Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án kỹ năng sống kèm bài giảng dành cho giáo viên đang cần tìm tài liệu để giảng dạy kỹ năng sống tại trường hoặc trung tâm của mình. Giáo án chi tiết từng phần của bài dạy cùng trang chiếu hấp dẫn. Giáo viên chỉ cần dạy theo giáo án với sự hỗ trợ của trang chiếu là bài dạy của mình sẽ trở nên hấp dẫn và hiệu quả với học sinh. Bài dạy dành cho học sinh lớp 2.
CHỦ ĐỀ XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG BÀI: HÀNG XÓM DỄ MẾN MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Biểu người hàng xóm tốt/khơng tốt - Ý nghĩa việc có người hàng xóm tốt bụng Kỹ Năng - Làm quen với người bạn hàng xóm, tạo quen hệ gần gũi, thân thiện với bạn bè cộng đồng - Rèn luyện kỹ giao tiếp ứng xử Thái độ - Yêu q người hàng xóm xung quanh nhà - Biết quan tâm, giúp đỡ người hàng xóm quanh nhà TƯ LIỆU GIẢNG DẠY Giáo viên: • • Video “Hàng xóm độc ác” Slide trình chiếu Học sinh: • • Giấy, bút dùng cho thảo luận Sáp màu Khối TIẾN TRÌNH HỌC TẬP Mục đích Cách thực KHỞI ĐỘNG Trò chơi: “Kết bạn” (5 phút) - Tạo không khí vui vẻ, dẫn dắt vào bài học - Học sinh có ý thức kết bạn với mọi người • Cách chơi: GV mời học sinh đứng thành vòng tròn GV đứng vòng để điều hành trò chơi - GV hướng dẫn trò chơi: Chúng ta chơi trò chơi mang tên “Kết bạn” Khi nói “Vui vẻ vui vẻ” lớp vừa nói: “Vui vẻ vui vẻ” vừa nắm tay Khi nói “Thoải mái thoải mái” lớp vừa nói “Thoải mái thoải mái” vừa vỗ vai Cịn nói “Kết bạn, kết bạn”, ccả lớp nói “Kết kết mấy” Khi nói bạn kết thành nhóm bạn nhỏ khác nhau, nhóm bạn nắm tay thành vòng tròn nhỏ Bây chơi thử • GV tổ chức cho HS tiến hành chơi thử giải thích thêm - học sinh chưa hiểu - Vui vẻ vui vẻ -> Vui vẻ nắm tay - Thoải mái thoải mái ->Thoải mái quàng vai - Kết bạn kết bạn -> Kết kết - Kết bạn (5 bạn, gái trai, trai gái…) • GV tổ chức cho học sinh chơi thật • Thảo luận sau chơi: GV đặt câu hỏi để học sinh trả lời “Để chơi tốt trị chơi này, em cần làm gì?” • GV tổng kết học sau trò chơi: - Để chơi tốt cần nhanh nhẹn, quan sát tốt, lắng - nghe ghi nhớ Để chơi tốt bạn lớp cần hòa đồng thân thiện với • GV giới thiệu bài: Khi chơi trò chơi kết bạn, có thấy vui khơng? Chúng ta kết bạn với kết bạn Thông điệp Khối nhỉ? Câu trả lời có hơm - Khi thân thiện hịa đồng với người, có thêm người bạn tốt KHÁM PHÁ Hoạt động 1: Tìm hiểu người hàng xóm dễ mến (15 phút) Mục đích HS có thêm vốn từ nhận biết đặc điểm người hàng xóm dễ mến Chuẩn bị Giấy A4 Bút Sáp màu Trang chiếu slide Cách thực • GV chia lớp thành nhóm nhỏ từ 3-4 học sinh/nhóm nhóm nhà: Bây cô cần bạn kết thật nhanh thành nhóm bạn có nữ nam nhóm Cơ xem nhóm kết nhanh • Gv u cầu nhóm vẽ ngơi nhà giấy đặt tên ngơi nhà theo loại hoa: Các nhóm kết xong, xin mời nhóm ngồi xuống, nhóm gia đình, vẽ ngơi nhà mình, tơ màu đặt tên cho ngơi nhà theo tên loại hoa • GV cho học sinh xem tính từ dễ mến mời ngơi nhà tự chọn cho từ để thể dễ mến thành viên nhà: Sau vẽ xong nhà, nhóm chọn từ số từ để viết vào ngơi nhà nhé, từ thể dễ mến thành viên nhà • Các nhóm đặt hình ảnh ngơi nhà lên vị trí định lớp thành viên nhà làm quen với thành viên nhà khác dẫn bạn xem nhà Các thành viên thăm quan ngơi nhà ghi thêm điểm dễ mến vào ngơi nhà bạn • GV mời lớp ngồi xuống nhóm nói thật to tên ngơi nhà đặc điểm dễ mến cho lớp nghe, ví dụ: Ngơi nhà hoa hồng ln cởi mở, biết lắng nghe yêu thương người • Gv tổng kết: Vậy em biết người hàng xóm dễ mến người Đó người biết lắng nghe, chia sẻ, cởi mở, quan tâm, giúp đỡ… người khác Nhưng có người hàng xóm khơng dễ mến vậy, cần biết để tránh Thông điệp - Là người hàng xóm dễ mến thật vui vẻ đáng yêu - Ai trở thành người hàng xóm dễ mến Hoạt động 2: Xem video câu chuyện “Hàng xóm độc ác” (10 phút) Khối Mục đích Chuẩn bị HS phân biệt hàng xóm dễ mến khơng dễ mến Video “Hàng xóm độc ác” theo link (từ đầu đến phút 13’’): https://www.youtube.com/watch?v=2uKHJ-gnzq4 Slide trình chiếu Cách thực • GV mở vdeo “Hàng xóm độc ác” theo link cho học sinh xem: Chúng ta xem video cho biết người video hàng xóm dễ mến khơng • GV đặt câu hỏi sau xem video: - Người hàng xóm dễ mến, bố Tèo hay bố Dần? Còn người khơng? Tại sao? -> Bố Tèo người hàng xóm dễ mến quan tâm lo cho người xung quanh Bố Dần không quan tâm tới người nên không dễ mến - Điều xảy với người sợi dây thép gai bị vứt linh tinh đường? ->Làm thủng bánh xe chảy máu chân người dẫm vào - Chúng ta học điều từ câu chuyện đó? -> Người hàng xóm dễ mến biết quan tâm đến người, có ý thức giữ gìn vệ sinh chung • GV tổng kết hoạt động: Khi ta sống cộng đồng, thân gia đình cịn có người hàng xóm bên cạnh, khơng giữ gìn vệ sinh đảm bảo an tồn cho gia đình mà cịn cần biết quan tâm, giữ gìn vệ sinh đảm bảo an tồn cho hàng xóm láng giềng Thơng điệp Hàng xóm dễ mến cần biết quan tâm, gần gũi bảo vệ an toàn cho THỰC HÀNH/ VẬN DỤNG Hoạt động: Xây dựng hình ảnh người hàng xóm dễ mến (10 phút) Mục đích HS cởi mở thân thiện với người Chuẩn bị Bút chì Sáp màu Slide trình chiếu Cách thực • GV mời nhóm quay lại ngơi nhà vẽ thêm hình ảnh người hàng xóm dễ mến xung quanh ngơi nhà, họ cười nói với nhau, dọn vệ sinh, giúp đỡ việc đó: Bây nhóm ngồi xung quanh ngơi nhà nhóm vẽ thêm hình ảnh người bạn hàng xóm dễ mến vào Những người bạn làm với mình, bạn vẽ • Khối GV khuyến khích thành viên nhóm đến gặp thành viên nhóm khác chia sẻ với bạn người hàng xóm dễ mến tranh nhóm mình: Vẽ xong rồi, dẫn người bạn lớp đến tranh để chia sẻ với bạn người bạn hàng xóm GV tổng kết: Ngoài người bạn lớp mình, cịn có người bạn khu phố, nhà hàng xóm quanh Các em kết bạn với thật nhiều bạn bè xung quanh để có thêm người bạn thân thiết Những người bạn hàng xóm người bạn thân em Hoạt động: “EM GHI NHỚ - CHIA SẺ” (5 phút) Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn • Thơng điệp Mục tiêu Cách tiến hành • Gv HS nhắc lại học qua thơ: Cả lớp đọc thơ người hàng xóm dễ mến Nhà thật đẹp Lại tồn người dễ thương Biết quan tâm chia sẻ Với hàng xóm láng giềng • GV yêu cầu HS nhà vẽ tranh làm quà để tặng cho bạn hàng xóm dễ mến khu nhà • GV khuyến khích HS làm quen kết thân với bạn xóm, khu nhà PHỤ LỤC - Video “Hàng xóm độc ác” theo link (từ đầu đến phút 13’’): https://www.youtube.com/watch?v=2uKHJ-gnzq4 Kiến thức bài: Khối Ngoài người bạn học lớp với cịn có người bạn hàng xóm Những người hàng xóm dễ mến người biết quan tâm, chia sẻ đảm bảo an toàn cho Hãy cở mở, thân thiện người hàng xóm dễ mến ... https://www.youtube.com/watch?v=2uKHJ-gnzq4 Slide trình chiếu Cách thực • GV mở vdeo “Hàng xóm độc ác” theo link cho học sinh xem: Chúng ta xem video cho cô biết người video hàng xóm dễ mến khơng •... Bút Sáp màu Trang chiếu slide Cách thực • GV chia lớp thành nhóm nhỏ từ 3-4 học sinh/nhóm nhóm nhà: Bây cô cần bạn kết thật nhanh thành nhóm bạn có nữ nam nhóm Cơ xem nhóm kết nhanh • Gv u cầu... câu hỏi sau xem video: - Người hàng xóm dễ mến, bố Tèo hay bố Dần? Còn người khơng? Tại sao? -> Bố Tèo người hàng xóm dễ mến quan tâm lo cho người xung quanh Bố Dần không quan tâm tới người nên
