Tap huan SINH HOAT CHUYEN MON THEO NGHIEN CUU BAI HOCppt

47 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 47 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	47
Dung lượng	1,49 MB

Nội dung

SHCM theo nghiên cứu bài học là hoạt động GV cùng nhau học tập từ thực tế việc học của HS thông qua bài dạy - GV cùng nhau thiết kế Kế hoạch bài học - GV cùng dự giờ, quan sát, suy ngẫm[r]

Ngày đăng: 06/11/2021, 16:12

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

hđ của GV là chủ yếu - Ngồi phía trên (2 bên bảng) và 2 bên lớp. - Tap huan SINH HOAT CHUYEN MON THEO NGHIEN CUU BAI HOCppt — h đ của GV là chủ yếu - Ngồi phía trên (2 bên bảng) và 2 bên lớp (Trang 16)

+ Nhìn GV dạy và nhìn bảng nhiều - Tap huan SINH HOAT CHUYEN MON THEO NGHIEN CUU BAI HOCppt — h ìn GV dạy và nhìn bảng nhiều (Trang 20)

CẤU TRÚC NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA MỘT BẢN KẾ HOẠCH - Tap huan SINH HOAT CHUYEN MON THEO NGHIEN CUU BAI HOCppt — CẤU TRÚC NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA MỘT BẢN KẾ HOẠCH (Trang 29)

Hình thức trình bày có tính truyền thống theo thể thức văn bản hành chính - Tap huan SINH HOAT CHUYEN MON THEO NGHIEN CUU BAI HOCppt — **Hình th** ức trình bày có tính truyền thống theo thể thức văn bản hành chính (Trang 32)

Đặc điểm tình hình: - Tap huan SINH HOAT CHUYEN MON THEO NGHIEN CUU BAI HOCppt — c điểm tình hình: (Trang 33)

 Nêu tình hình thực tế của TCM - Tap huan SINH HOAT CHUYEN MON THEO NGHIEN CUU BAI HOCppt — u tình hình thực tế của TCM (Trang 35)

TRÍCH ĐOẠN

Lưu ý: việc đề ra hệ thống mục tiêu, nhiệm vụ, chỉ tiêu cần phải dựa trên Đặc điểm tình hình Thành lập hòm thư chuyên môn của nhà trường, dùng đó làm đ.chỉ chung để chia sẻ về các văn bản, công văn, điểm thi và các vấn đề chuyên môn khác

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN