1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền

117 18 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 117
Dung lượng 2,75 MB

Nội dung

Ngày đăng: 11/11/2021, 17:36

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.1: Khách thể nghiên cứu xét theo biến số - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 2.1 Khách thể nghiên cứu xét theo biến số (Trang 47)
Số liệu thu được sau khi khảo sát được thể hiện ở bảng 2.1. - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
li ệu thu được sau khi khảo sát được thể hiện ở bảng 2.1 (Trang 47)
2.3.1.1. Loại hình báo chí sinh viên tiếp nhận - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
2.3.1.1. Loại hình báo chí sinh viên tiếp nhận (Trang 50)
Bảng 2.2: Sự khác biệt trong tiếp nhận loại hình báo chí theo mt số tiêu chí - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 2.2 Sự khác biệt trong tiếp nhận loại hình báo chí theo mt số tiêu chí (Trang 51)
Bảng 2.3: Mức đ đọc báo của sinh viên so sánh theo mt số biến số - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 2.3 Mức đ đọc báo của sinh viên so sánh theo mt số biến số (Trang 54)
Bảng 2.4: Thờ đ ểm tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 2.4 Thờ đ ểm tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên (Trang 58)
Bảng 2.5: Địa đ ểm tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 2.5 Địa đ ểm tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên (Trang 60)
Số liệu bảng 2.6 cho thấy rõ rằng, sinh viên tiếp nhận sản phẩm báo chí dưới cách thức đọc phần các em thích là lớn nhất, xếp thứ nhất (ĐTB = 2,71; ĐLC = 0,52); xếp thứ hai là cách các em đọc lướt lấy bài viết (ĐTB = 2,65; ĐLC = 0,54), - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
li ệu bảng 2.6 cho thấy rõ rằng, sinh viên tiếp nhận sản phẩm báo chí dưới cách thức đọc phần các em thích là lớn nhất, xếp thứ nhất (ĐTB = 2,71; ĐLC = 0,52); xếp thứ hai là cách các em đọc lướt lấy bài viết (ĐTB = 2,65; ĐLC = 0,54), (Trang 63)
Bảng 2.6: Cách thức tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 2.6 Cách thức tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên (Trang 63)
Bảng 2.7: Tên tờ báo cô nc ú nt ườn xu ên đọc nhất theo Nghiên cứu thị trường Việt Nam khảo s t n m 2015 - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 2.7 Tên tờ báo cô nc ú nt ườn xu ên đọc nhất theo Nghiên cứu thị trường Việt Nam khảo s t n m 2015 (Trang 66)
Khác với nhóm công chúng của các loại hình báo chí khác, nhóm công chúng của báo điện tử chịu ảnh hưởng của các đặc tính của báo điện tử như phi đại chúng hóa, tính tương tác… Do vậy, hành vi đọc báo điện tử cũng đại diện cho phương thức - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
h ác với nhóm công chúng của các loại hình báo chí khác, nhóm công chúng của báo điện tử chịu ảnh hưởng của các đặc tính của báo điện tử như phi đại chúng hóa, tính tương tác… Do vậy, hành vi đọc báo điện tử cũng đại diện cho phương thức (Trang 67)
Bảng 2.8: Loạ tôn tn ms nv ên đọc - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 2.8 Loạ tôn tn ms nv ên đọc (Trang 69)
Bảng 2.9: Tần suất các yếu tố ản ưởn đến hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí - truyền thông - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 2.9 Tần suất các yếu tố ản ưởn đến hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí - truyền thông (Trang 71)
Số liệ uở bảng trên cho thấy, sinh viên tự đánh giá thời gian, nhu cầu và sở - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
li ệ uở bảng trên cho thấy, sinh viên tự đánh giá thời gian, nhu cầu và sở (Trang 72)
Kết quả bảng 2.10 cho thấy không có sự khác biệt giữa tự đánh giá của nam và nữ với 10/11 yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên (p > 0,05) - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
t quả bảng 2.10 cho thấy không có sự khác biệt giữa tự đánh giá của nam và nữ với 10/11 yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên (p > 0,05) (Trang 73)
Bảng 2.11: Sự khác biệt giữa các yếu tố ản ưởn đến hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên (theo ngành học) - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 2.11 Sự khác biệt giữa các yếu tố ản ưởn đến hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên (theo ngành học) (Trang 74)
Số liệ uở bảng 2.11 cho thấy rằng, có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa sinh viên ngành báo chí và sinh viên ngành truyền thông với các yếu tố là mức sống, nhu cầu, cơ sở vật chất (p = 0,026), không có sự khác biệt so với các yếu tố còn lại - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
li ệ uở bảng 2.11 cho thấy rằng, có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa sinh viên ngành báo chí và sinh viên ngành truyền thông với các yếu tố là mức sống, nhu cầu, cơ sở vật chất (p = 0,026), không có sự khác biệt so với các yếu tố còn lại (Trang 75)
Bảng 2.12: Sự khác biệt giữa yếu tố nm học đến hành vi tiếp nhận sản - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 2.12 Sự khác biệt giữa yếu tố nm học đến hành vi tiếp nhận sản (Trang 75)
Số liệu từ bảng trên cho thấy, trong 11 yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí theo đánh giá của sinh viên thì chỉ có sự khác biệt giữa số năm sinh viên theo học với 4/11 yếu tố là mức sống, thói quen, xu hướng phát triển của loại hình - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
li ệu từ bảng trên cho thấy, trong 11 yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí theo đánh giá của sinh viên thì chỉ có sự khác biệt giữa số năm sinh viên theo học với 4/11 yếu tố là mức sống, thói quen, xu hướng phát triển của loại hình (Trang 77)
Bảng 3.1: Kiến nghị củ as nv ên đối vớ cơ quan bo í - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 3.1 Kiến nghị củ as nv ên đối vớ cơ quan bo í (Trang 80)
4 Nâng cao hình thức trình bày tờ báo/trang báo 94 26,9 5 Tăng cường công tác nghiên cứu công chúng 9 2,6 6 Có nhiều chương trình hỗ trợ kinh phí phát - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
4 Nâng cao hình thức trình bày tờ báo/trang báo 94 26,9 5 Tăng cường công tác nghiên cứu công chúng 9 2,6 6 Có nhiều chương trình hỗ trợ kinh phí phát (Trang 80)
Bảng 3.2: Kiến nghị đối vớ cơ sở đo tạo - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
Bảng 3.2 Kiến nghị đối vớ cơ sở đo tạo (Trang 86)
2. Hình thức trình bày bài báo - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
2. Hình thức trình bày bài báo (Trang 109)
3. Cả nội dung và hình thức của bài báo - Hành vi tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên ngành báo chí truyền thông ở học viện báo chí và tuyên truyền
3. Cả nội dung và hình thức của bài báo (Trang 109)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w