Đang tải... (xem toàn văn)
-Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước trả lời được các câu hỏi trong SGK thuộc 2-3câu ca dao trong baì [r]
TUẦN 12 Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 2017 TOÁN 56 LUYỆN TẬP SGK : 56 Thời gian dự kiến: 35 phút I-Mục tiêu: -Biết đặt tính tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số -Biết giải tốn có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số biết thực gấp lên, giảm số lần Các tập cần làm: Bài 1(cột 1,2,3).bài bài II- Phương tiện dạy học GV: Bảng phụ HS: Sách vở, đồ dùng học tập III-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động Bài cũ -Gọi hs lên bảng làm -Nhận xét 2-Hoạt động 2: Bài GTB Hướng dẫn luyện tập *Bài 1/56 : Biết tìm tích số có ba chữ số với số có chữ số -Gọi hs lên bảng làm – nhận xét *Bài 2/56 *Biết giải tốn có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số -Nêu yêu cầu tập Vì tìm x phần a ta lại tính tích -Vì x số bị chia nên muốn tìm x ta lấy thương nhân với số chia -Gọi hs lên làm -Nhận xét, chữa *Bài 3/56 : Biết giải tốn có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số -Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS tự làm -Nhận xét, sửasai *Bài 4/56 : Biết giải tốn có hai phép tính -Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS tự làm HS lên bảng, lớp làm vào *Bài 5/57 : Biết thực số gấp lên, giảm số lần -Yêu cầu HS lớp đọc mẫu cho biết cách làm toán Ta phải thực gấp số lên lần giảm số lần -Yêu cầu HS tự làm -Nhận xét, chữa -Nhắc HS làm sai sửa lại -Nhận xét tiết hoc IV-Phần bổ sung: TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN - Tiết: 23 NẮNG PHƯƠNG NAM SGK: 95 Thời gian dự kiến: 70 phút I-Mục tiêu: -Bước đầu diễn tả giọng nhân vật ,phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết gắn bó thiếu nhi hai miền Nam-Bắc.(Trả lời CH SGK) -KC:Kề lại đoạn cùa câu chuyện theo tóm tắt II- Phương tiện dạy học -Tranh minh họa tập đọc SGK -Bảng phụ ghi ý tóm tắt đoạn để HS kể chuyện III-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: KTBC -Yêu cầu HS đọc thuộc thơ Vẽ quê hương -Nhận xét 2-Hoạt động 2: mới: GT - GV nêu mục tieu Dùng tranh minh họa GTB 3-Hoạt động 3: Luyện đọc - GV đọc toàn - Đọc câu nối tiếp nhau, kết hợp rèn đọc từ khó - Đọc đoạn nối tiếp nhau, kết hợp giải nghĩa từ SGK - Luyện đọc nhóm - Đồng đoạn 4-Hoạt động 4: Tìm hiểu * GV dùng tranh ảnh nói thêm hoa mai, hoa đào (hoa đào: hoa Tết Miền Bắc, Hoa mai: hoa Tết Miền Nam) - Đọc thầm bài, trả lời câu hỏi: +Truyện có bạn nhỏ nào? (Uyên, Huệ, Phương số bạn TP Hồ Chí Minh Cả bọn nói chuyện Vân Miền Bắc) - Đọc thầm đoạn 1: + Uyên bạn đâu, vào dịp nào? (Uyên bạn chợ hoa vào dịp 28 Tết) + Nghe đọc thư Vân bạn ước mong điều gì? Cành mai chở nắng phương Nam ngày Đông rét buốt … ( Gửi cho Vân nắng Phương Nam - Gửi tặng Vân Bắc cành mai ) - Đọc thầm đoạn 3: + Phương nghĩ sáng kiến gì? (Cành mai khơng có ngồi Bắc nên q) + Vì bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân? ( Cành mai Tết có miền Nam gợi cho Vân nhớ lại bạn bè miền Nam ) Tích hợp(BVMT )Giáo dục ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam - Chọn thêm tên khác cho truyện ( Câu chuyện cuối năm/ Tình bạn/ Cành mai tết 5-Hoạt động 5: Luyện đọc lại - Tự phân vai: người dẫn chuyện, Uyên, Phương, Huệ - Thi đọc toàn truyện theo vai -Cả lớp GV nhận xét, bình chọn cá nhân nhóm đọc hay *Kể chuyện a-GV nêu nhiệm vụ b-Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện - Đọc lại yêu cầu - GV mở bảng phụ viết ý tóm tắt đoạn, mời HS (nhìn gợi ý,nhớ nội dungkể mẫu đoạn +Ý 1: Truyện xảy vào lúc nào? + Ý 2: Uyên bạn đâu? + Ý 3: Vì người sững lại? - Tập kể theo cặp - Thi kể đoạn truyện - Cả lớp giáo viên bình chọn bạn kể hay - Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó thiếu nhi Miền Đất nước ta 6-Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dò - Khen ngợi HS đọc tốt, kể chuyện hấp dẫn - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Nhận xét tiết học IV-Phần bổ sung: Thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2017 CHÍNH TẢ - Tiết 23CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG SGK : 96Thời gian dự kiến: 35 phút I- Mục tiêu : Rèn kỹ viết tả : Nghe – viết CT ;Trình bay hình thức văn xi -Làm đúngBTđiền tiếng có vần oc/ooc(bt2) Làm (bt3) a/b BT phương ngữ GV chọn II- Phương tiện dạy học :-Bảng lớp viết ( lần ) từ ngữ tập -Một miếng trấu, hạt thóc vỏ trấu giúp học sinh hiểu thêm từ ngữ tập 2a III-Hoạt động dạy học: I- Hoạt động 1: Bài cũ GV đọc : trời xanh, dòng suối, ánh sáng, xứ sở, khu vườn, bay lượn, vấn vương -Nhận xét 2-Hoạt động 2: Bài mới: GTB 3- Hoạt động 3: HD học sinh viết tả Nghe – viết CT ;Trình bày hình thức văn xi -GV đọc tồn - Hướng dẫn HS viết tả -Hướng dẫn HS nắm nội dung cách trình bày tả: * Tích hợp: (BVMT) yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh có ý thức BVMT +Tác giả tả hình ảnh âm Sơng Hương Tích hợp:HS u cảnh đẹp thiên nhiên u q mơi trường xung quanh có ý thức BVMT -Giáo viên đọc : buổi chiều, yên tĩnh, khúc quanh, thuyền chài, nghi ngút +Những chữ phải viết hoa ? Vì ? -Chữ đầu tên bài, chữ đầu câu, tên riêng -GV đọc cho HS viết -Chấm, chữa 4-Hoạt động :HD Học sinh Làm tập -Làm đúngBTđiền tiếng có vần oc/ooc(bt2) a-Bài tập 2/96 -GV nêu yêu cầu -GV mời HS làm tập bảng lớp, sau đọc kết -Cả lớp giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải b-Bài tập 3/96 : -Làm tập 3b Làm (bt3) a/b BT phương ngữ GV chọn -HS quan sát tranh minh họa gợi ý lời giải để giải câu đố, ghi lời giải vào bảng -Mời HS giơ bảng giải câu đố-HS giải đáp câu đố : Hạt mà khơng nở thành dùng để xây nhà hạt cát -Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải -Giáo viên viết bảng : cát -Gv rút kinh nghiệm cách viết tả -Yêu cầu HS ghi nhớ cách viết từ ngữ tập Học thuộc lòng câu đố IV-Phần bổ sung: TOÁN -Tiết 57SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ SGK : 57 Thời gian dự kiến: 35 phút I- Mục tiêu : -Biết so sánh số lớn gấp lần số be *Bài tập cần làm;Bài 1,bài 2,bài II- Phương tiện dạy học Tranh minh họa SGK Sách vở, đồ dùng học tập III- Hoạt động dạy học: I- Hoạt động 1: cũ -2 HS lên bảng làm -Nhận xét, 2-Hoạt động 2: Bài mới: Gtb 3- Hoạt động 3: HD học -GV nêu toán -Yêu cầu HS lấy sợi dây dài cm quy định đầu A, B gấp cắt -Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm phép tính -Hướng dẫn HS trình bày giải : = đoạn : = (lần) -Thực – HS nhắc lại *Kết luận : Muốn tìm số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé 4-Hoạt động 4: Luyện tập –Thực hành *Biết so sánh số lớn gấp lần số be *Bài 1/57 : -Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS quan sát hình a nêu số hình trịn màu xanh, số hình trịn màu trắng có hình -6 Hình trịn màu xanh, hình trịn màu trắng -Muốn biết số hình trịn màu xanh gấp lần số hình trịn màu trắng ta làm ? -Ta lấy số hình trịn màu xanh chia cho số hình trịn màu trắng -u cầu HS tự làm phần lại -Nhận xét, chữa *Bài 2/57 : -Yêu cầu HS nêu đề -Bài tốn thuộc dạng tốn ? -Dạng tốn : so sánh số lớn gấp lần số bé -Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm ? -Ta lấy số lớn chia cho số bé -Yêu cầu HS tự làm *Bài 3/57 :HS đọc yêu cầu -Yêu cầu Học sinh tự làm Nhận xét – sửa sai 5- Hoạt động 5: Củng cố *Nhận xét học IV-Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 15 tháng 11 năm 2017 LUYỆN TỪ VÀ CÂU- Tiết 12- ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI, SO SÁNH SGK : 98 Thời gian dự kiến: 35 phút I-Mục tiêu : -Nhận biết từ hoạt động,trạng thái khổ thơ(BT1) -Biết thêm kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động(BT2) -Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu(BT3) II- Phương tiện dạy học -Bảng lớp viết sẵn tập -Giấy khổ to viết lời giải tập -Ba tờ giấy khổ to viết nội dung tập III-Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Bài cũ HS làm miệng tập tuần 11 -Mỗi HS đặt câu với từ ngữ tập Nhận xét -Nhận xét cũ 2- Hoạt động 2: mới: GT - GV nêu mục tiêu -Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm tập * Bài tập 1:Biết từ hoạt động , trạng thái - HS đọc yêu cầu SGK - HS làm vào tập - Gọi HS lên bảng gạch từ hoạt động ( Các từ hoạt động: chạy, lăn –Nhận xét,chữa bài) * Bài tập 2: Biết kiểu so sánh hoạt động với hoạt động - Đọc yêu cầu tập - Đọc thầm đoạn trích - Tìm hoạt động so sánh với đoạn - Yêu cầu HS phát biểu, trao đổi, thảo luận - GV nhận xét, treo giấy khổ to viết sẵn lời giải để chốt lại lời giải đúng, nhắc lại hình ảnh so sánh để thấy cách so sánh làm rõ thêm hoạt động vật, vật câu * Bài tập 3: Biết chọn từ ngữ thích hợp để tạo thành câu - GV nêu yêu cầu tập - GV dán bảng lớp tờ phiếu viết sẵn nội dung -HS làm cá nhân - Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải 4-Hoạt động 4: Củng cố - Yêu cầu HS đọc lại tập làm - Nhận xét tiết học IV-Phần bổ sung TẬP VIẾT-Tiết 12 ÔN CHỮ HOA H Thời gian dự kiến: 35 phút I-Mục tiêu : Viết chữ hoa H (1 dòng), N, V (1 dòng); viết tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) câu ứng dụng: Hải Vân … vịnh Hàn (1 lần) cỡ chữ nhỏ.Viết chữ rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II-ĐDDH: *GV: - Mẫu chữ viết hoa : H, N, V - Các chữ Hàm Nghi câu lục bát viết dịng chữ li *HS: Vở tập viết III-Hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1: KTBC - GV kiểm tra HS viết nhà - Hs nhắc lại từ câu ứng dụng trước - HS lên bảng viết, lớp viết bảng : Ghềnh Ráng, Ghé-Nhận xét ghi điểm -Nhận xét cũ 2-Hoạt động2: mới: GT - GV nêu mục tiêu Hướng dẫn học sinh viết bảng : H, N, V a) Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu HS tìm chữ hoa có - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Tập viết chữ H chữ N, V bảng b)Luyện viết từ ứng dụng : (tên riêng) - Đọc từ ứng dụng : Hàm Nghi - GV giới thiệu Hàm Nghi - Tập viết bảng c)Luyện viết câu ứng dụng : - Đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nghĩa câu ca dao - GV đọc : Hải Vân, Hòn Hồng Hs viết bảng Hướng dẫn viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ nhỏ -HS viết vào - GV nhắc nhở thêm tư ngồi viết Chấm, chữa -Thu chấm 8-10 em -Nhận xét 3-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - GV nhắc HS luyện viết thêm tập viết để rèn chữ - Nhận xét tiết học IV-Phần bổ sung TẬP ĐỌC - Tiết : 24 CẢNH ĐẸP NON SÔNG ... HS chuẩn bị tranh ảnh Mỗi HS đặt trước mặt tranh -Các em nói theo gợi ý nói tự không phụ thuộc vào gợi ý -Yêu cầu em nói tranh Phan Thiết SGK -Hướng dẫn lớp nói cảnh đẹp ảnh Phan Thiết, nói... HS đọc đề -Yêu cầu HS quan sát hình a nêu số hình trịn màu xanh, số hình trịn màu trắng có hình -6 Hình trịn màu xanh, hình trịn màu trắng -Muốn biết số hình trịn màu xanh gấp lần số hình trịn... PHẦN MẤY SỐ LỚN –trang: 61-Thời gian dự kiến: 35 phút I- Mục tiêu: - Biết so sánh số bé phần số lớn - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, (cột a, b) II- Phương tiện dạy học * GV: - Tranh minh hoạ toán