Đang tải... (xem toàn văn)
* Hoạt động 2: * Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Thi dán hoa tặng cô giáo” Ngày mai là tới 8/3 rồi, chúng mình có muốn dùng những đôi bàn tay khéo léo của chúng mình để làm những bức tran[r]
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG Hoạt động Tuần I Tuần II Tuần III Tuần VI 6-10/3/2017 13-17/3/2017 20-24/3/2017 27/3-31/3/2017 - Cơ niềm nở tiếp đón phụ huynh để đón trẻ vào lớp.Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ Quan tâm đến sức khỏe trẻ Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ cháu trường - Quan tâm nhắc nhở trẻ sử dụng số từ chào hỏi từ lễ phép với người thân - Trò chuyện với trẻ ông bà gia đình bé: Tên ông bà, cơng việc ơng bà Trị chuyện với trẻ bố mẹ bé: Mẹ tên gì? Bố tên gì? Làm gì? nhà mẹ làm việc gì? Bé u mẹ Đón trẻ nào, u bố mẹ khơng? - Trị chuyện với trẻ anh chị em gia đình bé.( Tên anh chị công việc anh chị em bé) Thể dục sáng - Chơi đồ chơi theo góc, nhóm nhỏ - Thể dục sỏng với nhạc: Cho trẻ tập theo nhạc hát: Cháu yêu bà, Quà 8-3, Bơng hoa mừng Hơ hấp: Hít vào thật sâu, thở từ từ Tay: Giơ tay lên vẫy, tay sang ngang, tay đưa phía trước, đưa phía sau Lưng bụng: Cúi người phía trước, quay người sang bên Chơi – Chân: Bật chỗ Thơ: Mẹ cô Truyện: Cháu chào ông Thơ: Yêu mẹ Thơ: Dỗ em NBTN: Trò chuyện NBTN: Trò chuyện NBTN: Trò chuyện T2 NBTN: Trò chuyện ba tập có chủ T3 định ngày hội Bà, Mẹ, Cô ông bà bé mẹ bé giáo bạn nữ T4 T5 bé VĐCB: Ném đích VĐCB: Ném bóng VĐCB: Nhảy xa VĐCB: Ném xa xa 1,5 m tay chân tay TCVĐ: Bắt bóng bay TCVĐ: Đuổi bắt TCVĐ: Bắt bóng bay TCVĐ: Đuổi bắt (CS4) NDC Dạy hát: Quà 8-3 NDC Dạy hát: Cháu yêu NDC VĐTN: Cả nhà NDC Dạy hát: Lời NDKH VĐTN: Bông hoa bà thương chào buổi sáng mừng cô NDKH NH: Cho NDKH VĐTN: Mẹ NDKH VĐTN: Ông cháu T6 anh chị em u khơng Tạo hình: Dán nhụy hoa Tạo hinh: Tơ màu bơng Tạo hình: Tơ màu áo đỏ Tạo hình: Dán hoa (tặng mẹ, tặng bà) hoa tặng mẹ tặng Anh, chị ( Tặng ông bà) (bài trang 8) *Góc trọng tâm: Góc kỹ T1; Góc vận động; Góc bé chơi vơi hình màu (T2), Góc hoạt động với đồ vật (T3+T4) Chơi tập góc * Góc kỹ năng: Dạy kỹ bế em + Xúc cho em ăn, ru bé ngủ, hát cho bé nghe, xếp quần áo cho em bé, gội đầu cho em bé, chơi với đồ chơi nấu ăn * Góc vận động: + Chơi theo ý thích chơi: Đi xe lắc * Góc hoạt động với đồ vật : +Rèn cho trẻ kỹ năng, xếp cạnh (xếp nhà, vườn cây, vườn rau, vườn hoa nhà bé) Sâu vịng tặng người thân gia đình *Góc bé chơi với hình màu: - Dán nhụy hoa - Tô màu hoa - Tô màu áo - Dán hoa tặng Anh chị - Chơi với đất nặn: Bóp, nhào đất, lăn trịn, ấn dẹt *Góc bé xem tranh: + Xem tranh có hình ảnh người thân gia đình bé Hoạt động ngồi * Đi dạo, tắm nắng trời * Quan sát thiên nhiên, đồ chơi sân trường * Chơi với đồ chơi mang theo: Thổi bong bóng, bóng bay * TCVĐ: Tung bóng, bắt bướm, đuổi theo cơ, dung dăng dung dẻ, búng trịn to, Lộn cầu vồng, Bong bóng xà phịng Đuổi bắt, Bắt bóng bay * Chơi với đồ chơi ngồi trời, chơi trị chơi khu vui chơi liên hồn Chơi – tập buổi * Vận động nhẹ nhàng theo nhạc chiều * Hướng dẫn TC: Chiếc túi kỳ diệu, Chơi trốn tìm, trời nắng trời mưa * Đọc thơ: Mẹ con, Yêu mẹ, Làm Anh * Hát: Quà 8-3, Cháu yêu bà, Cả nhà thương nhau, Lời chào buổi sáng * Tập bê ghế, cầm cốc, cất đồ chơi vào giá * Chơi theo ý thích: Đồ chơi, xâu hạt, xếp hình, búp bê, chơi với bút sáp Ngày vui Bà, Mẹ Chủ đề/sự kiện Bé với ông bà Bé với bố mẹ Bé với Anh chị Cô giáo Nội dung đánh Đạt Không đạt Lý Lưu ý giá Mục tiêu giáo dục Đánh giá kết thực Nội dung giáo dục Tổ chức hoạt động học Tổ chức hoạt động góc Tổ chức hoạt động ngồi trời Những vấn đề khác Bảng cơng cụ đánh giá phát triển trẻ nhà trẻ 24-36 tháng Tháng 3/2017 ( Thời gian thực tuần 06/03-31/3/2017) Lĩnh vực Chỉ số Nội dung Phương pháp theo Thời điểm thực dừi Phương tiện thực CS4: Ném vào Trẻ biết ném vào Dạy trẻ thao tác trực Thực Bóng nhực to, Phát triển thể đích ngang đích ngang xa tiếp với đồ vật, đồ giờ: PT Vận chất (xa 1-1,2m) khoảng cách chơi theo hướng động 1-1,2m dẫn cô giáo Ngày lúc nơi Phát triển nhận thức nhỏ, túi cát, cột đích Người thực KẾ HOẠCH NGÀY : TUẦN Thứ ngày 06/3/2017 Tên hoạt Mục đích yêu cầu Giáo viên soạn thực hiện: Chuẩn bị Cách tiến hành động học Thơ: Mẹ Kiến thức: - Đồ dùng cô Ổn định tổ chức: 1-2 phút cô - Trẻ nhớ tên trẻ: - Cô cho trẻ hát “ Cô mẹ” thơ, tên tác giả - Tranh thơ: Mẹ Phương pháp, hình thức tổ chức:10-15 phút - Trẻ hiểu nội cô *Hoạt động 1: Cơ trị chuyện với trẻ ND hát dung thơ - Đài thâu băng để dẫn dắt đến nội dung thơ Kỹ năng: hát : Cô *Hoạt động 2: Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm: Bài thơ Mẹ cô - Phát triển ngôn mẹ Trần Quốc Tồn sáng tác ngữ cho trẻ, biết - Cơ đọc thơ lần 2: Đọc cử chỉ: Tóm tắt nội dung thơ: Bài ngắt nghỉ theo thơ nói lên buổi sáng bé chào mẹ để đên bên cô, buổi chiều bé chào nhịp thơ cô để bé với mẹ Thái độ: - Cô đọc thơ lần 3: Đọc tranh: Cô đàm thoại nội dung, tên - Trẻ hứng thú đọc tác giả, tên thơ thơ + Cơ vừa đọc thơ có tên gì? + Bài thơ nói ai? + Buổi sáng bé chào ai? + Buổi chiều bé chào ai? - Cơ dạy trẻ đọc thơ nhiều hình thức - Cô sửa sai cho trẻ Kết thúc: Cho trẻ VĐTN: “ Cô mẹ” Lưu ý Chỉnh sửa Thứ ngày 7/3/2017 Tên hoạt Mục đích yêu động học cầu NBTN: Trò Kiến thức chuyện - Trẻ biết hội 8/3 ngày quốc Bà, tế phụ nữ, ngày Mẹ, Cô dành riêng cho giáo bà, mẹ, cô giáo bạn nữ tất người phụ nữ - Trẻ biết hoạt động diễn ngày 8/3 biết thể tỡnh cảm yêu thương qua hành động đơn giản Kĩ - Rèn luyện khả tư duy, ghi nhớ có chủ đích - Rèn kĩ ngơn ngữ nói mạch lạc Thái độ: - Giỏo dục trẻ yêu Chuẩn bị Cách tiến hành Đồ dùng cô trẻ: - Nhạc hát: quà mùng 8/3, hoa mừng cô - Tranh 1: Tranh cô giáo múa hát kỉ niệm ngày 8/3 Tranh 2: Bé tặng hoa cho mẹ -Mỗi trẻ tranh Hoa chưa tô màu ổn định tổ chức: 1-2 phút - Cô trẻ hát bài: “Quà 8/3 ” - Trò chuyện với trẻ nội dung hát Phương pháp, hình thức tổ chức:10-15 phút * Hoạt động 1: *Trò chuyện ý nghĩa ngày 8/3 + Ngày 8/3 ngày hội nhỉ? + Tại người lại dành nhiều tình cảm quan tâm tới bà, mẹ, giáo vậy? => Vì bà, mẹ giáo có vai trị quan trọng gia đình ngồi xã hội nên người dành ngày để tỏ lịng biết ơn tới người phụ nữ + Cơ đố lớp goị phụ nữ? + Ở nhà gọi phụ nữ + Vào ngày người thường tổ chức hoạt động nhỉ? (gọi 23 trẻ trả lời) * Cho trẻ quan sát tranh trò chuyện nội dung tranh: - Tranh 1: Tranh cô giáo múa hát kỉ niệm ngày 8/3 Đàm thoại với trẻ: + Cơ có tranh đây? + Các thấy cô giáo làm gì? + Cơ đố biết giáo múa hát ngày gì? => Ngày 8/3 người thường tổ chức buổi lễ kỉ niệm để ôn lại ý nghĩa ngày vui văn nghệ - Tranh 2: Bé tặng hoa cho mẹ quý bà, bố mẹ, giáo Lưu ý Chỉnh sửa + Ngồi tặng hoa cho giáo cịn tặng hoa cho nữa? + Em bé làm vậy? + Vì bé lại tặng hoa cho mẹ/ => Mẹ người sinh con, ni khơn lớn, để tỏ lịng biết ơn cơng lao to lớn mẹ ngày 8/3 bé chọn hoa tươi thắm để tặng mẹ đấy! + Thế cịn con, có dự định tặng cho Mẹ vào ngày 8/3? + Ngoài Mẹ gia đình cịn tặng hoa cho nữa? * Hoạt động 2: * Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Thi dán hoa tặng cô giáo” Ngày mai tới 8/3 rồi, có muốn dùng đơi bàn tay khéo léo để làm tranh thật đẹp tặng giáo qua trị chơi “Thi tơ màu hoa tặng cơ” - Cách chơi: Mỗi trẻ hoa chưa tô màu - Luật chơi: thời gian tính nhạc - Cho trẻ chơi - Cô nhận xét cho trẻ mang hoa tặng cô giáo Kết thúc: 1-3 phút cho trẻ hát Bông hoa tặng cô, kết thúc tiết học Thứ ngày 8/3/2017 Tên hoạt Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành động học Ôn định tổ chức: 1-2 phút VĐCB: Ném Kiến thức: Đồ dùng cô - Cho trẻ chơi dung dăng dung dẻ đích xa - Trẻ biết tên vận trẻ: Phương pháp, hình thức tổ chức:10-15 phút 1,5 m động: : Ném - Đàn thâu băng *Hoạt động 1: Khởi động TCVĐ: Bắt đích xa 1,5 m bài: Một đồn - Cho trẻ hát bài: Một đồn tàu, vịng trịn thực kiểu bóng bay biết tên trị chơi: tàu khác chạy nhanh, chạy chậm (CS4) Bắt bóng bay - Sân tập * Hoạt động2: Trọng động: BTPTC: Cho trẻ VĐ theo lời bài: Kỹ năng: - chùm bóng Bơng hoa mừng cơ.(Tập đ/t bản, động tác tay lần nhịp) - Rèn khéo léo bay -Vận động bản: Ném đích xa 1,5 m bàn tay trẻ ném - 10 bóng - Cơ ném mẫu lần : Khơng phân tích đích khoảng - Cơ ném mẫu lần 2: Phân tích cách ném : Chân đứng vào vạch loại nhỏ cách 1,5m chuẩn có hiệu lệnh chuẩn bị (tay phải cầm bóng đưa phía Thái độ: trước ) 1,2,3 ném tay phải vung phía sau ném - Trẻ hào hứng tập đích theo cụ - Gọi trẻ lên ném - Cho lớp thực ném - Khi trẻ tập cô chỳ ý sửa sai cho trẻ * Hoạt động3: Trị chơi: Bắt bóng bay
