Giáo án tin học 5 sách hướng dẫn học tin học 5

Giáo án tin học 5 sách hướng dẫn học tin học 5. Nhằm đáp ứng yêu cầu có một bộ sách Tin học với nội dung được cập nhật theo kịp sự phát triển của Công nghệ, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã phối hợp với các tác giả thực hiện việc chỉnh sửa, nâng cấp bộ sách Tin học dành cho Trung học CƠ SỞ. Những nội dung liên quan đến các phần mềm phiên bản cũ và lạc hậu đã được viết lại trên cơ sở sử dụng những phiên bản phần mềm mới hơn đang được dùng phổ biến hiện nay. Trên tinh thần giảm tải, bên cạnh việc tăng cường các ví dụ và hoạt động định hướng kiến thức, phát triển năng lực, các tác giả đã cố gắng đưa vào một số nội dung mới nhằm tạo điều kiện tốt hơn cho việc dạy và học. Cụ thể như sau: Bổ sung một số hoạt động khởi động tại đầu mỗi bài học nhằm tạo tâm thế vui vẻ, kích thích trí tò mò, khơi gợi động CƠ giúp học sinh mong muốn tham gia vào quá trình học tập. Các thầy cô giáo có thể thay thế bằng các nội dung khác phù hợp hơn với điều kiện cụ thể của nhà trường và địa phương. Thêm mục “Tìm hiểu mở rộng” ở cuối mỗi bài học nhằm giúp các em học sinh tìm hiểu và mở rộng thêm kiến thức của mình khi có nhu cầu và điều kiện, cũng như biết vận dụng những kiến thức đã học trên lớp vào giải quyết các vấn đề của cuộc sống hằng ngày. Nội dung phần này không yêu cầu thực hiện trong giờ học, là kiến thức không bắt buộc, chỉ khuyến khích thực hiện ở ngoài lớp học. Nội dung chính của mỗi bài học được trình bày theo trật tự logic của vấn đề, đảm bảo chuẩn kiến thức và kĩ năng theo chương trình giáo dục hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hiệu quả nhất để dạy những nội dung kiến thức này là được giảng dạy ngay tại phòng máy tính. Phần câu hỏi và bài tập, các thầy cô có thế hướng dẫn để các em trả lời hoặc thực hành ngay trên lớp hoặc bên ngoài thời gian lớp học.

Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - TUẦN 1 Ngày soạn: 29/09/2021 Ngày dạy: 30/09/2021 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: KHÁM PHÁ COMPUTER (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức:  Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp và thư mục;  Thực hiện được các thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ;  Thực hiện được các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với các thư mục/tệp trong chương trình quản lí tệp và thư mục 2 Năng lực:  Năng lực chung:  Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi thực hiện các nhiệm vụ học tập để nhận biết khi bắt đầu làm việc với máy tính  Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học  Năng lực tự chủ, tự học: Có ý thức tự giác chiếm lĩnh kiến thức  Năng lực riêng:  Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;  Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Thực hiện được các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với các thư mục/tệp trong chương trình quản lí tệp và thư mục 3 Phẩm chất  Nhân ái: Có tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm  Chăm chỉ, kiên trì luyện tập để đạt kết quả tốt  Khách quan, trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thực hành  Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…  Yêu thích học môn Tin học Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: Đinh Văn Sỉ 1 Trang 1 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - Hoạt động của Giáo Viên 1 KHỞI ĐỘNG (3P’) Hoạt động của Học Sinh - Giới thiệu bài: - HS lắng nghe 2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 P’) Hoạt động 1: Những gì em đã biết - Chú ý nghe quan sát và làm bài - Thực hiện câu 1a trang 7/SGK: Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ chấm (…) + tệp + nháy đúp chuột - HS phát biểu, HS nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập + HS quan sát và tìm câu trả lời - Gọi HS phát biểu, gọi HS nhận xét: - Thực hiện câu 1b trang 7/SGK: + Cho HS quan sát hình, điền từ/cụm từ thích hợp - Cho HS nhóm đại diện trả lời vào chỗ chấm (…) rồi trả lời các câu hỏi + … do máy tính có bộ vi xử lý - HS chú ý theo dõi và ghi bài + Thư mục KHIEM + Các thư mục và các tệp + Hỏi: Thư mục nào đang được mở? + Hỏi: Trong thư mục đang mở em thấy những gì? - GV gọi HS nhận xét - Thực hiện câu 1c trang 8/SGK : Điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm (…) + HS nhận xét - HS đọc yêu cầu và thực hiện + Các ổ đĩa cứng - HS lắng nghe GV: Đinh Văn Sỉ 2 Trang 2 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - - GV giải thích thêm về ổ đĩa cứng Hoạt động 2: Khám phá Computer Thực hiện câu 2a trang 8/SGK : Khởi động chương trình quản lí tệp và thư mục Quan sát hình - HS đọc yêu cầu và thực hiện + Sauk hi khởi động, chương trình rồi điền các cụm từ thích hợp vào chỗ chấm (…) quản lí tệp và thư mục hiển thị trong cửa sổ Computer + Ở góc trên bên trái của cửa sổ có tên cửa sổ, góc trên bên phải cửa sổ có các nút lệnh điều khiển cửa sổ + Cửa sổ Computer có 2 ngăn, là ngăn trái và ngăn phải Trong mỗi ngăn có các biểu tượng - Yêu cầu HS chỉ ra tên của cửa sổ, các nút điều khiển cửa sổ, ngăn trái và ngăn phải của cửa sổ Computer trên màn hình máy tính - Đặt con trỏ chuột vào vạch phân chia ngăn trái và ngăn phải sao cho con trỏ chuột biến thành hình mũi tên hai chiều, kéo rồi thả chuột để thay đổi kích thước ngăn trái và ngăn phải của cửa sổ - Thực hiện câu 2b trang 9/SGK : - HS chỉ ra tên và các nút điều khiển cửa sổ - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV - HS thực hiện yêu cầu + Đúng + Đúng GV: Đinh Văn Sỉ 3 Trang 3 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - + Đúng + Đúng - HS quan sát và theo dõi - GV hướng dẫn thêm bằng ví dụ minh họa mẫu trên màn hình cho HS thấy rõ 3 LUYỆN TẬP ( 10 phút) - GV Y/C HS thực hiện tạo thư mục LOP5A là thư - Hs báo cáo kết quả đã làm được mục trên ổ đĩa D Thư mục LOP5A có các thư mục - HS làm theo sự hướng dẫn của con là TO1, TO2, TO3, TO4 Thư mục TO2 có các GV thư mục con là TUAN, HUNG, LAN, ANH 4 VẬN DỤNG ( 2 phút) - Tóm tắt lại nội dung chính của bài học - HS lắng nghe - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, - Hs thực hiện tuyên dương, nhắc nhở IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ———»@@&??«——— TUẦN 1 Ngày soạn: 29/09/2021 Ngày dạy: 30/09/2021 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: KHÁM PHÁ COMPUTER (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức: GV: Đinh Văn Sỉ 4 Trang 4 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 -  Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp và thư mục;  Thực hiện được các thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ;  Thực hiện được các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với các thư mục/tệp trong chương trình quản lí tệp và thư mục 2 Năng lực:  Năng lực chung:  Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi thực hiện các nhiệm vụ học tập để nhận biết khi bắt đầu làm việc với máy tính  Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học  Năng lực tự chủ, tự học: Có ý thức tự giác chiếm lĩnh kiến thức  Năng lực riêng:  Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;  Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Thực hiện được các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với các thư mục/tệp trong chương trình quản lí tệp và thư mục 3 Phẩm chất  Nhân ái: Có tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm  Chăm chỉ, kiên trì luyện tập để đạt kết quả tốt  Khách quan, trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thực hành  Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…  Yêu thích học môn Tin học Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh 1 KHỞI ĐỘNG (3P’) - Giới thiệu bài: - HS lắng nghe 2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 P’) Hoạt động 1: Thực hiện bài tập 1 trang 10/SGK HS chú ý quan sát trong sách GV nêu đề bài của nội dung bài tập Trong ngăn trái, nháy chọn ổ đĩa (D:) Trong ngăn GV: Đinh Văn Sỉ 5 Trang 5 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - phải tạo các thư mục theo mô tả như sau: a) Thư mục LOP5A là thư mục trên ổ đĩa (D:) b) Thư mục LOP5A có các thư mục con là TO1, TO2, TO3, TO4 c) Thư mục TO2 có các thư mục con là TUAN, HUNG, LAN, ANH d) Các thư mục TUAN, HUNG, LAN, ANH đều có các thư mục con là VE, SOANTHAO, TRINHCHIEU - HS chú ý lăng nghe và quan sát - GV hướng dẫn cho HS thực hiện GV hướng dẫn Yêu cầu HS thực hành, GV quan sát và hướng dẫn kịp thời Hoạt động 2: Kh Thực hiện bài tập 2 trang 8/SGK: GV nêu yêu cầu HS điều khiển cửa sổ màn hình giống như hình sau: - HS thực hiện nội dung thực hành - Đọc yêu cầu - Thực hiện - Nhận xét - Lắng nghe - Mở thư mục - Lắng nghe và thực hành - GV chia HS thành nhiều nhóm nhỏ và hướng dẫn cho HS tự thực hiện yêu cầu - GV nêu yêu cầu HS điều khiển cửa sổ màn hình giống như hình sau: -GV chia HS thành nhiều nhóm nhỏ và hướng dẫn cho HS tự thực hiện yêu cầu - HS quan sát và theo dõi GV: Đinh Văn Sỉ 6 Trang 6 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - 3 LUYỆN TẬP ( 10 phút) Thực hiện bài tập 3 trang 10, 11/SGK: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu trong sách và chia theo nhóm thực hiện các yêu cầu đó a) Trong ngăn trái, nháy chuột vào thư mục LOP5A, em sẽ … b) Trong ngăn trái, nháy chọn vào dấu () trước thư mục LOP5A, em sẽ … - Hs báo cáo kết quả đã làm được - HS làm theo sự hướng dẫn của GV c) Dấu () trước mỗi thư mục cho em biết … d) Dấu () trước mỗi thư mục cho em biết … e) Thư mục không có dấu () hoặc dấu () đứng trước cho em biết … - GV gọi lần lượt theo nhóm trình bày kết quả đã thực hiện, gọi HS nhận xét 4 VẬN DỤNG ( 2 phút) - Tóm tắt lại nội dung chính của bài học - HS lắng nghe - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, - Hs thực hiện tuyên dương, nhắc nhở IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ———»@@&??«——— GV: Đinh Văn Sỉ 7 Trang 7 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - TUẦN 2 Ngày soạn: 04/10/2021 Ngày dạy: 05/10/2021 BÀI 2: LUYỆN TẬP (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức:  Rèn luyện kĩ năng điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ;  Luyện tập phối hợp sử dụng hai ngăn của cửa sổ để thực hiện các thao tác tạo, mở, sao chép, xóa thư mục 2 Năng lực:  Năng lực chung:  Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi thực hiện các nhiệm vụ học tập để nhận biết khi bắt đầu làm việc với máy tính  Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học  Năng lực tự chủ, tự học: Có ý thức tự giác chiếm lĩnh kiến thức  Năng lực riêng:  Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;  Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Thực hiện được các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với các thư mục/tệp trong chương trình quản lí tệp và thư mục 3 Phẩm chất  Nhân ái: Có tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm  Chăm chỉ, kiên trì luyện tập để đạt kết quả tốt  Khách quan, trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thực hành  Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…  Yêu thích học môn Tin học Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh 1 KHỞI ĐỘNG (3P’) GV: Đinh Văn Sỉ 8 Trang 8 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - - Giới thiệu bài: - HS lắng nghe 2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 P’) Hoạt động 1: Điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn: - HS quan sát, nghe, trả lời câu hỏi a) Thực hiện bài 1a trang 14/SGK: - Yêu cầu HS khởi động chương trình quản lí tệp và thư mục Điều khiển để ngăn trái và ngăn phải hiển thị giống như hình sau và trả lời các câu hỏi: + … có thư mục LOP4A, LOP4B, LOP5A + HS trả lời và nhận xét + Trong ổ đĩa (D:) có những gì? - HS đọc yêu cầu và thực hành theo - GV gọi HS trả lời, gọi HS nhận xét b) Thực hiện bài 1b trang 14/SGK: - Yêu cầu HS thay đổi cách hiển thị các biểu tượng trong ngăn phải lần lượt theo các dạng sau: + Các biểu tượng cỡ nhỏ; + Các biểu tượng cỡ lớn; + Các biểu tượng cỡ rất lớn; + Các biểu tượng cỡ trung bình + Các biểu tượng sắp xếp kiểu chi tiết; + Các biểu tượng sắp xếp khỏi danh sách - GV nhận xét các bài thực hành của HS + + + + + + - HS chú ý lắng nghe Hoạt động 2: Phối hợp sử dụng hai ngăn của cửa sổ, thực hiện các thao tác: tạo, mở, sao HS thực hiện theo yêu cầu của GV GV: Đinh Văn Sỉ 9 Trang 9 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - chép, xóa thư mục: a) Thực hiện bài 2a trang 15/SGK: - Thực hiện sao chép thư mục KHIEM từ thư mục TO1 nằm trong thư mục LOP4A sang thư mục TO1 nằm trong thư mục LOP5A the hướng dẫn sau: + Bước 1: Điều khiển để ngăn trái hiển thị như hình dưới Nháy vào thư mục KHIEM rồi chọn Copy (Sao chép) + Bước 2: Trong ngăn trái, nháy chuột phải vào thư mục TO1 nằm trong thư mục LOP5A rồi chọn Paste (Dán) - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV - GV hướng dẫn HS thực hiện và kiểm tra nhắc nhở kịp thời b) Thực hiện bài 2b trang 15/SGK: - GV yêu cầu HS thực hiện sao chép các thư mục AN, BINH từ thư mục TO1 nằm trong thư - HS thực hiện đọc yêu cầu và thực mục LOP4A sang thư mục TO1 nằm trong thư hành theo sự hướng dẫn của GV mục LOP5A tương tự như hướng dẫn bài 2a - Hướng dẫn và uốn nắn HS kịp thời để thực hiện tốt yêu cầu - HS chú ý lắng nghe và theo dõi thực hiện GV: Đinh Văn Sỉ 10 Trang 10 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - đã nhờ người khác tạo giúp để sử dụng Hoạt động 3: Nhận và gửi thư điện tử: A.3.a Vào hộp thư, xem thư: - GV cho HS truy cập vào trang web - HS ghi nhớ tên tài khoản và mật http://google.com.vn, chọn nút Đăng nhập, ở góc khẩu của mình và ghi vào vở trên bên phải của cửa sổ trình duyệt xuất hiện nội dung sau: - HS trả lời Máy tính điện tử giúp chúng ta nhiều việc như: học tập, giải trí và liên lạc với bạn bè… - HS theo nghe, nhận xét - Quan sát, nghe và định hướng được mục tiêu của bài học - HS quan sát hình trong SGK - Thực hiện Bước 2 nhập trong địa chỉ thư điện tử em đã đặt vào ô trống rồi nháy chuột vào nút Tiếp theo - Thực hiện Bước 3 nhập mật khẩu vào ô trống rồi nháy chuột vào nút Đăng nhập, mật khẩu chỉ hiển thị các dấu sao - Thực hiện Bước 4 vào hộp thư rồi chọn Gmail ở phía trên bên phải Nháy chọn mục Hộp thư đến - Thực hiện Bước 5 đăng xuất khỏi hộp thư Nháy chuột vào nút N ở góc trên bên phải rồi chọn Đăng xuất A.3.b Soạn và gửi thư: - GV hướng dẫn HS thực hiện soạn và gửi thư giống như trong SGK trang 22 + Bước 1: Nháy chuột vào nút Soạn để bắt đầu soạn thư + Bước 2: Gõ địa chỉ thư điện tử của người nhận vào ô địa chỉ + Bước 3: Gõ tiêu đề cho bức thư GV: Đinh Văn Sỉ 17 - HS tìm hiểu cấu trúc thư điện tử trong sách đồng thời lắng nghe GV hướng dẫn - HS suy nghĩ và tự đặt cho mình một địa chỉ thư điện tử - HS ghi nhớ tên tài khoản và mật khẩu của mình và ghi vào vở - HS thực hiện theo yêu cầu của GV Thực hiện Bước 1 - HS thực hiện Bước 2 -HS quan sát và thực hiện Bước 3 - HS thực hiện Bước 4 Trang 17 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - + Bước 4: Soạn nội dung thư + Bước 5: Chọn nút gửi - Thực hiện Bước 5 - HS nhìn vào SGK và thực hiện theo 3 LUYỆN TẬP ( 10 phút) - GV Y/C HS tạo địa chỉ thư điện tử cá nhân: vào hộp, xem thư, soạn, gửi thư - Hs báo cáo kết quả đã làm được - HS làm theo sự hướng dẫn của GV 4 VẬN DỤNG ( 2 phút) - Tóm tắt lại nội dung chính của bài học - HS lắng nghe - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, - Hs thực hiện tuyên dương, nhắc nhở IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ———»@@&??«——— TUẦN 3 Ngày soạn: 11/10/2021 Ngày dạy: 12/10/2021 BÀI 3: THƯ ĐIỆN TỬ (Email) (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức:  Biết được cấu trúc của một địa chỉ thư điện tử;  Hiểu được lợi ích của dịch vụ thư điện tử và biết sử dụng dịch vụ này để gửi và nhận thư điện tử 2 Năng lực:  Năng lực chung:  Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi thực hiện các nhiệm vụ học tập để nhận biết khi bắt đầu làm việc với máy tính  Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học GV: Đinh Văn Sỉ 18 Trang 18 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 -  Năng lực tự chủ, tự học: Có ý thức tự giác chiếm lĩnh kiến thức  Năng lực riêng:  Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;  Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Hiểu được lợi ích của dịch vụ thư điện tử và biết sử dụng dịch vụ này để gửi và nhận thư điện tử 3 Phẩm chất  Nhân ái: Có tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm  Chăm chỉ, kiên trì luyện tập để đạt kết quả tốt  Khách quan, trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thực hành  Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…  Yêu thích học môn Tin học Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh 1 KHỞI ĐỘNG (3P’) - Giới thiệu bài: - HS lắng nghe 2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 P’) Hoạt động 1: Thực hiện bài tập 1 trang 23/SGK: - HS đọc và thực hiện bài tập GV cho HS đọc yêu cầu bài tập và thực hiện bài tập Tên người dùng Tên nhà cung cấp dịch vụ tronghieu2006 yahoo.com nguyenvanhung5a gmail.com thuyan.141006 yahoo.com phamva binh5a yahoo.com - Gọi HS lên bảng thực hiện, HS nhận xét, tran.khiem.31.03.2006 GV nhận xét và tuyên dương gmail.com GV: Đinh Văn Sỉ 19 Trang 19 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - - HS thực hiện và lắng nghe Hoạt động 2: Thực hiện bài tập 2 trang 23/SGK: a Cho HS đánh dấu  vào  đặt trước câu trả lời đúng  nvbinh.19.5.2006@gmail.com  binhnv*19.5.2006@gmail.com  nvbinh5A@yahoo.com  nvbinh190506@yahoo.com.vn  binhnv.19.5.2006@gmail.com - GV gọi HS thực hiện, gọi HS nhận xét, GV nhận xét và tuyên dương - HS thực hiện  nvbinh.19.5.2006@gmail.com  binhnv*19.5.2006@gmail.com  nvbinh5A@yahoo.com  nvbinh190506@yahoo.com.vn  binhnv.19.5.2006@gmail.com - HS thực hiện, nhận xét và lắng nghe 3 LUYỆN TẬP ( 10 phút) - Thực hiện bài tập 3, 4, 5 trang 24/SGK: - Hs báo cáo kết quả đã làm được - HS làm theo sự hướng dẫn của GV 4 VẬN DỤNG ( 2 phút) - Tóm tắt lại nội dung chính của bài học - HS lắng nghe - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết - Hs thực hiện học, tuyên dương, nhắc nhở IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ———»@@&??«——— GV: Đinh Văn Sỉ 20 Trang 20 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - TUẦN 4 Ngày soạn: 18/10/2021 Ngày dạy: 19/10/2021 BÀI 4: THƯ ĐIỆN TỬ TIẾP THEO (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức:  Biết sử dụng dịch vụ thư điện tử để gửi và nhận thư có đính kèm tệp tin;  Biết cách xem lại các thư đã gửi, thư nháp và tìm kiếm thư khi cần xem lại nội dung 2 Năng lực:  Năng lực chung:  Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi thực hiện các nhiệm vụ học tập để nhận biết khi bắt đầu làm việc với máy tính  Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học  Năng lực tự chủ, tự học: Có ý thức tự giác chiếm lĩnh kiến thức  Năng lực riêng:  Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;  Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Hiểu được lợi ích của dịch vụ thư điện tử và biết sử dụng dịch vụ này để gửi và nhận thư điện tử 3 Phẩm chất  Nhân ái: Có tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm  Chăm chỉ, kiên trì luyện tập để đạt kết quả tốt  Khách quan, trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thực hành  Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…  Yêu thích học môn Tin học Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh 1 KHỞI ĐỘNG (3P’) - Giới thiệu bài: - HS lắng nghe 2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 P’) GV: Đinh Văn Sỉ 21 Trang 21 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - Hoạt động 1: Địa chỉ thư điện tử: A.1 Gừi thư có đính kèm tệp: - Để thực hiện một bức thư có nội dung tương tự như bên dưới, sau đó đính kèm tệp tin rồi gửi cho bạn, em thao tác theo các bước sau: + Bước 1: Nháy chuột hình cái ghim + Bước 2: Mở thư mục có chứa tệp muốn gửi và nháy chuột vào tệp muốn gửi + Bước 3: Chọn Open + Bước 4: Chọn Gửi - GV thực hiện mẫu cho HS quan sát và thực hiên theo dưới sự hướng dẫn của GV Hoạt động 2: Nhận thư có tệp đính kèm: GV cho HS nhìn vào SGK và nêu gợi ý: Để tải tệp tin đính kèm, trước hết cần đăng nhập vào hộp thư của em, sau đó thực hiện các bước sau: + Bước 1: Nháy vào thư có tệp đính kèm để xem nội dung thư + Bước 2: Nháy vào mũi tên  để tải về + Bước 3: Mở thư mục sẽ lưu tệp tải về + Bước 4: Chọn Save - GV làm mẫu và hướng dẫn HS thực hiện Hoạt động 3: Xem lại các thư đã gửi, thư nháp: ) Xem lại những thư đã gửi: - Để xem lại thư đã gửi trước hết em cần nháy chuột vào Thư đã gửi - Sau đó các thư đã gửi sẽ xuất hiện trong hộp thư - Nháy chuột một thư bất kỳ để xem nội dung thư - GV làm mẫu cho HS quan sát và thực hiện theo b) Xem và hoàn thiện thư nháp: - Thư nháp là những thư đã soạn nhưng chưa được gửi - Nháy chọn vào mục Thư nháp GV: Đinh Văn Sỉ 22 - Quan sát, nghe và định hướng được mục tiêu của bài học - HS chú ý quan sát - HS quan sát ghi nhớ và thực hiện - HS quan sát trong SGK và thực hiện theo hướng dẫn của GV - HS quan sát trong SGK và thực hiện theo hướng dẫn của GV - HS theo dõi cách làm của GV - HS lắng nghe và theo dõi - HS theo dõi và thực hiện - HS theo dõi và lắng nghe Trang 22 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - - Nháy chọn một thư nháp để soạn thảo cho hoàn thiện rồi tiếp tục gửi giống thư thao tác soạn và gửi thư mới - HS quan sát và thực hiện - GV làm mẫu cho HS quan sát và thực hiện 3 LUYỆN TẬP ( 10 phút) - Thực hiện thao tác gửi thư có đính kèm tệp - Hs báo cáo kết quả đã làm được tin Nhận thư có tệp tin đính kèm - HS làm theo sự hướng dẫn của GV 4 VẬN DỤNG ( 2 phút) - Tóm tắt lại nội dung chính của bài học - HS lắng nghe - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết - Hs thực hiện học, tuyên dương, nhắc nhở IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ———»@@&??«——— TUẦN 4 Ngày soạn: 18/10/2021 Ngày dạy: 19/10/2021 BÀI 4: THƯ ĐIỆN TỬ TIẾP THEO (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức:  Biết sử dụng dịch vụ thư điện tử để gửi và nhận thư có đính kèm tệp tin;  Biết cách xem lại các thư đã gửi, thư nháp và tìm kiếm thư khi cần xem lại nội dung 2 Năng lực:  Năng lực chung:  Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi thực hiện các nhiệm vụ học tập để nhận biết khi bắt đầu làm việc với máy tính  Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học GV: Đinh Văn Sỉ 23 Trang 23 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 -  Năng lực tự chủ, tự học: Có ý thức tự giác chiếm lĩnh kiến thức  Năng lực riêng:  Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;  Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Hiểu được lợi ích của dịch vụ thư điện tử và biết sử dụng dịch vụ này để gửi và nhận thư điện tử 3 Phẩm chất  Nhân ái: Có tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm  Chăm chỉ, kiên trì luyện tập để đạt kết quả tốt  Khách quan, trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thực hành  Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…  Yêu thích học môn Tin học Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh 1 KHỞI ĐỘNG (3P’) - Giới thiệu bài: - HS lắng nghe 2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 P’) Hoạt động 1: Thực hiện bài tập 1 trang 28/SGK: - - HS đọc nội dung thực hành trong GV cho HS đọc nội dung thực hành: SGK Thực hiện soạn nội dung thư và Em hãy soạn và gửi cho bạn trong nhóm bức đính kèm tệp tin rồi gửi thư có đính kèm một tệp văn bản word (.docx) với nội dung như sau: Bạn thân mến! Tớ mới sưu tập được một bài thơ rất hay! Tớ đã soạn thảo và trình bày rất đẹp Tớ gửi cho bạn cùng xem nhé! - HS thực hiện theo hướng dẫn của - GV quan sát và hướng dẫn kịp thời cho các GV em thực hiện đính kèm tệp tin và gửi Hoạt động 2: Thực hiện bài tập 2, 3 trang 28/SGK: - HS thực hiện đăng nhập vào hộp thư Cho HS đăng nhập vào hộp thư của em để đọc GV: Đinh Văn Sỉ 24 Trang 24 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - thư bạn gửi cho mình và tải về máy tính tệp - HS tiến hành tải tệp đính kèm về đính kèm máy tính - GV hướng dẫn cách chọn thư mục để tải về - Tiến hành đăng xuất khỏi hộp thư - Cho HS đăng xuất khỏi hộp thư của em sau khi đọc xong thư của bạn gửi Hoạt động 3: Hoạt động ứng dụng, mở rộng: - GV cho HS tìm kiếm các thư cần xem lại nội dung trong hộp thư của mình theo hướng dẫn sau: - HS thực hiện kiểm tra - HS lắng nghe ghi nhớ và nhắc lại 3 LUYỆN TẬP ( 10 phút) - Thực hiện bài tập 2,3 SGK trang 28 - Hs báo cáo kết quả đã làm được - HS làm theo sự hướng dẫn của GV 4 VẬN DỤNG ( 2 phút) - Tóm tắt lại nội dung chính của bài học - HS lắng nghe - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết - Hs thực hiện học, tuyên dương, nhắc nhở IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ———»@@&??«——— GV: Đinh Văn Sỉ 25 Trang 25 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - TUẦN 5 Ngày soạn: 25/10/2021 Ngày dạy: 26/10/2021 CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức:  Củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng Việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh, ảnh vào văn bản;  Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản hoặc hình/tranh ảnh tới vị trí khác của văn bản;  Sử dụng được phím Tab khi soạn thảo văn bản; 2 Năng lực:  Năng lực chung:  Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi thực hiện các nhiệm vụ học tập để nhận biết khi bắt đầu làm việc với máy tính  Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học  Năng lực tự chủ, tự học: Có ý thức tự giác chiếm lĩnh kiến thức  Năng lực riêng:  Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;  Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Biết thêm được thao tác định dạng đoạn văn bản 3 Phẩm chất  Nhân ái: Có tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm  Chăm chỉ, kiên trì luyện tập để đạt kết quả tốt  Khách quan, trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thực hành  Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…  Yêu thích học môn Tin học Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: Đinh Văn Sỉ 26 Trang 26 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - Hoạt động của Giáo Viên 1 KHỞI ĐỘNG (3P’) Hoạt động của Học Sinh - Giới thiệu bài: - HS lắng nghe 2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 P’) Hoạt động 1: Thực hiện bài tập 1 trang 37/SGK: HS tiến hành nêu các kiểu gõ chữ có -GV yêu cầu các em cho biết có các kiểu gõ dấu tiếng Việt theo yêu cầu tiếng Việt nào hay dùng? Em hãy cùng bạn nhắc lại cách gõ (theo một trong hai kiểu đã học): + Cách gõ các kí tự â; ô; ê; đ; ă; ư; ơ + Cách gõ các dấu “sắc”, “huyề”, “hỏi”, “ngã”, - HS nêu các kiểu, nhận xét và lắng “nặng” nghe - Gọi HS đứng dậy nêu lần lượt các kiểu gõ theo yêu cầu, gọi HS nhận xét, GV nhận xét và tuyên dương Hoạt động 2: Thực hiện bài tập 2 trang 37/SGK: - HS thực hiện quan sát bài tập trong SGK và tiến hành làm Em hãy chọn các cụm từ thích hợp: “đối tượng nào đó”; “bảng”; “hình”; “tranh/ảnh”; “căn lề + tranh/ảnh trái”; “căn giữa”; “căn lề phải”; “căn đều cả hai bên” để điền vào chỗ chấm ( ): + đối tượng nào đó + hình + bảng + căn đều cả hai bên - HS đại diện nhóm lên trình bày, HS - Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày, gọi HS nhận xét, lắng nghe nhận xét, GV nhận xét và tuyên dương 3 LUYỆN TẬP ( 10 phút) - Thực hiện bài tập 3 trang 38/SGK: GV: Đinh Văn Sỉ - Hs báo cáo kết quả đã làm được - HS làm theo sự hướng dẫn của GV 27 Trang 27 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - 4 VẬN DỤNG ( 2 phút) - Tóm tắt lại nội dung chính của bài học - HS lắng nghe - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết - Hs thực hiện học, tuyên dương, nhắc nhở IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ———»@@&??«——— TUẦN 5 Ngày soạn: 25/10/2021 Ngày dạy: 26/10/2021 CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức:  Củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng Việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh, ảnh vào văn bản;  Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản hoặc hình/tranh ảnh tới vị trí khác của văn bản;  Sử dụng được phím Tab khi soạn thảo văn bản; 2 Năng lực:  Năng lực chung:  Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi thực hiện các nhiệm vụ học tập để nhận biết khi bắt đầu làm việc với máy tính  Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học  Năng lực tự chủ, tự học: Có ý thức tự giác chiếm lĩnh kiến thức  Năng lực riêng:  Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;  Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Biết thêm được thao tác định dạng đoạn văn bản 3 Phẩm chất GV: Đinh Văn Sỉ 28 Trang 28 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 -  Nhân ái: Có tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm  Chăm chỉ, kiên trì luyện tập để đạt kết quả tốt  Khách quan, trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thực hành  Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…  Yêu thích học môn Tin học Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh 1 KHỞI ĐỘNG (3P’) - Giới thiệu bài: - HS lắng nghe 2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 P’) Hoạt động 1: Thực hiện bài tập 1 trang 28/SGK: - HS thực hiện theo yêu cầu GV - A.4 Thực hiện bài tập 4 trang 38/SGK: - GV yêu cầu HS soạn thảo và trình bày đoạn văn bản “Thiên nhiên kì thú – Hang Sơn Đoòng” Tìm kiếm hình ảnh và chèn hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung đoạn văn bản, - Tìm thêm các hình để chèn vào, có lưu văn bản vào máy tính thể theo hình sau - GV hướng dẫn HS tìm các hình ảnh nói vè Hang Sơn Đoòng để chèn vào bài làm - HS lắng nghe và thực hiện - GV lưu ý: Dòng đầu mỗi đoạn của văn bản cần trình bày lùi vào Để làm được điều này em cần đưa con trỏ đến đầu dòng đó rồi nhấn phím Tab - HS thực hiện lưu văn bản vào thư GV: Đinh Văn Sỉ 29 Trang 29 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 Năm học 2021 - - GV hướng dẫn lại cách lưu văn bản vào thư mục mang tên mình cho HS nắm và thực hiện mục mang tên mình Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng: 1 Thực hiện bài tập 1 trang 39/SGK: - GV yêu cầu HS: Em hãy gõ phím cách, rồi gõ phím Tab Nêu sự khác nhau khi gõ hai phím này - Gọi HS nêu sự khác nhau, cho HS nhận xét, - HS thực hiện theo yêu cầu GV nhận xét và tuyên dương - HS nêu sự khác nhau: Sau khi gõ phím Tab con trỏ nhảy xa hơn khi gõ phím cách 3 LUYỆN TẬP ( 10 phút) - Thực hiện bài tập 2 trang 39/SGK: - Hs báo cáo kết quả đã làm được - HS làm theo sự hướng dẫn của GV 4 VẬN DỤNG ( 2 phút) - Tóm tắt lại nội dung chính của bài học - HS lắng nghe - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, - Hs thực hiện tuyên dương, nhắc nhở IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ———»@@&??«——— GV: Đinh Văn Sỉ 30 Trang 30 Kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 5 2022 GV: Đinh Văn Sỉ Năm học 2021 - 31 Trang 31 ... thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…  u thích học mơn Tin học Tích cực việc hồn thành nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa,... thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…  u thích học mơn Tin học Tích cực việc hồn thành nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa,... thiết bị học tập: máy tính, bàn phím,…  u thích học mơn Tin học Tích cực việc hồn thành nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa,