Phát huy nguồn lực trí thức thành phố hà tĩnh trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá

Tr-ờng đại học vinh Khoa giáo dục trị Lê thị việt Phát huy nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa khóa luận tốt nghiệp đại học ngành cử nhân s- phạm giáo dục trị Vinh - 2010 Lời cảm ơn Để hoàn thành khóa luận: Phát huy nguån lùc trÝ thøc thµnh Hµ TÜnh trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá, nỗ lực cố gắng thân mình, đà nhận đ-ợc giúp đỡ nhiệt tình thầy cô giáo Hội đồng Khoa học Khoa Giáo dục Chính trị, quan tâm, động viên, khích lệ kịp thời gia đình bạn bè Đặc biệt, trình nghiên cứu đề tài mình, nhận đ-ợc quan tâm h-ớng dẫn tận tình thầy giáo TS Đinh Thế Định - ng-ời trực tiếp h-ớng dẫn khóa luận cho Nhân xin gửi lời cảm ơn tới gia đình, bạn bè ng-ời thân đà động viên, quan tâm, giúp đỡ lúc khó khăn Đặc biệt, muốn gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới ng-ời đà trực tiếp h-ớng dẫn giúp hoàn thành khóa luận TS Đinh Thế Định Chúc thầy mạnh khoẻ, công tác tốt đạt đ-ợc thành công sống! Chúc ng-ời vui vẻ, hạnh phúc! Vinh, tháng 05 năm 2010 Sinh viên Lê Thị Việt Mục lục Trang Mở ĐầU NéI DUNG Ch-¬ng 1: Nguån lùc trÝ thức vai trò nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá 1.1 Khái niệm nguồn lực người nguồn lực trí thức 1.1.1 Nguồn lực người 1.1.2 Nguồn lực trí thức 1.2 Nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa 15 1.2.1 Một số nét thành phố Hà Tĩnh 15 1.2.2 Thực trạng nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh 16 1.2.3 Vai trò nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh 32 Ch-ơng 2: Ph-ơng h-ớng, giải pháp phát huy nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại ho¸ 41 2.1 Phương hướng phát huy nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh 41 2.2 Giải pháp phát huy nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh 47 2.2.1 Nâng cao nhận thức hành động chủ thể 47 2.2.2 Đổi công tác đào tạo, quản lý, sử dụng thu hút nguồn lực trí thức đáp ứng yêu cầu 51 2.2.3 Xây dựng môi trường, tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ trí thức hoạt động, phát huy tiềm 54 2.2.4 Tăng cường sách đãi ngộ, trọng dụng tơn vinh trí thức, thu hút nhân tài 57 KẾT LUẬN 62 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 64 Danh mơc C¸c tõ viÕt tắt Cnh, hđh : Công nghiệp hoá, đại hoá Hđnd : Hội đồng nhân dân KHKT : Khoa học kü thuËt KH&KT : Khoa häc vµ kü thuËt Nxb : Nhà xuất THCS : Trung học sở THPT : Trung häc phỉ th«ng Ubnd : ban nhân dân XHCN : Xà hội chủ nghĩa Mở đầu Lý chọn đề tài Từ x-a đến nay, tri thức tảng tiến xà hội, đội ngũ trí thức lực l-ợng nòng cốt, sáng tạo truyền bá kinh nghiệm cho nhân loại, ngn lùc quan träng cho sù ph¸t triĨn kinh tÕ - xà hội quốc gia nhtrên phạm vi quốc tế Ngày nay, với phát triển nhanh chóng cách mạng khoa học công nghệ đại, đội ngũ trí thức trở thành nguồn lực đặc biệt quan trọng tạo nên sức mạnh quốc gia Chính vậy, việc chăm lo, bồi d-ỡng phát huy nguồn lực trí thức đ-ợc xem vấn đề có ý nghĩa cấp bách hàng đầu trình phát triển đất n-ớc Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, triều đại phong kiến đà coi hiền tài "nguyên khí quốc gia, nguyên khí mạnh đất n-ớc h-ng thịnh, nguyên khí yếu đất n-ớc lụn bại" Do đó, triều đại phong kiến đà ý phát hiện, đào tạo, bồi d-ỡng, sử dụng nhân tài nhiều cách khác Tiếp thu truyền thống tốt đẹp đó, Đảng Nhà n-ớc ta, đặc biệt Chủ tịch Hồ Chí Minh trọng đến việc phát huy vai trò trí thức phát triển đất n-ớc Đất n-ớc ta trình đẩy mạnh CNH, HĐH đà đạt đ-ợc thành tựu bật Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Đảng(7/1996) đà định đ-a đất n-ớc b-ớc vào thời kỳ phát triển mới: Thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất n-ớc, xây dựng xà hội dân giàu, n-ớc mạnh, xà hội công dân chủ văn minh Đảng ta xác định: "Lấy việc phát huy nguồn lực ng-ời làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững", phát huy đến mức cao tiềm trí tuệ dân tộc, đặc biệt lực sáng tạo ®éi ngị trÝ thøc Ngn lùc trÝ thøc lµ mét phận cấu thành nguồn nhân lực n-ớc ta Phát triển nguồn lực trí thức h-ớng -u tiên đột phá đ-ờng CNH, HĐH để n-ớc ta "rút ngắn thời gian vừa có b-ớc tiến tuần tự, vừa có b-ớc nhảy vọt" "để đến năm 2020 n-ớc ta trở thành n-ớc công nghiệp hóa theo h-ớng đại" Thành phố Hà Tĩnh thành phố trẻ, trung tâm kinh tế - trị, văn hóa xà hội tỉnh Hà Tĩnh với nhiều tiềm nguồn nhân lực để phát triển kinh tế, có tiềm nguồn lực trí trức Trong năm qua, với tinh thần lao động cần cù, sáng tạo đội ngũ trí thức thành phố đà đóng góp phần to lớn vào trình xây dựng, phát triển quê h-ơng đất n-ớc đ-ờng hội nhập Từ lý chọn đề tài "Phát huy nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa" làm đề tài nghiên cứu Với mong muốn khảo sát thực trạng nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh để đ-a giải pháp cụ thể nhằm phát huy vai trò nguồn lực trí thức thành phố trình đẩy mạnh CNH, HĐH Tình hình nghiên cứu đề tài Nguồn nhân lực nói chung nguồn lực trí thức nói riêng đà đ-ợc nghiên cứu nhiều khía cạnh, nhiều góc độ khác Có thể kể đến số công trình nghiên cứu tác giả n-ớc nh-: "Quản lý nguồn nhân lực" Hersey; Ken Blanc Hard (Tài liệu dịch); Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, 1995; "Tôn trọng trí thức, tôn trọng nhân tài, kế lớn trăm năm chấn h-ng cho đất n-ớc" Thẩm Vinh Hoa, Ngô Quốc Diệu (chủ biên), (Tài liệu dịch); Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, 1996 Những công trình đà đ-a ph-ơng pháp cụ thể để quản lý ng-ời, vai trò, vị trí lao động trí thức Trong n-ớc có nhiều công trình nghiên cứu vấn đề nh-: "Định h-ớng phát triển đội ngũ trí thức Việt Nam công nghiệp hóa, đại hóa" GS Phạm Tất Dong chủ biên, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, 2001; "TrÝ thøc ViƯt Nam sù nghiƯp ®ỉi míi ®Êt n-ớc" Đỗ M-ời, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, 1995; "Những yêu cầu trí thức nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa" Ngô Đình Xây, Tạp chí Cộng sản Số 27 (9/2002); "Xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam ngang tầm với yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng giai đoạn mới" Tr-ờng L-u, Tạp chí Cộng sản Số 37 ngày 10 - 2008; "Phát huy nguồn lực ng-ời để công nghiệp hoá, đại hóa Kinh nghiệm quốc tế thực tiễn Việt Nam" TS.Vũ Bá ThĨ, Nxb Lao ®éng x· héi, 2005; "TrÝ thøc NghƯ An trình công nghiệp hóa, đại hóa", PGS.TS Đoàn Minh Duệ, Nxb Nghệ An, 2005 Các tác giả thống quan điểm vai trò quan trọng nguồn lực trí thức trình công nghiệp hóa, đại hóa đất n-ớc; đồng thời đà đ-a nhiều giải pháp để đội ngũ trí thức Việt Nam có điều kiện cống hiến tr-ởng thành Trong phạm vi thành phố Hà Tĩnh có đề tài: "Hà Tĩnh với công tác xây dựng đội ngũ trí thức" Lê Công L-ơng - Chủ tịch Hội liên hiệp hội KHKT tỉnh Hà Tĩnh, Tạp chí Cộng sản số 16 (năm 2008); "Báo cáo Ban chấp hành Hội KH&KT thành phố Hà Tĩnh Đại hội đại biểu nhiệm kỳ 2008 - 2013" Liên hiệp hội KH&KT thành phố Hà Tĩnh; "Ch-ơng trình hành động: Thực Nghị số 27 - NQ/TƯ xây dựng đội ngũ trí thức thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất n-ớc" Thành ủy Hà Tĩnh (2008) Các công trình nghiên cứu khẳng định vai trò quan trọng đội ngũ trí thức, đà có nhiều đề tài khẳng định vị trí, vai trò nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh trình xây dựng đất n-ớc Những công trình thực tài liệu tham khảo bổ ích cho luận văn Mục đích nghiên cứu Trên sở điều tra, khảo sát vai trò, thực trạng nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh nhằm đề xuất số ph-ơng h-ớng, giải pháp phát huy tiềm trí tuệ nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh trình đẩy mạnh CNH, HĐH, phục vụ cho chiến l-ợc phát triển đô thị thành phố giai đoạn Nhiệm vụ nghiên cứu Xuất phát từ mục đích nghiên cứu trên, đề tài có nhiệm vơ: Thø nhÊt: Lµm râ ngn lùc trÝ thøc vµ vai trò nguồn lực trí thức trình đẩy mạnh CNH, HĐH đất n-ớc Thứ hai: Phân tích, đánh giá thực trạng, vai trò việc phát huy nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh trình đẩy mạnh CNH, HĐH Thứ ba: Đề xuất số ph-ơng h-ớng, giải pháp phát huy nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh trình đẩy mạnh CNH, HĐH Cơ sở lý luận ph-ơng pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận: Đề tài đ-ợc thực dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, t- t-ởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm, đ-ờng lối, sách Đảng Nhà n-ớc ta với với chủ tr-ơng, sách Tỉnh ủy, Thành ủy, UBND thành phố Hà Tĩnh trí thức vai trò trí thức nghiệp cách mạng Ph-ơng pháp nghiên cứu: Đề tài sử dụng ph-ơng pháp kết hợp logíc với lịch sử, phân tích, tổng hợp, so sánh, quy nạp - diễn dịch, ph-ơng pháp thống kê, điều tra xà hội học để chứng minh cho vấn đề nghiên cứu đặt Kết cấu khoá luận Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, nội dung khóa luận gồm ch-ơng, tiết Nội dung CHƯƠNG Nguồn lực trí thức vai trò nguồn lực trí thức thành phố hà tĩnh trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa 1.1 Khái niệm nguồn lực ng-êi vµ nguån lùc trÝ thøc 1.1.1 Nguån lùc ng-ời 1.1.1.1 Nguồn lực Nguồn lực tổng thể vị trí địa lí, nguồn tài nguyên thiên nhiên, hệ thống tài sản quốc gia, nguồn nhân lực, đ-ờng lối sách, vốn thị tr-ờng n-ớc n-ớc đ-ợc khai thác nhằm phục vơ cho viƯc ph¸t triĨn kinh tÕ cđa mét l·nh thổ định D-ới dạng tổng quát, nguồn lực yếu tố đÃ, có khả tạo sức mạnh tổng hợp trình cải biến giới tự nhiên xà hội Nhvậy, nguồn lực yếu tố đà đ-ợc khai thác phát huy sức mạnh nh-ng mặt khác bao gồm yếu tố d-ới dạng tiềm năng, phát huy biết khai thác sử dụng hợp lý Nguồn lực bất biến Nó thay đổi theo không gian thời gian Con ng-ời làm thay đổi nguồn lực theo h-ớng có lợi cho Căn vào phạm vi lÃnh thổ, phân chia nguồn lực thành hai loại: Nguồn lực n-ớc (còn gọi nội lực) bao gồm nguồn lực tự nhiên, xà hội, nguồn nhân lực, hệ thống tài sản quốc gia, đ-ờng lối sách đ-ợc khai thác, sử dụng Nguồn lực n-ớc, đặc biệt nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng, có tính chất định việc phát triển kinh tế quốc gia Nguồn lực n-ớc (còn gọi ngoại lực) bao gồm khoa học - kỹ thuật công nghệ, nguồn vốn, kinh nghiệm tổ chức quản lý sản xuất kinh doanh từ n-ớc Nguồn lực n-ớc có vai trò quan trọng, chí đặc biệt quan trọng nhiều quốc gia phát triển giai đoạn lịch sử cụ thể Mặc dù có vai trò khác nhau, nh-ng nguồn lực n-ớc nguồn lực n-ớc có mối quan hệ mật thiết với Đây mối quan hệ hỗ trợ, hợp tác, bổ sung cho nguyên tắc bình đẳng có lợi tôn trọng độc lập chủ quyền Xu chung quốc gia cố gắng kết hợp nguồn lùc n-íc (néi lùc) víi ngn lùc n-íc ngoµi (ngoại lực) thành sức mạnh tổng hợp để phát triển kinh tế nhanh bền vững Nguồn lực có vai trò quan trọng phát triển kinh tế xà hội quốc gia - Vị trí địa lí tạo thuận lợi hay gây khó khăn việc trao đổi, tiếp cận hay phát triển vùng n-ớc, quốc gia với Trong xu thÕ héi nhËp cđa nỊn kinh tÕ giới, vị trí địa lí nguồn lực góp phần định h-ớng có lợi phân công lao động quốc tế - Nguồn lực tự nhiên sở tự nhiên trình sản xuất Đó nguồn vật chất vừa phục vụ trực tiếp cho cc sèng, võa phơc vơ cho ph¸t triĨn kinh tế Sự giàu có đa dạng tài nguyên thiên nhiên tạo lợi quan trọng cho phát triÓn - Nguån lùc kinh tÕ - x· héi, nhÊt dân c- nguồn lao động, nguồn vốn, khoa học - kỹ thuật công nghệ, sách toàn cầu hóa, khu vực hóa hợp tác, có vai trò quan trọng để lựa chọn chiến l-ợc phát triển phù hợp với điều kiện cụ thể đất n-ớc giai đoạn Trong ng-ời đ-ợc xem nguồn lực quan trọng nhất, định sống quốc gia Hiểu biết đánh giá ®óng cịng nh- biÕt huy ®éng tèi ®a c¸c ngn lực thúc đẩy trình phát triển kinh tế quốc gia Các n-ớc phát triển muốn nhanh chóng thoát khỏi nghèo nàn, tụt hậu cần phải phát sử ng-ời trí thức Chủ nghĩa Mác - Lênin, t- t-ởng Hồ Chí Minh không giới quan, nhân sinh quan cánh mạng mà ph-ơng pháp luận khoa học tiên tiến giúp ng-ời trí thức nhận thức t- hành động Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, t- t-ởng Hồ Chí Minh, đ-ờng lối sách Đảng, Thành ủy, UBND thành phố phải làm cho ng-ời trí thức thành phố nhận thức đ-ợc trách nhiệm nghiệp cách mạng Đảng, quê h-ơng; có thái độ đắn, tích cực, khắc phục biểu tiêu cực, bồi d-ỡng cho tình cảm cách mạng nhiệt tình cách mạng Đó tảng sở để đội ngũ trí thức thành phố Hà Tĩnh phát huy tính tích cực nghiệp CNH, HĐH 2.2.2 Đổi công tác đào tạo, quản lý, sử dụng thu hút nguồn lực trí thức đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh CNH, HĐH thành phố Hà Tĩnh Đổi công tác quản lý, sử dụng trí thức công việc th-ờng xuyên nhằm phát huy tốt vai trò đội ngũ trí thức thành phố Đổi công tác quản lý, sử dụng trí thức phải lấy hiệu chất l-ợng lên hàng đầu, th-ớc đo quan trọng đánh giá lực trình độ trí thức Ng-ời sử dụng lao động phải lấy làm sở để khen th-ởng, đề bạt, bổ nhiệm trí thức vào nhiệm vụ cho phù hợp với lực cá nhân Đổi phải có quy định thống chế phân công, bố trí công việc thích hợp Thủ tr-ởng quan cần có hiểu biết định chuyên môn đào tạo để bố trí vào vị trí phù hợp với nhiệm vụ chuyên môn đảm nhận Có nh- vậy, ng-ời trí thức có hội phát huy hết đ-ợc khả chuyên môn, khẳng định lực thân, cầu tiến có động lực phát triển Hơn nữa, trí thức th-ờng thích hoạt động theo cảm hứng niềm đam mê mình, có tự t- t-ởng cho họ có khả sáng tạo tốt nhất, tránh đ-ợc rập khuôn, bắt ch-ớc, cần bố trí thích hợp ng-ời quản lý, sử dụng lao động Luân chuyển vị trí làm việc cần thiết Thông qua luân chuyển ng-ời lao động có môi tr-ờng để bộc lộ, khẳng định thân Khi thực luân 51 chuyển cán cần nghiên cứu kỹ chuyên môn đào tạo, kinh nghiệm công tác, đảm bảo ng-ời đ-ợc luân chuyển có khả đảm nhận tốt vị trí công tác đ-ợc giao Luân chuyển phải sở hoàn thành nhiệm vụ phải tiêu chuẩn hoá vị trí cần luân chuyển Cần tránh t-ợng luân chuyển theo cảm tính, tả khuynh, làm giảm lực, nhiệt huyết cống hiến ng-ời trí thức Đổi công tác quản lý, sử dụng trí thức phải ý xây dựng lại chế bổ nhiệm bổ nhiệm lại cách công khai, dân chủ, khoa học, th-ờng xuyên giáo dục đạo đức, t- t-ởng, giáo dục lý luận trị cho trí thức Đồng thời, tăng c-ờng xây dựng sở vật chất, kỹ thuật để tạo môi tr-ờng thuận lợi cho đội ngũ trí thức thành phố có điều kiện phát huy tốt lực Cùng với công tác quản lý, sử dụng công tác bồi d-ỡng, đào tạo nhiệm vụ th-ờng xuyên trí thức thành phố đảm bảo cho nguồn lực trí thức đ-ợc cập nhật tri thức mới, tiếp cận thành tựu khoa học công nghệ đại giới Đào tạo phải gắn với quy hoạch chuyên môn, gắn với nhiệm vụ quan, đơn vị Đối với thành phố Hà Tĩnh, vấn đề tăng c-ờng đào tạo, bồi d-ỡng trí thức thành phố không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ nhằm thực tốt chiến l-ợc nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi d-ỡng nhân tài giải pháp mang tầm chiến l-ợc Chính sách đào tạo bồi d-ỡng trí thức tr-ớc hết phải thông qua đ-ờng giáo dục Hiện nay, địa bàn thành phố Hà Tĩnh, có tr-ờng: Đại học Hà Tĩnh, tr-ờng Cao đẳng y tế, Cao đẳng nghề Việt Đức, Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Đây nôi đào tạo trí thức t-ơng lai, trí thức trẻ có trình độ chuyên môn nghiệp vụ, có tay nghề vững vàng, có phẩm chất tốt Đặc biệt, tr-ờng Đại học Hà Tĩnh nơi thu hút nhiều sinh viên, ngành s- phạm, ngành khoa học Tr-ờng đà trang bị cho sinh viên tri thức khoa học, lý luận trị để họ có đủ đức, đủ tài,vững vàng, lĩnh nhiệp CNH, HĐH Tuy nhiên, với vùng ngoại thành nh- xà Thạch Đồng, Thạch Hạ, Thạch H-ng vùng gặp 52 nhiều khó khăn, việc đào tạo phát huy nguồn lực trí thức vùng quan trọng để tạo nên phát triển đồng toàn thành phố Công tác đào tạo, bồi d-ỡng, đào tạo lại định h-ớng phát triển trí thức thành phố phải gắn với việc xây dựng lực l-ợng trí thức kế cận Xây dựng, hoạch định sách đào tạo theo quy hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực thành phố đảm bảo đủ số l-ợng, hợp lý cấu, có chất l-ợng đáp ứng đ-ợc yêu cầu phát triển kinh tế - xà hội thành phố t-ơng lai Trong trình đào tạo lại phải nghiên cứu chi tiết để xác định đ-ợc đối t-ợng đào tạo lại tr-ớc mắt lâu dài quan, đơn vị thành phố Xây dựng lực l-ợng trí thức kế cận phải có kế hoạch lâu dài đảm bảo trí thức trẻ tiếp cận nhanh công việc đ-ợc giao Trên sở đảm bảo chất l-ợng đào tạo đại trà, xây dựng chế, sách, thực có hiệu đào tạo tài nhằm nâng cao chất l-ợng đội ngũ trí thức phát triển nhân tài cho thành phố Có sách kế hoạch cụ thể để phát hiện, đào tạo, bồi d-ỡng trí thức trẻ, trí thức đà có cống hiến hoạt động thực tiễn trí thức nữ áp dụng sách định kỳ chế đảm bảo chất l-ợng bồi d-ỡng, đào tạo lại chuyên môn cho đội ngũ trí thức thành phố; khuyến khích trí thức th-ờng xuyên nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng đòi hỏi thực tiễn Chú trọng đào tạo nâng cao, đào tạo sau đại học trình phát triển nguồn lực trí thức Lựa chọn trí thức hoàn thành tốt nhiệm vụ đ-ợc giao, có khả phát triển cống hiến lâu dài cử đào tạo sau đại học, để họ trở lại công tác hạt nhân góp phần nâng chất l-ợng nguồn nhân lực trí thức cho thành phố Những ng-ời đ-ợc lựa chọn phải ng-ời có trình độ cao, có lực, có khả phát triển cống hiến lâu dài, tạo động lực cho trí thức nỗ lực phấn đấu, rèn luyện, phát huy hết khả sáng tạo Họ trở thành trí thức đầu ngành chuyên môn họ, thúc đẩy phát triển khoa học công nghệ ứng dụng thành tựu phục vụ nghiệp CNH, HĐH thành phố 53 Trong t-ơng lai, thành phố cần tăng c-ờng đào tạo, bồi d-ỡng n-ớc để nâng cao chất l-ợng nguồn lực trí thức thành phố Thành phố phải tuyển chọn trí thức n-ớc đào tạo ®Ĩ sau tèt nghiƯp hä trë vỊ phơc vơ địa ph-ơng, ng-ời đ-ợc đào tạo nâng cao nh- tiến sỹ, thạc sỹ Phải có cam kết chặt chẽ để họ gắn bó lâu dài phục vụ cho phát triển chung thành phố Nguồn trí thức đ-ợc cử n-ớc học phải tập trung từ nguồn cán bộ, công chức có sinh viên xuất sắc, học sinh đạt giải quốc tế, quốc gia Mở rộng đào tạo n-ớc h-ớng giúp cho trí thức thành phố chủ động tạo nguồn nhân lực có chất l-ợng cao, giải cân đối nhân lực lĩnh vực kinh tế, xà hội thành phố Đội ngũ cống hiến nhiều năm, phát huy tốt lực nghiên cứu khoa học ứng dụng thực tiễn 2.2.3 Xây dựng môi tr-ờng, tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ trí thức hoạt động, phát huy tiềm Đối với trí thức, điều quan trọng phải xác lập đ-ợc môi tr-ờng điều kiện làm việc thuận lợi cho trí thức hoạt động, nghiên cứu khoa học, phát huy tiềm năng, vai trò Một điều kiện quan trọng nhằm phát huy tiềm sáng tạo đội ngũ trí thức thành phố môi tr-ờng làm việc thuận lợi, cần có sách cụ thể để mở rộng, phát huy quyền tự sáng tạo đội ngũ trí thức khoa học công nghệ tạo điều kiện để ng-ời làm công tác khoa học công nghệ sớm tiếp cận với vấn đề đời sống xà hội có môi tr-ờng thuận lợi để phát huy tài Đồng thời, tiếp tục đổi chế, sách đấu thầu dự án, công trình nghiên cứu, đề tài khoa học cách công khai, dân chủ Đây sách có ý nghĩa lớn hoạt động nghiên cứu khoa học, việc tìm tòi ng-ời tài, phát huy nguồn lực trí tuệ đội ngị trÝ thøc cho sù ph¸t triĨn kinh tÕ - xà hội thành phố 54 Trong trình hội nhập, đòi hỏi phải tạo lập môi tr-ờng cạnh tranh bình đẳng, thúc đẩy việc ứng dụng tiến khoa học công nghệ đổi công nghệ doanh nghiệp Vì thành phố cần nhanh chóng hoàn thiện môi tr-ờng pháp lý, hệ thống sách khuyến khích thúc đẩy hoạt động thị tr-ờng khoa học công nghệ Hoàn thiện sở pháp lý nâng cao hiệu lực thực thi pháp luật sỡ hữu trí tuệ Có chế tài để xử lý nghiêm minh hành vi vi phạm pháp luật sỡ hữu trí tuệ; bảo hộ, khuyến khích việc sử dụng giải pháp, sáng chế Tăng c-ờng lực quản lý nhà n-ớc công tác tra chuyên ngành lĩnh vực sở hữu trí tuệ Thành phố cần thực quy chế dân chủ hoạt động khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo, văn hóa văn nghệ; b-ớc xây dựng chế, sách, tạo điều kiện để trí thức khẳng định, phát triển, cống hiến đ-ợc xà hội tôn vinh Huy động nguồn lực đầu t- cho hoạt động khoa học, thu hút nguồn nhân lực có trình độ cao, đặc biệt khuyến khích doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế đầu t- phát triển khoa học Cần tạo môi tr-ờng cho trí thức hoạt động, phổ biến văn pháp luật thực thi việc bảo hộ quyền sỡ hữu trí tuệ, quyền tác giả sản phẩm sáng tạo, nhằm đảm bảo lợi ích trí thức chuyển giao phát minh, sáng kiến khuyến khích đội ngũ trí thức ngày có cống hiến lớn cho xà hội Bên cạnh đó, ban hành quy định quyền hạn, điều kiện làm việc để phát huy lực trách nhiệm trí thức đầu ngành, nhà khoa học công nghệ có trình độ cao điều hành chuyên môn, nghiệp vụ Trên sở hệ thống văn quy phạm pháp luật Nhà n-ớc, quy định tỉnh, cần có quy định cụ thể phù hợp với điều kiện thành phố, tạo hành lang pháp lý thuận lợi xây dựng chế hoạt động, tổ chức nhiều diễn đàn để khuyến khích đảm bảo quyền lợi, trách nhiệm trí thức tham gia hoạt động t- vấn, phản biện xà hội giám định chủ tr-ơng, sách, dự án phát triển kinh tế - xà hội thành phố Thành phố cần đầu t- x©y dùng mét sè trung t©m øng dơng KHKT, khu công nghệ cao, tổ hợp 55 khoa học - sản xuất, mở rộng tr-ờng đại học, cao đẳng, trung tâm văn hoá thúc đẩy hoạt động sáng tạo trí thức thành phố Mở rộng hợp tác giao l-u quốc tế khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo, văn hoá văn nghệ Củng cố, phát triển, đổi nội dung, ph-ơng thức hoạt động Liên hiệp Hội KHKT thành phố, Liên hiệp hội Văn học, nghệ thuật thành phố việc vận động, tập hợp, đoàn kết trí thức thành phố, tạo môi tr-ờng lành mạnh để phát huy lực sáng tạo nâng cao phẩm chất đạo đức trí thức thành phố Tiếp tục tăng c-ờng củng cố nâng cao chất l-ợng hoạt động Liên hiệp Hội KHKT thành phố Liên hiệp hội KHKT thành phố thực mặt trận tập hợp, đoàn kết trÝ thøc, khai th¸c trÝ t cđa trÝ thøc phơc vụ cho chiến l-ợc phát triển kinh tế - xà hội thành phố Trong năm qua, Hội đà có vai trò to lớn việc tập hợp phát huy nguồn lực trí thức thành phố, đặc biệt việc triển khai, ứng dụng Xây dựng Liên hiệp Hội KHKT thành phố ngày vững mạnh, trở thành cầu nối tầng lớp trí thức, hoạt động khoa học ứng dụng khoa học, công nghệ vào đời sống kinh tế xà hội, cầu nối thúc đẩy hoạt động sáng tạo trí thức thành phố Nâng cao nhận thức cấp ủy đảng, quyền Mặt trận Tổ quốc, vai trò hội trí thức thành phố việc vận động, tập hợp, đoàn kết trí thức; đồng thời hội trí thức phải thể đ-ợc vai trò việc tham m-u cho Thành ủy, UBND thành phố chế sách đào tạo nhân lực, bồi d-ỡng nhân tài tập hợp thu hút, sử dụng đÃi ngộ đội ngũ trí thức Cấp ủy, quyền cần phải tạo điều kiện để hội trí thức thành phố tham gia hoạt động t- vấn, phản biện giám định chủ tr-ơng, sách, dự án phát triĨn kinh tÕ - x· héi cđa thµnh 56 2.2.4 Tăng c-ờng sách đÃi ngộ, trọng dụng tôn vinh trí thức, thu hút nhân tài Trong suốt chiều dài đấu tranh dựng n-ớc giữ n-ớc dân tộc, thấy đ-ợc dấu ấn đậm nét vai trò nguồn lực trí thức, danh nhân đất Việt Mỗi giai đoạn cách mạng, với điều kiện, hoàn cảnh cụ thể xuất nhân sỹ, trí thức, danh nhân có đóng góp lớn cho sù phån vinh cđa ®Êt n-íc Sù nèi tiÕp hệ trí thức không ngừng góp phần giữ gìn, mở mang, phát triển giá trị văn hóa truyền thống dân tộc tất lĩnh vực trị, kinh tế, quân sự, văn học nghệ thuật, y học, giáo dục LÃnh đạo công đổi đất n-ớc sau 20 năm, Đảng ta tiếp tục nhấn mạnh: "Đối với trí thức, phát huy trí tuệ lực, mở rộng thông tin, phát huy dân chủ, trọng dụng nhân tài Khuyến khích trí thức, nhà khoa học phát minh sáng tạo Bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ, đÃi ngộ xứng đáng cống hiến trí thức công phát triển đất n-ớc Coi trọng công tác t- vấn phản biện, hội khoa học kỹ thuật, khoa học xà hội văn học, nghệ thuật dự án phát triển kinh tế, văn hóa, xà hội" [5; 119] Để phát huy, tập hợp khai thác có hiệu giá trị sáng t¹o cđa trÝ thøc phơc vơ cho sù nghiƯp CNH, HĐH thành phố cần có chủ tr-ơng, sách tỉng thĨ ®èi víi ®éi ngị trÝ thøc, ®ã có sách trọng dụng, đÃi ngộ tôn vinh đóng góp họ Việc đánh giá chế độ trọng dụng, tôn vinh đÃi ngộ xứng đáng trí thức không động lực thúc đẩy mà khích lệ, động viên tính sáng tạo đội ngũ trí thức cố gắng v-ơn lên chiếm lĩnh đỉnh cao khoa học Để làm tốt điều này, thành phố Hà Tĩnh cần thực đổi công tác cán bộ, quy định rõ trách nhiệm quan đơn vị việc bổ nhiệm sử dụng cán trí thức, khắc phục tình trạng hành hóa, thiếu công khai minh bạch khâu tuyển dụng, bố trí, đánh giá bổ nhiệm cán bộ; -u tiên bố trí sử dụng đề bạt trí thức trẻ có kết học tập tốt 57 Thực đầy đủ chủ tr-ơng phân cấp quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm tổ chức khoa học công nghệ, đơn vị nghiệp việc bổ nhiệm cán lÃnh đạo, viƯc sư dơng kinh phÝ, sư dơng trÝ thøc theo nhu cầu đơn vị Thành phố cần th-ờng xuyên soát xét để điều chỉnh chế sách để trí thức đ-ợc h-ởng đầy đủ lợi ích vật chất, tinh thần t-ơng xứng từ kết lao động sáng tạo Thực chế, sách để động viên tiếp tục sử dụng chuyên môn, nghiệp vụ trí thức có trình độ cao, có lực sức khỏe nh-ng đà hết độ tuổi lao động Chính sách tiền l-ơng có tác động mạnh mẽ đến nhiều lĩnh vực ®êi sèng x· héi, lµ ngn thu nhËp chÝnh cđa cán bộ, công chức, viên chức Đồng thời sách tiền l-ơng hợp lý động lực kích thích phấn đấu, nhiệt tình công tác ng-ời làm công ăn l-ơng Thực sách tiền l-ơng theo h-ớng phản ánh đ-ợc tài năng, trình độ chuyên môn, thời gian cống hiến kích thích phấn đấu v-ơn lên, sáng tạo trí thức Chế độ tiền l-ơng thoả đáng biện pháp kích thích lao động sáng tạo, tâm huyết lòng nhiệt tình ng-ời trí thức Văn kiện Đại hội IX Đảng rõ: "Đổi sách đào tạo, sử dụng đÃi ngộ trí thức, trọng dụng tôn vinh nhân tài" Do đó, thời gian tới, thành phố Hà Tĩnh cần có sách -u đÃi cụ thể l-ơng, th-ởng, điều kiện làm việc, sinh hoạt, cấp đất trí thức mà thành phố thiếu, đồng ý làm việc lâu dài thành phố; khen th-ởng, động viên kịp thời trí thức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, có sáng kiến đóng góp thiết thực vào phát triển thành phố Thành phố cần quan tâm đến chế độ phụ cấp, hỗ trợ thích đáng ng-ời giữ trọng trách quan khoa học ng-ời có thành tích nghiên cứu, giảng dạy Ban hành chế độ đÃi ngộ đặc biệt cho nhà khoa học đầu ngành, hình thành đội ngũ chuyên gia cao cấp, đảm bảo cho họ chế độ l-ơng với hệ số cao, điều kiện làm việc, ph-ơng tiện phục vụ công tác Xây dựng quy định chế độ hỗ trợ, -u tiên phúc lợi xà héi nh- chÕ ®é an 58 d-ìng, -u ®·i vỊ nhà ng-ời có thành tích xuất sắc nghiên cứu sáng tạo Việc phong tặng danh hiệu nhà khoa học có nhiều đóng góp, cống hiến cần đ-ợc đánh giá nghiêm túc, đồng thời cần tổ chức lễ trao giải thật nghiêm trọng, hiệu quả, tiết kệm Việc tổ chức lễ trao giải vừa tôn vinh thành lao động sáng tạo, vất vả ng-ời đ-ợc trao giải mà có tác dụng cổ vũ, động viên ng-ời khác cố gắng v-ơn lên giành giải th-ởng, vừa tuyên truyền, giáo dục cho tầng lớp nhân dân sách trọng dụng nhân tài đất n-ớc, tạo thành nếp sống biết quý trọng ng-ời tài đức Tạo chuyển biến mạnh mẽ, có hiệu việc thu hút, bồi d-ỡng xây dựng nguồn lực trí thức Đội ngũ trí thức lực l-ợng đại diện cho trí tuệ đ-ơng thời, cho trình độ lao động phức tạp, lao động sáng tạo động lực quan trọng thúc đẩy phát triển, phồn vinh dân tộc Ông cha ta đà nhấn mạnh: Hiền tài nguyên khí quốc gia, nguyên khí mạnh đất n-ớc h-ng thịnh, nguyên khí suy n-ớc yếu mà thấp Do đó, việc thu hút, bồi d-ỡng xây dựng đội ngũ trí thức thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH cần thiết Từ định h-ớng phát triển thành phố, xác định rõ nhu cầu, số l-ợng, chất l-ợng, cấu đội ngũ trí thức lĩnh vực, chủ động xây dựng quy hoạch kế hoạch thu hút đội ngũ trí thức học tập, nghiên cứu tr-ờng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp n-ớc quốc tế Thực tốt việc cử cán bộ, công chức, viên chức có đạo đức triển vọng đào tạo n-ớc, trọng lĩnh vực, chuyên ngành mà thành phố có nhu cầu cấp thiết Có sách kế hoạch để phát hiện, đào tạo, bồi d-ỡng trí thức trẻ, trí thức đà có cống hiến sáng tạo thực tiễn, trí thức nữ Hàng năm, cần bồi d-ỡng, đào tạo lại chuyên môn cho ®éi ngị trÝ thøc; khun khÝch trÝ thøc 59 nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng kịp thời đòi hỏi trình CNH, HĐH hội nhập kinh tế thành phố Tiến hành biện pháp khác để khơi dậy tình cảm quê h-ơng, nhớ cội nguồn, đóng góp tài cho quê h-ơng Đồng thời, tiến hành điều tra trí thức thành phố Hà Tĩnh tất lĩnh vực khác địa ph-ơng khác nhau, kể n-ớc ngoài, cần mời họ quê h-ơng làm việc cố vấn giúp đỡ quê h-ơng Gửi th- liên lạc với trí thức tỉnh, tỉnh bạn n-ớc ngoài; trao đổi, học tập kinh nghiệm Mặt khác, đặt hàng, giới thiệu đề án phát triển khoa học công nghệ thành phố để họ tham gia đầu t- chất xám vào dự án Xây dựng sách thiết chế quy tụ nhân tài, thực sách "chiều đÃi hiền sỹ" Các tổ chức quyền cấp phải có quan hệ th-ờng xuyên với trí thức tiêu biểu, chuyên gia đầu ngành cấp t-ơng ứng, thông qua để tổ chức, tập hợp đội ngũ trí thức đông đảo Tiếp tục uốn nắn khắc phục thái độ định kiến hẹp hòi trí thức Trọng dụng tôn vinh nhân tài truyền thống tốt đẹp dân tộc ta, sở xà hội phồn vinh, thịnh v-ợng Đây trở thành học lớn cho nhà lÃnh đạo Đặc biệt, điều kiện nay, mà sản phẩm lao động chứa đựng hàm l-ợng trí tuệ ngày nhiều thành phố cần phải có chủ tr-ơng, chÝnh s¸ch thĨ, thiÕt thùc nh»m khai th¸c tiỊm đội ngũ trí thức thành phố đòi hỏi cấp bách, để tập hợp, hút họ lao động sáng tạo, góp sức xây dựng quê h-ơng Kết luận ch-ơng Để phát huy nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh đáp ứng yêu cầu đẩy nhanh trình CNH, HĐH phù hợp với điều kiện kinh tế - xà hội thành phố, sở ph-ơng h-ớng đà xác định, thành phố Hà Tĩnh phải thực đồng giải pháp: Nâng cao nhận thức hành động chủ thể lÃnh đạo, quản lý việc phát huy vai trò trí thức thành phố Đổi công tác đào tạo, quản lý, sử dụng thu hút nguồn lực trí thức đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh 60 CNH, HĐH thành phố Hà Tĩnh Xây dựng môi tr-ờng, tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ trí thức thành phố hoạt động, phát huy tiềm Tăng c-ờng sách đÃi ngộ, trọng dụng tôn vinh trí thức, thu hút nhân tài Các giải pháp có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ với nhằm xây dựng đội ngũ trí thức thành phố có trình độ chuyên môn cao, có lĩnh trị vững vàng, có ý chí phấn đấu nghiệp phát triển chung quê h-ơng Thực đồng bộ, hữu hiệu giải pháp nêu tạo động lực thúc đẩy tiến trình thực mục tiêu xây dựng phát triển nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh để họ thực lực l-ợng đầu có vai trò định nghiệp CNH, HĐH 61 KếT LUậN Trong thời đại ngày nay, với tiến xà hội, cánh mạng khoa học công nghệ phát triển nhanh chóng đà đ-a nhân loại chuyển sang văn minh - văn minh trí tuệ, kinh tế tri thức Kết cách mạng đà chứng tỏ sức mạnh trí tuệ ng-ời, đòi hỏi ng-ời phải có trình độ lao động cao đáp ứng yêu cầu nghiệp cách mạng Trong đó, nguồn lực trí thức ngày đóng vai trò đặc biệt quan trọng phát triển xà hội Những năm qua, với phát triển chung đất n-ớc, tỉnh Hà Tĩnh, thành phố Hà Tĩnh đà đạt đ-ợc nhiều thành tựu to lớn phát triển kinh tế - xà hội Trong trình đẩy mạnh CNH, HĐH, thành phố Hà Tĩnh ngày khẳng định đ-ợc vị địa bàn động lực, trung tâm tỉnh Để có đ-ợc kết đó, thời gian qua thành phố đà không khai thác tốt nguồn lực tự nhiên mà khai thác tốt nguồn lực ng-ời - yếu tố định cho phát triển Trong nguồn nhân lực có chất l-ợng cao - nguồn lực trí thức đ-ợc xem nguồn lực đặc biệt quan trọng tạo nên sức mạnh thành phố trình CNH, HĐH Việc phát huy nguồn lực trí thức thành phố thời gian qua đà đạt đ-ợc thành tựu b-ớc đầu Thành phố đà xây dựng đ-ợc đội ngũ trí thức đông đảo số l-ợng, ngày đ-ợc nâng cao chất l-ợng tích cực tham gia hoạt động quan, đoàn thể, đơn vị doanh nghiệp b-ớc đáp ứng yêu cầu trình đẩy mạnh CNH, HĐH, nhiều trí thức đà tích cực tham gia công tác lÃnh đạo, quản lý, hoạch định chiến l-ợc phát triển kinh tế - xà hội thành phố Để phát huy nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh đáp ứng yêu cầu đẩy nhanh trình CNH, HĐH phù hợp với điều kiện kinh tế - xà hội thành phố, sở ph-ơng h-ớng đà xác định, thành phố Hà Tĩnh phải thực đồng giải pháp: Nâng cao nhận thức hành động chủ thể lÃnh 62 đạo, quản lý việc phát huy vai trò trí thức thành phố Đổi công tác đào tạo, quản lý, sử dụng thu hút nguồn lực trí thức đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh CNH, HĐH thành phố Hà Tĩnh Xây dựng môi tr-ờng, tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ trí thức thành phố hoạt động, phát huy tiềm Tăng c-ờng sách đÃi ngộ, trọng dụng tôn vinh trí thức, thu hút nhân tài Các giải pháp có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ với nhằm xây dựng đội ngũ trí thức thành phố có trình độ chuyên môn cao, có lĩnh trị vững vàng, có ý chí phấn đấu nghiệp phát triển chung quê h-ơng Thực đồng bộ, hữu hiệu giải pháp nêu tạo động lực thúc đẩy tiến trình thực mục tiêu xây dựng phát triển nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh để họ thực lực l-ợng đầu có vai trò định nghiệp CNH, HĐH Thành phố Hà Tĩnh trình đẩy mạnh CNH, HĐH, tốc độ phát triển cao Nh-ng thành phố thành lập, đời sống kinh tế xà hội gặp nhiều khó khăn, nghiệp CNH, HĐH diễn địa bàn thành phố ch-a theo kịp tốc độ phát triển chung thành phố lớn n-ớc Chính vậy, để đ-a thành phố nhanh chóng thoát khỏi nghèo nàn, tụt hậu, thời gian tới thành phố Hà Tĩnh cần có sách phù hợp có hiệu để phát huy vai trò nguồn lực trí thức thành phố, tạo điều kiện để đội ngũ trí thức thành phố phát huy hết khả năng, nhiệt huyết mình; có sách bồi d-ỡng thu hút trí thức trẻ, trí thức có nhiều tài Có nh- vËy, ngn lùc trÝ thøc thµnh míi thĨ vai trò tiên phong yếu tố định thành phố trình đẩy mạnh CNH, HĐH đất n-ớc, đ-a thành phố Hà Tĩnh thực xứng đáng trung tâm, đơn vị cờ đầu tỉnh Hà Tĩnh, vững b-ớc lên đ-ờng đổi giai đoạn 63 DANH MụC TàI LIệU THAM KHảO PGS.TS Ph¹m TÊt Dong (1995), TrÝ thøc ViƯt Nam thùc tiƠn triển vọng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội PGS.TS Phạm Tất Dong (2001), Định h-ớng phát triển ®éi ngị trÝ thøc ViƯt Nam c«ng nghiƯp hãa, đại hóa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội PGS.TS Đoàn Minh Duệ (2005), Trí thức Nghệ An trình phát triển công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Nghệ An Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Văn kiện Hội nghị lần thứ VII, Ban chấp hành trung -ơng khóa X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Nghị số 27 NQ/TƯ xây dựng đội ngũ trí thức thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất n-ớc, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Kết luận Hội nghị lần thứ sáu, Ban chấp hành Trung -ơng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Thẩm Vinh Hoa, Ng« Qc DiƯu(1996), T«n träng trÝ thøc, t«n trọng nhân tài, kế lớn trăm năm chấn h-ng đất n-ớc, Tài liệu dịch, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 10 Hội đồng trung -ơng đạo biên soạn, Giáo trình chủ nghĩa xà hội khoa học (2004), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 11 Hội KH&KT thành phố Hà Tĩnh (2008), Báo cáo ban chấp hành hội KH&KT thành phố Hà Tĩnh đại hội đại biĨu nhiƯm kú 2008 “ 2013 12 Héi KH&KT thµnh phố Hà Tĩnh (2009), Báo cáo hoạt động Liên hiệp hội KH&KT thành phố Hà Tĩnh 10 tháng đầu năm 2009 64 13 Hội KH&KT thành phố Hà Tĩnh (2009), Báo cáo tổng kết công tác tổ chức Hội thi Sáng tạo kỹ thuật thành phố lần thứ (2008 -2009) 14 C.Mác Ăngghen (1994), Toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tập 23 15 Hồ Chí Minh (2005), Toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tập 16 Đỗ M-ời (1995), Trí thức ViƯt Nam sù nghiƯp ®ỉi míi ®Êt n-íc, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 17 V.I.Lê Nin (1978), Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Matxcơva, tập 18 Thành ủy Hà Tĩnh (2008), Báo cáo tổng kết 10 năm thực Nghị Trung -ơng (khóa VIII) chiến l-ợc cán thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất n-ớc 19 Thành ủy Hà Tĩnh (2008), Ch-ơng trình hành động thực Nghị số 27 NQ/TƯ xây dựng đội ngũ trí thức thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất n-ớc 20 TS Ngô Huy Tiếp (2009), Đổi ph-ơng thức lÃnh đạo Đảng đối víi trÝ thøc n-íc ta hiƯn nay, Nxb ChÝnh trÞ Qc gia, Hµ Néi 21 Ngun Thanh Tn (1998), Mét số vấn đề trí thức Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 22 Từ điển Bách khoa Liên Xô (1995), Nxb Tiến bộ, Matxcơva 23 Từ điển Triết häc (1986), Nxb TiÕn bé, Matxc¬va 65 ... trò nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá 1.1 Khái niệm nguồn lực người nguồn lực trí thức 1.1.1 Nguồn lực người 1.1.2 Nguồn lực trí thức. .. PHáP PHáT HUY NGUåN LùC TRÝ THøC THµNH PHè Hµ TÜNH TRONG QUá TRìNH ĐẩY MạNH CÔNG NGHIệP HOá, HIệN ĐạI HOá 2.1 Ph-ơng h-ớng phát huy nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh trình đẩy mạnh công nghiệp. .. thúc đẩy xà hội phát triển 1.2 Thực trạng nguồn lực trí thức thành phố Hà Tĩnh trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa 1.2.1 Một số nét thành phố Hà Tĩnh Thành phố Hà Tĩnh (tr-ớc gọi Thị xà Hà Tĩnh)