1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án tuần 11

45 8 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 45
Dung lượng 280,48 KB

Nội dung

+ Khu dân cư: khu vực làm việc của nhà máy, xí nghiệp - HS lên bảng làm, lớp làm vào b Yêu cầu HS tự làm bài vở HS - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn - Nhận xét trên bảng - Nhận xét kết l[r]

Ngày đăng: 09/12/2021, 17:59

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Giáo viên:Sách giáo khoa, bảng - Học sinh: Sách giáo khoa, vở - Giáo án tuần 11
i áo viên:Sách giáo khoa, bảng - Học sinh: Sách giáo khoa, vở (Trang 1)
- Giáo viên: , Sách giáo khoa, tranh minh họa, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài. - Học sinh: Sách giáo khoa  - Giáo án tuần 11
i áo viên: , Sách giáo khoa, tranh minh họa, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài. - Học sinh: Sách giáo khoa (Trang 3)
- Viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức văn bản luật.  - Làm được bài tập 2a;BT3. - Giáo án tuần 11
i ết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức văn bản luật. - Làm được bài tập 2a;BT3 (Trang 5)
- Gọi 2 HS lên bảng viết từ khó ở bài trước, dưới lớp viết bảng con. - GV nhận xét, tuyên dương - Giáo án tuần 11
i 2 HS lên bảng viết từ khó ở bài trước, dưới lớp viết bảng con. - GV nhận xét, tuyên dương (Trang 6)
- GV: SGK, Bảng thống kê         - HS: SGK, vở - Giáo án tuần 11
Bảng th ống kê - HS: SGK, vở (Trang 9)
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét HS. - Giáo án tuần 11
ch ữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét HS (Trang 13)
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và  phương tiện toán học - Giáo án tuần 11
ng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học (Trang 16)
4. Hoạt động sáng tạo:(2 phút) - Giáo án tuần 11
4. Hoạt động sáng tạo:(2 phút) (Trang 16)
- GV treo bảng phụ -Yêu cầu HS làm bài  - Giáo án tuần 11
treo bảng phụ -Yêu cầu HS làm bài (Trang 17)
-1 HS lên bảng làm trên bảng phụ - Giáo án tuần 11
1 HS lên bảng làm trên bảng phụ (Trang 17)
- GV: Bảng phụ, bảng nhóm - Giáo án tuần 11
Bảng ph ụ, bảng nhóm (Trang 21)
- Nhận biết được những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc về ngoại hình, hoạt động của nhân - Giáo án tuần 11
h ận biết được những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc về ngoại hình, hoạt động của nhân (Trang 21)
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và  phương tiện toán học - Giáo án tuần 11
ng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học (Trang 25)
- Giáo viên:Sách giáo khoa, bảng phụ - Học sinh: Vở viết - Giáo án tuần 11
i áo viên:Sách giáo khoa, bảng phụ - Học sinh: Vở viết (Trang 28)
- Rèn kĩ năng nhận biết, sử dụng cặp quan hệ từ. - Có ý thức bảo vệ môi trường. - Giáo án tuần 11
n kĩ năng nhận biết, sử dụng cặp quan hệ từ. - Có ý thức bảo vệ môi trường (Trang 28)
Tiết 24: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (TẢ NGOẠI HÌNH) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giáo án tuần 11
i ết 24: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (TẢ NGOẠI HÌNH) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT (Trang 31)
- Giới thiệu bà i- Ghi bảng - Giáo án tuần 11
i ới thiệu bà i- Ghi bảng (Trang 32)
+ Khuôn mặt: hình như vẫn tươi trẻ, dịu hiền – yêu đời, lạc quan. - Giáo án tuần 11
hu ôn mặt: hình như vẫn tươi trẻ, dịu hiền – yêu đời, lạc quan (Trang 33)
+ Rất dẻo, uốn thành hình dạng khác nhau - HS hoạt động nhóm làm phiếu - Giáo án tuần 11
t dẻo, uốn thành hình dạng khác nhau - HS hoạt động nhóm làm phiếu (Trang 34)
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta: - Giáo án tuần 11
u được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta: (Trang 36)
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới:(30 phút)  * Hoạt động 1: Vai trò của ngành - Giáo án tuần 11
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:(30 phút) * Hoạt động 1: Vai trò của ngành (Trang 37)
+ HS làm việc cá nhân ,2 HS làm bảng a, 5,28    4                     b, 95,2      68      - Giáo án tuần 11
l àm việc cá nhân ,2 HS làm bảng a, 5,28 4 b, 95,2 68 (Trang 40)
+ Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc - Học sinh: Sách giáo khoa  - Giáo án tuần 11
Bảng ph ụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc - Học sinh: Sách giáo khoa (Trang 41)
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và  phương tiện toán học - Giáo án tuần 11
ng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học (Trang 44)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w