Đăng ký
  1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh

123 51 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh

Ngày đăng: 20/11/2021, 20:27

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 2.1. Mô hình lý thuyết hành vi dự định (Nguồn Ajzen, 1991) - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Hình 2.1. Mô hình lý thuyết hành vi dự định (Nguồn Ajzen, 1991) (Trang 21)
Mô hình này được Fishbein và Ajzen đề xuất năm 1975. Các tác giả lập luận rằng ý định hành vi dẫn đến hành vi và ý định được quyết định bởi thái độ của cá nhân đối với hành vi và sự ảnh hưởng của chuẩn mực chủ quan việc thực hiện các hành vi đó - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
h ình này được Fishbein và Ajzen đề xuất năm 1975. Các tác giả lập luận rằng ý định hành vi dẫn đến hành vi và ý định được quyết định bởi thái độ của cá nhân đối với hành vi và sự ảnh hưởng của chuẩn mực chủ quan việc thực hiện các hành vi đó (Trang 23)
Bảng 2.1. Tổng hợp các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường Đại học - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 2.1. Tổng hợp các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường Đại học (Trang 31)
Chuẩn mực chủ quan của cá nhân là một nhân tố quan trọng của mô hình gốc (TRA), tuy nhiên trong các các nghiên cứu về chủ đề này chưa làm rõ được ảnh hưởng của nhân tố này đến quyết định lựa chọn trường Đại học của học sinh THPT. - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
hu ẩn mực chủ quan của cá nhân là một nhân tố quan trọng của mô hình gốc (TRA), tuy nhiên trong các các nghiên cứu về chủ đề này chưa làm rõ được ảnh hưởng của nhân tố này đến quyết định lựa chọn trường Đại học của học sinh THPT (Trang 32)
Hình 2.3. Mô hình lý thuyết đề xuất - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Hình 2.3. Mô hình lý thuyết đề xuất (Trang 35)
Hình 3.1 Quy trình nghiên cứu - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Hình 3.1 Quy trình nghiên cứu (Trang 41)
Bảng 3. 1: Bảng thang đo các nhân tố - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 3. 1: Bảng thang đo các nhân tố (Trang 43)
Kết quả phỏng vấn, sau khi làm sạch (loại bỏ các bảng câu hỏi có nhiề uô thiếu thông tin, hoặc nhiều hơn một ô trả lời, hoặc có cơ sở để xác định không đáng tin cậy) được nhập vào ma trận dữ liệu trên phần mềm SPSS 18.0 - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
t quả phỏng vấn, sau khi làm sạch (loại bỏ các bảng câu hỏi có nhiề uô thiếu thông tin, hoặc nhiều hơn một ô trả lời, hoặc có cơ sở để xác định không đáng tin cậy) được nhập vào ma trận dữ liệu trên phần mềm SPSS 18.0 (Trang 46)
Bảng 4.1 Thống kê số liệu trường, sinh viên đang theo học và sinh viên tốt nghiệp tại các trường Đại học và cao đẳng Việt Nam giai đoạn 2013 - 2017 - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 4.1 Thống kê số liệu trường, sinh viên đang theo học và sinh viên tốt nghiệp tại các trường Đại học và cao đẳng Việt Nam giai đoạn 2013 - 2017 (Trang 57)
Bảng 4.2. Thống kê các trường Đại học, cao đẳng ở từng khu vực năm 2020 - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 4.2. Thống kê các trường Đại học, cao đẳng ở từng khu vực năm 2020 (Trang 58)
Hình 4.1. Phân tích phổ điểm theo từng khối thi từ dữ liệu chính thức của Bộ GD & ĐT - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Hình 4.1. Phân tích phổ điểm theo từng khối thi từ dữ liệu chính thức của Bộ GD & ĐT (Trang 59)
Bảng 4.3 Cơ cấu mẫu nghiên cứu theo trường học - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 4.3 Cơ cấu mẫu nghiên cứu theo trường học (Trang 61)
Bảng 4.4. Thống kê mô tả mẫu nghiên cứu - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 4.4. Thống kê mô tả mẫu nghiên cứu (Trang 62)
Bảng 4.5. Kết quả phân tích Cronbach's Alpha - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 4.5. Kết quả phân tích Cronbach's Alpha (Trang 64)
Kết quả phân tích Cronbach's Alpha trên bảng 4.5 cho thấy: - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
t quả phân tích Cronbach's Alpha trên bảng 4.5 cho thấy: (Trang 66)
- Kết quả phân tích độ tin cậy của thang đo tại Bảng 4.6 cho thấy, tất cả các thang đo đều có hệ số Cronbach alpha ≥ 0,6 - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
t quả phân tích độ tin cậy của thang đo tại Bảng 4.6 cho thấy, tất cả các thang đo đều có hệ số Cronbach alpha ≥ 0,6 (Trang 67)
Bảng 4.8. Kết quả phân tích EFA biến độc lập - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 4.8. Kết quả phân tích EFA biến độc lập (Trang 69)
Bảng 4.9 Kiểm định KMO và kiểm định Bartlett - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 4.9 Kiểm định KMO và kiểm định Bartlett (Trang 70)
Dựa trên kết quả ma trận xoay ta có bảng nhóm các nhân tố sau khi thực hiện phân tích nhân tố khám phá. - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
a trên kết quả ma trận xoay ta có bảng nhóm các nhân tố sau khi thực hiện phân tích nhân tố khám phá (Trang 71)
Bảng 4.11 Hệ số tương quan thang đo ý định chọn trường Đại học - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 4.11 Hệ số tương quan thang đo ý định chọn trường Đại học (Trang 72)
Bảng 4.13. Kiểm định đa cộng tuyến - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 4.13. Kiểm định đa cộng tuyến (Trang 75)
Bảng 4.14. Kết quả phân tích hồi quy - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 4.14. Kết quả phân tích hồi quy (Trang 76)
2.2 MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
2.2 MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU (Trang 114)
đo lường bằng 31 biến. Ngoài ra, để bù đắp một tỉ lệ thông tin bị loại bỏ (các bảng câu hỏi có nhiều ô thiếu thông tin, hoặc nhiều hơn một ô trả lời, hoặc có cơ sở để xác định không đáng tin cậy), tác giả quyết định phỏng vấn 250 học sinh THPT đang theo h - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
o lường bằng 31 biến. Ngoài ra, để bù đắp một tỉ lệ thông tin bị loại bỏ (các bảng câu hỏi có nhiều ô thiếu thông tin, hoặc nhiều hơn một ô trả lời, hoặc có cơ sở để xác định không đáng tin cậy), tác giả quyết định phỏng vấn 250 học sinh THPT đang theo h (Trang 116)
Bảng 4.2. Thống kê mô tả mẫu nghiên cứu - Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học của học sinh trên địa bàn thành phố tây ninh
Bảng 4.2. Thống kê mô tả mẫu nghiên cứu (Trang 117)

TRÍCH ĐOẠN

Quy trình nghiên cứu Xây dựng thang đo

Thiết kế bảng câu hỏi

Phân tích hồi quy

Phân tích ma trận tương quan

Kiểm định hiện tượng đa cộng tuyến Đối với nhân tố chi phí Đối với nhân tố chuẩn mực chủ quan

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w