ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 8 HKI

Giaovienvietnam.com ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN HKI A – PHẦN VĂN HỌC: I Truyện kí Việt Nam: văn bản: Cần nắm tác giả, xuất xứ văn bản, tóm tắt văn bản, nội dung, nghệ thuật, cảm nhận nhân vật, vận dụng làm văn tự thuyết minh tác giả- tác phẩm Tơi học (Thanh Tịnh) Trong lịng mẹ (Nguyên Hồng) Lão Hạc (Nam Cao) Tức nước vỡ bờ (Tắt đèn-Ngô Tất Tố) II Văn học nước ngoài: văn bản: Cần nắm tác giả, xuất xứ văn bản, tóm tắt văn bản, nội dung, nghệ thuật, cảm nhận nhân vật Cô bé bán diêm (Truyện cổ An -đec-xen) Đánh với cối xay gió (trích Đơn-Ki-hơ-tê Xéc-van-tét) Chiếc cuối (O.Hen-ri) Hai phong (trích Người thầy – Ai-ma-tốp) III Văn nhật dụng: văn bản: Cần học nội dung ý nghĩa, áp dụng viết đoạn văn vận dụng liên hệ thực tế cuốc sống thân Viết Bài văn Nghị luận xã hội Thông tin ngày Trái Đất năm 2000 Ơn dịch, thuốc Bài tốn dân số IV Thơ Việt Nam đầu TK XX: thơ: Cần nắm tác giả, thể thơ, thuộc thơ, nội dung, nghệ thuật, phân tích câu thơ, khổ thơ đặc sắc Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác (Phan Bội Châu) Đập đá Côn Lôn (Phan Châu Trinh) Muốn làm thằng Cuội (Tản Đà) Hai chữ nước nhà (Trần Tuấn Khải) Ông đồ (Vũ Đình Liên) V Văn học địa phương: VB: Nước lụt Hà Nam (Nguyễn Khuyến) Cần nắm tác giả, thể thơ, thuộc thơ, nội dung, nghệ thuật đặc sắc Giaovienvietnam.com thơ, áp dụng tập làm văn TM :Giới thiệu danh nhânNK Câu hỏi tự luận: Câu 1: Tình cảm Nguyễn Khuyến với quê hương Hà Nam qua thơ Nước lụt Hà Nam biểu nào? Gợi ý : - Giọng điệu thơ xót xa, buồn, thấm đẫm tình cảm Ông thấy sống người dân vùng nông thôn Hà Nam lay lắt, vô cực khổ, khốn khó, người đói khổ lam lũ - Ơng gắn bó với số phận người nơng dân, với vận mệnh quê hương, đất nước - Là người có tình cảm sâu nặng với người nơng dân nơng thơn Hà Nam => Tình u q hương, hiểu biết tường tận làng quê kết hợp với hồn thơ đằm thắm, tinh tế tác giả sáng tạo nên vần thơ bất hủ mùa thu nơi thôn dã đồng Bắc Bộ Thiên nhiên thơ Nguyễn Khuyến khơng phải hình ảnh trừu tượng, ước lệ thường thấy thơ cổ điển mà cảnh vật bình dị, thân quen nông thôn Cái hồn cảnh vật thấm sâu vào tâm hồn nhà thơ, đồng điệu với tâm trạng buồn, trăn trở ông Câu : Nội dung nghệ thuật đặc sắc thơ Nước lụt Hà Nam (Học thuộc phần Ghi nhớ/Sách Tài liệu ĐP) * PHẦN THỰC HÀNH BÀI TẬP ỨNG DỤNG Kể tóm tắt văn sau nêu nội dung + nghệ thuật Tôi Đi Học: *Ý nghĩa văn bản: Buổi tựu trường quyên kí ức nhà văn Thanh Tịnh Trong lịng mẹ: * Ý nghĩa văn bản:Tình mẫu tử nguồn tình cảm khơng vơi tâm hồn người Tức nước vỡ bờ: * Ý nghĩa văn bản: Với cảm nhận nhạy bén, nhà văn Ngô Tất Tố phản ánh thực sức phản kháng mãnh liệt chống lại áp người nông dân hiền lành, chất phác Lão Hạc: * Ý nghĩa văn bản: Văn thể phẩm chất người nông dân bị Giaovienvietnam.com hoen ố phải sống cảnh khốn Cô bé bán diêm: *Ý nghĩa văn bản: Truyện thể niềm thương cảm sâu sắc nhà văn số phận bất hạnh Đánh với cối xay gió: *Ý nghĩa văn bản: Kể câu chuyện thất bại Đơn Kihơ-tê dánh với cối xay gió, nhà văn chế giễu lí tưởng hiệp sĩ phưu lưu , hão huyền, phê phán thói thực dụng, thiển cận người đời sống xã hội Chiếc cuối cùng: *Ý nghĩa văn bản: Câu chuyện cảm động tình yêu thương giứa người nghệ sĩ nghèo, Qua tác giả thể quan niệm mục đích sáng tạo nghệ thuật Hai phong: *Ý nghĩa văn bản: - Hai phong biểu tượng cảu tình yêu quê hương sâu nặng gắn liền với kỷ niệm tuổi thơ đẹp đẽ người họa sĩ làng ku-ku-rêu Ôn dịch thuốc lá: * Ý nghĩa văn bản: Với phân tích khoa học, tác giả tác hại việc hút thuốc đời sống người, từ phê phán kêu gọi người ngăn ngừa tệ nạn hút thuốc 10.Thông tin ngày trái đất năm 2000: *Ý nghĩa văn bản: Nhận thức tác dụng hành động nhỏ, có tính khả thi việc bảo vệ môi trường trái đất 11.Bài toán dân số: *Ý nghĩa văn bản: Văn nêu lên vấn đề thời đời sống đại: Dân số tương lai dân tộc, nhân loại 12 Đập đá Côn Lôn: * Ý nghĩa văn bản: Nhà tù đế quốc thực dân khuất phục ý chí, nghị lực niềm tin lí tưởng của người chí sĩ cách mạng * Ơn tập câu hỏi tự luận: Câu Em cho biết nguyên nhân ý nghĩa chết lão hạc? Qua ta thấy đuợc nhân cách lão Hạc? TL + Nguyên nhân - Tình cảnh nghèo khổ đói rách,túng quẫn đẩy Lão Hạc đến chết hành động tự giải thoát - Lão tự chọn chết để bảo toàn nhà,đồng tiền, mảnh vườn,đó vốn liếng cuối Giaovienvietnam.com lão để lại cho => Cái chết tự nguyện Lão Hạc xuất phát từ lòng thương âm thầm sâu sắc lịng tự trọng đáng kính lão + Ý nghĩa: Cái chết Lão Hạc có ý nghĩa sâu sắc: - Góp phần bộc lộ rõ số phận tính cách Lão Hạc: nghèo khổ, bế tắc, đường, giàu lòng tự trọng - Tố cáo thực xã hội thực dân phong kiến, đẩy người nông dân vào đường + Nhân cách Lão Hạc người cha hết lịng con,là người tình nghĩa biết tơn trọng hàng xóm -> Nhân cách cao thượng Lão Hạc Câu 2: Truyện ngắn Lão Hạc cho em suy nghĩ vè phẩm chất số phận người nông dân chế độ cũ ? - Chắt chiu, tằn tiện - Giàu lịng tự trọng (khơng làm phiền hàng xóm kể lúc chết ) - Giàu tình thương yêu (với trai ,với Vàng) -> Số phận người nông dân: nghèo khổ bần khơng lối Câu Qua hai nhân vật chị Dậu Lão Hạc em viết văn ngắn nêu suy nghĩ số phận tính cách người nơng dân Việt Nam xã hội cũ ? (5 điểm) TL Truyện ngắn “Lão Hạc” Nam Cao đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” ngô Tất Tố làm bật phẩm chất tốt đẹp số phận bi kịch người nông dân Việt nam xã hội thực dân phong kiến (0,5) - Số phận khổ người nông dân xã hội cũ , bị áp chà đạp, đời sống họ vô nghèo khổ (2 đ) + Lão Hạc nông dân già sống nghèo khổ vất vả kiếm sống qua ngày Cuộc sống ,sự áp xã hội dồn ép tình cảm day dứt … lão tìm đến chết để giải cho số kiếp + Chị Dậu phụ nữ thủy chung, hiền thục, thương chồng , thương Do hồn cảnh gia Giaovienvietnam.com đình túng quẫn, lại gặp lúc sưu cao thuế nặng, chị chạy vạy bán bán chó …để nộp sưu cho chồng Sự tàn bạo xã hội bóc lột nặng nề tình bách chị vùng lên đánh lại Cai lệ để bảo vệ chồng để cuối bị tù tội bị đẩy vào đêm sấm chớp tối đen mực… - Nhưng họ có phẩm chất tốt đẹp chung thủy với chồng con, yêu thương người, cần cù đảm đang, không muốn liên lụy người khác (1,5 đ) + Lão Hạc Sống cần cự chăm lão tím đến chết để bảo vệ nhân phẩm, bảo vệ sạch, bảo vệ tình yêu, đức hi sinh trách nhiệm cao người cha nghèo… + Chị Dậu suốt đời tần tảo gia đình, chồng con, chồng bị Cai lệ ức hiếp, Chị sẵn sàng đứng lên để bảo vệ… - Bằng ngòi bút thực sâu sắc , kết hợp với nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn , khắc họa nhân vật tài tình Nam Cao Như Ngô Tất Tố đẵ làm bật vẻ đẹp số phận người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám cách sinh động sâu sắc Qua để tố cáo xã hội bất cơng , áp bóc lột nặng nề , đồng thời nói lên lịng cảm thơng sâu sắc nhà văn người khổ (1 đ) Câu 4: (2,0 điểm) Qua ba văn truyện ký Việt Nam: “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ” “Lão Hạc”, em thấy có đặc điểm giống khác ? Hãy phân tích để làm sáng tỏ a Giống nhau: (1,0 điểm) - Thời gian sáng tác: Cùng giai đoạn 1930 – 1945 - Phương thức biểu đạt: tự - Nội dung: Cả văn phản ánh sống khổ cực người xã hội đương thời chứa chan tinh thần nhân đạo - Nghệ thuật: Đều có lối viết chân thực, gần gũi, sinh động b Khác nhau: (1,0 điểm) - Thể loại: Mỗi văn viết theo thể loại: Trong lịng mẹ (Hồi kí), Lão Hạc (Truyện ngắn), Tức nước vỡ bờ (Tiểu thuyết) - Đều biểu đạt phương thức tự văn yếu tố miêu tả, biểu cảm có đậm nhạt khác - Mỗi văn viết người với số phận nỗi khổ riêng Giaovienvietnam.com Câu 5: Tóm tắt văn Lão Hạc : Tóm tắt LH Lão Hạc có trai, mảnh vườn chó Con trai lão phu đồn điền cao su, lão lại cậu Vàng Vì muốn giữ lại mảnh vườn cho con, lão đành phải bán chó, buồn bã đau xót Lão mang tất tiền dành dụm gửi ông giáo nhờ ông trông coi mảnh vườn Cuộc sống ngày khó khăn, lão kiếm ăn từ chối ông giáo giúp Một hôm lão xin Binh Tư bả chó, nói để giết chó hay đến vườn, làm thịt rủ Binh Tư uống rượu Ông giáo buồn nghe Binh Tư kể chuyện Nhưng nhiên lão Hạc chết - dội Cả làng khơng hiểu lão chết, có Binh Tư ơng giáo hiểu Câu 6: Tóm tắt văn Tức nước vỡ bờ Tóm tắt TNVB Vì thiếu xuất sưu người em chết, anh Dậu bị bọn tay sai đánh, trói, lơi đình cùm kẹp, vừa tha Một bà lão hàng xóm ngại hồn cảnh nhà chị nhịn đói từ hơm qua, mang đến cho chị bát gạo để nấu cháo Anh Dậu vừa cố ngồi dậy cầm bát cháo, chưa kịp đưa lên miệng cai lệ gã đầy tớ nhà Lí trưởng lại xộc vào định trói anh mang Van xin thiết khơng được, chị Dậu liều mạng chống lại liệt, đánh ngã hai tên tai sai vô lại Câu Từ truyện ngắn Chiếc cuối O.Hen-ri, theo em cuối đựoc coi kiệt tác cụ Bơ-men ? TL Giải thích ba lí sau : - Chiếc mang lại giá trị nghệ thuật : giống thật mà mắt hoạ sĩ Giôn-xi Xiu không nhận - Chiếc mang lại giá trị nhân sinh : người, sống - Chiếc đổi tính mạng cụ Bơ-men Câu 8: Chỉ điểm tương phản nhân vật Đôn-Ki-hô-tê Xan-chô Pan-xa Nghệ thuật tương phản có ý nghĩa, tác dụng ? Giaovienvietnam.com a Đôn - Ki - Hô – Tê - Quý tộc - Gầy, cao, cưỡi ngựa còm, - khát vọng cao - mong giúp ích cho đời - mê muội - hão huyền, - Dũng cảm b Xan - Chô - Pan - Xa - Nông dân - Béo, lùn, ngồi lưng lừa - ước muốn tầm thường - nghĩ đến cá nhân - tỉnh táo - thiết thực - hèn nhát - Nghệ thuật tương phản: khía cạnh nhân vật Đơn-Ki-hơ-tê đối lập rõ rệt với khía cạnh tương ứng nhân vật Xan–chô Pan-xa làm bật lên - Tác dụng: + Làm rõ đặc điểm nhân vật + Tao nên hấp dẫn độc đáo + Tạo tiếng cười hài hước Câu Phân tích ý nghĩa việc dùng dấu phẩy đầu đề văn Ơn dịch, thuốc Có thể sửa thành Ôn dich thuốc Thuốc loại ơn dịch khơng ?Vì ? Ý nghĩa nhan đề: - Ôn dịch: Chỉ thứ bệnh lan truyền rộng (có thể gây chết người hàng loạt thời gian định) Giaovienvietnam.com - Thuốc lá: Là cách gọi tắt tệ nghiện thuốc - Dấu phẩy tu từ: nhấn mạnh sắc thái b/c: vừa căm tức vừa ghê tởm, nguyền rủa, tẩy chay => Nhan đề có ý nghĩa: “Thuốc lá! Mày đồ ôn dịch!” Câu 10: Nguyên nhân tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng ? * Ngun nhân gây hại - Do đặc tính khơng phân huỷ nhựa Plaxtic * Tác hại - Lẫn vào đất, cản trở phát triển thực vật dẫn đến xói mịn - Làm chết động vật nuốt phải - Làm tắc cống rãnh gây muỗi, bệnh tật, dịch Ngồi ra: - Làm nhiễm thực phẩm, gây tác hại cho não, nguyên nhân gây nên ung thư phổi - Vứt túi bừa bãi: gây mĩ quan - Ngăn cản phân huỷ rác thải khác - Nếu chơn tốn diện tích - Khi đốt gây ngộ độc, ảnh hưởng tuyến nội tiết, giảm khả miễn dịch, Câu 11 Bốn câu thơ đầu thơ đập đá CL có hai lớp nghĩa Hai lớp nghĩa ?Phân tích giá trị nghệ thuật câu thơ Nhận xét khí tác giả ? Gợi ý : Bốn câu thơ đầu Hình ảnh ngời tù công việc đập đá Côn Lôn - Không gian:Trơ trọi ,hoang vắng,rộng lớn, địa ngục trần gian - Tư thế:Hiên ngang ,sừng sững toát lên vẻ đẹp hùng tráng - Công việc đập đá:là công việc lao động khổ sai nặng nhọc - Hành động ,mạnh mẽ: - Khắc hoạ bật tầm vóc khổng lồ ngời anh hùng - Sử dụng động từ ,phép đối ,lối nói khoa trương ,lượng từ ,giọng thơ hùng tráng ,sơi -> Khí phách hiên ngang, tư ngạo nghễ vươn cao ngang tầm vũ trụ, biến công việc cưỡng Giaovienvietnam.com thành công việc chinh phục thiên nhiên dũng mãnh người Cõu 12 Bốn câu thơ cuối bộc lộ trực tiếp cảm xúc suy nghĩ tác giả Em hÃy tìm hiểu ý nghĩa câu thơ cách thức biểu cảm xúc tác giả? Gi ý : Bốn câu cuối Cảm nghĩ từ công việc đập đá - Sử dụng phép đối, khí ngang tàng ,rắn giỏi ->Cho thấy sức chịu đựng mãnh liệt thể xác lẫn tinh thần người trước thử thách - Bất khuất trước nguy nan, trung thành với lý tưởng yêu nước - Những người có gan làm việc lớn, phải chịu cảnh tù đầy việc nhỏ, khơng có đáng nói - Tự hào kiêu hãnh công việc to lớn mà theo đuổi, coi thường việc tù đầy - Giọng điệu cứng cỏi,hình ảnh ẩn dụ ,cấu trúc đối lập, câu cảm thán → khẳng định lý tưởng yêu nước lớn lao điều quan trọng - Tin tưởng mãnh liệt vào nghiệp cứu nước Câu 13 Phân tích cặp câu 1-2 cảm tác vào nhà ngục QĐ, tìm hiểu khí phách phong thái nhà chí sĩ rơi vào vịng tù ngục Hai câu đề: - Điệp từ, giọng thơ vừa cứng cỏi, vừa mềm mại thể cách sống đàng hồng, sang trọng bậc anh hùng khơng thay đổi PBC tự giác, ý thức hoàn cảnh, vượt lên cao hồn cảnh.Đó quan niệm sống cao đẹp Ngời tù đặc biệt PBC - người tù cầm chết nhngông chút lo sợ vào nhà tù thiếu thốn gian khổ PBC coi nhà tù chốn tạm chân đường đấu tranh Nhà tù nơi người tù yêu nước rèn luyện ý chí, trường học cách mạng trở thành quan niệm sống đấu tranh PBC nhà CM nói chung Giaovienvietnam.com - Hai câu thơ tư thế, tinh thần, ý chí người anh hùng CM ngày đầu tù mà thể quan niệm ông đời nghiệp Câu 14 Lời tâm câu 3-4 cảm tác vào nhà ngục QĐ có ý nghĩa nào? Hai câu thực: - Phép đối, đối xứng ý lẫn thanh, giọng điệu thay đổi, không đùa vui hóm hỉnh mà trở nên trầm ngâm suy nghĩ - Nói lên tình tâm trạng đau đớn người anh hùng đầy khí phách, tinh thần khơng khuất phục, tin người u nước chân chính, lạc quan kiên cường, chấp nhận nguy nan đường tranh đấu Câu 15 Em hiểu ý nghĩa cặp câu 5-6 Lối nói khoa trương có tác dụng việc biểu hình ảnh người anh hùng hào kiệt này? Hai câu luận: Hai câu luận khí bậc anh hùng hào kiết cho dù có tình trọng nào, bi kịch đến đâu chí khí khơng đổi, lòng theo đuổi nghiệp cứu nước ngạo nghễ cười trước thủ đoạn kẻ thù câu thơ kết tinh cao độ cảm xúc lãng mạn hào hùng tác giả  hình ảnh đẹp đầy lãng mạn Lối nói khoa trương tạo nên hình tượng nghệ thuật gây ấn tượng mạnh, kích thích cao độ cảm xúc người đọc, tạo sức truyền cảm nghệ thuật lớn ,nhân vật khơng cịn người thật, người nhỏ bé, bình thường vũ trụ mà trở nên lớn lao Câu 16 Hai câu thơ cuối kết tinh tư tưởng tồn thơ Em cảm nhận điều từ hai câu thơ ấy? - Điệp từ (còn) nằm sát ngăn cách với dấu phẩy có tác dụng nhấn mạnh dứt khốt ý, tăng ý KĐ cho câu thơ - Hai câu thơ kết thể tinh thần người chiến sĩ CM tù: cịn sống, cịn đấu tranh giải phóng dân tộc, thể quan niệm sống nhà yêu nước, tư hiên ngang trước chết, ý chí gang thép; tin tưởng vào nghiệp nghĩa mình, bất chấp thử thách gian ... bao hàm phạm vi nghĩa Giaovienvietnam.com từ ngữ khác + Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác Một từ ngữ có nghĩa rộng với từ ngữ có nghĩa hẹp từ ngữ khác Ví dụ: Từ “Thầy thuốc’ có nghĩa rộng... diêm: *Ý nghĩa văn bản: Truyện thể niềm thương cảm sâu sắc nhà văn số phận bất hạnh Đánh với cối xay gió: *Ý nghĩa văn bản: Kể câu chuyện thất bại ? ?ôn Kihô-tê dánh với cối xay gió, nhà văn chế giễu... Câu Phân tích ý nghĩa việc dùng dấu phẩy đầu đề văn Ơn dịch, thuốc Có thể sửa thành Ơn dich thuốc Thuốc loại ôn dịch khơng ?Vì ? Ý nghĩa nhan đề: - Ôn dịch: Chỉ thứ bệnh lan truyền rộng (có thể