[r]
(1)Gi¸o ¸n
Đề tài : Làm quen nhóm chữ g y Chủ đề : Quê hơng đất nớc bác hồ Đối tợng : Lớp mẫu giáo - tuổi Thời gian : 35 phỳt
Ngày dạy : 19/04/2016
Ngời dạy : Nguyễn Thị Thanh Nam I.Mục tiêu
- Tr nhn biết, phận biệt phát âm âm chữ v, r Trẻ nhận chữ v,r từ trọn vẹn Qua số trò chơi trẻ nhận biết chữ học chữ học - Trẻ có kỹ ghép chơi trị chơi với chữ v, r Trẻ phân biệt phát âm chữ v, r
- Trẻ có ý thức, hứng thú tham gia vào hoạt động II.Chun b:
*Đồ dùng cô:
- Hình ảnh v trng tiu - Giáo án điện tử
*Đồ dùng trẻ :
- Mi tr mt rổ đựng chữ v, r, y,p - Các nét rời chữ v, r
- Trẻ thuộc số hát chủ đề III Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ
Hoạt động : Dẫn dắt gây hứng thú vào
- Các ạ, hôm cô tổ chức cho ch-ơng trình có tên Đuổi hình bắt chữ
- Tham gia vo CT gm đội chơi Xin mời đội chơi tự giới thiệu
Tới dự chơng trình ngày hôm cô xin trân trọng giới thiệu Ngời dẫn chơng trình hôm cô giáo Nguyễn Thị Thanh Nam
- Để bước vào CT c¸c hát b i “à Tạm biệt búp bê “ - Ai cho biết hát nói lên điều ?
- Các đợc nhìn thấy trường tiểu học cha? Khc g MN?
-Trẻ xúm xít lắng nghe vỗ tay
- Trẻ tự giới thiệu
(2)- Cô cho trẻ trả lời sau tóm tắt lại, - Các bé quan sát?
- Và sau bé bước vo CT Đuổi hình bắt chữ ngày hôm
Hoạt động 2: Làm quen chữ v, r * Làm quen chữ v
- Ngay sau đến với hình ảnh chơng trình “Đuổi hình bắt chữ” với chủ đề Trường tiểu học (cho trẻ xem hình ảnh Bác)
- Đây gì? Các biết không Trờng tiều học có cột cờ Cụ lần lợt bt hình cho trẻ quan sát
- C¸c bÐ biÕt hình ảnh không? Bé vẽ
- Dới hình ảnh có từ “ Bé vẽ”, phát âm, trẻ phát âm - Cho trẻ lên tìm chữ học, lớp phát âm chữ hoc
- Cô giới thiệu chữ ( V)và phát âm mẫu lần - Cho trẻ phát âm lớp, bạn trai, bạn gái, tổ, cá nhân (Cô ý trẻ phát âm hớng trẻ phát âm đúng) - Các có nhận xét đặc điểm chữ V? Trẻ nhận xét sau cô khái quát lại
(chữ V có nét xiên trái nét xiên phải hợp lại) - Giới thiệu loại chữ (in hoa, in thờng viết th-ờng) Tuy cách viết khác nhng phát âm v Tr phỏt õm ch
- Trẻ tìm chữ v rổ phát âm, cho trẻ ghép chữ v nét rời
* Làm quen chữ r:
- Các vừa thực TC đuổi hình bắt chữ giỏi Bây thực TC đuổi hình bắt chữ
- Cô nói (đoán xem )
- Cô cho trẻ xem hình ảnh Nhặt rác hỏi trẻ bạn nhặt rác đâu?:
- Cho trẻ gọi tên từ bên dới tranh nhặt rác
- Cô giới thiệu từ nhặt rác , trẻ phát âm tìm chữ
- Trẻ lắng nghe - Trẻ hởng ứng
-Trẻ xem hình ¶nh
- – TrỴ tr¶ lêi
- Trẻ lắng nghe phát âm từ - 1-2 tr lờn tỡm ch ó hc
- Trẻ phát ©m
- Trẻ nhận xét đặc điểm chữ v
- Trẻ quan sát -Trẻ phát âm -Trẻ thực
- Trẻ đoán Trẻ trả lời - Trẻ t×m
(3)đứng thứ
- Cô giới thiệu chữ r phát âm mẫu lần - Cho trẻ phát âm lớp, bạn trai, bạn gái, tổ, cá nhân (Cô ý trẻ phát âm hớng trẻ phát âm cong đầu l-ìi )
- Cơ hỏi trẻ cấu tạo chữ r sau khái qt: (Chữ r có nét sổ thẳng bên trái nét cong nhỏ bên phải.) - Hỏi trẻ chữ chữ in thờng, in hoa viết thờng, cách phát âm ch Tr phỏt õm ch
- Trẻ tìm chữ r rổ phát âm, cho trẻ ghép chữ r nét rời
Hot ng :Trị chơi luyện tập
*P2 cđa CT : Đuổi hình bắt chữ siêu tốc. *Trò chơi : HÃy cho chữ v, r
- Cụ có chữ khác cho trẻ lên chọn v, r, phát âm, gắp bỏ vào thùng chứa chữ v, r cho *Trò chơi : Đuổi hình bắt chữ qua tranh
- KÕt hỵp TC ong tìm chữ - Cô nêu cách chơi, luật chơi *Trò chơi 3: Tìm hình bắt chữ.
- Cách chơi: Có nhà nhà có chữ vừa học
Mi bn cú thẻ chữ g y vừa vừa hát có hiệu lệnh nhà chạy nhanh nhà có chữ tơng ứng - Luật chơi: Bạn nhầm nhà phải nhẩy lò cò nhà
(Lần chơi sau đổi thẻ chữ cái.) Hoạt động : Kết thúc
- Chơng trình “Đuổi hình bắt chữ” ngày hơm đến kết thúc Các đuổi đợc hình bắt đựơc chữ theo yêu cầu ca CT Vậy tất đội giành phần thắng
- Xin chúc mừng
- 1-2 trẻ nói cấu tạo chữ r
-Trẻ phát âm - Trẻ thực
- Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi
- Trẻ đợc thực
- TrỴ nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi
- 10 trẻ lên thực
- Trẻ nghe cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi lớp
- Trẻ lắng nghe
(4)