Giáo án lớp 5 FULL cv 2345 kèm kế hoạch giảng dạy

Giáo án lớp 5 FULL cv 2345 kèm kế hoạch giảng dạy; giáo án lớp 5 các môn theo công văn 2345; Giáo án lớp 5 FULL cv 2345 kèm kế hoạch giảng dạy; giáo án lớp 5 các môn theo công văn 2345; Giáo án lớp 5 FULL cv 2345 kèm kế hoạch giảng dạy; giáo án lớp 5 các môn theo công văn 2345; Giáo án lớp 5 FULL cv 2345 kèm kế hoạch giảng dạy; giáo án lớp 5 các môn theo công văn 2345; Giáo án lớp 5 FULL cv 2345 kèm kế hoạch giảng dạy; giáo án lớp 5 các môn theo công văn 2345;

1 UBND QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: TIẾNG VIỆT KHỐI Năm học: 2021 - 2022 Tổng số tiết: 280 tiết/35 tuần ( Học kì I: 18 tuần, Học kì II: 17 tuần) Số tiết: / tuần; Thời lượng: 40 phút/tiết Tuần Chủ đề Việt Nam – Tổ quốc em Phân môn Tên Tập đọc Thư gửi học sinh Chính tả Luyện từ câu Kể chuyện Nghe - viết: Việt Nam thân yêu Ôn tập quy tắc viết c/k,g/gh, ng/ngh Từ đồng nghĩa Lý Tự Trọng Số tiết theo PPCT Số tiết thực Trang 1 1 1 Nội dung điều chỉnh Nội dung tích hợp Phần liên hệ thực tế tích hợp dạy học mơn lịch sử Kể đoạn kể nối tiếp Phần liên hệ thực tế tích hợp dạy học môn lịch sử Tuần Chủ đề Phân môn Tập đọc Tập làm văn Luyện từ câu Tập làm văn Việt Nam – Tổ quốc em Tên Quang cảnh làng mạc ngày mùa Cấu tạo văn tả cảnh Luyện tập từ đồng nghĩa Luyện tập tả cảnh Số tiết theo PPCT Số tiết thực Trang 1 10 1 11 1 13 1 14 Tập đọc Nghìn năm văn hiến 1 15 Chính tả Nghe - viết: Lương Ngọc Quyến Cấu tạo phần vần 1 17 1 18 1 18 1 19 Luyện từ câu Kể chuyện Tập đọc Mở rộng vốn từ: Tổ quốc Kể chuyện nghe, đọc Sắc màu em yêu Nội dung điều chỉnh Nội dung tích hợp Bỏ câu hỏi Nội dung tích hợp dạy học phân mơn tập làm văn mơn mĩ thuật Phần liên hệ thực tế tích hợp dạy học mơn lịch sử địa lí Phần tìm hiểu nội Giảm bớt tiếng dung tích hợp có vần giống dạy học mơn lịch tập sử Phần liên hệ thực tế tích hợp dạy học Tuần Chủ đề Phân môn Tên Số tiết theo PPCT Số tiết thực Trang Nội dung điều chỉnh Nội dung tích hợp mơn mĩ thuật Tập làm văn Việt Nam – Tổ quốc em Luyện tập tả cảnh Luyện tập từ Luyện từ câu đồng nghĩa Luyện tập làm báo Tập làm văn cáo thống kê Tập đọc Lòng dân Nhớ - Viết: Thư gửi học sinh Chính tả Quy tắc đánh dấu nhanh Luyện từ câu Kể chuyện Mở rộng vốn từ: Nhân dân Kể chuyện chứng kiến tham gia 1 21 1 22 1 23 1 24 1 26 1 27 1 28 Tập đọc Lòng dân (Tiếp theo) 1 29 Tập làm văn Luyện tập tả cảnh 1 31 Khơng làm tập Phần tìm hiểu tích hợp dạy học mơn lịch sử Tuần Chủ đề Phân môn Luyện từ câu Tập làm văn Tập đọc Chính tả Luyện từ câu Cánh chim hồ bình Tên Luyện tập từ đồng nghĩa Luyện tập tả cảnh Những sếu giấy Nghe-viết: Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ Quy tắc đánh dấu Từ trái nghĩa Số tiết theo PPCT Số tiết thực Trang 1 32 1 34 1 Nội dung tích hợp 36 Phần tìm hiểu tích hợp dạy học mơn LS ĐĐ Phần tìm hiểu nội dung tích hợp dạy học môn LS 1 38 1 38 Kể chuyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai 1 40 Tập đọc Bài ca trái đất 1 41 Tập làm văn Luyện tập tả cảnh 1 43 Luyện từ câu LT từ trái nghĩa 1 43 Tập làm văn Tả cảnh (kiểm tra viết) 1 44 Nội dung điều chỉnh Phần tìm hiểu nội dung tích hợp dạy học mơn LS Phần liên hệ thực tế tích hợp dạy học mơn đạo đức Tuần Chủ đề Phân môn Tên Một chuyên gia máy xúc Nghe - viết: Một chuyên gia máy xúc Chính tả Luyện tập đánh dấu (các tiếng chứa uô/ua) Mở rộng vốn từ: Luyện từ câu Hồ bình Kể chuyện nghe, Kể chuyện đọc Tập đọc Cánh chim hồ bình Tập đọc Tập làm văn Cánh chim hồ bình Luyện từ câu Tập làm văn Tập đọc Ê - mi - li, … Luyện tập làm báo cáo thống kê Từ đồng âm Trả văn tả cảnh Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai Số tiết theo PPCT Số tiết thực Trang 1 45 1 46 1 47 2 48 1 49 1 51 1 1 1 51 53 54 Nội dung điều chỉnh Nội dung tích hợp Phần tìm hiểu tich hợp dạy học mơn lịch sử Khơng hỏi câu hỏi Phần tìm hiểu tich hợp dạy học môn lịch sử Tuần Chủ đề Phân mơn Tên Số tiết theo PPCT Chính tả Nhớ - Viết: Ê-mi-li, … Luyện tập đánh dấu (các tiếng chứa ươ/ưa) 1 55 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Hữu nghị - Hợp tác 1 56 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia 1 57 1 58 1 1 59 61 Tập đọc Tập làm văn Luyện từ câu Tác phẩm Si-le tên phát xít Luyện tập làm đơn Dùng từ đồng âm để chơi chữ Số tiết thực Trang Nội dung điều chỉnh Không làm tập Không dạy Thay bằng: Kể chuyện nghe đọc ( tiếp tuần 5) Không dạy Thay bằng: Luyện tập từ đồng âm ( giữ nguyên 2/tr 61, thay yêu cầu 1: Tìm từ đồng âm câu sau, thay yêu cầu 2: Đặt câu với từ Nội dung tích hợp Tuần Chủ đề Phân môn Tên Số tiết theo PPCT Số tiết thực Trang Nội dung điều chỉnh Nội dung tích hợp đông âm em vừa tùm tập 1) Con người với thiên nhiên Tập làm văn Luyện tập tả cảnh 1 62 Tập đọc Những người bạn tốt 1 64 Chính tả Nghe - viết: Dòng kinh quê hương Luyện tập đánh dấu (các tiếng chứa iê/ia) 1 65 Luyện từ câu Từ nhiều nghĩa 1 66 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam 1 68 Tập đọc Tiếng đàn ba-la-laica sông Đà 1 69 Phần liên hệ thực tế tích hợp dạy học mơn đạo đức Phần liên hệ thực tế tích hợp dạy học mơn lịch sử Tuần Chủ đề Phân môn Tên Tập làm văn Luyện tập tả cảnh Luyện tập từ nhiều nghĩa Luyện tập tả cảnh Luyện từ câu Tập làm văn Con người với thiên nhiên Số tiết theo PPCT Số tiết thực 1 73 1 74 Trang Kì diệu rừng xanh 1 75 Chính tả Nghe - viết: kì diệu rừng xanh Luyện tập đánh dấu ( tiếng chứa yê/ya) 1 76 1 78 1 79 Kể chuyện Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên Kể chuyện nghe, đọc Tập đọc Trước cổng trời 1 80 Tập làm văn Luyện từ câu Luyện tập tả cảnh Luyện tập từ nhiều nghĩa 1 1 81 82 Nội dung tích hợp 70 Tập đọc Luyện từ câu Nội dung điều chỉnh Phần tìm hiểu tích hợp dạy học mơn tập làm văn Phần tìm hiểu tích hợp dạy học môn tập làm văn Không làm tập Tuần Chủ đề Số tiết theo PPCT Số tiết thực Trang 1 83 1 85 Chính tả Nhớ - viết: Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà Phân biệt âm đầu l/n, âm cuối n/ng 1 86 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên 1 87 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Phân môn Tập làm văn Con người với thiên nhiên Tập đọc Tập đọc Tập làm văn Luyện từ câu Tên Luyện tập tả cảnh (dựng đoạn mở bài, kết bài) ca trái đất Đất Cà Mau Luyện tập thuyết trình tranh luận Đại từ 1 88 1 89 1 91 1 92 10 Nội dung điều chỉnh Nội dung tích hợp Khơng dạy Thay bằng: Kể chuyện nghe, đọc ( tiếp tuần 8) Phần tìm hiểu tích hợp dạy học mơn tập làm văn địa lý Không làm tập - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ * Điều chỉnh theo CV 405: HỌC SINH nghe –ghi lại nội dung tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ, SGK - HỌC SINH: SGK, 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trò chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HỌC SINH hát - HỌC SINH hát - Giới thiệu - Ghi bảng - HỌC SINH ghi Hoạt động Thực hành:(28 phút) * Hướng dẫn HỌC SINH nghe- viết - GV gọi đọc tả - HỌC SINH theo dõi SGK - Yêu cầu HỌC SINH tìm tiếng - HỌC SINH nêu viết dễ viết sai lỗi tả - HỌC SINH luyện viết từ ngữ dễ - Luyện viết từ khó viết sai - GV yêu cầu HỌC SINH nhận xét - HỌC SINH nêu cách trình bày khổ cách trình bày thơ - GV đọc cho HỌC SINH viết - HỌC SINH nghe,viết tả - GV đọc lại viết - HỌC SINH soát lại 2402 - GV chấm số Nhận xét * Hướng dẫn HỌC SINH làm tập Bài tập 2: HOẠT ĐỘNG cá nhân - Gọi HỌC SINH đọc đề - HỌC SINH đổi soát lỗi cho - Dựa vào hiểu biết em hình ảnh gợi từ thơ: Trẻ Sơn Mỹ, viết đoạn văn khoảng câu theo đề - Hướng dẫn HỌC SINH phân tích đề sau: - Yêu cầu HỌC SINH giới thiệu đề a) Tả đám trẻ ( tả em chọn đứa trẻ) chơi đùa chăm - Yêu cầu HỌC SINH làm trâu, chăn bị - Trình bày kết b) Tả buổi chiều tối đêm - GV nhận xét, bình chọn người viết yên tĩnh vùng biển làng hay quê - Yêu cầu HỌC SINH lớp trình - HỌC SINH nối tiếp nêu bày - HỌC SINH làm bảng nhóm, - GV nhận xét chữa lớp viết vào - HỌC SINH viết bảng nhóm trình bày, chia sẻ kết - HỌC SINH lớp trình bày - Nhận xét làm bạn 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Em thích hình ảnh - HỌC SINH nêu: thơ Trẻ Sơn Mỹ ? Tóc bết đầy nước mặn Chúng ùa chạy mà khơng cần tới đích Tay cầm cành củi khô Vớt từ biển vỏ ốc âm 2403 Mặt trời chảy bên bàn tay nhỏ xíu Gió à u u ngàn cối xay xay lúa Trẻ hạt gạo trời Tuổi thơ đứa bé da nâu Tóc khét nắng màu râu bắp Thả bò đồi vòng quanh tiếng hát Hoạt động sáng tạo: (1 phút) - GV nhận xét tiết học - HỌC SINH nghe - Dặn HỌC SINH viết đoạn văn - HỌC SINH nghe thực chưa đạt nhà hoàn chỉnh lại IV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: TUẦN 35 TIẾT :174 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Nắm cách giải TOÁN chuyển động chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật Kĩ năng: - Biết giải TOÁN chuyển động chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật HỌC SINH làm phần Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo 2404 - Năng lực tư lập luận TỐN học, lực mơ hình hố TỐN học, lực giải vấn đề TOÁN học, lực giao tiếp TỐN học, lực sử dụng cơng cụ phương tiện TOÁN học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng - GV: Bảng phụ, SGK - HỌC SINH: SGK, 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HỌC SINH hát - HỌC SINH nghe - Cho HỌC SINH hỏi đáp cách làm - HỌC SINH hỏi đáp dạng TOÁN chuyển động chiều - HỌC SINH nghe - GV nhận xét - HỌC SINH ghi - Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động Thực hành:(28 phút) Phần I: - Gọi HỌC SINH nêu yêu cầu - Mỗi tập có kèm theo Bài 1: HOẠT ĐỘNG cá nhân số câu trả lời A, B, C, D (là đáp số, - Gọi HỌC SINH đọc đề kết tính, ) Hãy khoanh vào chữ - Hướng dẫn HỌC SINH phân tích đề đặt trước câu trả lời đúng: - Muốn tính thời gian ô tô hai - Cả lớp theo dõi đoạn đường cần biết gì? - Biết thời gian ô tô đoạn đường thứ 2405 - Yêu cầu HỌC SINH làm - GV nhận xét chữa Bài 2: HOẠT ĐỘNG cá nhân - Gọi HỌC SINH đọc đề - Hướng dẫn HỌC SINH phân tích đề - Muốn biết nửa bể có lít nước ta cần biết gì? - u cầu HỌC SINH làm - GV nhận xét chữa Bài 3: HOẠT ĐỘNG cá nhân - Gọi HỌC SINH đọc đề - Hướng dẫn HỌC SINH phân tích đề - Muốn biết sau phút Vừ đuổi kịp Lềnh cần biết gì? - Biết sau Vừ gần Lềnh Muốn tính thời gian đuổi kịp ta làm nào? - Yêu cầu HỌC SINH làm - GV nhận xét chữa hai hết - Cả lớp làm - HỌC SINH lên bảng làm, chia sẻ Đáp án là: C - Cả lớp theo dõi - HỌC SINH phân tích đề - Cần biết bề lít nước - Cả lớp làm - HỌC SINH lên bảng làm, chia sẻ Đáp án là: A 48 l - Cả lớp theo dõi - HỌC SINH phân tích đề - Biết sau Vừ gần Lềnh bao nhiêu( hiệu vận tốc) - Ta lấy quãng đường hai người cách chia cho hiệu vận tốc - Cả lớp làm - HỌC SINH lên bảng làm, chia sẻ kết Đáp án là: B 80 phút 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Qua học giúp em ôn lại - HỌC SINH nêu: Nắm cách giải kiến thức ? TỐN chuyển động chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ 2406 nhật Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - GV nhận xét tiết học - HỌC SINH nghe - Dặn HỌC SINH ôn lại dạng - HỌC SINH nghe thực TOÁN học tìm tập tương tự để làm IV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: TUẦN 35 TIẾT :69 Tiếng Việt (TLV) KIỂM TRA HỌC KÌ ( Đọc hiểu- Luyện từ câu ) IV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: TUẦN 35 TIẾT :70 Tiếng Việt (TLV) KIỂM TRA HỌC KÌ ( Đọc hiểu- Luyện từ câu ) IV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: TUẦN 35 TIẾT :175 TỐN 2407 KIỂM TRA HỌC KÌ ( Cuối năm ) IV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: TUẦN 35 TIẾT :69 Khoa học ÔN TẬP: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Ôn tập kiến thức nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường số biện pháp bảo vệ môi trường Kĩ năng: Hiểu khái niệm môi trường Phẩm chất: yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: Nhận thức giới tự nhiên, tìm tịi, khám phá giới tự nhiên,vận dụng kiến thức vào thực tiễn ứng xử phù hợp với tự nhiên, người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu học tập, bảng nhóm - HỌC SINH: SGK, vơ 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động Khởi động:(5phút) Hoạt động học 2408 - Cho HỌC SINH tổ chức chơi trò chơi "Bắn tên": Nêu biện pháp bảo vệ môi trường(mỗi HỌC SINH nêu biện pháp) - GV nhận xét - Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động Thực hành:(28 phút) Hoạt động 1: *mục tiêu :Giúp HỌC SINH hiểu khái niệm môi trường * Cách tiến hành : + Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi: “Ai nhanh, đúng” - Giáo viên đọc câu hỏi trị chơi “Đốn chữ” câu hỏi trắc nghiệm Dịng 1: Tính chất đất bị xói mịn Dịng 2: Đồi bị đốn đốt trụi Dịng 3: Là mơi trường nhiều … Dịng 4: Của cải sẵn có … Dòng 5: Hậu mà rừng phải chịu việc đốt rừng làm nương rẫy, … - HỌC SINH chơi - HỌC SINH nghe - HỌC SINH ghi - Học sinh đọc SGK ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Học sinh suy nghĩ trả lời Bạc màu đồi trọc Rừng Tài ngun bị tàn phá b, Khơng khí bị ô nhiễm c, Chất thải d, Tăng cường dùng phân hóa học thuốc trừ sâu c, Giúp phịng tránh bệnh đường tiêu hóa, bệnh ngồi da, đau mắt, 2409 Hoạt động 2: Câu hỏi trắc nghiệm : Chọn câu trả lời : Câu 1: Điều xảy có q nhiều khí độc thải vào khơng khí? Câu 2: Yếu tố nêu làm nhiễm nước? Câu 3: Trong biện pháp làm tăng sản lượng lương thực diện tích đất canh tác, biện pháp làm ô nhiễm môi trường đất ? Câu 4: Theo bạn, đặc điểm quan trọng nước ? 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Qua học, em nắm điều ? - HỌC SINH nêu: Ôn tập kiến thức nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường số biện pháp bảo vệ môi trường Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Về nhà vận dụng kiến thức học để - HỌC SINH nghe thực vận động người thực số biện pháp bảo vệ môi trường IV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: TUẦN 35 2410 TIẾT :70 Khoa học KIỂM TRA CUỐI NĂM IV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: TUẦN 35 TIẾT :35 Đạo đức THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Giúp HỌC SINH củng cố chuẩn mực đạo đức học Kĩ năng: HỌC SINH có tình cảm đạo đức với chuẩn mực đạo đức học Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo, lực thẩm mĩ, lực giao tiếp, lực hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng - GV: Phiếu học tập - HỌC SINH : SGK 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 2411 Hoạt động dạy Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HỌC SINH tổ chức chơi trò chơi "Truyền điện" : Nêu tên đạo đức học chương trình lớp 5? - GV nhận xét - Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động Thực hành:(28 phút) * Hoạt động : Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu nhóm thực hành chuẩn mực đạo đức học nêu tác dụng thực chuẩn mực đạo đức ? * Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Em làm để xứng đáng HỌC SINH lớp ? - Những việc làm em thể hợp tác với người xung quanh? - Hợp tác có lợi gì? - GV chốt: Có cơng việc đòi hỏi em cần phải hợp tác với Hoạt động học - HỌC SINH nêu: Em yêu quê hương, UBND xã ( phường) em, Em yêu Tổ quốc Việt Nam, Kính già u trẻ, Tơn trọng phụ nữ, Hợp tác với ngời xung quanh - HỌC SINH nghe - HỌC SINH ghi - Các nhóm thực hành, trao đổi + HỌC SINH nêu việc làm phù hợp với chuẩn mực đạo đức + Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - HỌC SINH trả lời : nhiều em trả lời - HỌC SINH nêu theo việc làm thực - giúp công việc thuận lợi hơn, đạt kết cao - Hoạt động nhóm - HỌC SINH đóng vai hướng dẫn viên 2412 người xung quanh để công việc diễn thuận lợi hơn, sớm hồn thành cơng việc: lao động vệ sinh lớp, làm báo tường,… - GV nhắc nhở HỌC SINH thực việc làm phù hợp với chuẩn mực đạo đức quy định * Hoạt động 3: Đóng vai - GV yêu cầu HỌC SINH giới thiệu với bạn bè nước đất nước người Việt Nam ? - Các em cần làm để góp phần xây dựng Tổ quốc Việt Nam ? du lịch… - Các nhóm cử đại diện trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HỌC SINH liên hệ thân: học tập rèn luyện để trở thành người công dân có ích cho xã hội 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Qua học giúp em ôn lại - Học sinh nêu hành vi đạo đức, hành vi đạo đức ? thói quen đạo đức cần đạt năm học: +Có trách nhiệm việc làm mình; + Có ý thức vượt khó khăn; + Nhớ ơn tổ tiên; + Xây dựng giữ gìn tình bạn tốt; + Kính già u trẻ; +Hợp tác với người xung quanh; 2413 + Yêu quê hương đất nước; + Bảo vệ môi trường, Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Vân dụng hành vi đạo đức vào - HỌC SINH nghe thực sống IV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: TUẦN 35 TIẾT :35 Kĩ thuật LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( Tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: HỌC SINH biết cách lắp mơ hình tự chọn Kĩ năng: Lắp mơ hình chọn Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo, lực thẩm mĩ, lực giao tiếp, lực hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng - GV: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - HỌC SINH : Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật, SGK 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 2414 Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HỌC SINH hát - HỌC SINH hát - Kiểm tra chuẩn bị HỌC SINH - HỌC SINH chuẩn bị - GV nhận xét - HỌC SINH nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HỌC SINH ghi bảng Hoạt động Thực hành:(28 phút) * Hoạt động 1: HỌC SINH chọn mô - HỌC SINH lựa chọn mơ hình lắp hình lắp ghép - GV cho HỌC SINH tự chọn mơ ghép hình lắp ghép theo gợi ý SGK A- - HỌC SINH làm việc nhóm đơi : tự sưu tầm HỌC SINH lựa - GV yêu cầu HỌC SINH quan sát chọn tạo thành nhóm nghiên cứu kĩ mơ hình hình vẽ - HỌC SINH quan sát mơ hình SGK - HỌC SINH chọn chi tiết, trao đổi * Hoạt động 2: Thực hành lắp ghép cách lắp ghép mơ hình chọn - HỌC SINH lắp ghép mơ hình kĩ thuật - Để lắp ghép mơ hình em cần lắp lựa chọn ghép phận nào? - Trưng bày sản phẩm - GV giúp đỡ HỌC SINH lúng - Nêu tiêu chí đánh giá túng - Đánh giá sản phẩm bạn * Hoạt động 3: Đánh giá - GV HỌC SINH đánh giá sản phẩm - Tuyên dương HỌC SINH có sản 2415 phẩm đẹp, sáng tạo 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Về nhà vận dụng kiến thức học - HỌC SINH nghe vào sống - HỌC SINH nghe - Nhận xét học, giao nhà Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - GV tổng kết môn học - HỌC SINH nghe IV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: 2416 ... người (Kiểm tra viết) Lớp học đường Nhớ- viết: Sang năm lên bảy 1 148 1 149 1 150 1 151 1 152 1 153 1 154 Mở rộng vốn từ: Quyền bổn phận 1 155 Kể chuyện chứng kiến tham gia 1 156 Nếu trái đất thiếu... Luyện tập 1 54 Luyện tập chung 1 55 46 49 50 51 52 53 37 Không làm Nội dung tích hợp Tuần 12 13 Chủ đề Tên Số tiết Theo PPCT Số tiết thực Trang Nhân số thập phân với số tự nhiên 1 55 Nhân số thập... người (Kiểm tra viết) Tổng kết vốn từ Làm biên vụ việc Ngu Công xã Trịnh Tường Nghe - viết: Người mẹ 51 đứa Số tiết thực Trang 157 1 158 1 159 1 159 1 161 1 164 1 1 65 17 Nội dung điều chỉnh Nội