YÊU CẦU CẦN ĐẠT MÔN TIẾNG VIỆT LỚP GIAI ĐOẠN Giữa học kì I CHỦ ĐIỂM Em lớn Mỗi người vẻ Bố mẹ yêu thương Ông bà yêu quý Đọc YÊU CẦU CẦN ĐẠT Viết Kĩ thuật đọc - Đọc tiếng (bao gồm số tiếng có vần khó, dùng) - Đọc rõ ràng đoạn văn, câu chuyện, thơ, văn thông tin ngắn - Biết ngắt chỗ có dấu phẩy, dấu kết thúc câu - Tốc độ đọc khoảng 50 – 60 tiếng phút - Biết đọc thầm - Nhận biết thơng tin trang bìa sách: tranh minh họa, tên sách, tên tác giả, nhà xuất - Tập điền vào phiếu đọc sách Đọc hiểu 2.1 Văn văn học a Hiểu nội dung Trả lời câu hỏi số chi tiết nội dung văn như: Ai? Cái gì? Làm gì? Khi nào? Ở đâu? Như nào? Vì sao? - Hiểu điều tác giả muốn nói qua văn đơn giản dựa vào gợi ý b Hiểu hình thức - Nhận biết hình dáng, điệu bộ, hành động nhân vật qua ngơn ngữ hình ảnh c Liên hệ, so sánh, kết nối Nêu nhân vật yêu thích giải thích Đọc mở rộng - Đọc khoảng văn văn học loại độ Viết kĩ thuật - Viết hoa theo mẫu - Viết hoa chữ đầu câu, viết hoa tên riêng Việt Nam theo mẫu Nói nghe Nói - Nói rõ ràng, có thói quen nhìn vào người nghe - Biết nói đáp lại lời chào hỏi, chia tay, cảm ơn, xin lỗi, lời mời, lời đề nghị - Viết số từ dễ viết sai đặc điểm phát âm địa - Kể câu chuyện phương đơn giản (có hình ảnh) đọc, xem, nghe - Nghe – viết tả đoạn thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 50 Nghe chữ, 15 phút Trình bày - Có thói quen thái độ viết theo mẫu ý nghe người khác nói Viết đoạn văn ngắn - Đặt câu hỏi a Quy trình viết chưa rõ nghe - Biết xác định nội dung Nói nghe tương tác cách trả lời câu hỏi: “Viết - Biết trao đổi nhóm về gì?” nhân vật câu - Biết viết nháp trước viết chuyện dựa vào gợi ý b Thực hành viết - Viết – câu thuật lại việc chứng kiến dài tương đương với văn học - Thuộc lòng – đoạn thơ, thơ đoạn văn học; đoạn thơ, thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 30 – 45 chữ 2.2 Văn thông tin a Hiểu nội dung - Trả lời câu hỏi chi tiết bật văn tham gia dựa vào gợi ý như: Ai? Cái gì? Làm gì? Khi nào? Ở đâu? Như nào? Vì sao? - Viết -5 câu giới thiệu - Dựa vào gợi ý, trả lời được: Văn có đồ vật quen thuộc dựa thông tin đáng ý dựa vào gợi ý vào gợi ý b Hiểu hình thức - Nhận biết số loại văn thông tin đơn - Đặt tên cho tranh giản, thông dụng qua đặc điểm văn bản: mục viết lại lục sách, danh sách học sinh, thời khóa biểu, văn giới thiệu lồi vật, đồ vật văn hướng dẫn thực hoạt động - Nhận biết trình tự việc, tượng nêu văn Cuối học kì I Đọc mở rộng - Đọc văn thông tin có kiểu văn độ dài tương đương với văn học Những người Kĩ thuật đọc Viết kĩ thuật bạn nhỏ - Đọc tiếng (bao gồm số tiếng có * Tiếp tục số yêu cầu Ngôi nhà thứ vần khó, dùng) học kì I hai - Đọc rõ ràng đoạn văn, câu chuyện, - Viết hoa tên người, tên địa lí Bạn thân thơ, văn thông tin ngắn trường - Biết ngắt chỗ có dấu phẩy, dấu kết thúc câu Việt nam theo mẫu Nghề - Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng phút Viết đoạn văn ngắn quý - Biết đọc thầm - Nhận biết thông tin trang bìa sách: tranh a Quy trình viết minh họa, tên sách, tên tác giả, nhà xuất * Tiếp tục số yêu cầu - Tập điền vào phiếu đọc sách nửa đầu học kì I Đọc hiểu - Dựa vào hỗ trợ giáo viên, 2.1 Văn văn học Nói *Tiếp tục số yêu cầu học kì I - Nghe câu chuyện, dựa vào gợi ý, nêu ý kiến nhân vật việc câu chuyện Nghe *Tiếp tục số yêu cầu học kì I a Hiểu nội dung Trả lời câu hỏi số chi tiết nội dung văn như: Ai? Cái gì? Làm gì? Khi nào? Ở đâu? Như nào? Vì sao? - Hiểu điều tác giả muốn nói qua văn đơn giản dựa vào gợi ý b Hiểu hình thức - Nhận biết địa điểm, thời gian, việc câu chuyện - Nhận biết hình dáng, điệu bộ, hành động chỉnh sửa lỗi dấu kết nhân vật qua ngơn ngữ hình ảnh - Nhận biết vần thơ thúc câu, cách viết hoa, cách c Liên hệ, so sánh, kết nối dùng từ ngữ Nêu nhân vật yêu thích giải thích b Thực hành viết - Viết – câu tả đồ Đọc mở rộng vật gần gũi, quen thuộc dựa - Đọc khoảng văn văn học loại độ vào gợi ý dài tương đương với văn học Thuộc lòng – đoạn thơ, thơ đoạn văn - Biết viết thời gian biểu, bưu học; đoạn thơ, thơ, đoạn văn có độ dài thiếp, tin nhắn, lời cảm ơn, lời khoảng 30 – 45 chữ xin lỗi 2.2 Văn thông tin Giữa Nơi chốn a Hiểu nội dung *Như yêu học kì I b Hiểu hình thức * Như yêu học kì I c Liên hệ, so sánh, kết nối * Như u học kì I - Nêu thơng tin bổ ích từ văn Đọc mở rộng * Như yêu học kì I Kĩ thuật đọc Viết kĩ thuật Nói nghe tương tác *Tiếp tục số yêu cầu học kì I - Biết trao đổi nhóm vấn đề: ý lắng nghe người khác, đóng góp ý kiến mình, khơng nói chen ngang người khác nói Nói học kì II thân quen Bốn mùa tươi đẹp Thiên nhiên muôn màu Sắc màu quê hương *Đọc đúng, ngắt hơi, đọc thầm, tập điền phiếu đọc sách yêu cầu nửa cuối học kì I - Biết ngắt theo nhịp thơ - Bước đầu phân biệt lời nhân vật đối thoại lời người kể chuyện để đọc với ngữ điệu phù hợp * Tiếp tục số yêu cầu - Tốc độ đọc: 60 – 70 tiếng / phút cuối học kì I Đọc hiểu - Nghe – viết tả đoạn thơ, 2.1 Văn văn học đoạn văn có độ dài khoảng 50 a Hiểu nội dung – 55 chữ, tốc độ khoảng 55 *Như yêu cầu cuối học kì I chữ 15 phút b Hiểu hình thức Viết đoạn văn ngắn *Như yêu cầu cuối học kì I - Nhận biết thái độ, tình cảm nhân a Quy trình viết vật thể qua hành động, lời thoại * Tiếp tục số yêu cầu c Liên hệ, so sánh, kết nối cuối học kì I *Như yêu cầu cuối học kì I b Thực hành viết Đọc mở rộng *Như yêu cầu cuối học kì I * Tiếp tục số yêu cầu 2.2 Văn thơng tin cuối học kì I a Hiểu nội dung - Viết – câu nói tình *Như u cầu cuối học kì I cảm người - Dựa vào gợi ý, trả lời được: Văn viết thân việc dựa vào gợi ý b Hiểu hình thức *Như yêu cầu cuối học kì I - Nhận biết trình tự việc nêu văn c Liên hệ, so sánh, kết nối - Nêu thông tin bổ ích thân từ văn Đọc mở rộng *Như yêu cầu cuối học kì *Tiếp tục số yêu cầu nửa cuối học kì I - Biết nói đáp lại lời chúc mừng, chia buồn, an ủi, khen ngợi, bày tỏ ngạc nhiên; đồng ý, không đồng ý, từ chối phù hợp với đối tượng người nghe Nghe *Tiếp tục số yêu cầu cuối học kì I - Nghe thơ hát, dựa vào gợi ý, nói vài câu nêu cảm nhận thơ hát Nói nghe tương tác *Tiếp tục số yêu cầu cuối học kì I Viết kĩ thuật Cuối học kì II b Bác Hồ kính yêu c Việt Nam mến yêu d Bài ca Trái Đất Kĩ thuật đọc *Như yêu cầu học kì II Đọc hiểu 2.1 Văn văn học a Hiểu nội dung *Như yêu cầu học kì II b Hiểu hình thức *Như yêu cầu học kì II c Liên hệ, so sánh, kết nối *Như yêu cầu học kì II Đọc mở rộng *Như yêu cầu nửa đầu học kì II 2.2 Văn thơng tin a Hiểu nội dung *Như yêu cầu học kì II b Hiểu hình thức *Như yêu cầu học kì II c Liên hệ, so sánh, kết nối *Như yêu cầu học kì II - Nhận biết thông tin văn thể qua nhan đề, hình ảnh minh họa thích hình ảnh Đọc mở rộng *Như u cầu học kì II * Tiếp tục số yêu cầu học kì II - Nghe – viết tả đoạn thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 50 – 55 chữ, tốc độ khoảng 55 chữ 15 phút Viết đoạn văn ngắn c Quy trình viết * Tiếp tục số yêu cầu học kì II d Thực hành viết * Tiếp tục số yêu cầu học kì II - Viết – câu nói tình cảm người thân việc dựa vào gợi ý Nói *Tiếp tục số yêu cầu nửa đầu học kì II - Nói ngắn gọn câu chuyện thơ đọc theo lựa chọn cá nhân (tên văn bản, nội dung văn bản, nhân vật yêu thích) Nghe *Tiếp tục số yêu cầu học kì II Nói nghe tương tác *Tiếp tục số yêu cầu học kì II ... thoại * Tiếp tục số yêu cầu c Liên hệ, so sánh, kết nối cuối học kì I *Như yêu cầu cuối học kì I b Thực hành viết Đọc mở rộng *Như yêu cầu cuối học kì I * Tiếp tục số yêu cầu 2.2 Văn thơng tin... hệ, so sánh, kết nối *Như yêu cầu học kì II Đọc mở rộng *Như yêu cầu nửa đầu học kì II 2.2 Văn thơng tin a Hiểu nội dung *Như yêu cầu học kì II b Hiểu hình thức *Như yêu cầu học kì II c Liên hệ,... kính yêu c Việt Nam mến yêu d Bài ca Trái Đất Kĩ thuật đọc *Như yêu cầu học kì II Đọc hiểu 2.1 Văn văn học a Hiểu nội dung *Như yêu cầu học kì II b Hiểu hình thức *Như yêu cầu học kì II c Liên hệ,