Phát triển một số năng lực toán học thông qua dạy học chủ đề đại số tổ hợp

53 25 0
Phát triển một số năng lực toán học thông qua dạy học chủ đề đại số tổ hợp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... để dạy học theo định hướng phát triển lực Một số GV chậm thay đổi, dạy học theo phương pháp cũ B MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC TỐN HỌC THƠNG QUA DẠY HỌC CHỦ... chủ đề Đại số tổ hợp khơng? (4) Em có biết học Đại số tổ hợp xác suất để làm khơng? (5) Em áp dụng kiến thức Đại số tổ hợp vào sống chưa? (6) Em dùng kiến thức đại số tổ hợp để giải số vấn đề thực... giải toán Đại số tổ hợp, lựa chọn ví dụ, phân tích, tìm phương pháp giải xây dựng hệ thống câu hỏi tập theo hướng phát triển lực giúp học sinh học tốt chủ đề Đại số tổ hợp, góp phần phát triển lực

Ngày đăng: 27/11/2021, 07:43

Hình ảnh liên quan

Nhiều GV đã chuyển dần từ việc dạy học truyền thống sang dạy học hình thành và - Phát triển một số năng lực toán học thông qua dạy học chủ đề đại số tổ hợp

hi.

ều GV đã chuyển dần từ việc dạy học truyền thống sang dạy học hình thành và Xem tại trang 6 của tài liệu.
Hình thành giải pháp - Phát triển một số năng lực toán học thông qua dạy học chủ đề đại số tổ hợp

Hình th.

ành giải pháp Xem tại trang 7 của tài liệu.
Lời giải 1. Ta lập bảng thống kê và kết quả lấy ra ở2 hộp sao cho tổng số quả cầu đỏ là 2021 như sau: - Phát triển một số năng lực toán học thông qua dạy học chủ đề đại số tổ hợp

i.

giải 1. Ta lập bảng thống kê và kết quả lấy ra ở2 hộp sao cho tổng số quả cầu đỏ là 2021 như sau: Xem tại trang 28 của tài liệu.
(k  12. Ta có bảng: ) - Phát triển một số năng lực toán học thông qua dạy học chủ đề đại số tổ hợp

k.

 12. Ta có bảng: ) Xem tại trang 29 của tài liệu.
Từ bảng trên ta có k=4 là số dư của phép chia aa a1 23 45 cho 13. Như vậy, tồn tại số tự nhiên l để: - Phát triển một số năng lực toán học thông qua dạy học chủ đề đại số tổ hợp

b.

ảng trên ta có k=4 là số dư của phép chia aa a1 23 45 cho 13. Như vậy, tồn tại số tự nhiên l để: Xem tại trang 30 của tài liệu.
Ta có thể lập bảng thống kê các trường hợp có thể xảy ra Tổng số chấmCác kết quả - Phát triển một số năng lực toán học thông qua dạy học chủ đề đại số tổ hợp

a.

có thể lập bảng thống kê các trường hợp có thể xảy ra Tổng số chấmCác kết quả Xem tại trang 42 của tài liệu.
- Thiết kế một số tình huống gợi vấn đề để tạo cơ hội cho học sinh hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực sáng tạo. - Phát triển một số năng lực toán học thông qua dạy học chủ đề đại số tổ hợp

hi.

ết kế một số tình huống gợi vấn đề để tạo cơ hội cho học sinh hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực sáng tạo Xem tại trang 50 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan