TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA GIÁO DỤC GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Dạy trẻ đếm nhóm đối tượng có số lượng Chủ đề: Động vật Độ tuổi: 3-4 tuổi Thời gian: 20-25 phút Người dạy: Nguyễn Thị Thảo Nguyên MSSV: 18571402011190 Năm học 2020-2021 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Ôn đếm đến - Trẻ biết đếm nhóm đối tượng có số lượng Kỹ - Luyện kỹ đếm, xếp tương ứng 1-1 - Phát triển kỹ quan sát, tư duy, ý, ghi nhớ có chủ định ngơn ngữ mạch lạc cho trẻ Thái độ - Trẻ có ý thứ học, tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ ý thức tham gia giao thông II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô - Bài giảng máy tính Đồ dùng trẻ - Rổ đồ dùng có lơ tơ mèo, - Mơ hình khu rừng với nhóm chó vật: thỏ, voi, hươu cao hổ, gấu - Rổ, chuông phạm vi - Nhạc hát: “ Ta vào rừng xanh” III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Ổn định gây hứng thú (1-2 phút) Hoạt động trẻ - Hơm trị khám phá rừng xanh bạn - Trẻ hát “Ta vào rừng” vừa xung quanh lớp - Trẻ hát vòng quanh tới qua mơ hình khu rừng mơ hình Nội dung (15-21 phút) 2.1 Hoạt động 1: Ôn đếm đến (3-4 phút) - Trị chuyện mơ hình khu rừng - Cho trẻ nhận xét đếm có vật có - Trẻ trị chuyện khu rừng dùng chữ số để biểu thị cho - Trẻ thực nhóm số lượng 2.2 Hoạt động 2: Dạy trẻ đếm nhóm đối tượng có số lượng (7-10 phút) * Cơ đếm mẫu Hơm mang đến cho nhiều - Trẻ lắng nghe q đấy, khám phá xem bên có nhé! + Cơ có bạn? - Trẻ trả lời - Cô xếp sư tử thành hàng ngang từ trái sang - Trẻ quan sát phải + Cô có voi ? (Trẻ đốn) - Trẻ đốn À, để biết có voi bạn quan sát cô đếm - Cô thực thao tác đếm mẫu ( 2-3 lần) ( Có - Trẻ lắng nghe quan sát thẻ cho trẻ đếm cùng) * Trẻ thực hành đếm - Cơ cho trẻ chơi trị chơi “ Dấu tay” - Trẻ chơi - Trẻ lấy đồ dùng đưa phía trước + Các nhìn xem rổ có gì? - Trẻ trả lời - Yêu cầu trẻ xếp mèo thành hàng ngang từ - Trẻ xếp trái sang phải ( Cô kiểm tra sửa sai cho trẻ) - Các đếm xem có - Trẻ đếm mèo ( Cả lớp,nhóm, cá nhân đếm) + Có tất mèo? - mèo - Ngoài mèo rổ cịn nào? - Tiếp tục cho trẻ xếp đối tượng đếm - Trẻ thực 2.3 Hoạt động 3: Luyện tập – Củng cố (5-7 phút) * Trò chơi 1: “Ai nhanh nhất” + Cách chơi: Cô chia lớp thành đội , cô - Trẻ lắng nghe cách chơi, chuẩn bị cho đội đôi chuông Cô luật chơi treo tranh vật có số lượng 3,4,5, u cầu nhóm đếm xem vật có số lượng Đội đếm xong trước dùng chng đội để báo hiệu + Luật chơi: Đội nhanh trả lời nhiều giành chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi trị chơi - Cơ nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ lắng nghe * Trò chơi 2: ”Tìm bạn thân + Cách chơi: Các vừa vừa hát “ trời - Trẻ lắng nghe cách chơi, nắng trời mưa” nói “kết bạn, kết bạn” luật chơi kết cho cô thỏ đứng cho cô + Luật chơi: Nếu thỏ khơng tìm bạn (Hoặc kết khơng đủ số lượng) phạt nhảy lị cị vịng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi trị chơi - Cơ nhận xét, tun dương trẻ - Trẻ lắng nghe Kết thúc (1-2 phút) - Cho trẻ hát bài: “Ta vào rừng xanh” - Trẻ hát ngoài ... vòng quanh tới qua mơ hình khu rừng mơ hình Nội dung (15-21 phút) 2.1 Hoạt động 1: Ôn đếm đến (3-4 phút) - Trị chuyện mơ hình khu rừng - Cho trẻ nhận xét đếm có vật có - Trẻ trị chuyện khu rừng