Giao an theo Tuan Lop 1 Giao an hoc ki 1

Bài 2 : Tính nhẩm -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài Bài 3 : Tính -Hướng dẫn học sinh cách làm bài -Sửa bài trên bảng lớp Bài 4 : Quan sát tranh rồi nêu bài toán và viết phép tính thíc[r]

* HSKG biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.

- Biết phân biệt hành vi phù hợp và hành vi không phù hợp về lễ phép với em nhỏ, nhường nhịn em nhỏ

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Giáo viên:

2.Học sinh:Vở bài tập đạo đức.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Tg

(phút) Hoạt động của học sinh

2.Kiểm tra bài cũ:

- Gia đình em có mấy người?

- Mọi người trong gia đình cư xử với

nhau như thế nào?

3.1:Giới thiệu bài:

- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng.

3.2:Giảng bài:

a Hoạt động 1: (Bài tập 1) Quan sát

tranh

Mục tiêu: Nhận xét tranh nói được việc

làm của các bạn trong tranh:

- Kể về nội dung tranh

- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4

1

15

- HS trao đổi với nhau về nội

* Nội dung:

- Tranh có những ai?

- Họ đang làm gì?

- Em có nhận xét gì về việc làm đó?

- Gọi đại diện nhóm trình bày

* Giáo viên kết luận:

T1: Anh cho em quả cam, em nói cảm

ơn Anh rất quan tâm đến em, còn em

thì rất lễ phép.

T2: Hai chị em đang chơi đồ hàng Chị

giúp em mặc áo cho búp bê Hai chị

em chơi với nhau rất hoà thuận, chị

biết giúp đỡ em trong khi chơi.

- Anh chị em trong gia đình sống với

nhau phải như thế nào?

b Hoạt động 2: Thảo luận.

Mục tiêu: Học sinh phân tích được tình

huống trong tranh:

- Hướng dẫn quan sát BT2

- Giáo viên hỏi:

+ Nếu em là Lan, em sẽ chia quà như

thế nào?

+ Nếu em là Hùng, em sẽ làm gì trong

tình huống đó?

- Cho học sinh phân tích các tình

huống và chọn ra cách xử lý tối ưu

* Kết luận: Anh chị em trong gia đình

phải luôn sống hoà thuận, thương yêu

nhường nhịn nhau, có vậy cha mẹ mới

vui lòng, gia đình mới yên ấm, hạnh

T1: Anh cho em quả cam, emnói cảm ơn Anh rất quan tâmđến em, còn em thì rất lễphép

T2: Hai chị em đang chơi đồhàng Chị giúp em mặc áocho búp bê Hai chị em chơivới nhau rất hoà thuận, chịbiết giúp đỡ em trong khichơi

- Lớp nhận xét bổ sung ýkiến

- HS quan sát tranh, lắngnghe

- Phải yêu thương hòa thuận,giúp đỡ lẫn nhau

- HS quan sát và nêu nộidung tranh

+ T1: Bạn Lan đang chơi với

em thì được cô cho quà

+ T2: Bạn Hùng có chiếc ô tô

đồ chơi, em bé nhìn thấy vàđòi mượn chơi

- Cho em phần nhiều hơn

- Học sinh có thể nêu ý kiến:+ Cho em mượn

+ Không cho em mượn + Cho em mượn nhưng dặn

dò em phải giữ gìn đồ chơicẩn thận

- HS thảo luận nêu ý kiếnchọn cách xử lý tốt nhất

- HS kể

- HS kể

- Cha mẹ nói gì với em khi đó?

* Kết luận: Cần lễ phép với anh chị,

nhường nhịn em để cho bố mẹ vui lòng.

* Hướng dẫn HS đọc ghi nhớ

- Chị em trên kính dưới nhường

Là nhà có phúc mọi đường yên vui.

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

HỌC VẦN BÀI 35 : UÔI - ƯƠI

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- HS đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi, từ và câu ứng dụng

- Viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.

2.Kiểm tra bài cũ:

- Viết: ui, ưi, đồi núi.

- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

- Giới thiệu chữ viết thường

- Vần uôi gồm mấy âm ghép lại, vị

- Có vần uôi muốn có tiếng chuối

thêm âm và dấu gì?

- GV ghi bảng: tuổi thơ túi lưới

buổi tối tươicười

- Đọc mẫu, giải thích từ

* Hướng dẫn viết chữ ghi vần, ghi từ

- GV nêu quy trình, viết cho HS

- Muối, buổi, tuổi,

- Giống nhau âm i đứng sau, khác nhau âm đứng trước

- HS quan sát và đọc

tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười

- Đọc CN - ĐT

- Nêu tiếng có vần vừa học

tuổi, buổi, lưới, cười

- HS viết bảng con

TIẾT 2 3.3:Luyện tập:

a Luyện đọc:

Luyện đọc bài tiết 1:

- Chỉ theo thứ tự và không theo thứ

8

- Đọc CN – ĐT.- CN - N - ĐT

- Kẻ chân tiếng có vần vừa học?

- Luyện đọc bài trong SGK

- Vườn nhà em trồng loại quả nào?

- Màu sắc, hương vị từng loại quả?

- Em nào biết chuyện: “Sự tích cây

vú sữa”?

c Luyện viết:

- Gv yêu cầu HS nêu yêu cầu bài viết

và tư thế ngồi viết

- Hướng dẫn HS viết theo mẫu chữ

trong vở tập viết

- Nhắc tư thế ngồi viết bài

- Theo dõi, uốn nắn học sinh

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

Ngày thứ : 2

Ngày soạn : 28/10/2017

Ngày dạy : thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2017

TOÁN TIẾT 33 : LUYỆN TẬP

1.Giáo viên:

- Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, mô hình như SGK

2.Học sinh:

- Bộ đồ dùng, bảng con, que tính

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh

3.1:Giới thiệu bài:

- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên

- Khi đổi chỗ vị trí các số trong phép

cộng thì kết quả không thay đổi

Bài 3 (52): Điền dấu (>, <, =)

- HS nêu yêu cầu bài.

- Nhận xét tranh, đặt bài toán

- HS cài phép tính:

a, 3 + 2 = 5

b, 0 + 4 = 4

4.Củng cố:

- Khi đổi chỗ các số trong phép cộng

thì kết quả như thế nào?

- Nhận xét tiết học

3

- Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.

5.Dặn dò:

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

………

HỌC VẦN BÀI 36 : AY - Â-ÂY

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- HS đọc được: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây, từ và câu ứng dụng

- Viết được: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây.

(phút) Hoạt động của học sinh

2.Kiểm tra bài cũ:

- Đọc SGK bài: uôi, ươi

- Viết bảng con: múi bưởi

-Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng.

- GV treo tranh: Tranh vẽ gì?

- GV viết: máy bay

- GV viết: cối xay vây cá

ngày hội cây cối

- GV đọc mẫu, giải nghĩa

d.Hướng dẫn viết bảng con: ay, â,

ây, máy bay, nhảy dây

- GV viết mẫu, nói quy trình viết

từng chữ

- Hướng dẫn tô khan

7

65

- Đọc trơn: ay

- Cài: ayb

- Cài: bay

- B vần ay

- HS phân tích

- HS đánh vần cá nhân, tổ, lớp

a Luyện đọc

- Luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng 8 - HS đọc lại bài

* Đọc câu ứng dụng

- Treo tranh: Tranh vẽ gì?

- Viết: Giờ ra chơi bé trai thi chạy,

bé gái thi nhảy dây.

- Khi nào đi bằng máy bay?

- Gọi HS đọc tên bài

- Tổ chức cho HS thảo luận cặp

c.Luyện viết vở: Kiểm tra vở.

- Bài viết mấy dòng?

- HS đọc thầm, đọc cá nhân: giờ ra chơi bé trai thi chạy, bégái thi nhảy dây

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

Ngày thứ : 3

Ngày soạn : 29/10/2017

Ngày dạy : thứ tư ngày 1 tháng 11 năm 2017

TOÁN TIẾT 34 : LUYỆN TẬP CHUNG

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Tg

(phút) Hoạt động của học sinh

3.1:Giới thiệu bài:

- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.

3.2:Giảng bài:

Bài 1 (Tr 53): Tính miệng

Bài 2 (Tr 52)

Bài 3(Tr53): Điền dấu >, <,=?

- Làm thế nào để điền được

- Thực hiện từ trái qua phải, lấy hai

số đầu cộng với nhau kết quả được bao nhiêu cộng tiếp số thứ ba

5.Dặn dò:

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

HỌC VẦN BÀI 37 : ÔN TẬP I.MỤC TIÊU:

- Sách Tiếng Việt 1 Bảng ôn SGK Tr 76

- Bộ đồ dùng học Tiếng Việt 1 Tranh minh họa câu chuyện

2.Học sinh:

- Sách Tiếng Việt 1 Bộ đồ dùng, bảng con, vở tập viết

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh

2.Kiểm tra bài cũ:

- Bảng con: cối xay, ngày hội.

- Bảng lớp: vẩy cá, cây cối.

3.1:Giới thiệu bài:

- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

- HS nêu

- GV treo bảng ôn: Chỉ bảng ôn cho

HS đọc các âm hàng ngang

Âm đơn, âm đôi, cột dọc

- Ghép âm cột dọc với âm hàng

ngang thành vần mới

* Đọc từ ngữ ứng dụng

- GV ghi bảng lớp:

đôi đũa, tuổi thơ, mây bay.

- Giải nghĩa 1 số từ khó hiểu

- GV HD HS viết, nêu cách viết

- GV nhắc nhở nền nếp trước khi viết

Tranh 1: Người anh lấy vợ ra ở riêng,

chia cho em mỗi một cây khế ở góc

vườn Người em ra làm nhà cạnh cây

khế và ngày ngày chăm sóc cây Cây

khế ra rất nhiều trái to và ngọt

Tranh 2: Một hôm có một con đại

bàng từ đâu bay tới Đại bàng ăn khế

- CN đọc trơn đoạn thơ Gió từ tay mẹ

Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả

và hứa sẽ đưa người em ra một hòn

đảo có rất nhiều vàng bạc, châu báu

Tranh 3: Người em theo đại bàng ra

hòn đảo và nghe lời đại bàng chỉ nhặt

một ít vàng bạc Trở về người em trở

nên giàu có

Tranh 4: Người anh sau khi nghe

chuyện của em liền bắt em đổi cây

khế để lấy nhà cửa, ruộng vườn của

mình

Tranh 5: Nhưng khác với em người

anh lấy quá nhiều vàng bạc Khi bay

ngang qua biển, đại bàng đuối sức vì

chở quá nặng, nó xả cánh người anh

bị rơi xuống biển

- GV giúp đỡ HS kể cả câu chuyện

Ý nghĩa: Câu chuyện khuyên ta

không nên tham lam.

4.Củng cố:

- Đọc lại bài ôn

- Nhận xét giờ học.

3

5.Dặn dò:

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

……….

Ngày thứ : 4 Ngày soạn: 31/10/2017 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 2 thang 11 năm 2017. TOÁN KIỂM TRA GIỮA KÌ I I MỤC TIÊU: - KiÓm tra kiÕn thøc cách điền dấu, viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại - Củng cố lại bảng cộng và làm tính cộng trong các phạm vi đã học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - §Ò kiÓm tra - GiÊy kiÓm tra cho HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : §Ò ra B à i 1 : Khoanh vào số lớn nhất

a, 3 9 7 10 4

b, 1 0 8 2 5

Đánh giá cho điểm

Bài 1: 1 điểm ( Khoanh đúng mỗi số cho 0,5 điểm )

Bài 2: 2 diểm ( Viết đúng mỗi phần cho 1 điểm )

Bài 3: 2 diểm ( điền đúng mỗi dấu cho 0,5điểm )

Bài 4: 2 diểm ( điền đúng mỗi phép tính cho 0,25điểm)

Bài 5: 2 diểm ( điền đúng mỗi phép tính cho

0,5điểm )

Trình bày sạch,đẹp cho 1 điểm

HỌC VẦN

- Viết đợc: - eo, ao chú mèo, ngôi sao.

- Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 câu theo chủ đề “ Gió, mây, ma, bão, lũ"

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1 1.Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ

-Viết: đụi đũa , tuổi thơ, máy

- Nờu cấu tạo vần eo?

- Yờu cầu học sinh tỡm vần eo trờn

- Giới thiệu tiếng:

- Ghộp thờm õm m thanh huyền vào

vần eo để tạo tiếng mới

- Gọi học sinh phõn tớch

*Hướng dẫn đỏnh vần

- GV hướng dẫn đỏnh vần

14

110

- Hỏt-Viết bảng con

- 4 HS đọc bài trong SGK

- Lắng nghe

- Cú õm e đứng trước,o đứngsau

- Tỡm vần eo và cài trờn bảngcài

-Lắng nghe

6 em, nhúm 1, nhúm 2, lớp

- Ghộp tiếng mèo

1 em phõn tớch

mờ - eo - meo - huyền - mèo

- Đọc trơn: mèo Con mèo

- GV chỉnh sữa cho học sinh

- Vần ao được tạo bởi õm a, o

-So sỏnh vần ao với vần eo?

- Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng

- Gọi học sinh đọc toàn bảng

*Tỡm tiếng mang õm mới học

- Gọi đỏnh vần tiếng , đọc trơn tiếng

-Gọi đọc trơn toàn cõu

Suối chảy rì rào

10

7

23

7

35

- Đỏnh vần 4 em, đọc trơn 4 em,nhúm 1, nhúm 2, lớp

- 2 em

- Lớp theo dừi , viết địnhhỡnh

- Luyện viết bảng con

-Giống : đều kết thỳc bằng õmo

Khỏc : vần ao mở đầu bằng õma

- Theo dừi và lắng nghe

- Cỏ nhõn, nhúm, lớp

- 2 em đỏnh vần lại toàn bài

- Đọc thầm,tỡm tiếng cú chứavần eo, ao

- 3em phõn tớch cỏc tiếng cúchứa vần vừa học

- Cỏ nhõn đánh vần đọctrơn, nhúm , lớp

- Quan sỏt tranh trả lời-Cú suối , em bộ ngồi thổi sỏo -Tiếng reo , rào

-2 em-6 em Cỏ nhõn, nhúm, lớp

Gió reo lao xao

Bé ngồi thổi sáo

- Khi nào em thớch thả diều?

-Trước khi mưa em thấy gỡ trờn bầu

trời?

-HS thi nhau luyện núi theo chủ đề

trờn

*Luyện viết:

-Hd HS viết vần ao,eo vào VTV

-Theo dừi , giỳp đỡ HS cũn lỳng

tỳng

- Chấm 1/3 lớp Nhận xột cỏch viết

4.Củng cố : Gọi đọc bài.

- Hụm nay học bài gỡ?

- Thi tỡm tiếng cú chứa vần eo, ao

-Đọc các nhân 7 em(

-Lớp đồng thanh-Giú, mõy , mưa , bóo , lũ

- Giú cỏc bạn thả diều, trờn trời cúmõy,mưa,giú to cõy nghiờng đỗdẫn đến bóo nước lũ to ngập nhàcửa

-Mang ỏo mưa , che ụ , trỳ mưa-Chiều tối để thả diều

-Mõy xỏm xịt , giụng-Liờn hệ thực tế và nờu

-Luyện viết ở vở tập viết

I.MỤC TIấU:

1.Kiến thức: - Biết kể những hoạt động trò chơi

mà em thích; biết nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí

- Biết đi đứng, ngồi học dúng t thế

2.Học sinh:VBT Tự nhiên & xã hội.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giỏo viờn Tg(p

) Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

+ Khi nào cần ăn, uống?

- Nhận xét

3.Bài mới:

3.1.Giới thiệu bài:

3.2.Nội dung bài:

chơi có lợi cho sức khoẻ

- Nêu yêu cầu: Hãy nói với bạn

em tên các HĐ hoặc trò chơi

em chơi hàng ngày

+ Những hoạt động vừa nêu

có lợi hay có hại cho sức khoẻ?

+ Nêu tác dụng của từng HĐ?

- Kết luận: Khi làm việc

nhiều hoặc làm việc quá sức

23

7

8

8

31

Ngày soạn : 1/11/2017

Ngày dạy : thứ sáu ngày 3 tháng 11 năm 2017

TỐN TIẾT 36 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Sau bài học, giúp HS củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3

- Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

2.Học sinh:hộp đồ dùng toán 1.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh

3.1:Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu bài luyện tập

3.2:Giảng bài:

Bài 1 (55)trò chơi tiếp

sức

13

- HS làm BT 1 tiếp sức theo

-Cho HS nêu yêu cầu của bài 1

- HS nêu yêu cầu của bài.Phát thẻ

cho từng nhĩm,yêu cầu thảo luận gắn

số vào ơ trống

- Chữa bài,gọi nhĩm cĩ kết quả

đúng lên trước lớp

Bài 3 (55)Làm phiếu bài tập

* Phát phiếu 1 HS nêu yêu cầu bài 3

1 HS nêu cách làm.Phiếu như sau :

1 HS nêu yêu cầu bài 4

-Trước khi viết phép tính ta phải làm

gì?

-Làm việc nhĩm 4,viết kết quả thảo

luận vào khổ giấy A0

- HS thảo luận hỏi đáp tìm sốđiền vào ơ trống

-HS dưới lớp theo dõi sửa bài

-Tìm dấu +,-,= điền vào ơ trống

* HS làm bài 4-QS tranh nêu đề toán,rồi ghi phép tính

-Thảo luận nhóm 4 nêu yêu cầu bài toán ,ghi phép tính_Các nhóm treo kết quả lên bảng.Nhậnxét chéo nhóm

VD: Hà có 2 quả bóng ,cho Lan 1 quả bóng Hỏi còn lại mấy quả bóng? 2 – 1 = 1

4.Củng cố:

* Hơm nay học bài gì?

- Cho HS chơi hoạt động nối tiếp

(VD: 3 - 1) và chỉ định 1 em khác nói

kết quả -Nếu em được chỉ định trả

lời đúng (bằng 2) thì sẽ được quyền

nêu một phép tính khác và gọi một

bạn trả lời câu hỏi của mình Nếu

không trả lời được sẽ bị phạt

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

TẬP VIẾT TIÊT 7 + 8 : Xưa kia-mùa dưa-ngà voi

Đồ chơi- tươi cười-ngày hội

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức :

-HS biết viết đúng các chữ :Xưa kia-mùa dưa-ngà voi

Đồ chơi- tươi cười-ngày hội

kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tviết 1/1

- Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết.

- Các tranh minh hoạ để giải thích từ (nếu có)

2.Học sinh:

- Vở Tập viết.

- Bảng con, bút chì, khăn tay, phấn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh

2 Kiểm tra bài cũ:

-Yêu cầu cả lớp để đồ dùng lên bàn

-Nhận xét bài tiết học trước

3

-Lớp trưởng cùng GV kiểm tra đồ dùng của HS

3.1 Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu,ghi tên bài

3.2 Hướng dẫn luyện viết:Xưa

kia-mùa dưa-ngà voi

-Viết bảng con: Xưa kia-mùa dưa-ngà voi

-Viết vào vở tập viết

6

12

-Quan sát, nhận xét-HS đọc cá

- Về hoàn thành bài viết.

- Xem trước bài sau

1

THỦ CÔNG BÀI 5 : XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (tiết 2)

- Với HS khéo tay xé được hình cây đơn giản Đường xé ít răng cưa,hình dán cân đối, phẳng.

3.Thái độ:

- Giáo dục ý thức giữ an toàn, vệ sinh trong giờ học

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Giáo viên:

- Bài mẫu xé dán hình cây đơn giản Tranh quy trình

- Hai tờ giấy màu: xanh lá cây, nâu, 1 tờ giấy trắng, hồ dán, khăn lautay

2.Học sinh:

- Giấy màu, hồ dán, vở thủ công, khăn lau, thước kẻ, bút chì

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh

3.1:Giới thiệu bài:

- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

3.2:Giảng bài:

+ HS quan sát lại bài mẫu

+ GV giúp HS nhắc lại quy trình xé,

dán hình cây đơn giản

a, Xé hình tán lá cây.

* Xé hình tán lá cây tròn:

- Lấy giấy màu xanh lá cây, xé hình

vuông, từ hình vuông xé 4 góc

(không cần đều nhau), xé chỉnh sửa

cho giống hình lá cây

+ Học sinh thực hành.

- HS thực hành trên giấy màu theo

quy trình hướng dẫn và hoàn thành

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

-Lớp trưởng đánh giá chung+ Khiển trách những bạnchưa thực hiện nghiêm túcnội quy của lớp

+ Khen những bạn có thànhtích cao trong tuần qua về cácmặt hoạt động học tập cũngnhư sinh hoạt

2.2:Kế hoạch tới:

- Triển khai kế hoạch để HS thực

hiện tốt hơn

- Nề nếp ra vào lớp phải ổn định

- Nghiêm túc thực hiện đúng nội

quy quy định của nhà trường

- Phân cơng các tổ làm việc:

Ngày soạn : 3/11/2017

Ngày dạy : thứ hai ngày 6 tháng 11 năm 2017

ĐẠO ĐỨC BÀI 5:LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 2)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Giáo viên:HS cĩ thi độ yu quý anh em của mình.

2.Học sinh:vở bài tập đạo đức và sgk, vở các môn học khác.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh

GV nêu vấn đề: Chúng ta vừa nghe

tâm sự của người anh Qua lời tâm sự

này, bạn nào cho cô biết, khi làm anh

làm chị chúng ta phải cư xử với em

nhỏ như thế nào?

Bài hôm nay chúng ta luyện tập cư

xử cho đúng với anh chị và em nhỏ

trong gia đình của mình

Hoạt động 2Quan sát hành vi, thảo

luận nhóm

*MĐ: HS biết những việc nên làm và

không nên làm khi thực hiện lễ phép

với anh chị, nhường nhịn với em nhỏ

*GV nêu tình huống thứ nhất

Mẹ đi chợ mãi chưa về Chờ mẹ lâu

quá, bé Hà khóc ầm lên Hu …hu mẹ

đâu rồi, mẹ về với con… Hùng làm

anh của Hà thấy vậy liền dỗ em: “ Bé

Hà ngoan của anh, đừng khóc nữa,

mẹ đi vắng thì đã có anh chơi với em

rồi đây mà, bé nín đi, anh thương bé

nhất nhà” Hà vẫn tiếp tục khóc hu

hu…

-Hùng: em nín đi, ngoan anh làm

ngựa cho em cưỡi nhé : “nhong

nhong nhong ngựa ông đã về… Cứ

thế Hùng dỗ dành , bé Hà thôi khóc,

toét miệng cười với anh Hai anh em

chơi vui vẻ với nhau

-Vậy chuyện gì sảy ra khi mẹ vắng

nhà?

15

-Bạn Hùng xử sự như vậy đúng hay

sai? Vì sao?

* GV nêu tình huống 2:

Mẹ mới mua về cho 2 chị em Huệ và

Nga một quyển truyện hay và đẹp

nữa Hai chị em cứ giành nhau đọc

trước chẳng ai chịu nhường ai Cuối

cùng Nga nói “ Hay là chị đọc to nên

cho em nghe với!” Huệ nói: “không!

Đọc to mỏi miệng lắm, em đi

học bài đi, chị đọc xong sẽ cho em

đọc”

Nga ấm ức nước mắt vòng quanh và

ngồi vào bàn học

-Chuyện gì sảy ra với chị em Nga

khi mẹ mua quyển truyện mới?

-Huệ đã sử sự như vậy đúng hay

sai? Vì sao?

* GV nêu tình huống 3:

-Bà ngoại sang chơi cho hai chị em 2

quả cam, một to và một nhỏ Hồng

thắc mắc, một quả to, một quả nhỏ thì

chia sao đều Mai nói: “em nhỏ em

ăn quả bé, còn quả to phần chị” Nói

rồi Mai cầm lấy quả cam to và bóc ra

của mình khi thực hiện chuẩn mực

hành vi như: lễ phép với anh chị,

nhường nhịn em nhỏ

* GV cho HS kể về việc mình thực

hiện các hành vi lễ phép và nhường

nhịn bằng các câu hỏi sau:

-Em có anh chị hay có em không?

-Em có lễ phép với anh chị hay

-Làm việc nhóm 4,thảo luận câu hỏi của tình huống Đại diện các nhóm nêu trước lớp

- Hai chị em không chịu nhường nhau quyển truyện

- Huệ xử sự sai,chưa biết nhường nhịn em

-Thảo luận theo bàn trả lời câu hỏi

-Chị Mai đã dành ăn quả cam to hơn

-Mai xử sự như vậy là sai.Vì Mai chưa biết nhường em

* HS làm việc theo cặpVài em trình bày trước lớp, các bạn khác nhận xét

-Em có anh,chị em

- Em đã lễ phép và nhường nhịn em nhỏ

- Mẹ mua cho em đôi dép mới

-.Em bé của em thích quá ,emnhường cho em của em luôn

-Khi đó em đã làm gì?

-Kết quả của việc đó ra sao?

GV tổng kết, khen ngợi các em đã

biết nhường nhịn em nhỏ và lễ phép

với anh chị Nhắc nhở các em chưa lễ

phép và chưa biết nhường nhịn

* GV cho HS nghe một số câu ca

dao, tục ngữ nói về tình anh em

- Anh em như thể tay chân

Cho HS đọc câu trong khung sgk

-Vì sao cần lễ phép với anh chị,

* Dặn HS trong cuộc sống hàng ngày

cần phải lễ phép với anh chị, nhường

nhịn em nhỏ để gia đình hoà thuận,

bố mẹ vui lòng

3

5.Dặn dò:

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

……….

HỌC VẦN BÀI 39 : AU-ÂU

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- HS đọc được:au,âu,cây cau,cái cầu, từ và câu ứng dụng

- Viết được: au,âu,cây cau,cái cầu.

- Tranh minh họa câu ứng dụng, luyện nói.

3.1:Giới thiệu bài:

-Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng

- GV treo tranh: Tranh vẽ gì?

- GV viết: cây cau

- GV viết: rau cải châu chấu

Lau sậy sáo sậu

17

65

- HS đọc cá nhân - tổ - lớp

- HS đọc lại

- Gồm 2 âm: a và u

- HS đánh vần cá nhân, tổ, lớp

- Đọc trơn: au

- Cài: auc

- Cài: cau

- C vần au

- HS phân tích

- HS đánh vần cá nhân, tổ, lớp

- GV đọc mẫu, giải nghĩa

d.Hướng dẫn viết bảng con:

- GV viết mẫu, nói quy trình viết

a Luyện đọc

- Luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng

lớp

* Đọc câu ứng dụng

- Treo tranh: Tranh vẽ gì?

- Viết: Chào mào có áo màu nâu

Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về

b.Luyện nói theo chủ đề: Bà cháu.

- Treo tranh đặt câu hỏi

- Khi nào đi bằng máy bay?

- Gọi HS đọc tên bài

- Tổ chức cho HS thảo luận cặp

c.Luyện viết vở: Kiểm tra vở.

- Bài viết mấy dòng?

- HS đọc thầm, đọc cá nhân: giờ ra chơi bé trai thi chạy, bégái thi nhảy dây

- Về ơn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

Ngày thứ : 2

Ngày soạn : 04/11/2017

Ngày dạy : thứ ba ngày 7 tháng 11 năm 2017

TỐN TIẾT 36:LUYỆN TẬP

2.Học sinh:hộp đồ dùng toán 1.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh

3.1:Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu bài luyện tập

- HS nêu yêu cầu của bài.Phát thẻ

cho từng nhĩm,yêu cầu thảo luận gắn

số vào ơ trống

- Chữa bài,gọi nhĩm cĩ kết quả

đúng lên trước lớp

Bài 3 (55)Làm phiếu bài tập

* Phát phiếu 1 HS nêu yêu cầu bài 3

1 HS nêu cách làm.Phiếu như sau :

1 HS nêu yêu cầu bài 4

-Trước khi viết phép tính ta phải làm

gì?

-Làm việc nhĩm 4,viết kết quả thảo

luận vào khổ giấy A0

- HS thảo luận hỏi đáp tìm sốđiền vào ơ trống

-HS dưới lớp theo dõi sửa bài

-Tìm dấu +,-,= điền vào ơ trống

* HS làm bài 4-QS tranh nêu đề toán,rồi ghi phép tính

-Thảo luận nhóm 4 nêu yêu cầu bài toán ,ghi phép tính_Các nhóm treo kết quả lên bảng.Nhậnxét chéo nhóm

VD: Hà có 2 quả bóng ,cho Lan 1 quả bóng Hỏi còn lại mấy quả bóng? 2 – 1 = 1

4.Củng cố:

* Hơm nay học bài gì?

- Cho HS chơi hoạt động nối tiếp

kết quả -Nếu em được chỉ định trả

lời đúng (bằng 2) thì sẽ được quyền

nêu một phép tính khác và gọi một

bạn trả lời câu hỏi của mình Nếu

không trả lời được sẽ bị phạt

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

………

HỌC VẦN BÀI 40 : IU-ÊU

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- HS đọc được:iu,êu,lưỡi rìu,cái phễu, từ và câu ứng dụng

- Viết được:iu,êu,lưỡi rìu,cái phễu

-Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng.

- Có vần iu muốn có tiếng rìu phải

thêm âm gì?dấu gì?

- Cài: rìu

- GV viết: rìu

- Đánh vần: r - iu - riu-huyền-rìu

- Đọc trơn:rìu

- GV treo tranh: Tranh vẽ gì?

- GV viết: lưỡi rìu.

- GV viết: líu lo cây nêu

chịu khó kêu gọi

- GV đọc mẫu, giải nghĩa

d.Hướng dẫn viết bảng con:

- GV viết mẫu, nói quy trình viết

từng chữ

- Hướng dẫn tô khan

7

65

- Treo tranh: Tranh vẽ gì?

- Viết: Cây bưởi,cây táo nhà bà đều

sai trĩu quả.

- Treo tranh đặt câu hỏi

- Trong tranh vẽ những con vật gì?

- Theo em,các con vật trong tranh

nào gọi là chịu khó?

- Con đã chịu khó học và làm bài

chưa?

- Gọi HS đọc tên bài

- Tổ chức cho HS thảo luận cặp

c.Luyện viết vở: Kiểm tra vở.

- Bài viết mấy dòng?

- HS đọc thầm, đọc cá nhân: giờ ra chơi bé trai thi chạy, bégái thi nhảy dây

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

Ngày thứ : 3

Ngày soạn : 05/11/2017

Ngày dạy : thứ tư ngày 08 tháng 11 năm 2017

TOÁN TIẾT 37 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh

3.Bài mới:

3.1:Giới thiệu bài:

3.2:Giảng bài:

* GV giới thiệu phép tính: 4 – 1 = 3

GV dán 4 quả cam lên bảng và hỏi có

mấy quả cam?

Lấy đi một quả còn lại mấy quả?

HS nhắc lại: 4– 1 = 3

*Bước 2:

Cho HS đọc thuộc bảng trừ trên bảng

GV xoá dần từng phần rồi cho HS

Bài 1:Thi tiếp sức

* 1 HS nêu yêu cầu bài 1

HS nêu yêu cầu bài 3

-GV cho HS nhìn tranh và nêu bài

toán

-Gọi đại diện nêu

15

*HS đọc thuộc bảng trừ.-Đọc cá nhân nối tiếp

-Ba chấm tròn thêm một chám tròn là bốn chấm tròn.-Bốn chấm tròn bớt một chấm tròn còn ba chấm tròn

HS đọc cá nhân nối tiếp

*Tính

-Làm cá nhân-Hai nhón thi tiếp sức điền kết quả

4-1=3 4-2=2 3+1=4 1+2=3

3-1=2 3-2=1 4-3=1 3-1=2

2-1=1 4-3=2 4-1=3 3-2=1

HS làm bài 3

-Cho HS cài phép tính vào bảng cài

-Chữa bài :gọi cặp có kết quả đúng

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

HỌC VẦN BÀI 41:IÊU-YÊU

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- HS đọc được:iêu,yêu,diều sáo,yêu quý, từ và câu ứng dụng

- Viết được:iêu,yêu,diều sáo,yêu quý.

(phút) Hoạt động của học sinh

3.1:Giới thiệu bài:

-Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng

3.2:Giảng bài:

1

- Có vần iêu muốn có tiếng diều phải

thêm âm gì?dấu gì?

- GV treo tranh: Tranh vẽ gì?

- GV viết: diều sáo.

- GV viết: buổi chiều yêu cầu

hiểu bài già yếu

- GV đọc mẫu, giải nghĩa

d.Hướng dẫn viết bảng con:

- GV viết mẫu, nói quy trình viết

từng chữ

- Hướng dẫn tô khan

7

65

- Viết: Tu hú kêu báo hiệu mùa vải

nào gọi là chịu khó?

- Con đã chịu khó học và làm bài

chưa?

- Gọi HS đọc tên bài

- Tổ chức cho HS thảo luận cặp

c.Luyện viết vở: Kiểm tra vở.

- Bài viết mấy dòng?

- HS đọc lại

- HS tìm, đọc lại: hiệu , thiều.

- Lấy sách

- Nghe GV đọc

- HS đọc bài, nhận xét đánh giá

- Về ôn lại bài cũ.

- Xem trước bài mới

1

Ngày thứ : 4

Ngày soạn : 06/11/2017