Đánh giá công chức các cơ quan chuyên môn thuộc UBND huyện mê linh, thành phố hà nội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ / ./ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ THỊ TỒN ĐÁNH GIÁ CƠNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THUỘC UBND HUYỆN MÊ LINH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Luận văn thạc sĩ chuyên ngành quản lý công TP HÀ NỘI - 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ / ./ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ THỊ TỒN ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THUỘC UBND HUYỆN MÊ LINH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Luận văn thạc sĩ chuyên ngành quản lý công Mã số: 34 04 03 Ngƣời hƣớng dẫn: PGS TS Lê Thị Vân Hạnh TP HÀ NỘI - 2021 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan Luận văn cơng trình nghiên cứu thực cá nhân tôi, chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu Các số liệu, nội dung trình bày luận văn hoàn toàn hợp lệ đảm bảo tuân thủ quy định bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ Tơi xin chịu trách nhiệm đề tài nghiên cứu Tác giả Lê Thị Toàn LỜI CẢM ƠN Qua thời gian học tập nghiên cứu Học viện Hành quốc gia, em hồn thành luận văn thạc sĩ “Đánh giá cơng chức quan chuyên môn thuộc UBND huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội” Qua trình học tập, nghiên cứu, rèn luyện Học viện Hành quốc gia, em xin trân trọng cảm ơn thầy, cô giáo cơng tác, giảng dạy Học viện Hành Quốc gia giúp đỡ em trình học tập Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc tới PGS.TS Lê Thị Vân Hạnh, Học viện Hành Quốc gia tận tình hướng dẫn suốt q trình thực hồn thành luận văn Em xin chân thành cảm ơn! Tác giả Lê Thị Toàn MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Tình hình nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp luận phƣơng pháp nghiên cứu 6 Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài Kết cấu luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LU N VỀ ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THUỘC ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP HUYỆN 1.1 Khái niệm liên quan đánh giá công chức n m n : n mđ n n 10 1.2 Công chức quan chuyên môn thuộc ủy ban nhân dân cấp huyện 11 n m n qu n u nm nt u n n ân dân ấp u n 11 2 Đặ đ ểm, vị trí, v trị n qu n u nm n ấp u n 13 đí , tron u qu n 24 N u v v trò, n đ n n u n mu n ấp u n 16 dun đ n n tron qu n u n mu n ấp u n 19 N u nt đ n n tron qu n u n mu n ấp u n 23 26 p n p pđ n n 26 1.3 Kinh nghiệm đánh giá công chức quan chuyên môn cấp huyện số địa phương học rút 35 Đ n p ố Hồ n í u n m n ấp u n quận tT n n 35 Đ n n u n m n ấp u n quận Hả âu t n p ố Đã Nẵn 37 Đ n n u n m n quận Hồn B n t n p ố Hả P òn 40 B ọ kn n m 44 Tiêu kết chƣơng 45 CHƢƠNG THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THUỘC ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN MÊ LINH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI 46 2.1 Giới thiệu huyện Mê Linh thành phố Hà Nội 46 Đặ đ ểm tự n n 46 2 Đặ đ ểm k n tế - xã 47 2.2 Khái quát đội ngũ công chức quan chuyên môn thuộc thuộc Uỷ ban Nhân dân huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội 49 22 qu n u nm nt u Uỷ n N ân dân u n Ln , t n p ố H N 49 222 Đ n ũ dân u n n qu n u nm nt u Uỷ n N ân L n , t n p ố H N 51 2.3 Thực trạng đánh giá công chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban Nhân dân huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội 55 t u sở p p luật đ n Uỷ n N ân dân u n n Ln ,t qu n u nm n n p ố H N 56 2 Qu trìn đ n n qu n u nm n u n L n , t n p ố H N 57 2.3.3 T ự trạn đ n n n N ân dân u n qu n Ln ,t n p ốH N N ận x t đ n Uỷ đoạn 20 7- 2020 .63 n n N ân dân u n u nm nt u qu n u nm nt u Uỷ L nh 67 Tiểu kết chƣơng 81 CHƢƠNG QUAN ĐIỂM, YÊU CẦU VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN TẠI UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN MÊ LINH THÀNH PHỐ HÀ NỘI 82 3.1 Quan điểm đánh giá công chức Uỷ ban nhân dân thành phố Hà Nội 82 3.2 Yêu cầu Uỷ ban nhân dân thành phố Hà Nội 82 3.3 Một số giải pháp hoàn thiện đánh giá công chức quan chuyên môn UBND huyện Mê Linh 84 Ho n t n ín s , p p luật un v qu địn t u t đ n n Gả p p qu n, n l m n sở p p l o n 84 Ho n t Tăn uẩn n v - ếu tố tron n k ó , dân ườn k ểm tr , n n t ms t đ n 87 ó tron đ n n t đ n n 98 đảm ảo tín ằn 100 Tiểu kết chƣơng 107 KẾT LU N 108 TÀI LIỆU THAM KHẢO 109 PHỤ LỤC 111 DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ Bản Bản (tố đ 2: P n p p N óm t u o đ ểm, xếp ạn t eo t u í kết t ự n tr í 31 ,n m v đượ o đ ểm) 37 đồ : ấu t Q t u UBN u n Ln ,t n p ố H N 50 Bản - T ốn k số lượn n u n L n , qu năm từ 2017-2020 52 Bản 2- T ốn k p ân loạ n u n L n , t eo ấu tính 52 Bản – T ốn k n u n Ln ,t n p ốH N t eo trìn đ đ o tạo 53 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Đánh giá kết thực nhiệm vụ nội dung quan trọng quản lý nhân hành nhà nước, có ý nghĩa to lớn sử dụng phát triển đội ngũ cơng chức quan hành nói riêng tồn hành nói chung Hệ thống pháp luật điều chỉnh chế đánh giá công chức nước ta qua giai đoạn có nhiều thay đổi ngày hồn thiện từ Sắc lệnh 76/SL ngày 20/5/1950 chủ tịch Hồ Chí Minh thực Quy chế cơng chức; Pháp lệnh cán bộ, công chức 1998; Quyết định 11/1998/QĐ - TCCP - CCVC việc ban hành quy chế đánh giá công chức hàng năm ngày 5/12/1998 Ban tổ chức cán phủ; Luật cán bộ, cơng chức 2008; Nghị định 24/2010/NĐ – CP ngày 15/3/2010 tuyển dụng, sử dụng quản lý công chức; Nghị định hợp số 01/NĐHN – BNV ngày 03/10/2013 quy định tuyển dụng, sử dụng quản lý công chức… Các văn nói tạo khn khổ pháp lý để đảm bảo cho việc thực có hiệu quả, mục đích cơng tác đánh giá công chức theo hướng gắn với kết thực nhiệm vụ giao đề cao trách nhiệm người đứng đầu quan sử dụng công chức Tuy nhiên, thực tiễn công tác đánh giá công chức cho thấy cịn hạn chế tiêu chí, qui trình, phương pháp việc sử dụng kết đánh giá Vì vậy, cần nghiên cứu hình thành chế đánh giá có khả xác định xác, khách quan cống hiến cơng chức để vừa phát huy lực, quyền tự chủ vừa thể tính trách nhiệm họ kết thực để gia tăng động lực thực thi Để đổi hoàn thiện cách thức quản lý công chức nhằm tạo chế đánh giá công bằng, khách quan lực kết thực nhiệm vụ họ Đồng thời sở để sử dụng, bổ nhiệm, trả lương, áp dụng chế độ đãi ngộ thỏa đáng gia tăng động lực thực thi công vụ cơng chức, góp phần nâng cao hiệu lực thích ứng cơng chức tồn hành Xuất phát từ thực trạng cơng tác đánh giá công chức quan quan hành nhà nước Đánh giá cơng chức quan hành cịn nhiều bất cập Vấn đề chạy theo thành tích đánh giá, đánh giá chủ quan, phiến diện chiều cịn phổ biến, dẫn đến người khơng có lực khen thưởng, người cống hiến tốt tổ chức khơng biết đến làm thui chột động lực phấn đấu cán bộ, cơng chức có tâm huyết có trách nhiệm với nhà nước nhân dân Các tiêu chí đánh giá cơng chức cịn nhiều bất cập, tiêu chuẩn đưa khó đo lường thực tiễn Việc đánh giá nặng “yêu nên tốt, ghét nên xấu” nhiều tổ chức hành nhà nước Từ việc đánh giá chưa đầy đủ, thiếu xác nhân dẫn đến hiệu lực hiệu quản lý hành cịn nhiều vấn đề yếu kém, chưa động viên kịp thời gương điển hình tiên tiến, khiến cho người lười biếng, hội có điều kiện gây rối, trục lợi cá nhân làm ảnh hưởng đến hình ảnh uy tín nhà nước Với lý đồng thời với kiến thức đào tạo chương trình quản lý cơng Học viện Hành qua thực tiễn cơng tác UBND huyện Mê Linh thành phố Hà Nội, chọn đề tài: “Đánh giá công chức quan chuyên môn thuộc UBND huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội” để làm đề tài luận văn cao học chuyên ngành quản lý cơng Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu M c ch nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận đánh giá công chức quan chun mơn, qua phân tích thực trạng đánh giá công chức quan chuyên môn UBND huyện Mê Linh, Luận văn đề xuất số giải pháp nhằm hồn thiện đánh giá cơng chức UBND huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội Tiểu kết chƣơng Chương cuối luận văn rút những ưu điểm hạn chế công tác đánh giá công chức UBND huyện Mê Linh Ưu điểm công tác đánh giá công chức UBND huyện Mê Linh công tác đánh giá công chức ngày tiến hành nghiêm túc hơn, nhận thức cơng chức vai trị cơng tác đánh giá ngày nâng cao Hạn chế công tác đánh giá công chức UBND huyện Mê Linh cịn mang tính hình thức, cảm tính, chưa có kết xác, thiếu linh hoạt tổ chức đánh giá thiếu tham gia nhân dân… Từ mặt hạn chế công tác đánh giá công chức UBND huyện Mê Linh luận văn rút nguyên nhân nhược điểm đưa số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng công tác đánh giá công chức Nguyên nhân nhược điểm công tác đánh giá công chức gồm nguyên nhân xuất phát từ yếu hệ thống pháp luật công tác đánh giá yếu xuất phát từ nội UBND huyện Xuất phát từ nguyên nhân luận văn kiến nghị số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác đánh giá công chức UBND huyện Mê Linh Đặc biệt luận văn đề xuất quy trình mang tính tổng hợp bao gồm giai đoạn áp dụng đơn vị UBND huyện Mê Linh mang tính chất sáng tạo “mới” so với thực trạng đánh giá công chức Mê Linh 107 KẾT LU N Công cải cách hành nhà nước Đảng, Nhà nước ta đẩy mạnh thực hiện, đặc biệt năm gần Trong suốt q trình thực đó, nhiều lĩnh vực cần đổi mới, cần có giải pháp, sáng kiến mang lại hiệu cho việc xây dựng hành đại Một giải pháp để xây dựng đội ngũ cơng chức có chất lượng cao tăng cường hiệu công tác đánh giá cơng chức Cơng tác đánh giá cơng chức có vai trò quan trọng định tới hiệu sử dụng công chức hiệu hoạt động hành song thực tế cơng tác đánh giá công chức chưa thực đáp ứng nhu cầu cơng cải cách hành nhà nước Chính việc hồn thiện nâng cao hiệu cơng tác đánh giá công chức thời gian tới cần tiến hành mạnh mẽ góp phần giải yêu cầu hành Trong phạm vi luận văn này, tác giả đề cập tới vấn đề đánh giá công chức, thông qua kiến thức học, kết hợp tìm hiểu thực tế UBND huyện Mê Linh để từ đưa số kết luận phục vụ cho công tác sau đề xuất số giải pháp hồn thiện cơng tác đánh giá công chức quan UBND cấp huyện Trong q trình thực luận văn này, tơi có điều kiện tìm hiểu kỹ cán bộ, công chức, công tác quản lý cán bộ, cơng chức nói chung cơng tác đánh giá cơng chức nói riêng Luận văn thực phạm vi nghiên cứu địa bàn khảo sát thực tế khơng lớn nên tác giả hi vọng góp phần nhỏ bé vào việc nâng cao hiệu công tác đánh giá công chức quan hành nhà nước Vì thời gian nghiên cứu khơng dài khả có hạn nên luận văn khó tránh khỏi hạn chế, thiếu sót, mong nhận góp ý hồn thiện q thầy bạn Xin trân trọng cảm ơn 108 TÀI LIỆU THAM KHẢO Học viện Hành Quốc gia, G o trìn quản l n ân tron qu n n ín n nướ , NXB Kỹ thuật, Hà Nội, 2006; Trường Đại học Lao động - Xã hội , G o trìn n uồn n ân lự , NXB Lao động - xã hội, Hà Nội, 2008; Trường Đại học Kinh tế quốc dân, Quản l n uồn n ân lự tron khu vự n nướ , NXB Giáo dục, Hà Nội, 2007; Học viện hành quốc gia, “Hành cơng”, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003; Lê Anh Cường (chủ biên), P n p p v kỹ năn quản l n ân sự, NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội, 2004; Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Luật n , n năm 2008, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2008; Nhà xuất Chính trị quốc gia, H ến p p nướ HXH N V t N m năm 992, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000; PGS.TS Nguyễn Đăng Dung, T ín qu ền N nướ đị p n , NXB Đồng Nai (1997); n n Nguyễn Khắc H ng (chủ biên), “ ả p o v n đạ o nướ t n v tron đ ều k n n n ”, Đề tài khoa học cấp Bộ, Hà Nội, 2005; 10 TS Trần Hữu Thắng chủ nhiệm đề tài “Đ n ín qu ền sở đ p n u u ả mớ n ín s đố vớ ín ”, Đề tài khoa học cấp Bộ Vụ Chính quyền địa phương, Ban Tổ chức – Cán Chính Phủ (nay Bộ Nội vụ); 11 Nguyễn Trọng Điều, “N ữn vấn đề n ín n ản N nướ v quản l nướ ”, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004; 109 12 Nguyễn Trọng Điều, “Về ếđ n v V t N m” , Sách chuyên khảo, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2007; 13 Tạ Quang Ngọc, Đ m nt u mớ t v n n ân dân V t N m oạt đ n qu n u n n nay, Luận án Tiến sỹ luật học, Đại học Luật, Hà Nội, 2013; 14 Phạm Thị Quỳnh Hoa, Xâ dựn t u tị n n ân dân xã nướ t íđ n năn lự n n , Luận văn Thạc sỹ, Học viện hành chính, Hà Nội, 2005; 15 Phạm Thành Nghị Vũ Hoàng Ngân, Quản l n uồn n ân lự V t N m, m t số vấn đề l luận v t ự t ễn, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2004; 16 Sở Nội vụ thành phố Hà Nội, Báo cáo chất lượng cán bộ, cơng chức quan hành nhà nước Hà Nội, năm 2013; 17 Sở Nội vụ Lào Cai, Báo cáo đánh giá chất lượng cán bộ, cơng chức quan hành nhà nước năm 2013; 18 Sở Nội vụ thành phố Đà Nẵng, tài liệu hướng dẫn thực thí điểm đánh giá kết làm việc công chức, năm 2012 19 Trang Web: http://www.ictdanang.vn, Đ Nẵn tr ển k m ìn đ n 20 đ n n n Bín , Đị mìn trướ k ướ đ t p v o lề lố n ỉ: http://www.dantri.com.vn, “ ấp tr n đ n 110 ” , (16/7/2013); ín t í đ ểm o ấp n tự PHỤ LỤC P l số : ẫu số CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh ph c … …… , n t n PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC NĂM ………… ( n o n u n m n, n pv ) - Họ tên: Mã số công chức: - Đơn vị công tác: Ngạch bậc lương : I Tự nhận xét kết công tác, tu dƣỡng rèn luyện Chấp hành sách, pháp luật Nhà nước: Kết công tác: Tinh thần kỷ luật: Tinh thần phối hợp công tác với đồng nghiệp: Tính trung thực cơng tác: Lối sống đạo đức: Tinh thần học hỏi nâng cao trình độ, chun mơn: Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân: Tự nhận xếp loại : Ngƣời tự nhận xét, đánh giá (k v 111 r ọ t n) năm II Ý kiến nhận xét thủ trƣởng quan III Ý kiến nhận xét tập thể IV Kết tổng hợp để xếp loại công chức: (P n n trự t ếp STT t trưởn ) Nội dung Chấp hành sách pháp luật Nhà nước Kết công tác Tinh thần kỷ luật Tinh thần phối hợp cơng tác Tính trung thực công tác Lối sống đạo đức Tinh thần học tập nâng cao trình độ Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân Tổng điểm V XẾP LOẠI - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ: - Khơng hồn thành nhiệm vụ: - Hồn thành nhiệm vụ: Thủ trƣởng trực tiếp đánh giá ( t n, đón dấu) 112 Điểm Ghi P l số 02: ẫu số M2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh ph c … …… , n t n năm PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC NĂM ………… ( n o lãn đạo p òn ) - Họ tên: Mã số công chức: - Đơn vị công tác: Ngạch bậc lương : - Chức vụ: I Tự nhận xét kết cơng tác, tu dƣỡng rèn luyện Chấp hành sách, pháp luật Nhà nước: Kết công tác: Tinh thần kỷ luật: Tinh thần phối hợp cơng tác với đồng nghiệp: Tính trung thực công tác: Lối sống đạo đức: Tinh thần học hỏi nâng cao trình độ, chun mơn: Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân: Kết hoạt động quan, tổ chức, đơn vị giao lãnh đạo, quản lý: 10 Tinh thần hợp tác với đơn vị bạn: 11 Năng lực lãnh đạo, quản lý: 12 Mức độ tín nhiệm: 113 II TỰ ĐÁNH GIÁ ( tron m s u) - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ ; - Hoàn thành tốt nhiệm vụ - Hồn thành nhiệm vụ cịn hạn chế lực - Khơng hồn thành nhiệm vụ Ngƣời tự nhận xét, đánh giá (k v r ọ t n) III Ý kiến nhận xét tập thể IV T m tắt nhận xét chủ tịch ( ph chủ tịch phụ trách khối ): Đánh giá, xếp loại : Thủ trƣởng trực tiếp đánh giá ( 114 t n, đón dấu) P (T ự l số : PHIẾU HỎI n tạ UBN u n Mê Linh, số p ếu p t r p ếu, t u p ếu) Kết trả lời S Xin ồng ch cho ý kiến ánh giá công chức Huyện Mê Linh L trả lời T ỷ lệ % 121 phiếu Về quy ịnh tiêu chuẩn ngạch bậc công chức ã hợp lý chưa? Hợp l C âu ợp l Ý k ến khác Theo ồng ch ánh giá chất lượng ội ngũ công chức C CM c a huyện nào? Đ p n u u n v C âu đ p n u u n v n C ó k ến 115 Việc ánh giá công chức c a huyện ối với 5 âu ồng ch nay? a Chính xác ín x Ý k ến k 3 Đồng ch nhận xét tiêu ch ánh giá CC nay? N n ữn u nn nn l đượ C âu np ả xun t m t u íđ n n ó k ến 9 Theo ồng ch phương pháp ánh ã hợp lý chưa? Tốt, ợp l C âu Tạm ấp n ận 7 ợp l , òn n ều ất ập 2 Đồng ch nhận xét quy trình C âu thực ĐGCC nay? Gữn u nn nn np ả t đ 116 n ề qu n tâm Theo đồng chí chu kỳ đánh giá cơng chức nên t năm l n n nn 6t n m tl n C âu c t n m tl n Đồn n ó k ến ì vấn đề n í ó k ến đề xuất ì d n t 117 đ n n :………… P l số 04 PHIẾU ĐIỀU TRA THỐNG TIN ĐÁNH GIÁ CƠNG CHỨC HÀNH CHÍNH NHÀ NƢỚC ( Đố tượn đ ều tr : n quan u nm nt u UBN u n Mê Linh ố p ếu p t r t u 0) Xin đồng chí vui lịng cho biết số thơng tin cá nhân Họ tên: Sinh năm: Chực vụ nay: Ngạch, bậc lượng hưởng: Trình độ đào tạo: Chuyên ngành đào tạo: Thời gian giữ chức vụ tại: Đơn vị ( Phịng, ban ): Xin đồng chí vui lịng lựa chọn phương án trả lời câu hỏi việc đánh giá công chức quan chuyên môn huyện: Câu Đồng chí nhận xét cơng tác đánh giá cơng chức thực huyện ? a Nghiêm túc, kết thể thực chất b Quan trọng hình thức Câu Theo đồng chí thời hạn đánh giá cơng chức nên tiến hành tháng hay 12 tháng a tháng b 12 tháng 118 Câu Việc đánh giá công chức nên bao gồm phương thức nào? a Do lãnh đạo trực tiếp đánh giá b Do đồng nghiệp đánh giá c Do thân tự đánh giá d Nhân dân đánh giá e Trao đổi ý kiến với người có liên quan h Tất ý Câu Các yếu tố cần thiết phải đưa thêm vào nội dung đánh giá cơng chức nay? a Có sáng kiến, đề xuất giải pháp b Văn hoá, giao tiếp, ứng xử (trong cơng sở tiếp dân) c Tính trung thực d Tính xác e Tất ý Câu Việc đánh giá cơng chức có cần thiết tiết cụ thể hoá nội dung đánh giá khơng? a Có b Khơng Câu Đồng chí có nhận thơng tin phản hồi kết đánh giá cơng chức hay khơng? a Có b Khơng Câu Trong quan, đơn vị đồng chí có xây dựng mơ tả cơng việc khơng? a Có b Khơng X n trân trọn ảm n đồn c Khơng biết í! ết đ ều tr tạ Uỷ 119 n n ân dân u n Mê Linh KẾT QUẢ ĐIỀU TRA THỐNG TIN ĐÁNH GIÁ CƠNG CHỨC HÀNH CHÍNH NHÀ NƢỚC ( Đố tượn đ ều tr : n qu n u nm nt u UBN u n Mê Linh ố p ếu p t r t u 0) KẾT QUẢ TRẢ LỜI L CÂU HỎI L L L L n ườ n ườ n ườ n ườ trả trả % % i trả trả % L n n ườ trả % % trả lờ l lờ l lờ l lờ l lờ l lờ “a” “b” “c” “d” “e” l % “h” Câu số 35 27 95 73 Câu số 112 86 18 14 Câu số 17 13 10 Câu số 4 22 Câu số 121 93 Câu số 58 45 72 55 Câu số 29 102 78 28 22 120 8 97 75 82 63 P l số PHIẾU ĐIỀU TRA CÁC TỔ CHỨC VÀ CÔNG DÂN ĐỐI VỚI CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THUỘC UBND HUYỆN MÊ LINH Nội dung TT Đánh giá chất lƣợng đội ngũ công chức CQCM - Đáp ứng yêu cầu công việc - Chưa đáp ứng yêu cầu công việc - Khơng có ý kiến Ngun nhân - Do trình độ lực yếu - Do ý thức, đạo đức công việc - Nguyên nhân khác Thái độ làm việc đội ngũ công chức HCNN - Lịch sự, nhiệt tình, mực - Cửa quyền, hách dịch - Không ý kiến Kiến nghị - Tăng cường quản lý, giáo dục đạo đức công chức - Sử dụng chuyên môn đào tạo - Bồi dưỡng thêm kiến thức cho đội ngũ công chức Đ ều tr tạ p ận m t Uỷ p t r 90 p ếu, t u 90 p ếu - Ý kiến Tỷ lệ (%) 32 48 10 36 53 11 31 38 21 34 42 23 54 28 60 31 28 31 27 35 30 39 n n ân dân u n Mê Linh (p ếu t 121 20 p ếu, n dân 70 p ếu) ... quan chuyên môn thuộc UBND huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội Chương 3: Quan điểm yêu cầu số giải pháp hồn thiện đánh giá cơng chức quan chuyên môn UBND huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ... 45 CHƢƠNG THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THUỘC ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN MÊ LINH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI 46 2.1 Giới thiệu huyện Mê Linh thành phố Hà Nội 46 Đặ đ ểm tự... chức quan chun mơn, qua phân tích thực trạng đánh giá công chức quan chuyên môn UBND huyện Mê Linh, Luận văn đề xuất số giải pháp nhằm hồn thiện đánh giá cơng chức UBND huyện Mê Linh, thành phố