Hoạt động giải trí và thể thao của sinh viên trường Đại học Công Nghiệp

19 52 0
Hoạt động giải trí và thể thao của sinh viên trường Đại học Công Nghiệp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Từ xa xưa thể dục thể thao đã xem như một bộ phận không thể thiếu của nền văn hóa nhân loại nhằm hoàn thiện thân thể của con người với quan niệm vận động là sức khỏe, là sự sống. Thể thao mang lại sự phát triển hài hòa của một cá thể: “Trong sạch về mặt đạo đức, phong phú về mặt tinh thần, hoàn thiện về mặt thể chất”. Nhận thực được vai trò to lớn của thể dục thể thao, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đưa thể dục thể thao vào hàng quốc sách trong chiến lược phát triển con người và coi đó là biện pháp. “Bồi bổ sức khỏe hữu hiệu, ít tốn kém, làm cho khí huyết lưu thông, tinh thần đầy đủ và già, trẻ, gái, trai, ai cũng có thể làm được.”, đồng thời Bác cũng kêu gọi toàn dân tập thể dục:”Giữ gìn dân chủ xây dựng nước nhà gây đời sống mới, việc gì cũng cần có sức khỏe mới thành công. Mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dẫn mạnh khỏe là cả nước mạnh khỏe.”

... giải thảo luận đánh giá Hoạt động thể thao giải trí sinh viên Trang 11 Hoạt động thể dục thể thao, giải trí có quang trọng với sinh viên có cần thiết hay khơng? Hoạt động thể dục thể thao , giải. .. để giải vấn đề thuật tiễn diễn - Câu hỏi đặt hoạt động thể dục thể thao quan trọng ? - Trường có hoạt động thể thao giải trí ? - Vì phải tổ chức hoạt động giải trí trên? - Hoạt động giải trí thể. .. cứu - Hoạt động thể thao giải trí sinh viên trường đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh I.3 Mục tiêu nghiên cứu - Đối tượng hướng tới sinh viên trường đại học Công nghiệp - Các hoạt động

Ngày đăng: 21/11/2021, 15:51

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • I. Giới thiệu:

    • I.1. Lý do nghiên cứu

    • I.2. Vấn đề nghiên cứu

    • I.3. Mục tiêu nghiên cứu

    • I.4. Nội dung nghiên cứu

    • I.5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

    • I.6. Phương pháp nghiên cứu

    • I.7. Khái niệm

    • I.8. Thực trạng

      • I.8.1. Thực trạng thể thao nước ta hiện nay

      • I.8.2. Bối cảnh trong nước và quốc tế

      • I.8.3. Các giải pháp thực hiện đẩy mạnh hoạt động thể thao.

      • II. Tổng quan về cơ sở lý luận

        • II.1. Sự quan trọng của câu được hỏi

        • II.2. Tình trạng hiện tại của chủ đề nghiên cứu

        • II.3. Câu hỏi đặt ra để giải quyết thảo luận và đánh giá

        • III. Phương pháp nghiên cứu/ thiết kế nghiên cứu

          • III.1. Phương pháp nghiên cứu

          • III.2. Mô hình nghiên cứu

          • III.3. Thời gian nghiên cứu

          • III.4. Kế hoạch thu thập dữ liệu

          • III.5. Bảng khảo sát

          • 3.6. Kết quả nghiên cứu

            • 3.6.1. Thời gian dành cho hoạt động giải trí trong ngày của sinh viên trường Đại học Công Nghiệp

            • IV. Đưa ra kết luận

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan