Yêu cầu cần đạt môn hoạt động trải nghiệm

YÊU CẦU CẦN ĐẠT MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP Chủ đề Chủ đề 1: Em mái trường mến yêu Chủ đề 2: Vì sống an tồn Chủ đề 3: Kính u thầy – Thân thiện với bạn bè Tuần Yêu cầu cần đạt Phẩm chất Năng lực 1,2,3, - Nhận diện hình ảnh thân thiện, Nhân ái, chăm - Năng lượng thích ứng vui vẻ thân với sống: Nhận diện hình ảnh - Nhận diện việc làm để thân thiện, vui vẻ thể tình bạn biết nói lời thân; Thể phù hợp giao tiếp với bạn khéo léo, cẩn thận Thể khéo léo, cẩn thận làm sản phẩm tặng bạn; thân thông qua sản phẩm tự - Năng lực thiết kể làm tổ chức hoạt động: Tham gia hoạt động chung trường, lớp 5,6,7, -Nhận biết tình có Trách nhiệm - Năng lực thích ứng nguy bị lạc, bị bắt cóc thực với sống: Nhận việc làm để phịng tránh biết tình bị lạc, bị bắt cóc có nguy bị lạc, bị Biết tìm kiếm hỗ trợ từ thầy cơ, bạn bắt cóc tham gia an tồn giao thơng bè cần thiết Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: Tìm kiếm hỗ trợ từ người đáng tin cậy cần thiết 9,10, - Biết thể lòng biết ơn với thầy Nhân - Năng lực thích ứng 11,12 - Nhận diện việc làm để với sống: Thực việc làm thể thể tình bạn lịng biết ơn thầy cơ; - Biết tìm kiếm hỗ trợ từ thầy cơ, Làm quen với bạn bè tự khơng giải người bạn hàng xóm; vấn đề mối quan hệ với Thực việc bạn giải mâu thuẫn Làm quen với người bạn với bạn hàng xóm, tạo quan hệ gần gũi, Năng lực thiết kế thân thiện với bạn bè cộng đồng tổ chức hoạt động: Biết tìm kiếm hỗ trợ từ thầy cơ, bạn bè tự khơng giải vấn đề mối quan hệ với bạn Chủ đề 4: Truyền thống quê em Chủ đề 5: Chào năm Chủ đề 6: Chăm sóc phục vụ thân Chủ đề 7: Yêu thương gia đình – Quý trọng phụ nữ 13,14 -Biết thể đồng cảm chia sẻ Nhân ái, Trách - Năng lực thích ứng 15, 16 với người gặp hồn cảnh khó khăn nhiệm với sống: Xác sống hoạt động cộng định đồng người gặp hoàn cảnh Tham gia vào số hoạt động hướng khó khăn sống; Thực đến cộng đồng nhà trường tổ chức số việc làm vừa sức để chia sẻ với người gặp hồn cảnh khó khăn sống Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: Tham gia vào số hoạt động hướng đến cộng đồng nhà trường tổ chức 17,18, -Nhận biết đồng tiền sử dụng Chăm chỉ, - Năng lực thích ứng 19,20 Trách nhiệm trao đổi hàng hóa với sống: Nhận Thể khéo léo, cẩn thận biết đồng tiền sử dụng trao đổi thân thơng qua sản phẩm tự hàng hóa; Làm làm sản phẩm thể khéo léo, cẩn thận thân Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: Lập thực kế hoạch Hội chợ Xuân 21,22, -Biết xếp đồ dùng sinh hoạt cá Chăm chỉ, Năng lực thích ứng 23 Trách nhiệm với sống: Sắp xếp nhân ngăn nắp, gọn gàng đồ dùng sinh hoạt cá Thực số công việc tự nhân ngăn nắp, gọn phục vụ phù hợp với lứa tuổi gàng; Tự thực số công việc nhà phù hợp với lứa tuổi 24, 25 -Thực số việc làm thể Chăm chỉ; - Năng lực thích ứng 26, 27 quan tâm chăm sóc, lịng biết Nhân ái; Trách với sống: Thực nhiệm ơn đến thành viên gia đình số việc làm phù hợp với lứa tuổi phù hợp với lứa tuổi thể quan tâm -Trao đổi với người thân chăm sóc, lịng biết ơn số hoạt động chung gia đình đến thành viên Thể khéo léo, cẩn thận gia đình; Làm thân thơng qua sản phẩm tự q tặng người làm Chủ đề 8: Môi trường xanh – Cuộc sống xanh Chủ đề 9: Những người sống quanh em Tuần Tổng kết 28, 29 -Giới thiệu với bạn bè, người Yêu nước, 30, 31 thân vẻ đẹp cảnh quan địa Trách nhiệm phương -Biết cách chăm sóc, bảo vệ cảnh quan nơi sinh sống -Tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường xung quanh -Thực việc làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn vệ sinh mơi trường nhà trường -Tham gia hoạt động lao động giữ gìn cảnh quan nhà trường Biết cách sử dụng an toàn số dụng cụ lao động quen thuộc 32, Trách nhiệm -Tìm hiểu cơng việc bố mẹ 33, người thân 34 Nêu số đức tính bố, mẹ, người thân có liên quan đến nghề nghiệp họ 35 - phụ nữ em yêu quý Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: Chia sẻ hoạt động chung gia đình; Lập thời gian biểu thành viên gia đình; Xây dựng kế hoạch hoạt động chung gia đình - Năng lực thích ứng với sống: Giới thiệu vẻ đẹp địa phương em; Tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường Năng lực định hướng nghề nghiệp: Sử dụng số dụng cụ lao động cách an toàn Năng lực định hướng nghề nghiệp: Giới thiệu nghề nghiệp bố, mẹ, người thân; Chia sẻ đức tính cần có nghề nghiệp bố, mẹ người thân; Bày tỏ cảm xúc nghề nghiệp bố, mẹ, người thân  ... nghiệp họ 35 - phụ nữ em yêu quý Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: Chia sẻ hoạt động chung gia đình; Lập thời gian biểu thành viên gia đình; Xây dựng kế hoạch hoạt động chung gia đình - Năng... hoạt động hướng khó khăn sống; Thực đến cộng đồng nhà trường tổ chức số việc làm vừa sức để chia sẻ với người gặp hồn cảnh khó khăn sống Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: Tham gia vào số hoạt. .. để giữ gìn vệ sinh mơi trường nhà trường -Tham gia hoạt động lao động giữ gìn cảnh quan nhà trường Biết cách sử dụng an toàn số dụng cụ lao động quen thuộc 32, Trách nhiệm -Tìm hiểu công việc