Đang tải... (xem toàn văn)
Trong quá trình đổi mới giáo dục toàn diện hiện nay, hoạt động dạy học các môn khoa học xã hội (KHXH) trong trường phổ thông gặp nhiều bất cập, hạn chế. Vị trí, vai trò các môn KHXH bị xem nhẹ và có ít phương pháp học tập đạt hiệu quả cao. Chính vì thế, bài viết nhấn mạnh những thách thức và cơ hội mới trong hoạt động giảng dạy các môn KHXH trong trường phổ thông hiện nay thông qua việc trình bày những nguyên nhân dẫn đến học sinh không ham thích học các KHXH; những bất cập trong giảng dạy và sự tương tác thụ động giữa người giảng dạy và người học… Từ đó có những phương pháp đổi mới phù hợp trong giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều giúp học sinh tự phát huy tính chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen và khả năng tự học, tinh thần hợp tác, kĩ năng vận dụng kiến thức vào những tình huống khác nhau trong học tập và trong thực tiễn; tạo niềm tin, hứng thú trong học tập. Bài viết còn góp phần đề xuất một số giải pháp mới để hoạt động dạy học các môn KHXH trong trường phổ thông hiện nay ngày càng đạt hiệu quả cao.