SKKN một số biện pháp giúp học sinh học tốt toán nhân, chia phân số lớp 4

Tuần 4, 5

1.1. Nhóm/ cá nhân nghiên cứu, phân tích sư phạm

GV khối 4

Văn bản báo cáo, muc I-V theo mẫu

Tuần 6, 7

1.2. Thống nhất phân tích SP và kế hoạch triển khai CĐ

GV khối 4

Tuần 8

1.3. Họp thông qua báo cáo khoa học về CĐ

Tổ trưởng CM

2. Soạn bài, dạy thể nghiệm, dự giờ Thảo luận từng tiết

Tuần 25

Tiết 1: Phép nhân phân số

Cả nhóm thiết kế

GV dạy

Mỹ Hường

Tuần 25

Tiết 2: Luyện tập

GV dạy: Quách Toàn

Tuần 25

GV dạy: Chí Hùng

Tuần 25

Tiết 4: Tìm phân số của một số

GV dạy: Huỳnh Trường

Tuần 25

Tiết 5: Phép chia phân số

GV dạy: Chí Hùng

Tuần 26

GV dạy

Mỹ Hường

Tuần 26

GV dạy: Huỳnh Trường

Tuần 26

Tiết 3: Luyện tập chung

GV dạy: Quách Toàn

Tuần 26

3.1. Họp thảo luận

GV tổ khối 4

Biên bản thảo luận

3.2. Thông qua KLSP (mở)

Tổ trưởng CM

3.3. Hoàn chỉnh KLSP

Tổ trưởng CM

Tuần 26

4.1. Viết tổng kết CĐ

Tổ trưởng CM

4.2. Báo cáo tổng kết chuyên đề, thông qua SKKN, thảo luận góp ý bổ sung

Tổ trưởng CM

Tuần 26

4.3. Hoàn chỉnh lần cuối về báo cáo khoa học về CĐ

Tổ trưởng CM

Viết lại theo yêu cầu

4.4. Viết SKKN, bài báo khoa học

Tổ trưởng CM

Chuyên đề đã được thực hiện thành công. Tuy nhiên trong qua trình thực hiện chuyên đề không tránh khỏi những thiếu soát. Tập thể Tổ khối 4 rất mong sự góp ý chân thành của quí thầy cô, để chuyên đề được hoàn thiện hơn.