Bài viết này được tiến hành dựa trên quan sát thực tế mỗi bài giảng, phiếu khảo sát điện tử kết hợp với phỏng vấn trực tiếp các em sinh viên đã kết thúc học phần Tiếng Anh chuyên ngành (TACN) Điện- Điện tử trường Đại học Giao thông vận tải (GTVT) từ đó tìm ra những điểm mạnh và điểm yếu trong kỹ năng trình bày bài nói và đề xuất một số phương pháp giúp các em sinh viên cải thiện kỹ năng thuyết trình.