Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.. II.[r]
(1)TUẦN 11 Ngày soạn: 15/ 11/ 2019
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 18 tháng 11 năm 2019 Buổi chiều:
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC: BÀ CHÁU I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Hiểu nghĩa từ mới, hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quí giá vàng bạc châu báu
2 Kỹ năng:
- Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hợp lý sau dấu câu - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật
3 Thái độ: HS yêu quý ông bà, người thân gia đình
II Hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ (5p)
- GV yêu cầu học sinh đọc “Bưu thiếp” trả lời câu hỏi
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
B Bài (30p)
1 Giới thiệu (1p) Trực tiếp
2 Dạy (29p) 2.1 HĐ1: Luyện đọc
a Đọc mẫu
- Giáo viên đọc mẫu toàn
- GV hướng dẫn đọc cần đọc giọng tình cảm, nhẹ nhàng
b HS đọc nối tiếp câu
- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu
- GV theo dõi ghi từ HS đọc sai yêu cầu HS đọc:
+ Lại, lúc nào, sung sướng c HS đọc nối tiếp đoạn
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn - GV hướng dẫn đọc câu dà
d Đọc nối tiếp nhóm
- Giải nghĩa từ: Đầm ấm, mầu nhiệm
2.2 HĐ2: Tìm hiểu (20p) - 1 HS đọc toàn
+ Trước gặp cô tiên ba bà cháu sống với nào?
+ Cô tiên cho đào nói gì?
- HS lắng nghe - Học sinh theo dõi - HS lắng nghe
- HS đọc nối tiếp câu lần
- HS đọc cá nhân, đọc đồng - HS đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc ngăt nghỉ
- Ba bà cháu/ rau cháo nuôi nhau, vất vả/ …đầm ấm
- Hạt đào vừa gieo xuống nảy mầm/ lá/ đơm hoa/ kết bao… vàng, trái bạc
- Các nhóm luyện đọc - Thi đọc
- HS lớp đọc đồng
- HS đọc toàn
(2)+ Sau bà mất, hai anh em sống sao? + Vì anh em trở nên giàu có mà khơng thấy vui?
- Câu chuyện kết thúc nào?
2.3 HĐ3: Luyện đọc lại (12p)
- Giáo viên cho học sinh nhóm thi đọc theo vai
C Củng cố - Dặn dò (5p)
- Hệ thống nội dung - Nhận xét học
+ Sống giàu có + Buồn bã nhớ bà - HS nêu ý kiến
- Học sinh lắng nghe
-BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN TẬP I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Giúp HS củng cố lại phép tính phạm vi bảng trừ 12
2 Kĩ năng: Rèn kỹ làm tính, giải tốn thành thạ
3 Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, xác cho học sinh
II Đồ dùng
- Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh:
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra cũ: (4p)
Tính:
70 – 20 - 10 = 30 + 20 + 40 =…
- GVNX – tuyên dương
2 Dạy mới:
2.1: Giới thiệu bài: (1p)
- Nêu mục đích yêu cầu học
2.2: Thực hành: Bài 1: Tính: (8p)
- Y/c HS làm bài:
12 - = 12 - = 12 - 8= 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - 12 = - GV đánh giá
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống (10p)
-Hướng dẫn:
Số hạng 24 13 27 44 Số hạng 37 29 46
Tổng 67 51 81
- Lên bảng thực (2 em)
- Nhận xét
- Nêu yêu cầu tập - Làm vào
- em lên bảng thực - Nhận xét, bổ sung
(3)- Y/c HS Làm vào em lên bảng điền số
- Đánh giá
Số hạng 24 13 22 27 44 Số hạng 37 54 29 46 37
Tổng 61 67 51 73 81
Bài 3: Giải BT theo tóm tắt (8p)
Bao thứ nhất: 67 kg ngơ Bao thứ hai: 17 kg ngô Cả bao: kg ngô? - Hướng dẫn
- Y/c HS Làm vào em lên bảng làm
- GV đánh giá
* Đáp số: 84 kg
3 Củng cố, dặn dò:(4p)
-Nhắc lại kiến thức học - Nhận xét chung học - Nhắc HS ôn lại nhà
- Làm vào
- em lên bảng điền số - Nhận xét, bổ sung
- Dựa vào tóm tắt, nêu đề tốn
- Theo dõi
- Làm vào - Nhận xét, bổ sung
- HS nhắc lại
-Ngày soan: 17/ 11/ 2019
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 19 tháng 11 năm 2019 Buổi chiều:
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾTCHỮ HOA: I
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Nắm độ cao chữ I hoa, hiểu nghĩa câu ứng dụng Ích nước lợi nhà
2 Kĩ năng:
- Viết đúng, đẹp chữ I hoa Yêu cầu viết chữ cỡ thường, cỡ vừa, mẫu chữ nét
- Biết cách nối nét từ chữ hoa I sang chữ đứng liền sau - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng
3 Thái độ: HS có ý thức rèn luyện chữ viết
II Đồ dùng
- GV: Giáo án, mẫu chữ - HS: VTV
III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ:(4p)
- Lớp viết bảng con: H
- GV chữa, nhận xét
B Bài mới:
1 Giới thiệu (1p): Trực tiếp
(4)2 HD HS viết (7p)
- GV treo chữ mẫu - H/d HS nhận xét - Chữ cao li? - Chữ I gồm nét?
- GV dẫn cách viết bìa chữ mẫu
- GV HD cách viết SHD - Y/ C HS nhắc lại cách viết - Hướng dẫn HS viết bảng
- Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng giải nghĩa từ
- HS nhận xét độ cao, H/ l chữ - Cách đặt dấu chữ? - GV viết mẫu
-Y/ C HS viết bảng
3 HS viết (15p).
- GV ý tư ngồi, cách cầm bút
4, Chấm chữa (7p)
- GV chấm chữa nhận xét
5 Củng cố dặn dò: ( 3p)
- Nhận xét học - VN viết vào ô li
- HS quan sát - HS trả lời - li
- nét
- HS viết bảng
- HS viết vào
- HS lắng nghe
-Ngày soạn: 19/11/2019
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 21 tháng 11 năm 2019 Buổi chiều:
ĐỌC BÁO
(GV hướng dẫn Hs đọc báo
-Ngày soạn: 20/11/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2019 Buổi chiều:
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
I Mục tiêu
1 Kiến thức: HS biết viết tên từ vật ảnh Biết ghi lại từ vật tập vào cột tập
2 Kĩ năng: Rèn cho HS có kỹ lầm tốt
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn
II Đồ dùng: Vở bồi dưỡng
III Hoạt động dạy học
(5)- Kiểm tra chuẩn bị HS
2 Bài mới: (30p)
Bài 1:Viết tên từ vật vào ảnh sau (15p)
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV YC HS làm cá nhân - Gọi HS nối tiếp chữa - GV chốt ý
Bài 2: Viết lại kết tập vào bảng - GV cho HS nêu y/c
- Cho HS làm - GV chữa nhận xét
Bài 3: Nối từ ngữ hoạt động người, vật
- GV cho HS nêu y/c - HD HS làm
VD: Bác thợ xây - xây nhà cửa Cô giáo - dạy học … - GV chữa nhận xét
Củng cố dặn dò: (5p)
- Nhận xét học - Chuản bị sau
- HS đọc yêu cầu - HS làm cá nhân - HS nêu ý kiến
- Chữa nhận xét - HS đọc y/c - HS làm cá nhân - HS nêu ý kiến
- Chữa nhận xét - HS đọc y/c - HS làm cá nhân - HS nêu ý kiến
- Chữa nhận xét - HS lắng nghe
-BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN TẬP I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cho HS cách tính nhẩm cách đặt tính tính Giải tốn có lời văn
2 Kĩ năng: Biết cách đặt tính tính Vận dụng kiến thức giải tốn có lời văn
3 Thái độ: HS tính tốn cẩn thận, xác làm
II Đồ dùng: Vở bồi dưỡng toán
III Hoạt động dạy học Bài 1: Tính nhẩm (6p)
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS đọc kết
- Nhận xét
Bài 2: Đặt tính tính (7p)
- HS nêu cách tính đặt tính tính - Cho hs làm
Bài 3: Tính (8p)
- GV YC HS làm vào tập - Gọi HS đọc kết
- HS đọc bài, giải nháp - HS lên chữa
- Dưới lớp nhận xét - Chữa vào - HS làm
- 2, HS đọc kết - HS làm
(6)Bài 4: (6p)
- Bài toán cho biết ? - Bài tốn hỏi ? - GV HD HS làm - Gọi HS lên chữa - GV nhận xét chốt ý
Bài 5: Đố vui
Nối phép tính có kết - GV HD HS cách làm
- Cho HS làm - Nhận xét chữa
IV Củng cố dặn dò: (4p)
- Về nhà học
- HS làm
- HS chữa nhận xét Bài giải Em có số tuổi là:
32 – = 21 (tuổi) Đáp số: 21 tuổi
- HS làm
- HS chữa nhận xét
- HS lắng nghe