Tài liệu Giáo án môn tiếng anh lớp 3 ppt

Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3  Giáo án môn tiếng anh lớp 3 , tháng năm Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 1 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 Mục Lục Mục Lục 2 Tuần 1(Tuần 4) 3 Tuần 2(Tuần 5) 5 Tuần 2(Tuần 5) 8 Tuần 3(Tuần 6A) 10 Tuần 3(Tuần 6A) 12 Tuần 4(Tuần 6B) 14 Tuần 4(Tuần 6B) 16 Tuần 5(Tuần 7) 18 Tuần 7(Tuần 9) 26 Tuần 8(Tuần 10) 30 Tuần 9(Tuần 11) 33 Tuần 9(Tuần 11) 35 Tuần 10(Tuần 12) 37 Tuần 10(Tuần 12) 39 Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 2 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 Tuần 1(Tuần 4) Dạy:14/9/2009. Unit One: Hello Period 2 : Section A1 A3 I- Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen và giới thiệu tên mình về các tình huống giao tiếp. - Học sinh luyện phát âm và hoàn thành câu còn thiếu. II- Đồ dùng dạy học: - S¸ch , tranh ¶nh minh ho¹ về các nhân vật Mai, Nam, LiLi, Alan. III- Quy trình: Hoạt động dạy Hoạt động học I. Khởi động - Chào hỏi, làm quen với học sinh. - Kiểm tra sỉ số học sinh. - Giới thiệu bài học. II. Bài mới 1- Look- listen and repeat; - Cho h.s xem tranh và giới thiệu nội dung tranh. - Yêu cầu học sinh tự phát hiện ra từ mới nói bằng tiếng việt - Giaó viên hỏi học sinh trong tranh ai hỏi ai, hỏi cái gì? - Yêu cầu h.s nhìn tranh, giáo viên đọc bài hội thoại. - Giáo viên viết từ vựng và ngữ pháp lên bảng: * New words: - Hi/hello: chào, xin chào - I: tôi - I am = I’m: tôi là * Model sentences: - I am + name: tôi là…. - Giáo viên giải thích từ vựng và ngữ pháp. + Hi/hello: được dùng khi chào nhau + I am + name(tên): được dùng khi giới thiệu tên - Chào giáo viên - Trả lời - Xem và nhận xét nội dung tranh. - Tự tìm và nói từ mới. - Học sinh nói bằng tiếng việt - 2 bạn người việt đang chào và giới thiệu tên mình - Học sinh lắng nghe và lặp lại. - Học sinh chép từ vựng và mẫu câu vào vở. Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 3 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 - Giáo viên đọc từ vựng và ngữ pháp ở trên bảng. - Gọi một vài học sinh lặp lại từ vựng và mẫu câu. - Cho học sinh đóng vai theo bài hội thoại. - Gọi một vài cặp đóng vai trước lớp. - Giáo viên nhận xét. 2- Look and say - Giaó viên nêu nhiệm vụ cần làm. - Yêu cầu học sinh nói lời chào và giới thiệu về từng bạn trong tranh. - Chỉ định học sinh đóng vai trước lớp. - Giáo viên sửa. 3- Let’s talk. - Hướng dẫn học sinh tả tình huống trong tranh. - Giáo viên làm mẫu. - Cho học sinh làm theo cặp. - Gọi một vài cặp lên đóng vai trước lớp. - Giáo viên sửa sai. III. Consolidation - Giáo viên tóm tắt nội dung chính của bài học. - Gọi một vài học sinh nhắc lại - Yêu cầu học sinh làm bài tập trong SBT - Yêu cầu học sinh xem trước bài - Học sinh lắng nghe và lặp lại. - Học sinh xung phong đọc từ vựng và mẫu câu. - Theo cặp, học sinh đóng vai bài hội thoại. - Học sinh xung phong đóng vai trước lớp. - Học sinh nhìn tranh và thảo luận về các từ, cụm từ cần điền. - Học sinh nhìn tranh và nói theo tranh. - Hello. I’m Alan. - Hi. I’m Lili. - Hello. I’m Mai. - Hi, Mai. I’m Nam. - Học sinh xung phong đóng vai các nhân vật trong tranh. Học sinh khác nghe và cho nhận xét. - Học sinh tả tình huống trong SGK. - Học sinh chú ý lắng nghe - Theo cặp, học sinh đóng vai. - Học sinh đóng vai trước lớp. Học sinh khác nghe và cho nhận xét. - Hs nghe. - Học sinh nhắc lại kiến thức cơ bản (chào hỏi và giới thiệu tên) - Học sinh về nhà làm bài tập. - Chuẩn bị bài mới. Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 4 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 mới. - Nhận xét tiết học. Tuần 2(Tuần 5) Dạy:21/9/2009. Unit One: Hello Period 3 : Section A4 A7 I> Mục tiêu - Học sinh luyện các kỹ năng nghe, đọc và viết đúng về cách chào hỏi và giới thiệu tên. - Viết được lời giới thiệu về bản thân mình. II> Đồ dùng dạy học - Sách, phấn, và tranh ảnh minh hoạ về các nhân vật Mai, Nam, LiLi, Alan. III> Quy trình Hoạt động dạy Hoạt động học I. Warm up - Kiểm tra sĩ số - Kiểm tra bài cũ: + Gọi một học sinh lên bảng viết lời giới thiệu về mình. + Gọi 1 học sinh khác giới thiệu tên trước lớp. - Giáo viên nhận xét và cho điểm. - Giáo viên giới thiệu nội dung bài mới. II. New lesson 4- Listen and check: - Hướng dẫn học sinh nhìn tranh và mô tả nội dung tranh trước khi nghe, sự khác nhau giữa các tranh (Ai đang nói với ai, họ nói chuyện với nhau về nội dung gì?) - Giáo viên đọc lời bài nghe * Lời bài nghe: 1. A: Hello. I’m Alan B: Hi, Alan. I’m Mai 2. Hi, I’m Nam - Gọi học sinh nói kết quả nghe được. - Giáo viên đọc bài nghe lần nữa để - Học sinh 1: Hello. I’m …. - Học sinh 2: Hi, I’m … - Học sinh dưới lớp cho nhận xét. - Xem tranh và mô tả nội dung tranh. Phân biệt sự khác nhau giữa các tranh - Nghe và đánh dấu. - Học sinh nói đáp án trước lớp. (Học sinh khác nhận xét) - Học sinh nghe lại và kiểm tra kết Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 5 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 học sinh kiểm tra kết quả vừa làm. - Yêu cầu học sinh làm kết hợp bài 3 trang 8 trong SBT. - Giáo viên nhận xét và sữa bài. 5. Say it right - Giáo viên đọc mẫu to, chuẩn các từ trong SGK. - Yêu cầu học sinh đọc đúng cách phát âm các âm mà “h” và “I” được thể hiện qua các từ “ Hello”, “I” và “Hi”. - Chia lớp học thành 2 nhóm luyện phát âm - Gọi từng nhóm đọc thành tiếng. - Yêu cầu học sinh đọc lại các từ trước lớp. - Đọc xong, yêu cầu học sinh kết hợp làm bài tập 4/8 trong SBT. - Gọi một vài học sinh nói to bài làm của mình. - Giáo viên nhận xét, sữa sai nếu có. 6. Let’s write - Giáo viên nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu học sinh điền các thông tin còn thiếu vào chỗ trống (điền tên). - Gọi học sinh lên bảng viết lại các câu. - Giáo viên nhận xét và sửa lỗi sai. 7. Let’s play - Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi “Draw and say”. - Do học sinh biết tên nhau rồi, nếu giới thiệu thì không thật lắm nên yêu cầu học sinh vẽ hình mặt người lên đầu ngón tay và đặt tên bất kỳ (giáo viên có thể làm mẫu cách vẽ và cách chơi để học sinh hiểu. quả để ghi nhớ nội dung bài nghe. - Học sinh làm bài tập. - Học sinh lắng nghe và chú ý cách phát âm. - Luyện phát âm theo 2 nhóm. - Từng nhóm đọc thành tiếng. - Học sinh xung phong đọc các từ trước lớp. - Học sinh làm bài tập - Học sinh khác cho nhận xét. - Học sinh thảo luận về các từ, cụm từ cần điền. - Học sinh điền tên thật của mình vào chỗ trống. 1. I am Hoa (Lan, Tuấn…) 2. Hello. I’m Nhi (Thu, Nga…) - Học sinh xung phong viết câu lên bảng. Học sinh khác nhận xét. - Học sinh lắng nghe cách chơi. - Học sinh vẽ hình mặt người và đặt tên bất kỳ. Học sinh chú ý xem giáo viên làm mẫu. Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 6 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3   Hoa Ba. * Hoa: Hello. I’m Hoa * Ba: Hi, Hoa. I’m Ba - Cho học sinh làm theo nhóm (nhóm 4). - Gọi một vài nhóm đại diện lên bảng và giới thiệu về mình. III. Consolidation - Tóm tắt nội dung chính của tiết dạy. - Gọi học sinh nhắc lại. - Yêu cầu học sinh làm bài tập 5 tr 9 trong SBT. - Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài mới. - Nhận xét tiết học. - Theo nhóm, học sinh thực hiện trò chơi. - Học sinh lên bảng lần lượt giới thiệu về mình. - Ex:   Linda. Nam. * Học sinh1 : Hi. I’m Linda. * Học sinh 2: Hello. I’m Nam. - Học sinh nghe để nhớ lại nội dung bài học. - Học sinh nhắc lại bài học. - Làm bài ở nhà. - Chuẩn bị bài mới. Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 7 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 Tuần 2(Tuần 5) Dạy:23/9/2009. Unit One: Hello Period 4 : Section B1 B3 I> Mục tiêu - Học sinh nghe và làm quen với cách chào thân mật khi lần đầu gặp nhau. (Nice to meet you). II> Đồ dùng dạy học - Sách, phấn, và tranh ảnh minh hoạ về các nhân vật Mai, Nam, LiLi, Alan. III. Quy trình Hoạt động dạy Hoạt động học I. Warm up - Giáo viên gọi học sinh lên chào hỏi và giới thiệu tên thật của mình. - Giáo viên nhận xét và cho điểm. - Giáo viên giới thiệu tiết học. II. New lesson 1- Listen and repeat - Cho học sinh xem tranh. - Gọi học sinh nói nội dung tranh. - Giáo viên đọc mẫu bài hội thoại. - Giới thiệu từ vựng và cấu trúc mới lên bảng: * New words: + Nice: tốt, đẹp + meet: gặp + you: bạn, anh, ông, bà, cô… * Model sentences: + Nice to meet you: rất vui được gặp bạn/rất hân hạnh được làm quen với bạn. - Giáo viên giải thích cách sử dụng của mẫu câu “Nice to meet you” (tỏ thái độ thân mật khi lần đầu gặp - Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên. Học sinh dưới lớp cho nhận xét. - Xem tranh - Học sinh nói nội dung tranh (Nam và LiLi gặp nhau họ chào nhau một cách thân mật). - Học sinh nghe và lặp lại. - Học sinh chép từ vựng và mẫu câu vào vở. - Học sinh nghe, hiểu. Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 8 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 nhau). - Cho học sinh đọc đồng thanh từ vựng và mẫu câu. - Gọi 1 vài học sinh đọc từ và câu trước lớp. - Cho học sinh đóng vai theo cặp. - Yêu cầu học sinh đóng vai trước lớp. 2. Let’s talk - Hướng dẫn học sinh sử dụng câu “Nice to meet you” để hoàn thành đoạn hội thoại. - Lưu ý câu “Nice to meet you too” dung để đáp lại câu “Nice to meet you”. - Yêu cầu học sinh kết hợp với câu mẫu trong SGK để đóng vai theo cặp. - Gọi một vài cặp đóng vai trước lớp. - Giáo viên nhận xét. 3. Listen and number - Cho học sinh xem tranh để hiểu rõ tình huống ai nói với ai. - Chia lớp thành nhóm nhỏ đoán xem các bạn trong tranh nói gì? - Đọc lời bài nghe * Lời bài nghe: 1. Hello. I am Nam. 2. A: Hi. I’m Alan. B: Hi, Alan. I’m LiLi. 3. A: Hi. I’m Mai. B: Hello. I’m Alan. A: Nice to meet you, Alan. B: Nice to meet you, Mai. - Gọi học sinh nói đáp án bài nghe. - Giáo viên đọc lại lời bài nghe. III. Consolidation - Học sinh đọc từ mới và mẫu câu. - Học sinh xung phong đọc trước lớp. - Theo cặp, học sinh đóng vai. - 1 vài cặp đóng vai trước lớp. Học sinh khác nghe và nhận xét. - Học sinh nghe và dự đoán các từ cần điền. A: Hello. I’m Nam (Tùng, Luân…) B: Hi, Nam. I’m Thuý A: Nice to meet you B: Nice to meet you too. - Luyện nói theo cặp. - Đóng vai trước lớp. - Học sinh xem tranh và mô tả tranh. - Theo nhóm, dự đoạn nội dung tình huống trong tranh. - Học sinh nghe và đánh số thứ tự các tranh được nói tới. - Học sinh nói kết quả vừa nghe. - Nghe lại và kiểm tra đáp án. Tranh a : 3 Tranh b : 1 Tranh c: 2 Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 9 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 - Nhắc lại nội dung chính của bài. - Yêu cầu hs làm bài tập trong SBT và chuẩn bị bài mới. - Học sinh nghe để nhớ nội dung bài. - Làm bài tập ở nhà và xem trước bài mới. Tuần 3(Tuần 6A) Dạy:28/9/2009. Unit One: Hello Period 5 : Section B4 B7 I> Mục tiêu - Kết thúc bài học, học sinh có khả năng viết câu: + Giới thiệu về bản thân và cách chào hỏi thân mật. + Củng cố kiến thức cơ bản của toàn bài. II> Đồ dùng dạy học - Sách, phấn, và tranh ảnh minh hoạ về các nhân vật Mai, Nam, LiLi, Alan. III. Quy trình Hoạt động dạy Hoạt động học I. Warm up - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Kiểm tra bài cũ: gọi 2 học sinh lên bảng đóng vai. - Giáo viên nhận xét cho điểm và giới thiệu bài học. II. New lesson 4. Read and match - Cho học sinh xem tranh và giới thiệu nội dung (ai chào ai, chào như thế nào?) - Yêu cầu học sinh tự đọc bài trong khoảng thời gian nhất định. - Yêu cầu học sinh đọc to, sau đó ghép lời với tranh cho phù hợp. - Gọi học sinh đóng vai nói lại lời theo tranh. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập 6 tr - 2 học sinh đóng vai chào hỏi, giới thiệu tên và bày tỏ sự thân thiện khi gặp nhau. + Học sinh 1: Hello. I’m…. + Học sinh 2: Hi. I’m … + Học sinh 1: Nice to meet you + Học sinh 2: Nice to meet you too. - Học sinh xem tranh và giới thiệu trước lớp. - Học sinh tự đọc thầm bài hội thoại. - Học sinh đọc to và ghép lời với tranh. - Theo cặp học sinh đóng vai theo tranh trước lớp. - Học sinh làm bài tập. Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 10 - [...]... Alphabet Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 - Theo cặp, hs luyện đọc bài hội thoại - Hs đóng vai trước lớp - Hs lắng nghe - Hs thảo luận về các từ, cụm từ cần điền: + My name’s + tên + That’s + tên (đánh vần) - Cho hs đóng vai theo tranh - Gọi 1 vài cặp lên đóng vai trước lớp - Nếu có thể, gv gọi thêm 1 vài hs tập đánh vần tên mình trước lớp - Gv nhận xét và sữa lỗi 3 Listen and number - Yêu cầu hs mô tả tranh... 3 A: How are you, LiLi? B: I’m fine, thank you And you? A: Fine, thanks - Yêu cầu hs nói đáp án trước lớp - Hs nêu đáp án trước lớp - Giáo viên nhận xét và đọc lời bài - Hs nghe lại và kiểm tra đáp án vừa nghe lần nữa nêu Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 17 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 III Consolidation - Tóm tắt nội dung tiết dạy - Yêu cầu hs làm bài tập 7 tr 16/SBT - Hs làm... talk - Yêu cầu hs dự đoán tình huống trong tranh (ai nói gì?) - Gv gợi ý về các từ cụm từ cần điền - Gọi hs nói đáp án trước lớp - Giáo viên sửa sai nếu có - Yêu cầu hs đóng vai theo tình huống trong SGK - Hướng dẫn hs làm bài tập 6 tr 15/SBT 3 Listen and number - Gv nêu nhiệm vụ cần làm Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 - Hs luyện đọc từ vựng và câu - Xung phong đọc từ và câu trước lớp - Theo cặp, hs tập... you? 3 Nice to meet you 4 Thank you 5 Goodbye Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 30 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 4 Write the names in the blanks (5 điểm) - Gv yêu cầu hs nhìn tranh và điền tên cho phù hợp - Hs nhìn tranh và điền tên theo thứ tự trong phần trống: Alan, Nam, LiLi, Peter, Mai 5 Select and tick the letter A, B or C (5 điểm) - Gv hướng dẫn cách làm - Hs chọn một đáp án. .. hữu) Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 28 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 + Fine/nice: tốt, khoẻ ( tính từ) + See/meet: gặp, thấy (động từ) + How/what: như thế nào/cái gì (từ để hỏi) - Cho học sinh đọc thành tiếng các từ - Theo cặp, học sinh đọc thành tiếng vựng đó các từ đã học - Yêu cầu học sinh đọc to trước lớp - Học sinh xung phong đọc to các từ các từ vựng đã học vựng 3 Ngữ... - Học sinh thực hiện yêu cầu của chào và giới thiệu mình giáo viên - Làm bài tập 8 tr 10/SBT - Làm bài tập ở nhà - Yêu cầu hs chuẩn bị bài mới - Hs chuẩn bị bài mới - Nhận xét tiết học Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 11 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 Tuần 3( Tuần 6A) Dạy :30 /9/2009 Unit Two: Period 6 : Thank You Section A1 A3 I> Mục tiêu - Kết thúc bài học, học sinh có khả năng +... you And you? 2 I’m fine, thanks 3 What’s your name? 4 Hello My name’s Chi 5 I’m Thao How are you? Answer (trả lời): 3, ……………… VI Reorder to make the words (sắp xếp lại các từ đã cho) (1,25 mark) 1 HTAW → 2 AMEN → 3 UYOR → 4 OOLK → 5 EETM → B Consolidation - Yêu cầu hs xem trước bài mới Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 32 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 Tuần 9(Tuần 11) Dạy:9/11/2009... - Gv nhận xét và tuyên dương III Consolidation - Nhắc lại kiến thức bài học - Yêu cầu hs làm bài tập 3, 4 tr 27, 28 trong SBT Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 - Hs nghe, chú ý các âm /e/, /i:/, /ai/ - Hs luyện đọc đồng thanh - Hs xung phong đọc trước lớp - Hs nghe và đọc to theo giáo viên - Hs thảo luận và điền từ còn thiếu - Hs nói từ cần điền: Ex: 1 He’s Nam He’s my friend 2 She’s... tranh được nói tới b - 1 c - 3 - Gv đưa ra đáp án III Consolidation - Tóm tắt nội dung chính của bài học - Yêu cầu hs nhắc lại - Cho hs làm bài tập 5, 6 tr 21, 22/ SBT - Yêu cầu hs chuẩn bị bài mới - Nhận xét tiết học Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - Hs nghe - Hs nhắc lại nội dung bài học - Hs làm bài ở nhà - Chuẩn bị bài mới - 25 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ D¹y:26/10/2009 Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 Unit... câu đã học từ unit 1- unit3 - Nhận xét tiết học Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 - Hs nêu đáp án - Hs xung phong viết câu A: What’s your name? B: My name’s Thu That’s T-H-U - Hs nhận xét - Hs luyện theo cặp - Hs đọc to bảng chữ cái - Hs nghe và hát theo, chú ý đến giai điệu của bài hát - Học sinh nghe và hát theo - Hs tập hát - Hs xung phong hát trước lớp - Hs nhận xét bảng tóm . Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3  Giáo án môn tiếng anh lớp 3 , tháng năm Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 1 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng. kiểm tra đáp án. Tranh a : 3 Tranh b : 1 Tranh c: 2 Giáo viên: Vũ Thị Thuý Hà - 9 - Trường TH Nguyễn Trường Tộ Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3 - Nhắc lại nội