- Sau đó, GV chia lớp thành 4 nhóm, phát tranh tham khảo.Yêu cầu mỗi nhóm giới thiệu về bức tranh mình thích nhất qua cách thể hiện: nội dung, bố cục, hình vẽ, màu sắc…. - GV bổ sung[r]
Tuần : 14-15 Tiết : 14-15 2017 NS : 19-11-2017 ND : 22-11- Tiết 14-15: VẼ TRANH ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH I/ Mục tiêu học: KT : HS hiểu cách thể nội dung đề tài, vai trị hình mảng, màu sắc phản ánh nội dung đề tài KN : HS tìm khía cạnh khác nội dung đề tài thể II/ Chuẩn bị: 1/ Đồ dùng dạy- học: GV: - Tài liệu sách, báo, tạp chí nói gia đình - Tranh, ảnh họa sĩ, HS đề tài - Bộ tranh ĐDDHMT HS: - Dụng cụ vẽ - Sưu tầm tranh, ảnh gia đình 2/ Phương pháp dạy- học: - Trực quan, vấn đáp, luyện tập, nhóm III/ Tiến trình dạy – học: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số Lớp 8A1: .Lớp 8A2: .Lớp 8A3: .Lớp 8A4: .Lớp 8A5: 2/ Bài cũ: Nhận xét số cũ HS 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Tiến trình dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS ĐDTBDH Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm chọn nội dung đề tài I/ TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI - GV gợi mở: vẽ tranh đề tài GĐ phản - HS lắng nghe - HS trình bày tranh sưu tầm ánh sinh hoạt đời thường GĐ - Giới thiệu số tranh họa 1) Vậy hình ảnh sinh hoạt đời thường, - HS trả lời sĩ HS quen thuộc hình ảnh nào? - Sau đó, GV chia lớp thành nhóm, phát tranh tham khảo.Yêu cầu nhóm giới - HS thảo luận theo thiệu tranh thích qua cách nhóm thể hiện: nội dung, bố cục, hình vẽ, màu sắc… - GV bổ sung, nhận xét giới thiệu số tranh đẹp họa sĩ - HS lắng nghe * Kết luận: - Những hình ảnh sinh hoạt GĐ quen thuộc như: GĐ họp mặt vào ngày lễ hội, ông bà kể chuyện cho cháu nghe, buổi píc-níc GĐ, quê thăm ông bà, GĐ chơi công viên, bữa cơm gia đình, GĐ xem TV… Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ II/ CÁCH VẼ - Yêu cầu HS chọn nội dung đề tài gần gũi, - HS lắng nghe quen thuộc 2) Khi vẽ hình tiến hành vẽ ntn? - HS trả lời - GV nhấn mạnh cách vẽ màu, hình dáng nhân vật… - GV minh họa nhanh bước bảng để - HS quan sát HS quan sát nhớ lại cách làm theo trình tự bước * Kết luận: - Chọn nội dung - Vẽ hình trước, hình phụ sau - Chú ý đến hình dáng nhân vật - Màu sáng, phù hợp với nội dung - GV minh họa bảng cách vẽ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm - GV bao quát lớp, theo dõi, động viên HS III/ Thực hành làm Gợi ý cách tìm hình dáng, bố -Vẽ tranh cục, nội dung tranh đề tài gia đình 4/ Củng cố: - GV chọn tiêu biểu có nội dung hay, bố cục, hình vẽ đẹp chưa đẹp Cho HS nhận xét, rút kinh nghiệm cho thân tự xếp loại theo cảm nhận riêng - GV bổ sung, nhận xét lại, khuyến khích động viên HS 5/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau: thi HKI-Trang trí mặt nạ 6/ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………