Bước 1: Lựa chọn chủ đề Thực hiện tính toán trên trang tính Bước 2: Xác định KTKN và năng lực hướng tới của chủ đề a Chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo chương trình hiện hành Kiến th[r]
Bước 1: Lựa chọn chủ đề Thực tính tốn trang tính Bước 2: Xác định KTKN lực hướng tới chủ đề a) Chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo chương trình hành Kiến thức - Biết cách nhập cơng thức vào tính - Việt cơng thức tính tốn đơn giản theo kí hiệu phép tốn bảng tính Ki nang - Biết cách sử dụng địa tính công thức - Biêt nhập sử dụng cơng thức trang tính Bước 3: Bảng mơ tả Nội dung | Loại câu Nhận biết hỏi/bài tập | (Mô tả yêu cầu cần đạt) I.Sử dụng | Câu Biết kí để tính etn thứ tự ưu tiên phép Thông hiểu Vận dụng thấp | Vận dụng cao (Mô tả yêu (Mô tả yêu cầu | (Mô tả yêu cầu cầu cần đạt) cần đạt) công thức | hỏi/bài tập | hiệu phép toán, toán đỉnh tính inh tin tốn bảng tính NDI.DT.NB.* Bài tập định lượng Bài tập thưc hành Việt công thức tính tốn đơn giản theo kí hiệu phép tốn bảng tính ND1.TH.VDT.* Nhập Câu Cơng thức | hỏi/bài tập đỉnh tính in tinh -Biét cach | -Biét cach nhập công thức | nhập công thức vào ô tính vào ô tính | Cậu hồi Câu hồi ND2.DT.NB.* | ND2.DT.TH.* Bai tap định lượng Bài tập thực hành cần đạt) Sử dụng | Câu - Biệt cách sử ˆ ¬ cơng | định tính tính công thức thức ND3.DT.TH.* địa hỏi/bài tập dụng địa ô Bài tập cách sử dụng địa định lượng tính cơng thức ND2.DL.VDT.* Bài tập thực hành Bước 4: Đề xuất lực hướng hướng tới Qua day hoc chu đê Chươn trình bảng tính gì? Có thê hướng học sinh tới hình thành phát triên lực sau - Biêt ứng dụng bảng tính vào thực tê( lập thời khóa biêu, lập kê hoạch học tập) - _ Có thê lập bảng điêm cá nhân Bước Hệ thống câu hỏi/bài tập đánh giá theo mức mô tả Câu NDI.DT.NB.1: Các kí hiệu phép tốn giỗng biếu thức( tốn học) chương trình bảng tính(excel) a Cộng, trừ, nhân, chia c Cộng, trừ, Phần trăm b Lũy thừa, phần trăm, nhân chia d Lũy thừa, nhân, chia Câu ND1.DT.NB.2: Sắp xếp theo thứ tự thực phép toán I.Các phép luỹ thừa 2.Các phép toán dâu ngoặc ( ) thực trước 3.Phép cộng phép trừ 4.Phép nhân phép chia a 1,2,3,4 -b 1,2,4,3 c 4,3,2,1 d 2,1,4,3 Cau ND1.TH.VDT.1: Chuyén cac phép tinh sau: Từ ký hiệu phép toán toán học sang ký hiệu phép toán bảng tinh: a (3-2)x6-22 b 15+52-3:2 a 10°*7 — 30/8 b 1042*7 — 30/8 Câu ND1.TH.VDT.1: Cách chuyên biểu thức 10” x — 30:8 Excel 1a: c 10*2*7 — 30/8 Câu ND2.DT.NB.1: Kí tự cần gõ nhập công thức là: a Dau * b Dấu / c Dấu ( d 10°2*7 — 30*8 d Dấu = Câu ND2.DT.TH.1:Bạn hăng gõ vào tính nội dung 8+2*3 với mong muốn tính giá trị cơng thức vừa nhập Nhưng tính thị nội dung §+2*3 thay giá trị 14 ma Hang mong đợi Em có biết khơng? Cau ND3.DT.TH.1: Dia ô là: a Tên cột mà năm c Tên hàng mà ô năm b Cặp tên cột tên hàng mà nằm d Cặp tên hàng tên cột mà năm Câu ND3.DL.VDT.1: Muốn tính tổng A2 D2, sau lẫy kết nhân với giá trị ô E2 a =(A2 + D2) * E2 c =A2 + D2 * E2 b =A2 * E2 + D2 d =(A2 + D2)xE2 ... c 4,3,2,1 d 2,1,4,3 Cau ND1.TH.VDT.1: Chuyén cac phép tinh sau: Từ ký hiệu phép toán toán học sang ký hiệu phép toán bảng tinh: a (3-2)x6-22 b 15+52-3:2 a 10°*7 — 30/8 b 1042*7 — 30/8 Câu ND1.TH.VDT.1:... với mong muốn tính giá trị cơng thức vừa nhập Nhưng tính thị nội dung §+2*3 thay giá trị 14 ma Hang mong đợi Em có biết khơng? Cau ND3.DT.TH.1: Dia là: a Tên cột mà năm c Tên hàng mà năm b Cặp