timông Aten", Sếchxpia lại viết lực lớn lao đảo lộn việc đời đồng tiền sau: "Vàng! Vàng kim, vàng óng ánh, vàng quý giá! Chỉ nhiêu đổi trắng thay đen, biến xấu thành đẹp, biến bất công thành công bằng, hèn hạ thành cao quý, già thành trẻ, khiếp nhược thành dũng cảm” 2, Về giá trị nghệ thuật Có thể nói văn học thời kì phục hưng tạo nên tác phẩm” khổng lồ”, tác gia vĩ loại với tên tuổi nhà văn nhà thơ tiếng Dante,Bôccaciô,Passo,Castiglion Văn học Tây Âu phục hưng đạt đến đỉnh cao phong phú thể loại ,sự đa dạng phong cách sáng tác, chu, uyên bác, thâm sâu ý nghĩa ngôn từ, bút pháp thực bắt đầu xuất thắng nhà văn sử dụng để tố cáo xã hội đòi lại quyền sống quyền tự người IV, Ý NGHĨA Văn học Tây Âu đem lại ý nghĩa vô to lớn cho phong trào phục hưng văn hóa nói riêng văn học nhân loại nói chung: - Đánh bại hệ tư tưởng lỗi thời phong kiến giáo hội Thiên chúa, giải phóng tư tưởng tình cảm người khỏi kìm hãm trói buộc giáo hội Từ chủ nghĩa nhân văn với nội dung nhân quyền, nhân tính, cá tính ngày giữ vai trị chi phối khơng văn học nghệ thuật mà lĩnh vực đời sống xã hội - Đóng góp trí tuệ tài tuyệt vời vào phong trào văn hóa tác phẩm cơng trình bất hủ, làm phong phú thêm kho tàng văn hóa nhân loại - Đặt sở mở đường cho phát triển văn học Tây Âu kỷ tới V, SO SÁNH VĂN HỌC TÂY ÂU THỜI TRUNG CỔ VÀ THỜI KỲ PHỤC HƯNG Văn học Tây Âu thời Trung cổ Văn học Tây Âu thời kỳ phục (XI-XIV) hưng (XIV-XVII) Bối cảnh -Hình thành thành thị tầng -Xuất thành thị tự lớp cư dân thị dân quốc gia nhỏ -Nhu cầu có dịng văn học phục vụ -Nhu cầu phải có văn học riêng giai cấp quý tộc phong kiến Đề tài để phục vụ giai cấp tư sản -Văn học nhà thờ -Văn học thành thị -Chủ nghĩa nhân văn -Văn học kị sĩ -Văn học dân gian -Chủ nghĩa thực Nội dung -Lấy cung đình, nhà nhà thờ làm -Lấy thành thị làm trung tâm trung tâm -Trân trọng vẻ đẹp người -Ca tụng hình tượng nhân vật hiệp sĩ -Ca ngợi sống khát vọng lý tưởng sống -Tình yêu lãng mạn, say đắm -Lên án, đả kích, châm biếm tàn mạo hiểm bạo dốt nát giáo hội Thiên Thiên -Đã xuất hiện dòng văn học Chúa giai cấp cấp quý tộc mang tính chất chống lại giáo hội - Tình yêu tổ quốc, tinh thần dân tộc phong kiến giáo hội Thiên Chúa Hình thức - Được viết tiếng Latin - Được viết tiếng mẹ đẻ Hy Lạp Tài liệu tham khảo 1.Giáo trình Lịch sử văn minh giới 2.Lịch sử văn minh Phương Tây- Trần Mai Thúy ( dịch) 3.Văn minh Phương Tây ... tàng văn hóa nhân loại - Đặt sở mở đường cho phát triển văn học Tây Âu kỷ tới V, SO SÁNH VĂN HỌC TÂY ÂU THỜI TRUNG CỔ VÀ THỜI KỲ PHỤC HƯNG Văn học Tây Âu thời Trung cổ Văn học Tây Âu thời kỳ phục. .. thuật Có thể nói văn học thời kì phục hưng tạo nên tác phẩm” khổng lồ”, tác gia vĩ loại với tên tuổi nhà văn nhà thơ tiếng Dante,Bôccaciô,Passo,Castiglion Văn học Tây Âu phục hưng đạt đến đỉnh... Milton, ; nhà thơ Phục Hưng Đức : Sebastian Brant, Hans sachs, 1.3 Giá trị thơ ca: Thơ ca góp phần khơng nhỏ vào thành tựu chung văn học Tây Âu thời kì Phục Hưng, khiến cho Văn hóa Phục Hưng nở rộ việc