Đang tải... (xem toàn văn)
Điểm mới của sáng kiến là: Biện pháp sử dụng trò chơi được giáo viên áp dụng trong nhiều bộ môn khác như: Tiếng việt, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội,...nhưng ở môn toán thì còn hạn chế, chủ yếu là các trò chơi khởi động với ý nghĩa ôn lại kiến thức. Ở đề tài này tôi phát triển thêm sử dụng các trò chơi gây kích thích học tập và khám phá tri thức để áp dụng vào phần hình thành kiến thức và củng cố kiến thức trong tiết học.
... Quảng Bình, tháng? ?2? ?năm? ?20 21 CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc SÁNG KIẾN Biện? ?pháp? ?sử? ?dụng? ?một? ?số? ?trị? ?chơi? ?học? ?tập? ?để? ?tạo? ?hứng? ?thú? ? cho? ?học? ?sinh? ?trong? ?mơn Tốn? ?lớp? ?2? ? Họ và tên: Lê Thị Lan... kết hợp vừa? ?chơi? ?vừa? ?học? ?sẽ giúp các em? ?hứng? ?thú? ?hơn với mơn? ?học? ?và tiếp thu một? ?cách tự nhiên hơn. Xuất phát từ thực tế đó tơi đã viết? ?sáng? ?kiến: "Biện? ?pháp? ? sử ? ?dụng? ?một? ?số trị? ?chơi? ?học? ?tập? ?để ? ?tạo? ?hứng? ?thú? ?cho? ?học? ?sinh? ?trong? ?mơn ... thiết kế, các em dẫn cảm thấy mông lung với? ?môn? ?học, thường cảm thấy? ?môn? ?học khô khan và không? ?hứng? ?thú? ?với việc? ?học Thực trạng của? ?học? ?sinh? ?trong? ?lớp: đa? ?số? ?phụ huynh? ?học? ?sinh? ?trong? ?lớp? ?đều làm cơng nhân nên phải thường xun tăng ca, ít có thời gian? ?để? ?ý đến việc? ?học? ?của con