ngheà nghieäp khaùc maø em bieát : -Hs neâu mieâng caù nhaân -Gv nhaän xeùt Kết luận : Hs biết tìm các từ ngữ chỉ ngheà nghieäp * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT3, 4 : Hs biết tìm từ chỉ ph[r]
(1)Tuaàn 33 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2009 To¸n: ¤n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 1000 I Mục đích- yêu cầu: Kỹ năng: Củng cố cách đọc, viết, đếm, so sánh các số có chữ số Kiến thức: Củng cố cách đọc, viết, đếm, so sánh các số có chữ số II §å dïng d¹y häc : - b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động gv II Bµi míi Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp * Bµi 1: ViÕt sè: Chín trăm mười lăm Sáu trăm chín mươi lăm Bảy trăm mười bốn Năm trăm hai mươi tư Một trăm linh Hai trăm năm mươi Ba trăm bảy mươi mốt Chín trăm Một trăm chín mươi chín Năm trăm năm mươi lăm - Tìm các số tròn chục, tròn trăm bài ? - Số nào bài là số có ba chữ số? *BaØi Số ? 380 381 500 700 383 502 710 386 507 720 390 Hoạt động hs - Đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài 915; 695; 714; 524; 101; 250; 371; 900; 199; 555 - Nhận xét bài làm bạn - 1HS đọc to yêu cầu - HS làm bài, -2 HS đọc chữa bài - 250 ; 900 - 555 - 1HS đọc đề bài - HS làm bài, 3HS lên bảng làm bài 509 790 - Yêu cầu HS đọc đề bài 451 Lop2.net (2) - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét bài làm bạn - Nêu đặc điểm dãy số ? - Dãy số tự nhiên liên tiếp 380 đến 390, 500 đến 509, dãy số tròn chục liên tiếp 700 đến 800 - Hai số tự nhiên liên tiếp kém - Hai số tự nhiên liên tiếp kém đơn vị ? đơn vị - Hai số tròn chục kém - Hai số tròn chục liên tiếp kém đơn vị ? 10 đơn vị * Bài : Viết các số tròn trăm thích hợp vào chỗ chấm ? 100 ; ; 300 ; ; ; ; 700 ; ; ; 1000 - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét bài làm bạn - Số tròn trăm có đặc điểm gì ? - HS đọc đề bài - HS làm bài, 1HS lên bảng làm - Bài bạn làm đúng / sai - Số có hai chữ số tận cùng bên phải - Hai số tròn trăm liên tiếp kém 100 đơn vị - Hai số tròn trăm liên tiếp kém bao nhiêu đơn vị * Bài : 372 299 631 640 465 700 909 902 + 534 500 + 34 708 807 - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét bài làm bạn - Nêu cách so sánh hai số có ba chữ số * Bài : a, Viết số bé có ba chữ số b, Viết số lớn có ba chữ số c, Viết số liền sau 999 - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét bài làm bạn - Muốn tìm số liền trước, liền sau số ta làm nào ? 4) Củng cố, dặn dò : - HS đọc đề bài - HS làm bài, 1HS lên bảng làm - Bài bạn làm đúng / sai - HS trả lời - HS đọc đề bài - HS làm bài, 1HS đọc bài làm, lớp đổi chữa - Bài bạn làm đúng / sai - HS trả lời 452 Lop2.net (3) - Nêu cách so sánh các số có ba chữ số ? - Nhận xét tiết học Tập đọc: bãp n¸t qu¶ cam I.Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ ngữ khó, biết ngắt nghỉ hợp lý -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời các nhân vật Rèn kỹ đọc - hiểu: -TN: HiÓu c¸c TN ®îc chó gi¶i cuèi bµi -Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ SGK - B¶ng phô viÕt s½n c¸c c©u dµi cÇn HD III hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra bµi cò: §äc thuéc lßng bµi “TiÕng chæi tre ” 2.D¹y bµi míi: HÑ1 Giíi thiÖu bµi: Hẹ2 Luyện đọc: a Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài - Gọi 2, HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi ND bµi - Líp nhËn xÐt > GV cho ®iÓm - GV nãi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - HS chú ý nghe để nắm cách đọc b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc câu - Chú ý đọc đúng các TN: Nước ta, ngang ngược, thuyền rồng, lăm le * Đọc đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Chú ý đọc đúng số câu dài (GV thực GV treo b¶ng phô, HS thùc hiÖn ng¾t hiÖn s½n SGK) ®o¹n vµ ®o¹n giäng Cả lớp luyện đọc trên bảng phụ * §äc tõng ®o¹n nhãm : * Thi đọc các nhóm: 453 Lop2.net (4) HÑ T×m hiÓu bµi: * C©u hái 1: GiÆc Nguyªn cã ©m mu g× nước ta? - Thấy sứ giả ngang ngược, thái độ TrÇn Quèc To¶n nh thÕ nµo? *C©u hái 2, 3: + Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? - Đọc đoạn, bài (caự nhaõn) HSTL: giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta - HSTL: v« cïng c¨m giËn - HSTL: Để nói hai tiếng “xin đánh” + Trần Quốc Toản nóng lòng gặp vua - HSTL:Đợi gặp vua từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác để vào nơi họp, thÕ nµo? xuèng thuyÒn * C©u hái 4: + Vì tâu vua (xin đánh) Quốc - HS: V× cËu biÕt x« lÝnh g¸c, tù ý x«ng Toản lại tự đặt gươm lên gáy? vào nơi vua họp triều đình là trái phép nước, phải bị trị tội + Vì vua không tha tội mà còn - HS: Vì vua thấy Quốc Toản còn trẻ đã ban cho Quèc To¶n cam quÝ? biết lo việc nước - HSTL: Quèc To¶n ®ang Êm øc v× bÞ vua * C©u hái 5: V× Quèc To¶n v« t×nh xem nh trÎ con, l¹i c¨m giËn s«i sôc bãp n¸t qu¶ cam? nghĩ đến quân giặc nên nghiến răng, hai bµn tay bãp chÆt, qu¶ cam v× vËy v« t×nh bÞ bãp n¸t?TQT lµ mét thiÕu niªn yªu nước TQT tuổi nhỏ mà đã biết lo cho dân cho nước -2, nhóm (3) tự phân vai đọc lại truyện Hẹ4 Luyện đọc lại: - Líp NX, b×nh chän nh÷ng c¸ nh©n vµ nhóm đọc tốt - Cñng cè dÆn dß: - GV hái: Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? - VÒ nhµ chuÈn bÞ tèt cho tiÕt kÓ chuyÖn sau Bài sau: “Lượm” Thứ ba ngày 28 tháng năm 2009 Keå chuyeän: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I Mục đích yêu cầu - RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo tranh, biÕt s¾p xÕp l¹i tranh theo diÔn biÕn truyÖn - BiÕt kÓ l ¹i toµn bé c©u chuyÖn víi giäng kÓ tù nhiªn phï hîp víi néi dung - RÌn kÜ n¨ng nghe: - BiÕt l¾ng nghe b¹n kÓ chuyÖn 454 Lop2.net (5) - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ theo s¸ch gi¸o khoa (phãng to) III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS kÓ l¹i toµn bé c©u HS lªn b¶ng kÓ theo yªu cÇu chuyÖn - Nhận xét đánh giá, cho điểm học sinh Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trước, nêu mục đích, YC tiết học GV - 1HS ghi tªn truyÖn Hướng dẫn kể chuyện: Hẹ1 Săp xếp lại các tranh theo đúng thø tù - Treo tranh minh ho¹ nh SGK - Mêi HS lªn s¾p xÕp tranh 2-1-4-3 HÑ1 KÓ tõng ®o¹n truyÖn dùa theo tranh - Yªu cÇu HS kÓ nhãm ( nhãm 4) - Nhận xét, đánh giá HS kể - §äc yªu cÇu cña bµi - Quan s¸t tranh - Trao đổi theo cặp; xếp lại các tranh - Nối tiếp kể - §¹i diÖn nhãm nèi tiÕp thi kÓ ®o¹n cña truyÖn - C¶ líp kh¸c nhËn xÐt HÑ1.KÓ toµn bé c©u chuyÖn: - Chỉ định HS kể toàn câu chuyện - 2-3 HS - Nhận xét, đánh giá và bình chọn HS có - Nhận xét c¸ch kÓ hay Cñng cè dÆn dß: - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n : ¤n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 1000 (tiÕp theo) I Mục đích- yêu cầu: 455 Lop2.net (6) Kỹ năng: Củng cố cách đọc, viết, phân tích , xếp các số có chữ số, tìm đặc điểm dãy số để viết tiếp các số dãy số đó Kiến thức: Củng cố cách đọc, viết, phân tích , xếp các số có chữ số, tìm đặc điểm dãy số để viết tiếp các số dãy số đó II §å dïng d¹y häc: - b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động gv Hoạt động hs I KiÓm tra bµi cò hs lªn b¶ng lµm bµi - Hs đọc, viết số: 709; 709; 983; 899 II Bµi míi Giíi thiÖu bµi ¤n tËp * Bµi 1: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào ? - HS đọc đề bài tập - HS suy nghĩ và làm bài, sau đó chữa bài theo c¸ch thi ®ua nèi nhanh trªn b¶ng - HS lµm b¶ng quay - C¶ líp lµm nh¸p * Bµi 2: a, Viết cỏc số 842 ; 965 ; 477 ; 618 ; - HS đọc đề bài, suy nghĩ và làm bài 593 ; 404 theo mẫu : - Cả lớp đọc - HS lµm bµi 842 = 800 + 40 + b, Viết theo mẫu : 300 + 60 + = 369 * Bµi 3: Viết các số 285, 257, 279, 297 theo thứ tự : a, Từ lớn đến bé: 257; 279; 285; 297 456 Lop2.net (7) - 1HS đọc đề bài b, Từ bé đến lớn: 297; 285; 279; 257 * Bµi 4: Viết số thích hợp vào chỗ - HS làm bài, 3HS lên bảng làm bài chấm : a, 462 ; 464 ; 466 ; b, 353 ; 355 ; 357 ; - Nêu đặc điểm dãy số: phần a: từ c, 815 ; 825 ; 835 ; số thứ 2, số số đứng liền Cñng cè, dÆn dß trước thêm - NX tiÕt häc, - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn - x· héi :mÆt tr¨ng vµ c¸c v× I Mục đích - yêu cầu: KiÕn thøc: HS cã nh÷ng hiÓu biÕt c¬ b¶n vÒ MÆt Tr¨ng vµ c¸c v× Kü n¨ng: RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t mäi vËt xung quanh; ph©n biÖt ®îc trăng với và các đặc điểm Mặt Trăng II §å dïng d¹y häc: - C¸c tranh, ¶nh SGK trang 68, 69 - Mét sè c¸c bøc tranh vÒ tr¨ng, - GiÊy, bót vÏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động gv Hoạt động hs II Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: - Hỏi: Vào buổi tối, ban đêm, trên bầu trêi kh«ng m©y, ta nh×n thÊy nh÷ng g×? ThÊy tr¨ng vµ c¸c v× Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời - Treo tranh lªn b¶ng, yªu cÇu HS quan c©u hái s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: -Cảnh đêm trăng Bøc ¶nh chôp vÒ c¶nh g×? -H×nh trßn Em thÊy MÆt Tr¨ng h×nh g×? - Chiếu sáng Trái đất vào ban đêm Tr¨ng xuÊt hiÖn ®em l¹i lîi Ých g×? ¸nh s¸ng cña MÆt Tr¨ng nh thÕ nµo, - ¸nh s¸ng dÞu m¸t, kh«ng chãi chang nh ¸nh s¸ng MÆt Trêi cã gièng ¸nh s¸ng cña MÆt Trêi kh«ng? Hoạt động 2: Th¶o luËn nhãm vÒ h×nh ¶nh cña - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c¸c néi MÆt Tr¨ng Quan s¸t trªn bÇu trêi, em thÊy MÆt dung : - Yªu cÇu nhãm HS tr×nh bµy Tr¨ng cã h×nh d¹ng g×? Em thÊy MÆt Tr¨ng trßn nhÊt vµo - C¸c nhãm HS kh¸c chó ý nghe, nhËn xÐt, bæ xung nh÷ng ngµy nµo? 457 Lop2.net (8) Có phải đêm nào có trăng hay kh«ng? KÕt luËn: Quan s¸t trªn bÇu trêi, ta thÊy MÆt Tr¨ng cã nh÷ng h×nh d¹ng kh¸c nhau: lúc hình tròn, lúc khuyết hình lưỡi liÒm MÆt Tr¨ng trßn nhÊt vµo ngµy gi÷a tháng âm lịch, tháng lần Có đêm có trăng, có đêm không có trăng (những đêm cuèi th¸ng vµ ®Çu th¸ng ©m lÞch) Khi xuất hiện, Mặt Trăng khuyết, sau đó tròn dần, đến tròn lại khuyết dần - GV giải thích số từ khó hiểu HS: lìi trai, l¸ lóa, c©u liªm, lìi liÒm (chØ h×nh d¹ng cña tr¨ng theo thêi gian) Cñng cè - DÆn dß: - §a c©u tôc ng÷: "Dµy th× n¨ng, v¾ng th× ma" vµ gi¶i thÝch -NhËn xÐt giê häc - HS đọc bài thơ: Mùng lưỡi trai Mïng hai l¸ lóa Mïng ba c©u liªm Mùng bốn lưỡi liềm Mïng n¨m liÒm gÆt Mïng s¸u thËt tr¨ng - HS vÒ nhµ t×m thªm nh÷ng c©u tôc ng÷, cao dao liên quan đến trăng, sao, sưu tầm tranh, ảnh, bài viết nói trăng, sao, MÆt Trêi ChÝnh t¶: bãp n¸t qu¶ cam I Mục đích- yêu cầu: 1.Kü n¨ng: - HS biÕt nghe viÕt chÝnh x¸c bµi Bãp n¸t qu¶ cam - HS biết viết đúng và nhớ cách viết các bài tập có âm, vần dễ lẫn: s/x; iê/i KiÕn thøc: - HS viÕt chÝnh x¸c ®o¹n bµi Bãp n¸t qu¶ cam - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶: s/x; iª/i Thái độ: HS biết yêu cái đẹp thông qua việc luyện viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động gv Hoạt động hs I KiÓm tra bµi cò - NX bµi cò - GV đọc cho HS viết bảng lớp, lớp - HS luyện viết bảng : viÕt b¶ng con: lÆng ng¾t, nói non, lao c«ng, lặng ngắt, núi non, lao công 458 Lop2.net (9) rÝu rÝt II Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Bãp n¸t qu¶ cam 2.Hướng dẫn nghe - viết : H§1 Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc bài chính tả lần + em đọc lại - Chữ Thấy viết hoa vì là chữ đầu câu Chữ Vua viết hoa vì là chữ đứng đầu câu và thể ý tôn trọng Quốc Toản - viết hoa vì là tên riêng mgười - Những chữ nào bài viết hoa ? Vì phải viết hoa ? H§2 HS luyện viết bảng - GV quan sát, giúp đỡ HS - HS luyện viết bảng : liều chết, xin đánh, trẻ con, lũ giặc H§3.GV đọc, HS viết bài vào vở: - Hướng dẫn tư ngồi , cách cầm bút, để - GV đọc bài chính tả , nhắc lại -3 lần - GV theo dõi , uốn nắn cho HS - HS viết bài vào cho đúng , đẹp H§4 Chấm , chữa bài cho HS : - GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi, rõ ràng - HS soát lại bài viết mình chì - GV chấm số bài - Đổi bài cho bạn soát lại - Nhận xét ưu, nhược điểm bài viết HS H§5.Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập (lựa chọn) : Điền vào chỗ trống : - HS đọc yêu cầu bài a) s hay x ? - HS tự làm bài vào VBT - HS trình bày bài làm trước lớp a) - Đông thì nắng, vắng thì - GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải mưa đúng Con công hay múa Nó múa làm ? Nó rụt cổ vào Nó xoè cánh - Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Ông ông vớt tôi nào Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng 460 Lop2.net (10) Có xáo thì xáo nước Chớ xáo nước đục đau lòng cò IV.Củng cố ,dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau ThÓ dôc: ChuyÒn cÇu Trò chơi " ném bóng trúng đích" I Môc tiªu: + Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm hai người Yêu cầu nâng cao khả thực đón và chuyển cầu cho bạn chính xác + Tiếp tục ôn trò chơi " ném bóng trúng đích !" Yêu cầu nâng cao khả ném trúng đích II.Địa điểm, phương tiện: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n tËp, vÖ sinh s¹ch sÏ - Phương tiện : Còi, chuẩn bị bóng, vật đích và cầu, bảng gỗ tâng cầu III.Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động gv PhÇn më ®Çu Hoạt động hs *NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu *TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè giê d¹y - Xoay c¸c khíp cæ tay, ®Çu gèi h«ng, vai: Kh¶ng 1-2 phót Cho h/s tập số động tác khởi động - Ch¹y nhÑ nhµng vßng quanh s©n tËp ( 80 -100m) - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu 2.PhÇn c¬ b¶n *H§1/ ¤n c¸c §T cña bµi TD ph¸t triÓn * Ôn các ĐT: Tay, chân, lườn và nhảy chung: x8 nhÞp cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Lớp trưởng điều kiển các bạn tập *H§2/ ChuyÒn cÇu b»ng b¶ng nhá theo * HS chuyển thành đội hình hàng dọc nhóm người: Khoảng -10 phút điểm danh 1-2; 1-2 sau đó cặp hai - HD h/s thùc hiÖn: b¹n cã sè 1-2 tù t×m ®iÓm tËp cho m×nh trên sân tập để chuyền cầu cho 461 Lop2.net (11) *HĐ3/Trò chơi " Ném bóng trúng đích" * Tập hợp theo tổ ném bóng trúng đích - Hướng dẫn h/s thực hiện: + Vạch giới hạn cách vạch đích (rổ + Tổ trưởng điều hành tổ mình x«) 1,5 - 2,5m + Cho h/s ch¬i thö, ch¬i thËt - Dùng lệnh: Chuẩn bị bắt đầu + Tổ bạn chưa đến lượt đứng xung nÐm bãng ! quanh theo dâi cæ vò cho c¸c b¹n 3.PhÇn kÕt thóc * Cho h/s tập số ĐT hồi tĩnh kết * Đi hàng dọc vừa vừa hát thóc bµi: - TËp mét sè §T th¶ láng: - NhËn xÐt giê häc: + Nghe g/v nhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 29 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: Lượm I.Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ ngữ khó, biết ngắt nghỉ đúng nhịp bài thơ thể chữ -Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên Rèn kỹ đọc – hiểu: -HiÓu nghÜa cña c¸c tõ TN (chó gi¶i cuèi bµi) -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm -Häc thuéc lßng bµi th¬ II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động gv Hoạt động hs A – KiÓm tra bµi cò: - HS đọc đoạn mà em thích TLCH 1, Líp NX, GV cho ®iÓm §äc bµi “Bãp n¸t qu¶ cam” B – D¹y bµi míi: H§1 Giíi thiÖu bµi: - GV nãi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng HĐ2 Luyện đọc: * Đọc mẫu: GV đọc mẫu : nhấn giọng - HS nghe để nắm cách đọc vµo nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ vÒ ngo¹i h×nh, 462 Lop2.net (12) d¸ng ®i cña chó bÐ b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u: - Chú ý đọc đúng các từ, tiếng khó * §äc tõng khæ th¬: - HS nối tiếp đọc dòng thơ - HS luyện đọc phát âm : Loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sao, chim chÝch, hiÓm nghÌo, lóa træ - Chó ý c¸ch ng¾t nhÞp vµ nhÊn giäng (GV thùc hiÖn SGK) - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ khã: * §äc tõng ®o¹n nhãm : * Thi đọc các nhóm: H§3 T×m hiÓu bµi: * C©u hái 1: T×m nh÷ng nÐt ngé nghÜnh, đáng yêu Lượm hai khổ thơ ®Çu? GV: Những từ ngữ gợi tả Lượm hai khổ thơ đầu cho thấy Lượm ngộ nghĩnh, đáng yêu, tinh nghịch *Câu hỏi 2:Lượm làm nhiệm vụ gì? GV: Lµm nhiÖm vô chuyÓn th, chuyÓn c«ng v¨n tµi liÖu ë mÆt trËn lµ mét c«ng viÖc vÊt v¶, nguy hiÓm * C©u hái (vµ c©u hái phô): + Lượm dũng cảm nào? + Em hãy tả lại hình ảnh Lượm khổ th¬ * C©u hái 4: Em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo? V× sao? H§4 Häc thuéc lßng bµi th¬: HD HS lớp đọc thuộc khổ thơ và bài thơ Sau đó thi đọc thuộc lòng khæ vµ c¶ bµi C - Cñng cè dÆn dß: - Nªu néi dung cña bµi th¬ Bài sau: Người làm đồ chơi - HS nối tiếp đọc khổ thơ trước líp - HS đọc phần chú giải cuối bài - HS luyện đọc khổ thơ -HS nhóm (4) nối tiếp đọc - HS đọc to khổ thơ đầu - (BÐ lo¾t cho¾t, ®eo c¸i x¾c xinh xinh, ch©n ®i ) - Cả lớp đọc đồng thầm khổ thơ (Lượm làm liên lạc, chuyển thư mặt trËn) - HS: Lượm không sợ nguy hiểm, qua mặt trận, bất chấp đạn giặc bay vèo vèo, chuyển gấp lá thư “Thượng khẩn” HS đọc đoạn thơ và TLCH - Cả lớp đọc thầm lại toàn bài mà em thÝch vµ gi¶i thÝch v× em thÝch nh÷ng câu thơ đó - VÒ nhµ tiÕp tôc HTL c¶ bµi th¬ Đạo đức: thùchµnh giữ gìn trường lớp đẹp A- Môc tiªu: - Củng cố nhận biết việc giữ gìn trường lớp đẹp 463 Lop2.net (13) - Rèn thói quen giữ trường lớp đẹp - GD HS chăm vệ sinh trường lớp B- §å dung: - Vë BT -PhiÕuHT C - C¸c ho¹t déng d¹y häc chñ yÕu: Hoạt động gv 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - Vì phải giữ gìn trường lớp đẹp? - Em làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp? 3/ Bµi míi: a- HĐ 1: Trò chơi:" Tìm đôi" - GV ®a c©y hoa d©n chñ - GV HD ch¬i: Mçi HS bèc phiÕu Mçi phiÕu lµ mét c©u hái hoÆc c©u tr¶ lời Sau bốc phiếu, HS đọc phiếu và tìm bạn có phiếu tương ứng với m×nh §«i nµo t×m ®îc ®ung vµ nhanh thì đôi đó thắng Hoạt động hs - H¸t - HS nªu - NhËn xÐt - Mười HS tham gia chơi: VÝ dô: HS 1: Nếu em vẽ bậy lên tường HS 2: .Th× em sÏ lÊy kh¨n lau s¹ch HS 1: NÕu em thÊy b¹n bÎ cµnh c©y trường HS 2: Th× em nh¾c b¹n kh«ng ®îc bÎ cây vì cây cho bóng mát và làm đẹp trường, cho kh«ng khÝ lµnh - Gv nhận xét, đánh giá * KL chung: Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận HS để các em sinh hoạt, học tập môi trường lµnh b- H§ 2: Thùc hµnh lµm vÖ sinh líp häc và sân trường * GV KL: Mçi HS cÇn tham gia lµm c¸c việc cụ thể, vừa sức mình để giữ gìn trường lớp đẹp 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - Vì phải giữ gìn trường lớp đẹp? * Dặn dò; Thực hành giữ trường lớp xanh, sạch, đẹp H¸t nh¹c: - HS đọc đồng - HS thùc hµnh dän vÖ sinh líp häc cña mình, nhổ cỏ bồn hoa, tưới cây cảnh HS đọc - §ång bµi häc( SGK) ¤n tËp 464 Lop2.net (14) To¸n: «n tËp phÐp céng phÐp trõ I/ Mục đích, yêu cầu : Giúp HS củng cố : + Cộng, trừ nhÈm và viết (có nhớ phạm vi 100, không nhớ với các số có ba chữ số) + Giải bài toán cộng, trừ II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động gv Hoạt động hs A KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra HS đọc số, viết số, so sánh các số HS1: Đọc các số sau 910, 750, 130, 180, 200 HS2: So s¸nh c¸c sè sau 120 150 180 202 180 118 120 209 B Bài : - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS 1) Giới thiệu bài : Hôm chúng ta ô tập củng cố phép cộng và phép trừ Ghi đầu bài 2) Luyện tập : * Bài 1: Tính nhẩm : - Gọi HS đọc đề bài - 1HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - HS làm bài vào vở, - HS lên bảng - Nêu cách tính nhẩm : 2HS trả lời - Nhận xét chữa bài 30 + 50 = 80 300 + 200 = 500 90 - 30 = 60 700 - 400 = 300 * Bài : Tính - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - 2HS đọc đề bài - HS làm bài, HS lên bảng làm - Nhận xét chữa bài 34 68 425 968 + 62 - 25 + 361 - 503 96 43 786 465 - Nêu cách đặt tính và thực phép tính - HS trả lời cộng, trừ hai số có hai chữ số ? - Nêu cách đặt tính và thực phép tính - HS trả lời cộng, trừ hai số có ba chữ sè ? 465 Lop2.net (15) * Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - HS đọc theo yêu cầu - HS làm bài, 1HS lên bảng làm Gi¶i Số học sinh trường tiểu học đó có là: 265 + 234 = 499(häc sinh) - Nhận xét chữa bài §¸p sè: 499 häc sinh - Muốn tìm tổng hai số ta làm - Lấy số thứ cộng với số thứ nào? hai * Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - 2HS đọc đề bài - HS làm bài, HS lên bảng làm : Gi¶i Số nước bể thứ hai chứa là: 865 - 200 = 665(l) §¸p sè: 665 l - Nhận xét chữa bài - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? - Bài toán ít 3) Củng cố, dặn dò : - Nêu cách đặt tính và thực phép cộng và phép trừ hai số có hai chữ số phạm vi 100, hai số có ba chữ số - HS trả lời (không nhớ) phạm vi 1000 - Khi đặt tính và thực tính ta cần lưu ý điều gì ? - Nhận xét học - Dặn dò HS ôn lại cách đọc, cách viết, cách so sánh các số đã học Thø n¨m ngµy 30 th¸ng t n¨m 2009 To¸n: ¤n tËp phÐp céng vµ phÐp trõ (tiÕp theo) I/ Mục đích, yêu cầu : Giúp HS củng cố : + Cộng, trừ nhẩm và viết (có nhớ phạm vi 100, không nhớ với các số có ba chữ số) + Giải bài toán cộng, trừ và tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ chưa biết II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động gv Hoạt động hs 466 Lop2.net (16) A Bài cũ : B Bài : 1) Giới thiệu bài : Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập củng cố phép cộng và phép trừ Ghi đầu bài 2) Luyện tập : * Bài 1: Tính nhẩm : 500 + 300 = 400 + 200 = 700 + 100 = 800 - 500 = 600 - 400 = 800 – 700 = 800 - 300 = 600 - 200 = 800 – 100 = - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài Nªu c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ, sè trõ, thõa sè 1HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở, HS lên bảng - Nhận xét chữa bài - Nêu cách tính nhẩm: 2HS trả lời * Bài : Đặt tính tính - 2HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - HS làm bài, HS lên bảng - Yêu cầu HS làm bài làm 65 + 29 55 + 45 100 – 72 - Nhận xét chữa bài 345 + 422 674 - 353 517 + 360 - Nêu cách đặt tính và thực phép tính - HS trả lời cộng, trừ hai số có hai chữ số ? - Nêu cách đặt tính và thực phép tính - HS trả lời cộng, trừ hai số có ba chữ số ? * Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc theo yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - HS làm bài, 1HS lên bảng làm Anh cao : 165cm - Nhận xét chữa bài Em thấp anh : 33cm Em cao : ? cm - Bài toán ít - Bài toán này thuộc dạng toán nào ? * Bài 4: - 2HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - HS làm bài, HS lên bảng - Yêu cầu HS làm bài làm - Nhận xét chữa bài - Bài toán nhiều - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? * Bài 5: Tìm x : - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - 2HS đọc đề bài - HS làm bài, HS lên bảng 467 Lop2.net (17) x – 32 = 45 x + 45 = 79 làm - Nhận xét chữa bài - Muốn tìm số hạng chưa biết - Lấy tổng trừ số hạng đã tổng ta làm nào ? biết - Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? - Lấy hiệu cộng với số trừ 3) Củng cố, dặn dò : - Nêu cách đặt tính và thực phép cộng và phép trừ hai số có hai chữ số NhiÒu hs tr¶ lêi phạm vi 100, hai số có ba chữ số (không nhớ) phạm vi 1000 - Khi đặt tính và thực tính ta cần lưu ý điều gì ? - Nhận xét học LuyƯn tõ vµ c©u: TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I/ MUÏC TIEÂU -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ nghề nghiệp, phẩm chất nhân daân Vieät Nam -Rèn kĩ đặt câu : Biết đặt câu với từ tìm -Phát triển tư ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT1 Bút dạ, giấy khổ to làm BT3 HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động gv Hoạt động hs Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ : -Cho hs laøm BT1, hs laøm laïi BT2, hs laøm mieäng (tiết trước) - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : a)Giới thiệu bài : “Từ ngữ ngheà nghieäp” b) Các hoạt động dạy học : * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT1 ,2:Hs biết tìm từ ngữ nghề nghiệp theo tranh 468 Lop2.net (18) Bài tập :Tìm từ ngữ nghề nghiệp -Hs đọc yêu cầu người vẽ các tranh đây : -GV ñính tranh -Trao đổi nhóm đôi -Gv nhaän xeùt choát laïi : -đại diện trả lời công nhân, công an, nông dân, bác sĩ, lái xe, người bán hàng -Nhaän xeùt boå sung Bài tập : Tìm thêm từ ngữ -Hs đọc yêu cầu ngheà nghieäp khaùc maø em bieát : -Hs neâu mieâng caù nhaân -Gv nhaän xeùt Kết luận : Hs biết tìm các từ ngữ ngheà nghieäp * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT3, : Hs biết tìm từ phẩm chất vè người, Ñaët caâu : Bài tâïp : Trong các từ ngữ đây, -Hs đọc yêu cầu từ nào nói lên phẩm chất -Hs trao đổi nhóm -Laøm vaøo giaáy khoå to nhaân daân Vieät Nam ta : -đại diện lên trình bày :anh hùng, thông -GV phaùt giaáy khoå to cho caùc nhoùm minh, gan daï, caàn cuø,… -Gv nhaän xeùt Bài tập : Đặt câu với từ tìm -Hs đọc yêu cầu baøi taäp 3: -lớp làm vào VBT -Chấm chữa bài Kết luận : Hs đặt câu với từ ngữ -3 hs lên bảng làm phẩm chất người 4.Cuûng coá : - Cho hs nêu lại từ ngữ nghề nghieäp 5.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Nhaän xeùt – Xem laïi baøi -Xem và chuẩn bị bài “Từ trái nghĩa.Từ ngữ nghề nghiệp“ ThÓ dôc: ChuyÒn cÇu Trß ch¬i " cãc lµ cËu «ng trêi" 469 Lop2.net (19) I Môc tiªu: + Tiếp tục ôn chuyển cầu theo nhóm hai người Yêu cầu nâng cao khả thực đón và chuyển cầu cho bạn chính xác + TiÕp tôc «n trß ch¬i " cãc lµ cËu «ng trêi !" Yªu cÇu biÕt tham gia ch¬i tương đối chủ động II.Địa điểm, phương tiện: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n tËp, vÖ sinh s¹ch sÏ - Phương tiện : Còi, chuẩn bị các vạch chuẩn bị, xuất phát và đủ số cầu, vợt cÇu chinh III.Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động gv Hoạt động hs 1.PhÇn më ®Çu NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê d¹y Cho h/s tập số động tác khởi động *TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè - Ch¹y nhÑ nhµng vßng quanh s©n tËp ( 80 -100m) - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu - Xoay c¸c khíp cæ tay, ®Çu gèi h«ng, vai: Kho¶ng 1-2 phót 2.PhÇn c¬ b¶n *H§1/ ¤n c¸c §T cña bµi TD ph¸t triÓn * Ôn các ĐT: Tay, chân, lườn, toàn thân chung: x8 nhÞp vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Lớp trưởng điều kiển các bạn tập *H§2/ ChuyÒn cÇu b»ng b¶ng nhá theo * HS chuyển thành đội hình hàng dọc nhóm người: Khoảng -10 phút điểm danh 1-2; 1-2 sau đó cặp hai - HD h/s thùc hiÖn: b¹n cã sè 1-2 tù t×m ®iÓm tËp cho m×nh trên sân tập để chuyền cầu cho *H§3/Trß ch¬i " cãc lµ cËu «ng trêi": Kho¶ng 8-10 phót * TËp hîp theo hµng ngang: - Hướng dẫn h/s thực hiện: + 1em nªu c©u vÇn ®iÖu, nh¾c l¹i + Em nào đọc lại câu vần điệu trò + Tập theo tổ, tổ trưởng điều hành tổ ch¬i nµy? m×nh - Dïng khÈu lÖnh: ChuÈn bÞ b¾t ®Çu ! + Cho h/s ch¬i thö, ch¬i thËt + Tổ bạn chưa đến lượt đứng xung quanh theo dâi cæ vò cho c¸c b¹n 470 Lop2.net (20) * Đi hàng dọc vừa vừa hát PhÇn kÕt thóc * Cho h/s tËp mét sè §T håi tÜnh råi kÕt - TËp mét sè §T th¶ láng: thóc bµi: +Trß ch¬i håi tÜnh: "chim bay, cß bay" - Cho h/s ch¬i trß ch¬i: * + Nghe g/v nhËn xÐt giê häc - ¤n l¹i trß ch¬i võa häc vµ §T chuyÒn cÇu - NhËn xÐt giê häc: TËp viÕt: Ch÷ hoa V I.Mục đích yêu cầu: 1.KÜ n¨ng +RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa V kiÓu theo cì võa vµ nhá 2.KiÕn thøc +Biết viết ứng dụng cụm từ Việt Nam thân yêu theo cỡ nhỏ, chưx viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II.§å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ mÉu ch÷ V kiÓu -B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá dßng kÎ li: ch÷ ViÖt (dßng 1), ViÖt Nam th©n yªu (dßng 2), vë TËp viÕt III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv A KiÓm tra bµi cò : Hoạt động hs -C¶ líp viÕt vµo b¶ng ch÷ Q kiÓu -1HS nhắc lại cụm từ đã tập viết trước -2,3 HS viÕt b¶ng líp ch÷ Qu©n C¶ líp viÕt b¶ng ch÷ Qu©n - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu - em viết chữ Q - Hai em viết từ “Qu©n “ - Lớp thực hành viết vào bảng B Bµi míi H§1 Giíi thiÖu bµi -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi HĐ22 Hướng dẫnviết chữ hoa -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ V kiÓu -Hoïc sinh quan saùt -CÊu t¹o ch÷ V kiÓu cì ch÷ cao li: 471 Lop2.net (21)