* Mục tiêu: - Yêu cầu học sinh nêu từ khó Biết ngắt luyện đọc nghỉ hơi - Luyện đọc câu + giải nghĩa từ đúng chỗ như SGK/ - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm -[r]
TUẦN 25 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2017 Tập đọc Tiết 73 - 74: SƠN TINH - THỦY TINH I Mục tiêu 1.Kiến thức: Hiểu ND: truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta Thủy Tinh ghen túc Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đe chống lụt ( trả lời CH 1, 2, 4) 2.Kĩ năng: Biết ngắt, nghỉ chỗ; đọc rõ lời nhân vật câu chuyện 3.Thái độ: giáo dục HS u thích mơn học KG: trả lời CH3 II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh, từ khó, câu, đoạn, bút - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : TIẾT TG 1’ 3’ 1’ 32’ 3’ ND MT Ổn định Bài cũ Bài mới: a Giới thiệu – ghi đề Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Biết ngắt, nghỉ chỗ Hoạt động dạy Hoạt động học Voi nhà -3HS đọc trả lời câu hỏi theo -3HS đọc trả lời ND câu hỏi theo ND - Nhận xét, * Cách tiến hành: - GV đọc mẫu tồn bài, tóm nội dung - u cầu học sinh nêu từ khó luyện đọc - Luyện đọc câu + giải nghĩa từ SGK/ - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc nhóm - Thi đọc nhóm - Đọc đồng đoạn/ Củng cố - Xem lại – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: tiết TIẾT -Hoạt động lớp/ cá nhân - KG đọc lại /lớp đọc thầm - Nhiều HS phát biểu ý kiến - HS luyện đọc câu nối tiếp - HS luyện đọc đoạn nối tiếp - HS luyện đọc theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Lớp đồng TG 1’ Khởi động 1’ Bài cũ Bài mới: 1’ a Giới thiệu – ghi đề b Nội dung Hoạt động 1: 12’ Tìm hiểu Mục tiêu: Hiểu ND: truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta Thủy Tinh ghen túc Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đe chống lụt ( trả lời CH 1, 2, 4) Hoạt động 2: 18’ Luyện đọc lại Mục tiêu: đọc rõ lời nhân vật câu chuyện 3’ Hoạt động dạy Hoạt động học - Hoạt động lớp, cá nhân - HS đọc câu, đoạn - GV nhận xét, * Cách tiến hành: - HS thực theo yêu cầu GV yêu cầu HS đọc KG: trả lời CH3 đoạn TLCH SGK/ - GV chốt nội dung BVMT: giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà người thân gia đình * Cách tiến hành: -GV đọcmẫu Lưu ý giọng đọc -HS luyện đọc nhóm Củng cố – -Thi đọc -Nhận xét, tuyên dương Dặn dò - HS theo dõi - HS luyện đọc nhóm - Thi đọc truyện theo vai - Nêu lại nội dung - Chuẩn bị: Bé nhìn biển Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Toán Tiết 121: MỘT PHẦN NĂM I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan)” Một phần năm”, biết đọc, viết 1/5 Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần 2.Kĩ năng: rèn kĩ tính 3.Thái độ: Ham học hỏi, tính xác, yêu thích học tốn KG:Bài II Đồ dùng dạy học : - GV: Các mảnh bìa hình vng, hình ngơi sao, hình chữ nhật III.Các hoạt động dạy học: TG Nd MT 1’ Ổn định Bài cũ 3’ 1’ 15’ 15’ 3’ Bài mới: a Giới thiệu – ghi đề Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần năm” + Mục tiêu: Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan)” Một phần năm”, biết đọc, viết 1/5 Hoạt động Thực hành + Mục tiêu: Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần Củng cố – Dặn dò Hoạt động dạy Hoạt động học Bài 2/ 121 Gọi HS lên bảng giải - Gọi 2HS đọc bảng chia -2HS đọc bảng chia - Nhận xét, +Cách tiến hành: Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) - HS quan sát hình vng nhận thấy: - Hình vng chia làm phần nhau, phần tơ màu Như tô màu phần năm hình vng - Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần năm - Kết luận: Chia hình vng phần nhau, lấy phần (tô màu) 1/5 hình vng - Hoạt động lớp, cá nhân - HS quan sát HS đọc : Một phần năm (Viết 1/5) Hoạt động nhân lớp, cá +Cách tiến hành: - HS quan sát hình vẽ, tranh vẽ trả lời: Bài : HS nêu yêu cầu toán Tơ màu 1/5 hình A, hình D HS nêu miệng kết Bài : HS nêu yêu cầu tốn Hình phần a) có 1/5 số vịt đuợckhoanhvào HS nêu miệng kết GV cho HS sửa nhận xét Bài 2: Hình tơ màu 1/5 số KG trả lời miệng ô vuông? - Cho HS đọc bảng nhân bảng nhân - Chuẩn bị : Luyện tập - Nhận xét tiết dạy IV Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Hướng dẫn học TV Luyện đọc: SƠN TINH - THỦY TINH I Mục tiêu 1.Kiến thức: Hiểu ND: truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta Thủy Tinh ghen túc Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đe chống lụt ( trả lời CH 1, 2, 4) 2.Kĩ năng: Biết ngắt, nghỉ chỗ; đọc rõ lời nhân vật câu chuyện 3.Thái độ: giáo dục HS u thích mơn học KG: trả lời CH3 II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh, từ khó, câu, đoạn, bút - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : TG 1’ 3’ 1’ 32’ 3’ ND MT Ổn định Bài cũ Bài mới: a Giới thiệu – ghi đề Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Biết ngắt, nghỉ chỗ Hoạt động dạy Hoạt động học Voi nhà -3HS đọc trả lời câu hỏi theo -3HS đọc trả lời ND câu hỏi theo ND - Nhận xét, * Cách tiến hành: - GV đọc mẫu toàn bài, tóm nội dung - Yêu cầu học sinh nêu từ khó luyện đọc - Luyện đọc câu + giải nghĩa từ SGK/ - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc nhóm - Thi đọc nhóm - Đọc đồng đoạn/ Củng cố - Xem lại – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: tiết -Hoạt động lớp/ cá nhân - KG đọc lại /lớp đọc thầm - Nhiều HS phát biểu ý kiến - HS luyện đọc câu nối tiếp - HS luyện đọc đoạn nối tiếp - HS luyện đọc theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Lớp đồng IV Rút kinh nghiệm tiết dạy ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… KNS KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM I Mục tiêu : - Hiểu tầm quan trọng làm việc nhóm - Trình bày thực hành kĩ giúp làm việc nhóm hiệu - Biết vận dụng điều học vào thực tế hàng ngày II Đồ dùng: - Tài liệu KNS/16-19 III Các hoạt động dạy - học: A Kiểm tra: - Tầm quan trọng lắng nghe chia sẻ? - Khi lắng nghe cần có hành động thái độ ? - Nhận xét, đánh giá B Dạy HĐ Tìm hiểu cách làm việc nhóm Đọc truyện: Làm việc nhóm hiệu - GV yêu cầu HS đọc truyện - Yêu cầu HS thảo luận: BT1: Rút học nhóm từ câu chuyện trên? BT2: HS làm tập SGK/17 - Chốt ý BT3: Tổ chức cho HS chơi trò chơi BT4: Viết kinh nghiệm thân giúp em làm việc nhóm hiệu - Chốt ý BT5: Em bạn lập kế hoạch tập văn nghệ cho nhóm kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 HĐ 2: Bài học - Nêu ndung học điều nên tránh HĐ3: Đánh giá nhận xét - HS tự đánh giá vào bảng/19 - GV đánh giá HS C Củng cố, dặn dò: - Em cần làm để làm việc nhóm hiệu - Vận dụng vào học tập, làm việc hàng ngày - HS nêu - HS đọc truyện - HS thảo luận nhóm - HS làm tập SGK - HS tham gia trò chơi - Viết kinh nghiệm nêu trước lớp - HS nhóm lập kế hoạch - HS nêu IV Rút kinh nghiệm tiết dạy ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 28 tháng năm 2017 Toán Tiết 122: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Thuộc bảng chia Biết giải tốn có phép chia (trong bảng chia 5) 2.Kĩ năng: rèn kĩ tính 3.Thái độ: Ham học hỏi, tính xác, u thích học tốn KG:Bài 4, Bài II Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng phụ - HS: Vở III.Các hoạt động dạy học: TG ND Và MT 1’ Ổn định 3’ Bài cũ 1’ 15’ 15’ Bài mới: a Giới thiệu – ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn 1, + Mục tiêu: Ôn bảng chia Hoạt động dạy Hoạt động học -GV vẽ trước lên bảng số hình học u cầu HS nhận biết hình tơ màu 1/5 hình -GV nhận xét +Cách tiến hành: Bài : Tính nhẩm - GV yêu cầu HS đọc bảng chia - HS làm cá nhân - GV kết hợp ghi bảng, nhận xét Bài : Tính nhẩm Gv yêu cầu HS thực tính theotừngcột, chẳng hạn: x = 10 10 : = 10 : = - Gv nhận xét, Hoạt động 2: +Cách tiến hành: Hướng dẫn Bài :- Gọi HS đọc đề bài + Mục tiêu: Có tất vở? Biết giải Chia cho bạn nghĩa tốn có chia ntn? phép chia (trong bảng Yêu cầu HS làm cá nhân chia 5) Chấm số bài, nhận xét Bài 4: Bài toán Bài 5: Hình khoanh vào 1/5 số voi 4.Củng cố – - Về học thuộc bảng nhân -Hoạt động lớp, cá nhân -HS đọc ĐT - CN -HS làm , neu kết - HS nghe hướng dẫn/HS làm bảng lớp/vở - Hoạt động lớp, cá nhân -1 HS đọc đề -Có tất 35 -Nghĩa chia thành phần nhau, bạn nhận phần - HS bảng lớp/vở KG làm KG trả lời miệng 3’ Dặn dò xem lại Chuẩn bị: Luyện tập chung Nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Kể chuyện Tiết 25: SƠN TINH, THỦY TINH I Mục tiêu Kiến thức:Sắp xếp thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện (BT1) Kĩ năng: Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện (BT2) Thái độ: ham thích mơn học KG: Biết kể toàn câu chuyện (BT3) II Đồ dùng dạy học - GV: tranh minh hoạ câu chuyện SGK (phóng to, có thể) - HS: SGK III.Các hoạt động dạy học : TG 1’ 3’ 1’ 5’ 15’ ND MT Ổn định Bài cũ 3.Bài mới: a Giới thiệu – ghi đề Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện + Mục tiêu: Giúp HS biết Sắp xếp lại thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện Hoạt động 2: Hướng dẫn kể Hoạt động dạy Quả tim khỉ -Gọi HS lên bảng kể lại theo câu chuyện Quả tim khỉ theo hình thức nối tiếp Mỗi HS kể lại đoạn - Nhận xét HS +Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Treo tranh cho HS quan sát tranh - Hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? - Đây nội dung thứ câu chuyện? - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Đây nội dung thứ câu chuyện? - Hãy nêu nội dung tranh thứ - Hãy lại thứ tự cho tranh theo nội dung truyện Hoạt động học - HS lên bảng kể lại theo câu chuyện Quả tim khỉ theo hình thức nối tiếp Mỗi HS kể lại đoạn - Hoạt động lớp, cá nhân - HS doc y/c - Quan sát tranh - Bức tranh minh hoạ trận đánh hai vị thần - Nội dung cuối truyện - Sơn Tinh mang lễ vật đến trước đón 10’ đoạn truyện Cách tiến hành: Mị Nương Mục tiêu: kể - GV yêu cầu HS chia nhóm kể - Nội dung thứ hai đoạn câu theo nhóm nhỏ câu truyện chuyện - HS kể trước lớp - Hai vị thần đến cầu - GV nhận xét, hôn Mị Nương HS xếp lại thứ tự tranh: 3, 2, Hoạt động 3: Kể Cách tiến hành: lại toàn truyện Hoạt động lớp, Mục tiêu: Giúp HS - GV cho N3 tập kể nhóm nhóm - Yêu cầu N3 kể trước lớp kể lại toàn câu - GV nhận xét, chuyện - HS tập kể chuyện nhóm Củng cố – Dặn - KG tập kể - Nhận xét tiết học 3’ dị nhóm - Em nêu ý nghĩa câu - KG kể trước chuyện? lớp - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện - Chuẩn bị sau: Tôm Càng Cá Con IV Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tự nhiên xã hội Tiết 25: MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I Mục tiêu 1.Kiến thức: Nêu tên ,lợi ích số sống cạn.Quan sát số sống cạn 2.Kĩ năng: Hình thành rèn luyện kĩ quan sát, mô tả 3.Thái độ: Giúp học sinh lịng u thích thiên nhiên II Đồ dùng dạy học - GV: Anh minh họa SGK trang 52, 53 Bút bảng, giấy A3, phấn màu Một số tranh, ảnh (HS sưu tầm) - HS: SGK III/Các hoạt động dạy học TG 1’ 3’ ND MT Ổn định Bài cũ Hoạt động dạy Hoạt động học Cây sống đâu? - Cây trồng đâu? Giới thiệu tên Nơi sống lồi - Hoạt động nhóm, lớp - HS thảo luận - Hình thức thảo luận: Nhóm thảo luận, 1’ 12’ 12’ 6’ 3.Bài mới: a Giới thiệu – ghi đề b Nội dung Hoạt động 1: Kể tên loài sống cạn Mục tiêu: Giúp HS hình thành kỹ quan sát , nhận xét, mô tả Mô tả qua cho bạn thành viên ghi loài đặc điểm loại cây mà biết vào giấy - GV nhận xét 1, nhóm HS nhanh +Cách tiến hành: trình bày ý kiến - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, thảo luận kể tên số loài sống cạn mà em biết mô tả sơ qua chúng theo - Hoạt động nhóm Lớp nội dung sau: Tên Thân, cành, lá, hoa - HS thảo luận nhóm, ghi kết vào phiếu Rễ có đặc - Đại diện nhóm HS biệt có vai trị gì? trình bày kết thảo - Yêu cầu 1, nhóm HS luận nhóm Hoạt động 2: Làm việc với nhanh trình bày SGK Mục tiêu: Giúp Cách tiến hành: HS nhận biết1 số - Yêu cầu: Thảo luận nhóm, sống nêu tên lợi ích loại - Các nhóm khác ý nghe, nhận xét bổ cạn ích lợi u cầu nhóm trình bày sung chúng Hỏi: Trong tất em vừa nói, thuộc: - Loại ăn quả? - Loại lương thực, thực phẩm - HS nghe, ghi nhớ - Loại cho bóng mát - Bổ sung: Ngồi lợi ích trên, cạn cịn có nhiều lợi ích khác Tìm cho cạn thuộc: - Hoạt động nhóm, lớp - Loại lấy gỗ? - Loại làm thuốc? - GV chốt : Có nhiều lồi Hoạt động 3: cạn thuộc lồi - Các nhóm HS thảo Trị chơi: Tìm khác nhau, tùy thuộc vào lợi luận Dùng bút để ghi ích chúng Các lồi tên dùng hồ loại Mục tiêu: HS dùng để cung cấp thực dính tranh, ảnh phù vận dụng kiến phẩm cho người, động vật, hợp mà em mang theo thức tìm làm thuốc… Cách tiến hành: - Đại diện nhóm loại qua trị -GV phổ biến luật chơi: trình bày chơi GV phát cho nhóm tờ - Các nhóm khác nhận giấy vẽ sẵn Trong nhụy xét Củng cố – ghi tên chung tất 3’ Dặn dị loại cần tìm Nhiệm vụ nhóm: Tìm loại thuộc nhóm để gắn vào -u cầu nhóm HS trình bày kết - GV nhận xét - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Một số loài sống nước IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Chính tả Tiết 49: SƠN TINH – THỦY TINH (Tập chép) I Mục tiêu 1.Kiến thức: Chép xác tả, trình bày đoạn văn xuôi 2.Kĩ năng: Làm BT2a, BT3a 3.Thái độ: Rèn viết chữ, viết II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung tập - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: TG ND MT 1’ Ổn định 3’ Bài cũ 1’ 2022’ Hoạt động dạy Voi nhà -Yêu cầu HS viết từ sau: lụt lội, lục đục, rụt rè, sút bóng, cụt -4 HS lên bảng viết bài, -GV nhận xét HS 3.Bài mới: a Giới thiệu – ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn viết +Cách tiến hành: tả + Mục -GV đọc mẫu viết tiêu : Chép Hướng dẫn nắm nội dung xác bài SGVT2/116 tả, trình Hướng dẫn HS luyện viết bày đoạn từ khó văn xi -GV u cầu HS viết vào - Yêu cầu HS đổi kiểm tra chéo - Thu – chấm, nhận Hoạt động học - Hoạt động lớp/ cá nhân - 2HS đọc lại bài/đọc thầm - HS thực theo yêu cầu - HS luyện viết bcon/blớp - HSviết theo h/dẫn GV - HS đổi kiểm tra ... - Treo tranh cho HS quan sát tranh - Hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? - Đây nội dung thứ câu chuyện? - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Đây nội dung thứ câu chuyện? - Hãy nêu nội dung tranh thứ -... ………………………………………………………………………………………… Kể chuyện Tiết 25 : SƠN TINH, THỦY TINH I Mục tiêu Kiến thức:Sắp xếp thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện (BT1) Kĩ năng: Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện (BT2) Thái độ: ham thích... Thứ ba ngày 28 tháng năm 20 17 Toán Tiết 122 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Thuộc bảng chia Biết giải tốn có phép chia (trong bảng chia 5) 2. Kĩ năng: rèn kĩ tính 3.Thái