... bóa
c¸i ca
c¸i ®ôc
u
u
‘
u
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thu Hêng
Líp 5 – 6 tuæi Trêng MN Nam Hµ
§Ò tµi: Lµm quen ch÷ c¸i u,
Chñ ®iÓm ngµnh nghÒ
u
u
‘
c¸ibótquyÓn s¸ch
thíc kÎ
u
‘
I
‘
...
...
tự tên ban “Tuấn”
Cô nói trong tên 1 bạn cũng
có chữcái mà chúng mình
vừa học đấy để biết bạn ấy
tên là gì và bạn đó có thói
quen ra sao cô tặng lớp 1
bức tranh nhé.
-cô treo tranh lên ... + Mô hình câu chuyện Mắt của thỏ nâu
+Thẻ chữ tên câu chuyện Măt của thỏ nâu
+Thẻ chữ a,ă,â to
+Hoa chứa chữcái a,ă,â
+Tranh trò chơi Tìm chữcái còn thiếu trong từ
+tranh có bài thơ ... chữ ă ạ
-trẻ tìm chữ ă,â và phát âm.
-trẻ nói bức tranh vẽ về bạn nhỏ
có thói quen vứt rác bừa bãi ạ
-trẻ nói k ạ,vì như vậy là k giữ
vệ sinh chung con sẽ vứt rác
vào thùng để bảo vệ môi trường...
... tập ghi mô hình, hình
tiếng các thanh: hỏi, ngã, nặng.
- Thanh hỏi: nét cong bên phải đặt trên tiếng.
- Thanh ngã: nét vặn nằm ngang, đặt không
tiếng.
- Thanh nặng: dấu chấm đặt dưới tiếng.
- ... nào để
có hạt gạo?
* Luyện tập:
- Cho trẻ quan sát các bức tranh và
hỏi
- Bức tranh này vẽ ai vậy?
- Bác nông dân đang làm gì?
- Bác nông dân đang làm đất ở dâu
- Khi làm đất xong bác nông ... chơi.
- Bây giờ cả lớp mình muốn nghe cô kể chuyện
không nào.
- Bây giờ cô sẽ kể cho các bạn nghe câu chuyện
về chàng Alibaba. Alibaba là một anh chàng
gan dạ, dũng cảm thông minh, chàng đã tìm...
... động của cô Hoạt động của trẻ
Ổn định:
Cô dùng câu đố:
“ Mùa gì trời nắng chang chang
Buổi trưa bé ngủ ve ran đầu hè?”
( Cô ghi âm đố và câu trả lời lên bảng )
Trẻ trả lời
Giới ... của các cơ quan phát âm
lưỡi, môi, khẩu hình. Chức năng của các miền ngôn ngữ
được thể hiện rõ ràng.
3. Giáo dục:
Trẻ sẵn sàng tâm thế để đi học.
Giáo dục trẻ các thói quen học tập: ... cô giảng
II. Phương pháp:
Chủ đạo: luyện tập, thực hành.
Hỗ trợ: trực quan làm mẫu, trò chơi.
III. Chu n bị:
Hạt
Thẻ bài chữ e – ê.
Cà rốt gắn chữcái e – ê – a – u
Hình...
... quan – đàm thoại – thực hành
IV. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
Trò chuyện đầu giờ: Vào giờ chơi của ngày hôm qua, cô thấy các con làm những tấm thiệp để làm gì?
Cho trẻ trả lời tự do
HOẠT ĐỘNG CHUNG ... trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- Cho trẻ quan sát 1 số thiệp trẻ tự làm
* Gợi tình huống: với thiệp con đã tạo được con dự định sẽ
làm gì?
- Con đã chu n bị những ... cảm của mình với người khác.
II. CHU N BỊ
- Trước khi cho trẻ hoạt động, cô tổ chức 1 số hoạt động thuộc các lĩnh vực khác cho trẻ làmquen như:
- Trẻ được làmquen l-m-n ở môi trường lớp, tác...
... tập:
- Cô gắn tranh trẻ đọc tên tranh từ giơ chữcái tương ứng.
- Cô nói các nét của chữ cái,cháu lắng nghe giơ chữcái đọc to.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ ... có am o, ô, ơ
- Trẻ biết viết trùng khít và tô màu chữ in rỗng.
II. Chu n bị:
- Thẻ chữ o, ô, ơ.
- Tranh rời có mang chữ o, ô, ơ.
III. Tiến Hành:
1. Hoạt động 1: : Cô giáo của bé!
- ... ở lớp, các con đoán xem đó là gì nhé?
“ quả gì nho nhỏ từng chùm,
Vỏ xanh vỏ đỏ ăn vào ngọt thanh”
- Cô gắn tranh chùm nho.
- Các con xem từ chùm nho có bao nhiêu chữ cái?
- mời một...
... pháp:
Chủ đạo: luyện tập, thực hành.
Cô dùng câu đố:
“ Mùa gì trời nắng chang chang
Buổi trưa bé ngủ ve ran đầu
hè?”
( Cô ghi âm đố và câu trả lời lên
bảng )
Trẻ trả lời
Giới ...
Trẻ chơi
Kết thúc:
- Các con hát cùng cô bài “ Đi
Trẻ hát
GIÁO ÁNLÀMQUENCHỮ VIẾT.
Chủ điểm: Gia đình.
Đề tài: Làmquenchữcái e – ê.
Lớp lá.
I. Mục đích yêu cầu:
1. Nhiệm vụ giáo ... của các cơ quan
phát âm lưỡi, môi, khẩu hình. Chức năng của
các miền ngôn ngữ được thể hiện rõ ràng.
3. Giáo dục:
Trẻ sẵn sàng tâm thế để đi học.
Giáo dục trẻ các thói quen học tập:...
...
Gi¸o ¸n
Lµm quen ch÷ c¸i
§Ò tµi
Lµm quen ch÷ i - t - c
M¸y bay trùc th¨ng
Chim c¸nh côtc
cC
C¸ vµngC
Con t«m
o
t«
...
nga
ng
c¶
ng
µy
?
Con cua
Dáng đi lạch bạch kềnh càng
Mắt đỏ nh gấc, giọng khàn khó nghe
T ởng anh say r ợu bét nhè
Nào ngờ xuống n ớc chiếc bè tự bơi
Vịt bơi giỏi
S töt
Con t«m
Chã...
... "Bác Hồ của em" sáng tác củ
a
Thanh Nhàn.
Bây giờ cả lớp chú ý nghe cô đọc.
2. Truyền thụ :
- Cô đọc lần 1 trọn vẹn bài thơ.
- Cô đọc lần 2 trực quan kết hợp
giảng giải, giải thích. ... LÀMQUEN VỚI TÁC PHẨM
VĂN HỌC CHỦ ĐIỂM QUÊ HƯƠNG
ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ THƠ BÁC HỒ CỦA
EM
Tiết 1
1. Mục đích - Yêu cầu :
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
- Cảm nhận và thể hiện sắc thái trang ... và thể hiện sắc thái trang trọng của bài thơ.
- Giáo dục trẻ lòng kính yêu Bác Hồ.
2. Chu n bị :
- Tranh về Bác Hồ.
...
... giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- Kể chuyện, đàm thoại
- Bài tập, trò chơi.
III. Chu n bị:
- Tranh chuyện: Gà cồ giận mẹ.
- Mô hình các ... động đặt cạnh, đặt
chồng.
Đo xem anh trai và em gái ai cao
hơn.
3. Hoạt động 3: Tô màu tranh
Bé tô màu bức tranh gia đình, ai
cao hơn bé tô quần áo màu xanh,
ai thấp hơn tô quần áo màu ...
- Rổ đựng tranh nhân vật rời, bút màu, tranh tô
màu.
IV. Nội dung kết hợp:
Kể chuyện: gà cồ giận mẹ, tạo hình: tô màu.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ...