Tuan 5

TUN Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng 10 năm 2020 Tit 1: Cho c LP TRC TUN NHN XẫT HOT NG TUN Tiết 2:Tập đọc Một chuyên gia m¸y Xóc I Mục tiêu: - HS đọc lu loát toàn Biết đọc diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm Hiểu diễn biến câu chuyện ý nghĩa bài: Tình cảm chân thành chuyên gia nớc bạn với công nhân Việt Nam, qua thể v đẹp tình hữu nghị dân tộc - ng xử thân thiƯn víi mäi ngêi - BiÕt yªu q mäi ngêi II Chun b: - Tranh ảnh công trình công nhân nớc h trợ xây dựng III Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu (5) - Khởi động - Cho học sinh chơi trò chơi - Học sinh đọc thuộc lòng chuyền quà trả lời câu khổ thơ mà yêu thích hỏi quà Bài ca trái đất - Nhận xÐt, tuyên dương - Giới thiệu KT - Lắng nghe Phát triển ( 25) Hot ng1: Luyn c *Mục tiêu : HS biết đọc diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm thể cảm xúc tình bạn, tình hữu nghị ngời kể chuyện ọc lời đối thoại thể giọng nhân vật *Cách tiến hành : HS đọc toàn - Cho HS đọc toàn - Chia đoạn - Chia đoạn ? Đoạn : Đó .êm dịu Đoạn 2: Chiếc máy thân mật Đoạn 3: Đoàn xe máy xúc Đoạn 4: Còn lại - Đọc lần kết hợp sửa sai - HS đọc nối tiếp đoạn - Đọc - Lần kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc tiếp nối theo đoạn khó hiểu kết hợp giải nghĩa số từ khó - HS luyện đọc theo cặp - Cho HS giỏi đọc toàn - HS đọc toàn - GV ®äc toµn bµi vµ h/d ®äc - HS chó ý Hoạt động : Tìm hiểu *Mục tiêu : Học sinh trả lời đợc câu hỏi SGK v hiu ý nghĩa bài: Tình cảm chân thành chuyên gia nớc bạn với công nhân Việt Nam, qua ®ã thĨ hiƯn vẻ ®Đp - Hai ngêi gặp tình hữu nghị công trờng xây dựng dân tộc - Vóc ngời cao lớn; mái tóc *Cách tiến hành : vàng ửng lên nh mảng - Anh Thuỷ gặp anh A- lếchnắng; thân hình khoẻ xây đâu? quần ỏo xanh công - Dáng vẻ A- lếch- xây có đặc biệt khiến anh Thuỷ nhân; khuụn mặt to chất ý? phát - Đồng chí lái máy xúc năm rồi? - Chúng bạn đồng - Cuộc gặp gỡ hai ngời nghiệp đấy, đồng chí Thuỷ bạn đồng nghiệp diễn nh ạ! nào? - Em nhớ đoạn miêu tả ngoai hình A- lếch- xây Em thấy đoạn văn tả - Chi tiết khiến ngời nớc em nhớ nhất? Vì sao? - HS nói theo ý hiểu - Néi dung bµi nói nên điều gì? Kết luận : Tình cảm chân thành chuyên gia nớc bạn với công nhân Việt Nam, qua thể vẻ đẹp tình hữu nghị dân tộc Hoạt động : Đọc diễn cảm văn *Mục tiêu : HS biết đọc diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm thể cảm xúc tình bạn, tình hữu nghị ngời kể chuyện, đọc lời đối thoại thể giọng nhân vật *Cách tiến hành : - GV đọc mẫu đoạn - HD luyện đọc diễn cảm đoạn - Nhận xét- sửa sai 3.Kết luận (5) - Yêu cầu HS nêu nội dung - Chuẩn bị sau - HS luyện đọc diễn cm cỏ nhân - HS thi đọc diễn cảm trớc lớp - HS nêu nội dung Tiết 3: Toán ễN TP : Bảng đơn vị đo độ dài I Mục tiêu: - Củng cố đơn vị đo độ dài bảng đơn vị đo độ dài; HS biết chuyển đổi đơn vị đo dộ dài giải toán có liên quan - Cố gắng tự hoàn thiện công việc - HS yêu thích môn học II Chun b: - SGK III Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu (5) Khëi ®éng : Cho HS chơi trị chơi - HS thực chơi “Thụt thò” - Giới thiệu KT - Lng nghe Phát triển (30) Hoạt động 1: Ôn tập *Mục tiêu: Biết tên gọi, kí hiệu quan hệ đơn vị đo độ dài bảng đơn vị đo độ dài - Biết chuyển đổi đơn vị đo dộ dài giải toán có liên quan *Cách tiến hành: - HS lµm Bµi 1: - Líp lµm vµo vë a Viết đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau: Lín h¬n mÐt mÐt km hm dam m 1km 1hm 1dam 1m =10 =10 =10 m = 10dm 1 hm dam = = 10 10 = dam 10 hm km - Dựa vào bảng đơn vị đo độ dài hÃy nhận xét mối quan hệ hai đơn vị đo độ dài liền nhau? dm 1dm =10cm = m 10 BÐ h¬n mÐt cm mm 1cm 1mm =10m = 10 m cm = 10 dm - HS điền đơn vị đo dộ dài vào bảng - Hai đơn vị đo độ dài liền nhau: + Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé; + Đn vị bé đơn vị 10 Bài 2:Viết số phân số lớn thích hợp vào chỗ chấm - HS làm - Hớng dẫn HS lµm vµo vë a 135m = 1350dm 342dm = 3420 cm 15cm = 150 mm b 8300m = 8300 dam = 830 10 dam 4000 hm = 40 hm 100 25000 25000m = km = 25 km 1000 - Nhận xét, tuyên dương c 1mm = cm 10 Bµi 3:Viết số thích hợp vào 1cm = m ; m = chỗ chấm 100 km 1000 4000m = HĐ nhóm - HS làm 4km 37m = 4037 m 8m12cm = 812 cm 354 dm = 35 m 4dm - Nhn xột, tuyờn dng Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề - Tóm tắt giải 3040 m = 3km 40m - HS đọc - Ph©n tích đề Bi giải: a, ờng sắt từ Đà Nẵng ®Õn TP HCM dµi lµ: 791 +144 = 935 (km) b, ờng sắt từ Hà Nội đến TP HCM dài là: 719 + 935 = 1726 (km) Đáp số: a, 935 km b, 1726 km - Nhận xét, tuyên dương 3.Kết luận (5) - Nhc lại nội dung - Chuẩn bị sau -HS nờu Tiết Th dc Đ/C : Long soạn giảng BUỔI CHIỀU Tiết GDLS VƯỢT QUA NHỮNG CÁM DỖ (Tiết 2) I Mơc tiªu - HS biết cách vượt qua nỗi sợ thân - HS thể thân tình khác - HS u thích mơn học II Chn bÞ - SGK, trảnh ảnh cỏc tỡnh III Các hoạt động dạy học I.Gii thiu (2) - Cho lớp hát đồng thanh, - Hát chun th - KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS - Lng nghe - Giới thiệu bài, viết đầu lên bảng II Phát triển bài: (30) Hoạt động 1: Trải nghiệm * Mơc tiªu: Hiểu nội dung - HS đọc câu chuyện thảo luận tranh theo nhúm * Cách tiến hành: Yêu cầu HS c cõu chuyn v tho - HS trình bày kết qu¶ th¶o ln nhãm - Vì kiểm tra Vy giở chép - Vì Vy cảm thấy xấu hổ, tự tin? - Vy nên nói thật với bạn - Theo em Vy nên làm gì? giáo hứa lần sau không làm - Nhận xét, tuyên dng cỏc nhúm Hoạt động 2: Kt ni * Mơc tiªu: HS tự tin vào thân, dám thể hin chớnh mỡnh * Cách tiến hành: - HS c thư hộp bí -Vài HS đọc mật - HS liên hệ thân thực -HS nêu lời khuyên hộp bí mật luận câu hỏi SGK - Nhận xét, tuyên dương III KÕt luËn: (3’) - Nhắc lại nội dung - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị sau - HS nêu lại nội dung bµi - Lắng nghe Tiết 2: Khoa häc Thùc hµnh: Nói không với CHT GY NGHIN I Mục tiêu: - HS thu thập trình bày thông tin tác hại chất gây nghiện: rợu, bia, thuốc lá, ma tuý - Có kĩ từ chối bị rủ rê, lôi kéo sử dụng chất gây nghiện - Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động ngời nói không với chất gây nghiện II Chun b: - HS su tầm tranh, ảnh, sách báo tác hại chất gây nghiện - Hình minh hoạ sgk - Phiêu tập ghi câu hỏi tình III.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiƯu (5) Khëi ®éng : Cho HS chơi trị chơi - HS thực chơi “Chanh chua cua kẹp ” - Giới thiệu KT - Lắng nghe Ph¸t triển (25) a Hoạt động 1: Trình bày thông tin su tầm *Mục tiêu: Thu thập trình bày thông tin tác hại chất gây nghiện: rợu, bia, thuốc lá, ma tuý *Cách tiến hành: 5- HS tiếp nối đứng - Em hÃy chia sẻ với ngời dậy giới thiệu thông tin thông tin tác hại đà su tầm đợc chất gây nghiện mà em su tầm đợc - Nhận xét, khen ngợi HS đà chuẩn bị tốt * Rợu, bia, thuốc lá, ma tuý, hại cho thân, gia đình, họ hàng mà ảnh hởng đến ngời xung quanh, đến trật tự xà hội b Hoạt động 2: Tác hại chất gây nghiện *Mục tiêu: Tác hại - HS hoạt động theo nhóm chất gây nghiện - Các nhóm lên trình bày *Cách tiến hành: - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm - Kẻ bảng hoàn bảng tác hại thuốc lá, rợu, bia, ma tuý Tác hại thuốc ngời sử dụng Đối với ngời xung quanh - Mắc bệnh ung th phổi, - Hít phải khói thuốc bệnh đờng hô hấp, tim dẫn đến bệnh nh ngời hút mạch thuốc - Hơi thở hôi, vàng, da - Trẻ em bắt dễ trở xỉn, môi thâm thành nghiện thuốc - Mất thời gian, tốn tiền Tác hại rợu, bia Đối với ngời sử §èi víi ngêi xung dơng quanh - DƠ m¾c bƯnh: viêm - Dễ bị gây lộn chảy máu thực quản, dầy, - Dễ mắc tai nạn giao ruột, viêm gan, ung thơ gan, thôngkhi va chạm với ngời say rối loạn tim mạch,ung th lrợu ỡi,miệng,họng - Tèn tiỊn - Suy gi¶m trÝ nhí ; mÊt thêi gian, tốn tiền - ngời say rợu thờng hay bê tha, quần áo xộc xệch, lại loạng choạng,ói mửa, dễ bị tai nạn, không làm chủ đợc thân Tác hại ma tuý Đối với ngời sử dụng §èi víi ngêi xung quanh - Sư dơng ma t dễ mắc - Tốn tiền, kinh tế gia đình nghiện khó cai suy sụp - Sức khoẻ giảm sút - Con cái, ngời thân không đợc - Thân thể gầy guộc,mất khả chăm sóc lao động - Tốn tiền, thời gian - Tội phạm gia tăng - Không làm chủ đợc - Trật tự xà hội bị ảnh hởng thân: dễ ăn cớp, giết ngời - Luôn sống lo âu sợ hÃi - Chích liều bị chết - Nguy lây HIV cao - Mất t cách, bị ngời khinh thờng - Yêu cầu HS đọc lại - HS tiếp nối đọc thông tin sgk phần 3.Kết luận (5) - Chuẩn bị sau - Học nhµ TiÕt 4: MÜ thuËt SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI (Tiết 3) I Mục tiêu - HS giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn - HS tự thực nhiệm vụ cá nhân - HS u thích mơn học II Chuẩn bị: - Giấy màu, màu vẽ, kéo, keo dán, bìa - Một số vật tìm được: chai, lọ, vỏ hộp, đá, sỏi, III Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu Khëi ®éng : Cho HS chơi trị chơi - HS thực chơi “gió thổi ” - Giới thiệu KT - Lắng nghe Phát triển Hoạt động 1: Thực hành: *Mục tiêu: HS lựa chọn vật liệu để tạo hình sản phẩm Có thể sử dụng chất liệu khác để trang trí, hồn thiện sản phẩm *Cách tiến hành: - HS quan sát vật tranh - Hoạt động nhóm ảnh, vật thật trả lời câu hỏi - Sau tạo khối từ vật liệu tìm được, dùng giấy màu bọc, bồi lại trước liên kết khối Hoạt động 2: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm *Mục tiêu: HS giới thiệu chia sẻ sản phẩm nhóm *Cách tiến hành: - GV nhận xét – tuyên dương Kết luận - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau - Các nhóm trưng bày sản phẩm theo hướng dẫn cô giáo - Giới thiệu, chia sẻ sản phẩm nhóm với nhóm bạn -Lắng nghe Ngµy giảng: Thứ ba ngày tháng 10 năm 2020 Tit 1: Toán Ôn tập: Bảng đơn vị đo khối lợng I Mục tiêu: - Củng cố đơn vị đo khối lợng bảng đơn vị đo khối lợng; HS biết chuyển đổi đơn vị đo khối lợng giải tập có liên quan - Cố gắng tự hoàn thiện công việc - HS yêu thích môn học II Chun b: -SGK II Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiƯu (5) Khëi ®éng : Cho HS chơi trò - HS thực chơi chơi “Thụt thò ” - Giới thiệu KT - Lắng nghe Ph¸t triển (25) Hot ng 1: ễn *Mục tiêu: Biết tên gọi, kí hiệu quan hệ đơn vị đo khối lợng bảng đơn vị đo khối lợng - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lợng giải toán có liên quan - HS làm *Cách tiến hành: Bài 1:Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo khối lợng sau Lớn ki- lô- gam Ki-lôNhỏ kigam tạ yến kg hg dag tÊn t¹ yÕn 1kg hg 1dag = 10 = 10 = 10 = 10hg = = 10g 1 t¹ yÕn kg 10dag = yÕn = hg 1 10 10 = = tạ = kg 10 10 - Dựa vào bảng đơn vị đo khối lợng hÃy nhận xét mối quan hệ đơn vị đo khối lợng liỊn kỊ nhau? - Nhận xét, tun dương Bµi 2:ViÕt số thích hợp vào chỗ chấm - Nhn xột, tuyờn dng Bài 3:Yêu cầu HS làm - Nhn xột, tuyờn dương l«- gam g 1g = 10 dag 10 - Hai đơn vị đo khối lợng liền kề nhau: + Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị nhỏ + Đơn vị nhỏ đơn vị 10 lớn - HS làm a 18 yn = 180kg ; 200tạ = 20000 kg 35 tÊn = 35 000 kg b 430 kg = 43 yÕn ; 2500kg = 25 t¹ 16 000kg = 16 tÊn c 2kg326g = 2326g ; 6kg3g = 6003g d.4008g = 4kg8g ; 9050kg = 10 ... - HS lµm - Híng dÉn HS lµm vµo vë a 135m = 1 350 dm 342dm = 3420 cm 15cm = 150 mm b 8300m = 8300 dam = 830 10 dam 4000 hm = 40 hm 100 250 00 250 00m = km = 25 km 1000 - Nhận xét, tuyên dương c 1mm... 20000 kg 35 tÊn = 35 000 kg b 430 kg = 43 yÕn ; 250 0kg = 25 t¹ 16 000kg = 16 tÊn c 2kg326g = 2326g ; 6kg3g = 6003g d.4008g = 4kg8g ; 9 050 kg = 10 Bài 4: -Yêu cu HS đọc đề -Tóm tắt giải tấn50kg -... 9 050 kg = 10 Bài 4: -Yêu cu HS đọc đề -Tóm tắt giải tấn50kg - HS lµm 2kg50g = 250 0g ; 6090kg > tÊn8kg 13kg85g < 13kg 805g ; tÊn = 250 kg - HS c - Phân tích đề Tóm tắt: ngµy: tÊn ngµy 1: 300kg Ngµy2: