1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC

121 435 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 121
Dung lượng 6,28 MB

Nội dung

Hoạt động giáo dục theo nghĩa hẹp được hiểu là những hoạt động có chủ đích, có kế hoạch, do nhà giáo dục định hướng, thiết kế, tổ chức trong và ngoài giờ học, trong và ngoài nhà trường n[r]

Ngày đăng: 11/11/2021, 22:08

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
Hình th ức tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo (Trang 3)
Hình thức tổ chức các nội dung hoạt động giáo dục được gợi ý và thực hiện bởi các hiệp hội giáo dục ngoài trời ở từng bang - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
Hình th ức tổ chức các nội dung hoạt động giáo dục được gợi ý và thực hiện bởi các hiệp hội giáo dục ngoài trời ở từng bang (Trang 19)
Hình thành và phát triển những phẩm chất, - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
nh thành và phát triển những phẩm chất, (Trang 25)
Bảng kiểm (Check list) - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
Bảng ki ểm (Check list) (Trang 80)
Bảng hỏi về Tự đánh giá bản thân Bảng hỏi về Đánh giá tương hỗ - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
Bảng h ỏi về Tự đánh giá bản thân Bảng hỏi về Đánh giá tương hỗ (Trang 80)
Bảng khảo sát hoạt động trải nghiệm sáng tạo (Hoạt động - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
Bảng kh ảo sát hoạt động trải nghiệm sáng tạo (Hoạt động (Trang 81)
BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN (Trang 82)
Bảng 3: Nhiệm vụ cơ bản của các bên liên quan trong quá trình - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
Bảng 3 Nhiệm vụ cơ bản của các bên liên quan trong quá trình (Trang 113)
Hình 1: Danh sách các khóa học được tham gia - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
Hình 1 Danh sách các khóa học được tham gia (Trang 114)
Hình 2: Ví dụ danh sách bài giảng của khóa học “Ứng dụng Công nghệ Thông tin trong dạy học” - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
Hình 2 Ví dụ danh sách bài giảng của khóa học “Ứng dụng Công nghệ Thông tin trong dạy học” (Trang 115)
Hình 3: Phần chức năng nộp bài tập dạng viết luận của học viên - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
Hình 3 Phần chức năng nộp bài tập dạng viết luận của học viên (Trang 116)
Hình 5: Màn hình giám sát thông tin khóa học của tài khoản cán bộ cốt cán kĩ thuật. - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
Hình 5 Màn hình giám sát thông tin khóa học của tài khoản cán bộ cốt cán kĩ thuật (Trang 118)
Hình 6: Quản lý, thống kê, kết xuất báo cáo kết quả học tập của từng học phần theo từng đề thi - TAI LIEU TAP HUAN KY NANG XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TRAI NGHIEM SANG TAO TRONG TRUONG TIEU HOC
Hình 6 Quản lý, thống kê, kết xuất báo cáo kết quả học tập của từng học phần theo từng đề thi (Trang 119)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

Sinh hoạt tập thể XÂY DỰNG CÁC TIÊU CHÍ CHẤT LƯỢNG CHO CÁC NĂNG LỰC CẦN ĐÁNH GIÁ TRONG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Quy tắc xây dựng tiêu chí chất lượng

Hội ý giáo viên Theo Công ước của Liên hợp quốc về QTE, TE là những người: Sơ lược về hình thức học tập qua mạng (e-learning): Nguyễn Huy Tú, 2005, Tài năng: Quan niệm nhận dạng và đào tạo, NXB Giáo dục.

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w