+ Thông báo: truyền đạt thông tin từ cấp trên xuống cấp dưới hoặc thông tin cho công chúng đều biết + Kiến nghị: khi cần đề bạt một nguyện vọng chính đáng của các nhân hay tập thể đối v[r]
(1)Tuần: 31 Ngày soạn: 02/04//2016 Tiết: 123 Ngày dạy: 05/04/2016
Tập làm văn: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT :
- Hiểu biết bước đầu văn hành loại văn hành thường gặp sống
B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ : Kiến thức:
- Đặc điểm văn hành chính: hồn cảnh, mục đích, nội dung, yêu cầu loại văn hành thường gặp sống
Kỹ năng:
- Nhận biết loại văn hành thường gặp đời sống. - Viết văn hành quy cách.
Thái độ: - Vận dụng văn hành vào việc viết đơn từ sống C PHƯƠNG PHÁP : - Phát vấn, phân tích ví dụ, liên hệ thực tế, thảo luận nhóm, … D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Ổn định lớp:
7A2: Sĩ số ……Vắng: ……(P:……… ; KP:……….……… ) Kiểm tra cũ: Gv kiểm tra chuẩn bị HS
Bài mới: V n b n hành th ng g p đ n t , báo cáo, đ ngh , biên b n, thông báo, ă ả ườ ặ ề ị ả ch th , b n ki m m ỉ ị ả ể ể
Hoạt động Gv Hs Nội dung kiến thức
Tìm hiểu chung
GV gọi HS đọc văn Sgk
GV: Khi người ta viết văn thông báo, đề nghị báo cáo ?
+ Thông báo: truyền đạt thông tin từ cấp xuống cấp thông tin cho công chúng biết + Kiến nghị: cần đề bạt nguyện vọng đáng nhân hay tập thể quan cá nhân có thẩm quyền giải
+ Báo cáo: cần phải thơng báo vấn đề lên cấp
Mỗi văn có mục đích ?
Thông báo nhằm phổ biến nội dung
Đề nghị nhắm đề xuất nguyện vọng ý kiến
Báo cáo: nhằm tổng kết, nêu lên làm để cấp biết
Ba ví dụ có điểm giống khác ?
+ Giống: hình thức trình bày theo trình tự định (theo mẫu)
+ Khác nhau: mục đích nội dung
Hình thức trình bày văn có khác với văn truyện thơ mà em học ?
+ Khác: thơ văn dùng hư cấu tưởng tượng, cịn vb hành khơng phải hư cấu tưởng tượng Ngôn ngữ thơ viết theo ngôn ngữ nghệ thuật cịn ngơn
I Tìm hiểu chung:
1 Thế văn hành ? *Ví dụ : Sgk/107-109
- Thông báo nhằm phổ biến nội dung
- Đề nghị nhằm đề xuất nguyện vọng ý kiến
- Báo cáo: nhằm tổng kết, nêu lên làm để cấp biết => Văn hành loại văn dùng giao dịch hành chính, đóng vai trị quan trọng hoạt động giao tiếp xã hội Thường dùng để truyền đạt nội dung, bày tỏ yêu cầu ghi lại việc có tính chất hành – cơng vụ nhằm giải mối quan hệ cá nhân với cá nhân, tập thể với tập thể, cá nhân với tập thể
- Văn hành thường gặp đơn từ, báo cáo, đề nghị, biên bản, thông báo, thị, kiểm điểm
(2)ngữ vb viết ngơn ngữ hành
Em thấy loại văn tương tự loại văn ?
Biên bản, đơn từ, hợp đồng, sơ yếu lí lịch …
Qua phân tích em rút đặc điểm vb hành chính: mục đích, nội dung hình thức? ( Ghi nhớ sgk )
Luyện tập
- Em vừa học xong phép liệt kê, mẫu có sử dụng phép liệt kê ? Đó kiểu liệt kê gì?
- Văn báo cáo, liệt kê kết trồng
- (Liệt kê thông báo không theo cặp, không tăng tiến ) - Em nêu yêu cầu tập1 ? ( HSTLN) GV hướng dẫn HS viết đơn xin phép hoàn chỉnh Hướng dẫn tự học
HS đọc kĩ văn đề nghị Cho biết văn đề nghị dùng để làm gì? Trình bày… Ví dụ văn đề nghị
giản dị, dễ hiểu, đơn nghĩa Cách trình bày
- Quốc hiệu tiêu ngữ
- Địa điểm làm văn ngày tháng - Họ tên, chức vụ người nhận hay quan nhận văn
- Họ tên, chức vụ người gửi hay tên quan, tập thể gửi văn
- Nội dung thông báo, đề nghị, báo cáo - Kí tên người gửi văn
2 Ghi nhớ: Sgk/110 II Luyện tập:
Bài 1: Xử lí tình Dùng văn thông báo Dùng văn báo cáo Dùng phương thức biểu cảm Đơn xin nghỉ học
5 Văn đề nghị Văn kể chuyện
Bài 2: HS viết đơn xin phép II Hướng dẫn tự học:
* Bài cũ: Nắm văn bản hành chính? Các đề mục? Đặc điểm? Văn hành thường gặp
* Bài mới: Chuẩn bị “Văn đề nghị”
E R ÚT KINH NGHIỆM:
(3)Tuần: 31 Ngày soạn: 08/04//2016 Tiết: 124 Ngày dạy: 11/04/2016 Tập làm văn: VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT :
- Tìm hiểu sâu văn hành kiểu văn đề nghị - Hiểu tình cần viết văn đề nghị
- Biết cách viết văn đề nghị quy cách
B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ :
Kiến thức: - Đặc điểm văn đề nghị: hoàn cảnh, mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn
Kỹ năng:
- Nhận biết văn đề nghị Viết văn đề nghị quy cách. - Nhận sai sót thường gặp viết văn đề nghị
Thái độ: Giữ gìn sáng Tiếng Việt
C PHƯƠNG PHÁP : - Phát vấn, diễn giảng, phân tích ví dụ, thảo luận nhóm, … D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Ổn định lớp:
7A2: Sĩ số ……Vắng: ……(P:……… ; KP:……… ) Kiểm tra cũ: Thế văn hành chính? Cách trình bày văn hành chính? Bài mới: Có danh lam thắng cảnh tiếng liên quan đến văn học Cả lớp muốn tham quan cô giáo chủ nhiệm.-> Vi t đ n đ ngh lên nhà tr ng.ế ề ị ườ
Hoạt động Gv Hs Nội dung kiến thức I.Tìm hiểu chung
Hs đọc văn Sgk - Viết văn đề nghị để làm ?
(Nhằm gửi tới người hay tổ chức có thẩm quyền để xin giải điều ) - Giấy đề nghị cần ý nội dung hình thức trình bày ?
(Nội dung rõ ràng, ngắn gọn Trình bày: trang trọng, sáng sủa, lời lẽ mực)
- Em nêu số tình sinh hoạt học tập trường, lớp mà em thấy cần viết giấy đề nghị ? ( HS tự nêu )
- Hs đọc tình Sgk Trong tình tình phải viết giấy đề nghị ? ( a, d)
+ Hs đọc lại văn đề nghị Sgk - Các mục văn đề nghị trình bày theo thứ tự ?
( Người hay quan nhận văn đề nghị Người đứng viết văn
Nội dung văn bản)
- Cả văn có điểm giống khác ?
( Nội dung khác nhau, trình bày khác nhau)
I Tìm hiểu chung:
1.Đặc điểm văn đề nghị a Đọc văn bản:
- Văn 1: Đề nghị sơn lại bảng
- Văn 2: Đề nghị UBND xã giải tình trạng lấn lề đường
b.Đặc điểm văn đề nghị: - Nội dung rõ ràng, ngắn gọn
- Trình bày sẽ, trang trọng lời lẽ mực 2.Cách làm văn nghị luận:
a Tìm hiểu cách làm văn đề nghị
- Khi viết văn đề nghị cần viết rõ: Ai đề nghị? Đề nghị ai? đề nghị điều gì?
b Dàn mục văn đề nghị: - Quốc hiệu tiêu ngữ
- Địa điểm ngày làm giấy đề nghị - Tên văn
- Nơi nhận đề nghị - Nơi đề nghị
- Sự việc, lí do, ý kiến
- Chữ kí họ tên người đề nghị c Lưu ý.
(4)- Phần quan trọng văn ?
( Ai đề nghị? Đề nghị ai? Đề nghị điều gì? Đề nghị để làm gì? )
- Qua phân tích văn trên, rút cách làm văn đề nghị ?
- Em nêu dàn mục văn đề nghị? ( Sgk)
Luyện tập
- Em nêu yêu cầu tập ?
- Bài tập yêu cầu phải làm ? (HSTLN)
GV nhận xét, sửa chữa
Hướng dẫn tự học
Nắm đặc điểm văn đề nghị Sưu tầm số văn đề nghị làm tư liệu học tập
II Luyện tập: Bài tập 1:
+ Giống: chổ nhu cầu nguyện vọng đáng
+ Khác: bên nguyện vọng cá nhân, bên nhu cầu tập thể
Bài tập 2:
Cần tránh lỗi sau: không đề rõ người gửi ;nội dung Vb dài nêu ý kiến đề nghị không rõ ràng; lời văn thiếu trang nhã …
III Hướng dẫn tự học:
- Nắm đặc điểm văn đề nghị Sưu tầm số văn đề nghị làm tư liệu học tập
- Soạn “ Văn báo cáo” E R ÚT KINH NGHIỆM:
(5)