Đang tải... (xem toàn văn)
* Hoạt động 5: Giới thiệu những việc làm của bản thân em để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.. Mục tiêu: Nêu được những việc làm của bản thân em để góp phần xây dựng truyền t[r]
TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỦ ĐỀ 4: XÂY DỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I Mục tiêu:HS biết : - Lịch sử số thành tích, hoạt động bật trường em - Góp phần vào truyền thống nhà trường việc làm tốt thân - Tự hào cảm nhận ý nghĩa, giá trị truyền thống trường em II Chuẩn bị: GV: Tranh , ảnh trường HS : Sách TNST III Các hoạt động dạy học: TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Hát ( trò chơi) Bài mới: a Giới thiệu chủ đề học b Bài dạy * Hoạt động 1: Tìm hiểu lịch sử truyền Điền thơng tin nội dung: thống trường em - Tên trường ý nghĩa tên trường Mục tiêu: Em biết lịch sử thành - Thời gian thành lập trường tích, hoạt động bật trường em - Khẩu hiệu treo trường, ý nghĩa * GV yêu cầu quan sát, thảo luận: hiệu (4 nhóm): Tìm hiểu thơng tin thầy cơ, bạn bè, - Hoạt động tiêu biểu, thành tích bật anh chị, phòng truyền thống nhà trường viết trường câu trả lời vào ô bảng trang 24-25 - Tên anh , chị có thành tích tun GV chốt ý dương có lưu phịng truyền thống mà em ấn tượng * Nhìn vào tranh/ 26, đánh dấu x vào ô Nhận xét, bổ sung hoạt động mà trường em thường tổ chức.( HS nêu Nhận xét, bổ sung Làm việc cá nhân).GV chốt ý * Ngoài hoạt động giới thiệu đó, em HS nêu Nhận xét, bổ sung cịn biết hoạt động khác? Ghi tên hoạt HS làm cá nhân vào sách theo yêu GV động đó? * Em tham gia hoạt động Tơ màu vào tranh dịng chữ ghi hoạt động mà em tham gia * Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa truyền thống nhà trường Mục tiêu: Em hiểu ý nghĩa mà truyền thống tốt đẹp trường em mang lại Thảo luận nhóm: - Yêu nước, yêu người, chăm làm, trung - Nêu truyền thống trường em ý nghĩa thực, trách nhiệm mà truyền thống mang lại Đại diện nhóm trình bày - Chia sẻ với người thân gia đình giá trị Nhóm khác nhận xét bổ sung mà truyền thống cùa trường em mang lại Nhận xét - GV nhận xét - Liên hệ Giáo dục TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỦ ĐỀ 4: XÂY DỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I Mục tiêu HS biết : Lịch sử số thành tích, hoạt động bật trường em Góp phần vào truyền thống nhà trường việc làm tốt thân Tự hào cảm nhận ý nghĩa, giá trị truyền thống trường em II Chuẩn bị - GV: Tranh , ảnh trường - HS : Sách TNST III Các hoạt động dạy học: TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Hát ( trò chơi) Bài mới: a Giới thiệu chủ đề học b Bài dạy * Hoạt động 3: Giới thiệu gương tốt trường em Mục tiêu: Em giới thiệu nhân vật góp phần tạo nên truyền thống tốt đẹp trường em Thảo luận nhóm 4, theo yêu cầu: - Kể thầy cô để lại cho em ấn tượng - Nêu tên thầy/ cô - Ấn tượng để lại em nhiều năm học tiểu học - Em học hỏi từ gương Vài nhóm nêu Nhận xét - Kể người bạn lớp mà em - Tên bạn, thành tích ngưỡng mộ thành tích việc làm - Điều em học hỏi từ bạn bạn - Giới thiệu với bạn hai nhân vật để HS giới thiệu góp phần vào việc xây dựng phòng truyền Nhận xét, bổ sung thống nhà trường Nhận xét Chốt ý TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỦ ĐỀ 4: XÂY DỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I Mục tiêu:HS biết : Lịch sử số thành tích, hoạt động bật trường em Góp phần vào truyền thống nhà trường việc làm tốt thân Tự hào cảm nhận ý nghĩa, giá trị truyền thống trường em II Chuẩn bị:GV: Tranh , ảnh trường.HS : Sách TNST III Các hoạt động dạy học: TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Hát ( trò chơi) Bài mới: a Giới thiệu chủ đề học b Bài dạy * Hoạt động 4: Giới thiệu việc làm lớp em để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường Mục tiêu: HS nêu việc làm lớp em để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường Thảo luận nhóm theo yêu cầu: * Kể lại hoạt động tốt lớp mà em thấy Đại diện nhóm trình bày ấn tượng? Các hoạt động góp phần xây Nhóm khác nhận xét bổ sung dựng trường nào? Đại diện nhóm trình bày * Theo em, tương lai, lớp Nhận xét thực hoạt động để góp phần xây dựng truyền thống tốt đẹp cho ngơi trường mình? GV nhận xét Bổ sung Giáo dục * Hoạt động 5: Giới thiệu việc làm thân em để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường Mục tiêu: Nêu việc làm thân em để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường Thảo luận nhóm đơi Đại diện nhóm trình bày - Kể việc làm tốt em với bạn bè hay thầy Nhóm khác nhận xét bổ sung cô Viết vào - Suy nghĩ viết việc HS nêu ý nghĩa/ giá trị truyền làm để góp phần xây dựng truyền thống tốt đẹp thống nhà trường * Lồng ghép chủ đề Kĩ sống: Tìm kiếm xử lí thơng tin ( tiết 1) Chủ đề : “ Giới thiệu di tích lịch sử , văn hóa địa phương” TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỦ ĐỀ 4: XÂY DỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I Mục tiêu HS biết : Lịch sử số thành tích, hoạt động bật trường em Góp phần vào truyền thống nhà trường việc làm tốt thân Tự hào cảm nhận ý nghĩa, giá trị truyền thống trường em II Chuẩn bị - GV: Tranh , ảnh trường - HS : Sách TNST III Các hoạt động dạy học: TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Hát ( trò chơi) Bài mới: a Giới thiệu chủ đề học b Bài dạy * Hoạt động 6: Em học ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu: HS Tự đánh giá trình tìm hiểu đóng góp thân việc xây dựng truyền thống nhà trường Thảo luận nhóm đơi theo u cầu: 1/ Nêu lại điều học Đại diện nhóm trình bày Đánh dấu X theo ý kiến em Nhóm khác nhận xét bổ sung 2/ Theo em, lớp tham gia góp phần xây HS trình bày dựng truyền thống tốt đẹp cho nhà trường Nhận xét gặp khó khăn ? Đánh dấu X vào ô em cho phù hợp HS nêu – Nhận xét GV nhận xét Bổ sung Giáo dục Viết vào * Lồng ghép chủ đề Kĩ sống: Tìm kiếm xử lí thơng tin ( tiết 2) Chủ đề : “ Đi tham quan” ...TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỦ ĐỀ 4: XÂY DỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I Mục tiêu HS biết : Lịch sử số thành tích, hoạt động bật trường... truyền thống nhà trường việc làm tốt thân Tự hào cảm nhận ý nghĩa, giá trị truyền thống trường em II Chu? ??n bị - GV: Tranh , ảnh trường - HS : Sách TNST III Các hoạt động dạy học: TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA... Mục tiêu: Em giới thiệu nhân vật góp phần tạo nên truyền thống tốt đẹp trường em Thảo luận nhóm 4, theo yêu cầu: - Kể thầy cô để lại cho em ấn tượng - Nêu tên thầy/ cô - Ấn tượng để lại em nhiều