Hieåu ñöôïc yù nghóa cuûa cuïm töø “caùc giaù trò cuûa daáu hieäu” vaø “soá caùc giaù trò khaùc nhau cuûa daáu hieäu” laøm quen vôùi khaùi nieäm taàn soá cuûa moät giaù trò.. Kó naêng : [r]
Trường THCS Đạ Long Tuần: 19 Tiết: 41 Giáo án đại số Ngày soạn: 31/12/2017 Ngày dạy : 03/01/2018 Chương III: THỐNG KÊ §1 THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ I Mục tiêu: Kiến thức : HS làm quen với bảng (đơn giản) thu thập số liệu thống kê điều tra Biết xác định diễn tả dấu hiệu điều tra Hiểu ý nghóa cụm từ “các giá trị dấu hiệu” “số giá trị khác dấu hiệu” làm quen với khái niệm tần số giá trị Kó : Biết kí hiệu dấu hiệu, giá trị tần số giá trị Biết lập bảng đơn giản để ghi lại số liệu thu thập qua điều tra Thái độ : Nhanh nhẹn, chăm II Chuẩn bị: GV: Thước thẳng, hệ thống HS: Xem trước nhà III Tiến trình: Ổn định lớp: (1’) 7A1: 7A2: Kiểm tra cũ: (3’) GV giới thiệu nội dung chương Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Thu thập số Thu thập số liệu, bảng số liệu liệu, bảng số liệu thống kê thống kê ban đầu: ban đầu(12’) Số trồng - GV:Giới thiệu bảng thống -HS: Chú ý theo dõi đọc STT Lớp kê số trồng SGK 7A1 35 lớp SGK 7A2 30 7A3 28 - GV:Giới thiệu cho HS biết -HS: Chú ý theo dõi 7A4 30 việc lập bảng gọi 8A1 30 thu thập số liệu bảng 8A2 35 gọi bảng số liệu 8A3 28 thống kê ban đầu 8A4 30 … … … - GV: Cho HS lập bảng -HS: Lập bảng thống kê thống kê số ban đầu gia đình số lượng HS lớp trường GV: Hồ Viết Un Nhi Năm học: 2017-2018 Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số THPT Đạ Long … HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 2:Dấu hiệu(10’) Dấu hiệu: - GV: Nội dung điều tra -HS: Thống kê số trồng - Vấn đề hay tượng mà người điều tra quan tâm tìm hiểu gọi dấu hiệu lớp bảng gì? Kí hiệu: X, Y , Z … - GV: Giới thiệu -HS: Chú ý theo dõi VD: Ở bảng 1, số trồng dấu hiệu đơn vị điều tra lớp dấu hiệu lớp gọi GV cho VD đơn vị điều tra - GV: Bảng có -HS: 20 đơn vị điều tra đơn vị điều tra? - Các số 35, 30, 28, 30 … gọi - GV: Giới thiệu -HS: Chú ý theo dõi giá trị dấu hiệu Kí hiệu N giá trị dấu hiệu Chú ý giá trị giống - GV: Giới thiệu dãy giá trị -HS: Chú ý theo dõi dấu hiệu - GV: Bảng có -HS: 20 giá trị giá trị dấu hiệu Tần số giá trị: Hoạt động 3: Tần số(12’) - GV:Trong bảng có bao -HS: Có số khác nhiêu số khác cột số trồng? -HS: 28, 30, 35 50 - GV:Đó số nào? - GV:Có lớp trồng -HS: lớp 30 cây? lớp 28 cây? lớp 35 cây? lớp 50 cây? Số lần xuất giá trị - GV: Giới thiệu -HS: Chú ý theo dõi dãy giá trị dấu hiệu gọi gọi tần số giá trị tần số giá trị - GV: Trong dãy giá trị -HS: giá tri khác dấu hiệu bảng có giá trị khác nhau? - GV: Hãy viết giá trị -HS: HS trả lời khác tần số chúng Củng cố: (5’) - GV cho HS làm tập Hướng dẫn dặn dò nhà: (2’) - Về nhà xem lại VD tập giải - Làm tập 2, (GVHD) GV: Hồ Viết Un Nhi Năm học: 2017-2018 Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số Rút kinh nghieäm : GV: Hồ Viết Uyên Nhi Năm học: 2017-2018