Hướng dẫn học sinh viết bảng con: Chót vót, bát ngát Tieát 2 * Đọc lại bài tiết 1 * Đọc câu ứng dụng : * Đọc bài ở sách giáo khoa - Thö giaõn: * Luyeän taäp: Hoïc sinh laøm baøi taäp * K[r]
(1)TUAÀN 17 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015 Moân: Hoïc vaàn ( T147+148 ) Bài: Bài 69: ăt -ât SGK / 140 Thời gian: 70 phút A Muïc tieâu: - Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật B.Phương tiện dạy học: Bảng cài, thực hành C.Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Bài 68: ot, at Hoạt động 2: Tieát a Giới thiệu : Bài 69: ăt - ât a1 Daïy vaàn aêt : Giaùo vieân vieát baûng vaàn aêt - Giáo viên hướng dẫn HS phát âm ăt - học sinh phát âm – Cả lớp đồng moät laàn * Học sinh ghép vần : Học sinh đính vần ăt - Kiểm tra sửa sai - Nhận xeùt - Giáo viên đính vần ăt lên đồ dùng học tập - HS đọc vần - phân tích vaàn * Hoïc sinh gheùp tieáng: - Học sinh ghép - Kiểm tra sửa sai - Nhận xét - Giáo viên đính tiếng - Học sinh đọc - Gọi HS đọc tiếng ( đọc phân tích , đọc đánh vần, đọc trơn ) trên đồ duøng hoïc tập * Giáo viên cung cấp từ: - Giải thích ngắn gọn – Đính từ lên – HS đọc trôn a2 Dạy vần ât : tương tự vần ăt a3 So saùnh: aêt - aât * Thö giaõn: b Đọc từ ứng dụng: giải nghĩa - Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng ( nhận diện vần vừa học, đánh vần tiếng, đọc trơn từ ) - Hướng dẫn học sinh viết bảng con: ăt, ât , mặt, vật Tieát (2) d Đọc bài trên bảng nội dung tiết 1: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ, từ ứng dụng - Cả lớp đồng lần e Đọc câu ứng dụng: g Đọc sách giáo khoa: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng khóa, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng * Thö giaõn: h Luyeän taäp: Hoïc sinh laøm baøi taäp i Luyện nói: Phát triển lời nói theo chủ đề - Nhận xét sửa sai Hoạt động 3: Đọc lại bài - Tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét: D Phaàn boå sung: TViệt (BS) TGDK: 35 phút BÀI: ĂT, ÂT A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài Tìm ghép các tiếng chứa vần ăt, ât B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Trò chơi: Thi tìm ghép tiếng chứa vần ăt, ât - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm Thu chấm, nhận xét * CHIỀU Môn: Âm nhạc Bài :Tập biểu diễn các bài hát đã học Thời gian: 35’ A/ Mục tiêu: - Hs hát đúng giai điệu và lời ca - Hát đồng đều, rõ lời * Lồng ghép GDNGLL: Hoạt động vui chơi - 10 phút Trò chơi : tìm nhạc trưởng B/ Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy học: (3) Hoạt động 1: Dạy hát: Bốn phương trời - Gv hát mẫu bài hát – Hs đọc lời ca - Khởi động: a, á, à, a,… a - Dạy hs hát câu + Gv hát câu 1: Bốn phương trời ta đây chung vui Hs hát – Theo dõi sửa sai + Gv hát câu 2: Không phân chia giọng nói, tiếng cười Hs hát – Theo dõi, sửa sai + Hs hát kết hợp câu – Gv theo dõi sửa sai + Gv hát câu 3: Cùng nắm tay ta…… + Gv hát câu 4: Trao cho những… + Hs hát kết hợp câu Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu Hoạt động 3: Tổ thi đua biểu diễn trước lớp * Lồng ghép GDNGLL: Hoạt động vui chơi - 10 phút + Nội dung: Trò chơi “ Tìm nhạc trưởng ” a Chuẩn bị: GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi b Tiến hành: - GV cho lớp sân: Cả lớp ngồi vòng tròn hát, chọn người bịt mắt ngoài, cử nhạc trưởng tất hát bài, người làm nhạc trưởng thay đổi động tác thật nhanh cho người làm theo ( vỗ tay, vỗ vai… ) Nếu tìm là nhạc trưởng thay còn không bị phạt - Nhận xét – tuyên dương - GD học sinh D/ Phần bổ sung: TViệt (BS) TGDK: 35 phút BÀI: ĂT, ÂT A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài Tìm ghép các tiếng chứa vần ăt, ât B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Trò chơi: Thi tìm ghép tiếng chứa vần ăt, ât - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết (4) - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm Thu chấm, nhận xét Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015 Moân: Hoïc vaàn ( T149+150 ) Bài: Bài 70: ôt - ơt SGK / 142 Thời gian: 70phút A Muïc tieâu: - Đọc được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt B.phương tiện dạy học: Bảng cài, thực hành C.Tiến trình dạy học : Hoạt động 1: Bài 69: ăt, ât Hoạt động 2: Tieát a Giới thiệu : Bài 70: ôt - ơt a1 Daïy vaàn oât : Giaùo vieân vieát baûng vaàn oât - Giáo viên hướng dẫn HS phát âm ôt - học sinh phát âm – Cả lớp đồng moät laàn * Học sinh ghép vần : Học sinh đính vần ôt - Kiểm tra sửa sai - Nhận xeùt - Giáo viên đính vần ôt lên đồ dùng học tập - HS đọc vần - phân tích vaàn * Hoïc sinh gheùp tieáng: - Học sinh ghép - Kiểm tra sửa sai - Nhận xét - Giáo viên đính tiếng - Học sinh đọc - Gọi HS đọc tiếng ( đọc phân tích , đọc đánh vần, đọc trơn ) trên đồ duøng hoïc taäp * Giáo viên cung cấp từ : - Giải thích ngắn gọn – Đính từ lên – HS đọc trôn a2 Dạy vần ơt tương tự vần ôt a3 So saùnh: oât - ôt * Thö giaõn: b Đọc từ ứng dụng: giải nghĩa (5) - Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng ( nhận diện vần vừa học, đánh vần tiếng, đọc trơn từ ) c Hướng dẫn viết bảng con: ôt, ơt, cột, vợt Tieát d Đọc bài trên bảng nội dung tiết 1: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng khóa, từ khóa, từ ứng dụng - Cả lớp đồng lần e Đọc câu ứng dụng: g Đọc sách giáo khoa: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ, từ ứng dụng, câu ứng dụng * Thö giaõn: h Luyeän taäp: Hoïc sinh laøm baøi taäp i Luyện nói: Phát triển lời nói theo chủ đề - Nhận xét sửa sai Hoạt động 3: Đọc lại bài - Tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét: D Phaàn boå sung: Môn: Toán ( T65 ) Bài: Luyện tập chung SGK / 90 Thời gian: 35phút A Muïc tieâu: - Biết cấu tạo số phạm vi 10; viết các số theo thứ tự qui định - Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Bài (cột 3, 4), bài 2, bài B Phương tiện dạy học : Baûng phuï, SGK, VBT C/ Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Luyện tập chung Hoạt động 2: a Giới thiệu bài: Luyện tập chung b Thực hành : Baøi 1: Soá ( coät3, ) họcsinh làm bài vào bài tập Baøi 2: Vieát caùc soá 7,5,2,9,8 - Điền số học sinh tự làm - Đọc kết nối tiếp – Chữa bài Bài 3:Viết phép tính thích hợp (6) - Học sinh tự làm – kiểm tra chéo lẫn – Chữa bài Hoạt động 3: - Troø chôi: nhanh hôn D Phaàn boå sung: TViệt (BS) TGDK: 35 phút BÀI: ÔT, ƠT A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài Tìm ghép các tiếng chứa vần ôt, ơt B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Trò chơi: Thi tìm ghép tiếng chứa vần ôt, ơt - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm Thu chấm, nhận xét *CHIỀU Toán ( BS ) TGDK: 35 phút BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu: HS biết thực phép cộng, trừ phạm vi 10 So sánh các số phạm vi đã học Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ và nhận biết các hình đã học B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Làm bảng - GV viết bài tập lên bảng HS làm vào bảng GV theo dõi hdẫn thêm 2/ HĐ2: Trò chơi: Ô hình rắn - HS tham gia trò chơi N/x 3/ HĐ3: Làm bài tập vào - GV viết số bài tập lên bảng HS làm vào GV theo dõi -Thu chấm, nhận xét TViệt (BS) TGDK: 35 phút BÀI: ÔT, ƠT (7) A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài Tìm ghép các tiếng chứa vần ôt, ơt B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Trò chơi: Thi tìm ghép tiếng chứa vần ôt, ơt - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm Thu chấm, nhận xét Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015 Moân: Hoïc vaàn ( T151+152 ) Bài: Bài 71: et - êt SGK / 144 Thời gian: 70 phút A Muïc tieâu: - Đọc được: et, êt, bánh tét, dệt vải; từ và các câu ứng dụng - Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chợ Tết B.Phương tiện dạy học : Bảng cài, thực hành C.Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Bài 70: ôt - ơt Hoạt động 2: Tieát a Giới thiệu : Bài 71: et, êt a1 Daïy vaàn et : Giaùo vieân vieát baûng vaàn et - Giáo viên hướng dẫn HS phát âm et - học sinh phát âm – Cả lớp đồng moät laàn * Học sinh ghép vần : Học sinh đính vần et - Kiểm tra sửa sai - Nhận xeùt - Giáo viên đính vần et lên đồ dùng học tập - HS đọc vần - phân tích vaàn * Hoïc sinh gheùp tieáng : - HS ghép - Kiểm tra sửa sai - Nhận xét - GV đính tiếng - Học sinh đọc (8) - Gọi HS đọc tiếng (đọc phân tích , đọc đánh vần, đọc trơn) trên đồ duøng hoïc taäp * Giáo viên cung cấp từ : - Giải thích ngắn gọn – Đính từ lên – HS đọc trôn a2 Dạy vần et tương tự vần et a3 So saùnh: et - eât * Thö giaõn: b Đọc từ ứng dụng: giải nghĩa - Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng ( nhận diện vần vừa học, đánh vần tiếng, đọc trơn từ ) c Hướng dẫn viết bảng con: et, êt, tét, dệt Tieát d Đọc bài trên bảng nội dung tiết 1: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ, từ ứng dụng - Cả lớp đồng lần e Đọc câu ứng dụng: g Đọc sách giáo khoa: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ, từ ứng dụng, câu ứng dụng * Thö giaõn: h Luyeän vieát: Hoïc sinh laøm baøi taäp i Luyện nói: Phát triển lời nói theo chủ đề - Nhận xét sửa sai Hoạt động 3: Đọc lại bài - Tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét: D Phaàn boå sung: Môn: Toán ( T 66 ) Bài: Luyện tập chung SGK / 91 Thời gian: 35 phút A Muïc tieâu: - Thực so sánh các số, biết thứ tự các số dãy số từ đến 10 - Biết cộng, trừ các số phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Bài 1, bài (a, b cột 1), bài (cột 1, 2), bài B phương tiện dạy học : Baûng phuï,SGK, VBT C Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Luyện tập chung (9) - Gọi học sinh lên bảng chữa bài tập Hoạt động 2: a Giới thiệu bài: Luyện tập chung b Thực hành : Học sinh làm bài vào bài tập Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự * - HS tự nối các số theo thứ tự - Chữa bài Baøi 2: Tính ( a, b coät 1) HS thực – kiểm tra chéo lẫn Baøi 3: >, <, = ( coät 1, ) Học sinh tự øminh – đọc kết - Chữa bài bảng lớp Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Học sinh thảo luận nhóm đôi – tự làm bài – Nhận xét Hoạt động 3: - Troø chôi: nhanh hôn D Phaàn boå sung: * CHIỀU Toán (BS) TGDK: 35 phút BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu: HS nhận biết điểm, đoạn thẳng và vẽ đuợc các điểm, đoạn thẳng B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Làm bảng - GV y/c h/s vẽ điểm, đoạn thẳng vào bảng 2/ HĐ2: HS thi vẽ diểm, đoạn thẳng - HS tham gia trò chơi 3/ HĐ3: Làm bài tập vào - HS làm số bài tập vào GV theo dõi giúp đỡ HS - Thu chấm, nhận xét TViệt ( BS ) TGDK: 35 phút BÀI: ET, ÊT A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài Tìm ghép các tiếng chứa vần et, êt B/ ĐDDH: Bộ chữ, sgk, bảng C/ Các hoạt động dạy và học: (10) 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Thi tìm ghép tiếng chứa vần et, êt Trò chơi: Tập trung - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm - Thu chấm, nhận xét Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015 Moân: Hoïc vaàn ( T153+154 ) Bài: Bài 72: ut - ưt SGK / 146 Thời gian: 70phút A Muïc tieâu: - Đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt Phương tiện dạy học : Bảng cài, thực hành C Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Bài 71: et, êt Hoạt động 2: Tieát a Giới thiệu : Bài 72: ut - ưt a1 Daïy vaàn ut : Giaùo vieân vieát baûng vaàn ut - Giáo viên hướng dẫn HS phát âm ut - học sinh phát âm – Cả lớp đồng moät laàn * Học sinh ghép vần : Học sinh đính vần ut - Kiểm tra sửa sai - Nhận xeùt - Giáo viên đính vần ut lên đồ dùng học tập - HS đọc vần - phân tích vaàn * Hoïc sinh gheùp tieáng: - Học sinh ghép - Kiểm tra sửa sai - Nhận xét - Giáo viên đính tiếng - Học sinh đọc - Gọi HS đọc tiếng ( đọc phân tích , đọc đánh vần, đọc trơn ) trên đồ duøng hoïc taäp (11) * Giáo viên cung cấp từ : - Giải thích ngắn gọn – Đính từ lên – HS đọc trôn a2 Dạy vần ưt tương tự vần ut a3 So saùnh: ut - öt * Thö giaõn: b Đọc từ ứng dụng: giải nghĩa - Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng ( nhận diện vần vừa học, đánh vần tiếng, đọc trơn từ ) c Hướng dẫn viết bảng con: ut, ưt, bút, mứt Tieát d Đọc bài trên bảng nội dung tiết 1: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ, từ ứng dụng - Cả lớp đồng lần e Đọc câu ứng dụng: g Đọc sách giáo khoa: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng ,từ, từ ứng dụng, câu ứng dụng * Thö giaõn: h Luyeän taäp: Hoïc sinh laøm baøi taäp i Luyện nói: Phát triển lời nói theo chủ đề - Nhận xét sửa sai Hoạt động 3: Đọc lại bài - Tìm từ - Nhận xét: D Phaàn boå sung: Môn: Toán ( T 67 ) Bài: Luyện tập chung SGK / 92 Thời gian: 35phút A Muïc tieâu: - Biết cấu tạo các số phạm vi 10 - Thực cộng, trừ, so sánh các số phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ; nhận dạng hình tam giác - Bài 1, bài (dòng 1), bài 3, bài B Đồ dùng dạy học: Bảng phụ,bảng con, SGK, VBT C Các họat động dạy học: Hoạt động 1: Gọi học sinh lên bảng chữa bài tập Hoạt động 2: a Giới thiệu bài: Luyện tập chung b Thực hành: (12) Baøi 1: Tính – Học sinh tự làm bài vào - Đọc kết qua Baøi 2: Soá ( doøng ) – Học sinh làm bảng phụ - Cả lớp làm bài Baøi 3: Trong caùc soá 6, 8,4,2,10 - Thảo luận nhóm ghiđáp án đúng vào bảng – Nhận xét Bài 4:Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toánï( Điều chỉnh ND ) - Học sinh viết phép tính thích hợp - Đổi chéo kiểm tra lẫn Hoạt động 3: - Thi làm tính bảng D Phaàn boå sung: TViệt ( BS ) TGDK: 35 phút BÀI: UT, ƯT A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài Tìm ghép các tiếng chứa vần ut, ưt B/ ĐDDH: Bộ chữ, sgk, bảng C/ Các hoạt động dạy và học: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Thi tìm ghép tiếng chứa vần ut, ưt Trò chơi: Tập trung - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm - Thu chấm, nhận xét Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015 Moân: Taäp vieát ( 15+16 ) Bài: Thanh kiếm, âu yếm…xay bột, nét chữ, kết bạn Vở tập viết / 38 & 41 Thời gian: 70 phút A Muïc tieâu: (13) - Viết đúng các chữ: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,baõi caùt, thật thà, xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập B Phương tiện dạy học : Baûng phuï C/Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Nhận xét bài viết - Gọi học sinh lên viết lại các từ viết sai Hoạt động 2: a Giới thiệu bài: Viết bài 15 + 16 b Giáo viên giới thiệu chữ viết mẫu Tieát - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh phaân tích - Học sinh nêu lại khoảng cách các chữ c Viết bảng con: Học sinh đọc từ, phân tích – Giúp học sinh hiểu từ - Hoïc sinh vieát baûng – nhaän xeùt * Thö giaõn Hoạt động 3: Luyện viết Tieát - Học sinh viết vào – Giáo viên yêu cầu học sinh viết bài- Giáo viên theo dõi sửa tư ngồi và cầm bút cho các em - Nhận xét bài viết trước lớp Hoạt động 4: - Gọi học sinh lên bảng viết lại từ viết sai - Về nhà rèn viết thêm nhà D Phaàn boå sung: Môn: Toán ( T68 ) Bài: Kiểm tra định kì ( HK1 ) Thời gian: 35phút A.Muïc tieâu: - Tập trung vào đánh giá: Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10; - Cộng, trừ phạm vi 10; - Nhận dạng các hình đã học; viết phép tính thích hợp với hình vẽ B Hoạt động dạy học: (14) Sinh hoạt tập thể:Kiểm điểm cuối tuần Thời gian: 35phút A Muïc tieâu: - Biết giữ gìn và bảo quản đồ dùng học tập học - Reøn cho caùc em tính caån thaän B Các hoạt động * Kiểm tra đồ dùng học tập: Báo cáo việc kiểm tra * Phương hướng tuần tới: - Giữ gìn sách đồ dùng học tập - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, lớp học D Phaàn boå sung: * CHIỀU Tviết ( BS ) TGDK: 35 phút BÀI: ÔN TIẾT 15 + 16 A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài 15 +16 Tìm ghép các tiếng chứa vần bài B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Thi tìm ghép tiếng chứa vần bài Trò chơi: Tập trung - Phổ biến cách chơi, luật chơi - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm - Thu chấm, nhận xét Toán ( BS ) BÀI: ÔN TẬP TGDK: 35 phút Sinh hoïat tập thể : Sinh hoạt vui chơi Thời gian : 35 phút Kieåm ñieåm cuoái tuaàn : - Đánh giá họat động tuần : ưu ,khuyết điểm (15) - Đưa phương hướng tuần Tieán haønh : Tự quản ********************************* TUAÀN 18 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2015 Moân: Hoïc vaàn ( T155+156 ) Bài: Bài 73: it - iêt SGK / 148 Thời gian: 70phút A Muïc tieâu: - Đọc được: it, iêt, trái mít, chữ viết; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: it, iêt, trái mít, chữ viết - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết B Phương tiện dạy học: bảng cài , thực hành C Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Gọi học sinh đọc bài 72 Hoạt động 2: Tieát a Giới thiệu : Bài 73: it - iêt a1 Daïy vaàn it : Giaùo vieân vieát baûng vaàn it - Giáo viên hướng dẫn HS phát âm it - học sinh phát âm – Cả lớp đồng moät laàn * Học sinh ghép vần : Học sinh đính vần it - Kiểm tra sửa sai - Nhận xeùt - Giáo viên đính vần it lên đồ dùng học tập - HS đọc vần - phân tích vaàn * Hoïc sinh gheùp tieáng: - Học sinh ghép - Kiểm tra sửa sai - Nhận xét - Giáo viên đính tiếng - Học sinh đọc (16) - Gọi học sinh đọc tiếng ( đọc phân tích , đọc đánh vần, đọc trơn ) trên đồ dùng học tập * Giáo viên cung cấp từ: - Giải thích ngắn gọn – Đính từ lên – HS đọc trôn a2 Dạy vần iêt : tương tự vần it a3 So saùnh: it - ieât * Thö giaõn: b Đọc từ ứng dụng: giải nghĩa - Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng ( nhận diện vần vừa học, đánh vần tiếng, đọc trơn từ ) c Hướng dẫn viết bảng con: it, iêt, mít, viết Tieát d Đọc bài trên bảng nội dung tiết 1: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ, từ ứng dụng - Cả lớp đồng lần e Đọc câu ứng dụng: g Đọc sách giáo khoa: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ, từ ứng dụng, câu ứng dụng * Thö giaõn: h Luyeän taäp: Hoïc sinh laøm baøi taäp i Luyện nói: Phát triển lời nói theo chủ đề - Nhận xét sửa sai Hoạt động 3: Đọc lại bài - Tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét: D Phaàn boå sung: TViệt (BS) TGDK: 35 phút BÀI: IT, IÊT A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài Tìm ghép các tiếng chứa it, iêt B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk ( cá nhân, nhóm đôi ) GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Thi tìm ghép tiếng chứa it, iêt - Phổ biến cách chơi, luật chơi - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm (17) - Thu chấm, nhận xét * CHIỀU Môn: Âm nhạc ( T 18 ) Bài : Tập biểu diễn các bài hát đã học Trò chơi âm nhạc Thời gian: 35’ A/ Mục tiêu: - Tập cho hs mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp Qua trò chơi âm nhạc giúp hs phát triển khả nghe và nhạy cảm với tiết tấu âm nhạc * NGLL : Tổ chức chơi trò chơi: Đoán tên Hát và gõ đố đáp B/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ C/ Các hoạt động dạy và học: a Hoạt động 1: - Hs các nhóm biểu diễn trước lớp, hát kết hợp vận động phụ họa - Các nhóm còn lại nhận xét – Tuyên dương b Hoạt động 2: Tổ chức chơi trò chơi: Đoán tên Hát và gõ đố đáp NGLL : trò chơi “Thử làm ca sĩ nhí” Trong tiết này, với nội dung tập biểu diễn hoat động có thể kết hợp trò chơi này: Mời số em có khiếu tham gia trò chơi Yêu cầu các em tự giới thiệu thân và hát kết hợp với số động tác phụ họa (không bắt buộc bài hát chương trình học), số học sinh còn lại là Ban giám khảo, hS nào lớp tuyên dương là người thắng và nhân phần thưởng c Hoạt động 3: - Gọi hs hát và biễu diễn - Về nhà tập hát D/ Phần bổ sung: TViệt (BS) BÀI: IT, IÊT TGDK: 35 phút (18) A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài Tìm ghép các tiếng chứa it, iêt B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk ( cá nhân, nhóm đôi ) GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Thi tìm ghép tiếng chứa it, iêt - Phổ biến cách chơi, luật chơi - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm - Thu chấm, nhận xét Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2015 Moân: Hoïc vaàn ( T157+158 ) Bài: Bài 70: uôt - ươt SGK / 150 Thời gian: 70phút A Muïc tieâu: - Đọc được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chơi cầu trượt B.Phương tiện dạyhọc : Bảng cài, thực hành C Tiến hành dạy học: Hoạt động 1: Bài 73: it, iêt Hoạt động 2: Tieát a Giới thiệu : Bài 74: uôt - ươt a1 Daïy vaàn uoât : Giaùo vieân vieát baûng vaàn uoât - Giáo viên hướng dẫn HS phát âm uôt - học sinh phát âm – Cả lớp đồng lần * Học sinh ghép vần : Học sinh đính vần uôt - Kiểm tra sửa sai - Nhận xeùt - Giáo viên đính vần uôt lên đồ dùng học tập - HS đọc vần - phân tích vaàn * Hoïc sinh gheùp tieáng : - Học sinh ghép - Kiểm tra sửa sai - Nhận xét - Giáo viên đính tiếng - Học sinh đọc (19) - Gọi HS đọc tiếng ( đọc phân tích , đọc đánh vần, đọc trơn ) trên đồ duøng hoïc taäp * Giáo viên cung cấp từ : - Giải thích ngắn gọn – Đính từ lên – HS đọc trôn a2 Dạy vần ươt tương tự vần uôt a3 So saùnh: uoât - öôt * Thö giaõn: b Đọc từ ứng dụng: giải nghĩa - Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng ( nhận diện vần vừa học, đánh vần tiếng, đọc trơn từ ) c Hướng dẫn viết bảng con: uôt, ươt, chuột , lướt Tieát d Đọc bài trên bảng nội dung tiết 1: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ , từ ứng dụng - Cả lớp đồng lần e Đọc câu ứng dụng: g Đọc sách giáo khoa: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ , từ ứng dụng, câu ứng dụng * Thö giaõn: h Luyeän taäp: Hoïc sinh laøm baøi taäp i Luyện nói: Phát triển lời nói theo chủ đề - Nhận xét sửa sai Hoạt động 3: Đọc lại bài - Tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét: D Phaàn boå sung: Môn: Toán ( T69 ) Bài: Điểm Đoạn thẳng SGK / 94 Thời gian: 35phút A Muïc tieâu: - Nhận biết điểm, đoạn thẳng; đọc tên điểm, đoạn thẳng; kẻ đoạn thẳng - Bài 1, bài 2, bài B.phương tiện dạy học: Thước, bút chì C Tiến trình dạy học: Hoạt động : Nhận xét bài kiểm tra Hoạt động : a Giới thiệu bài: Điểm Đoạn thẳng (20) b Giới thiệu điểm đoạn thẳng: • • Ñieåm A Ñieåm B - Học sinh xem hình vẽ - Giáo viên nêu điểm A, B - Học sinh đọc - Giaùo vieân laáy hai ñieåm baát kì vaø noùi ñaây laø ñieåm A vaø ñieåm B A B • • - Gọi học sinh dùng thước nối hai điểm A và B - Nhận xét - Giáo viên sửa sai có A B • • * Ta có đoạn thẳng AB - Học sinh đọc c Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng: - Để vẽ đoạn thẳng ta dùng thước thẳng - Giáo viên hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng theo bước - Gọi học sinh thực hành vẽ d Thực hành : Baøi 1: - Đọc tên các điểm và các đoạn thẳng: - Giáo viên đọc yêu cầu - Học sinh tự làm - Chữa bài Baøi 2: -Dùng thước thẳng và bút để nối thành các đoạn thẳng Học sinh tự làm – kiểm tra chéo lẫn Baøi 3: Thảo luận nhóm đôi cùng làm bài – Chữa bài bảng lớp Hoạt động 3: - Thi vẽ đoạn thẳng đặt tên - Veà chuaån bò baøi sau D Phaàn boå sung: TViệt (BS) TGDK: 35 phút BÀI: UÔT, ƯƠT A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài Tìm ghép các tiếng chứa uôt, ươt (21) B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk ( cá nhân, nhóm đôi ) GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Thi tìm ghép tiếng chứa uôt, ươt - Phổ biến cách chơi, luật chơi - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm - Thu chấm, nhận xét * CHIỀU Toán (BS) TGDK: 35 phút BÀI: ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG A/ Mục tiêu: HS nhận biết điểm, đoạn thẳng và vẽ đuợc các điểm, đoạn thẳng B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Làm bảng - GV y/c h/s vẽ điểm, đoạn thẳng vào bảng N/x 2/ HĐ2: HS thi vẽ diểm, đoạn thẳng - HS tham gia trò chơi N/x 3/ HĐ3: Làm bài tập vào - HS làm số bài tập vào - Thu chấm, nhận xét TViệt (BS) TGDK: 35 phút BÀI: UÔT, ƯƠT A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài Tìm ghép các tiếng chứa uôt, ươt B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk ( cá nhân, nhóm đôi ) GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Thi tìm ghép tiếng chứa uôt, ươt - Phổ biến cách chơi, luật chơi - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết (22) - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm - Thu chấm, nhận xét Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2015 Moân: Hoïc vaàn ( T159+160 ) Bài: Bài 75: Ôn tập SGK / 152 Thời gian: 70phút A Muïc tieâu: - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 68 đến 75 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến 75 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chuột nhà và Chuột đồng B.Phương tiệndạy học: SGK, baûng con, tranh C.Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Bài 74: uôt - ươt Hoạt động 2: Tieát a Giới thiệu : Bài 75: ôn tập b Hình thaønh baûng oân: - Giáo viên đưa bảng phụ - Học sinh lần lược nêu lại các vần đã học từ baøi 68 - 74 - Học sinh đọc thuộc bảng ôn cá nhân ( âm - vần ) - Cho lớp đọc bảng ôn * Thö giaõn: * Đọc từ ứng dụng: c Hướng dẫn học sinh viết bảng con: Chót vót, bát ngát Tieát * Đọc lại bài tiết * Đọc câu ứng dụng : * Đọc bài sách giáo khoa - Thö giaõn: * Luyeän taäp: Hoïc sinh laøm baøi taäp * Kể chuyện : Quan sát tranh và kể chuyện “ Chuột nhà và chuột đồng” - Giaùo vieân keå chuyeän - Hoïc sinh xem tranh – Giaùo vieân keå laàn (23) - Hoïc sinh keå chuyeän - Ruùt yù nghóa caâu chuyeän Hoạt động 3: Gọi học sinh đọc bài - Trò chơi: ghép từ D Phaàn boå sung: Môn: Toán ( T70 ) Bài: Độ dài đoạn thẳng SGK / 96 Thời gian: 35phút A Muïc tieâu: - Có biểu tượng "dài hơn", "ngắn hơn"; có biểu tượng độ dài đoạn thẳng; - Biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp gián tiếp - Bài 1, bài 2, bài B Phương tiện dạy học: Thước C Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Điểm Đoạn thẳng Gọi học sinh lên vẽ đoạn thẳng Hoạt động 2: a Giới thiệu bài: Độ dài đoạn thẳng b Dạy biểu tượng dài hơn, ngắn và so sánh độ dài hai đoạn thẳng - Thảo luận - Học sinh thực – Rút kết luận - Nhận xét * Giáo viên vẽ hai đoạn thẳng AB và CD Học sinh so sánh : - Ruùt keát luaän: c So sánh gián tiếp độ dài hai đoạn thẳng - GV cho hoïc sinh xem hai hình veõ vaø noùi: - “ so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay” - Hỏi: Đoạn thẳng nào dài hơn, đoạn thẳng nào ngắn hơn? Hoạt động 3: Thực hành : Học sinh làm bài vào bài tập Bài 1: Đoạn thẳng nào dài hơn, đoạn thẳng nào ngắn hơn? Học sinh tự làm bài - Chữa bài Bài 2: Ghi số thích hợp vào đoạn thẳng ( theo mẫu ): Học sinh tự làm – kiểm tra chéo lẫn Baøi 3: Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát Học sinh tự làm – Chữa bài bảng lớp Hoạt động 3: (24) - Gọi học sinh vẽ đoạn thẳng , so sánh - Veà chuaån bò baøi sau D Phaàn boå sung: * CHIỀU Toán ( BS ) TGDK: 35 phút BÀI: ĐO ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG A/ Mục tiêu: HS biết đo độ dài đoạn thẳng que tính, gang tay, bước chân B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Y/c hs thực hành đo độ dài sách, vở, cạnh bàn ghế, bảng lớp, phòng học, cạnh cửa sổ, cửa vào 2/ HĐ2: Trò chơi: Ai nhanh HS tham gia trò chơi N/x TViệt ( BS ) BÀI: ÔN TẬP TGDK: 35 phút A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài ôn tập Tìm ghép các tiếng chứa vần bài B/ ĐDDH: Bộ chữ, sgk, bảng C/ Các hoạt động dạy và học: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Thi tìm ghép tiếng chứa vần bài ôn Trò chơi: Tập trung - Phổ biến cách chơi, luật chơi - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm - Thu chấm, nhận xét Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2015 Moân: Hoïc vaàn ( T161+162 ) Bài: Bài 76: oc - ac SGK / 154 Thời gian: 70phút A Muïc tieâu: (25) - Đọc được: oc, ac, sóc, bác sĩ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: oc, ac, sóc, bác sĩ - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vừa vui vừa học B.Phương tiện dạy học : Bảng cài, thực hành C.Tiến trình dạy học : Hoạt động 1: Bài 75: ôn tập Hoạt động 2: Tieát a Giới thiệu : Bài 76: oc, ac a1 Daïy vaàn oc : Giaùo vieân vieát baûng vaàn oc - Giáo viên hướng dẫn HS phát âm oc - học sinh phát âm – Cả lớp đồng lần * Học sinh ghép vần : Học sinh đính vần oc - Kiểm tra sửa sai - Nhận xeùt - Giáo viên đính vần oc lên đồ dùng học tập - HS đọc vần - phân tích vaàn * Hoïc sinh gheùp tieáng: - Học sinh ghép - Kiểm tra sửa sai - Nhận xét - Giáo viên đính tiếng - Học sinh đọc - Gọi HS đọc tiếng ( đọc phân tích , đọc đánh vần, đọc trơn ) trên đồ duøng hoïc taäp * Giáo viên cung cấp từ: - Giải thích ngắn gọn – Đính từ lên – HS đọc trôn a2 Dạy vần ac tương tự vần oc a3 So saùnh: oc, ac * Thö giaõn: b Đọc từ ứng dụng: giải nghĩa - Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng ( nhận diện vần vừa học, đánh vần tiếng, đọc trơn từ ) c Hướng dẫn viết bảng con: oc, ac, sóc, bác Tieát d Đọc bài trên bảng nội dung tiết 1: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ, từ ứng dụng - Cả lớp đồng lần e Đọc câu ứng dụng: g Đọc sách giáo khoa: Gọi học sinh đọc các vần, tiếng, từ, từ ứng dụng, câu ứng dụng (26) * Thö giaõn: h Luyeän taäp: Hoïc sinh laøm baøi taäp i Luyện nói: Phát triển lời nói theo chủ đề - Nhận xét sửa sai Hoạt động 3: Đọc lại bài - Tìm từ - Nhận xét: D Phaàn boå sung: Môn: Toán ( T71 ) Bài: Thực hành đo độ dài SGK / 98 Thời gian: 35phút A Muïc tieâu: - Biết đo độ dài gang tay, sải tay, bước chân; - Thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học B.Phương tiện dạy học: thước C.Tiến trình dạy học : Hoạt động 1: Độ dài đoạn thẳng Goïi hoïc sinh leân laøm baøi taäp Hoạt động 2: Thực hành đo độ dài a1 Giới thiệu độ dài “ Gang tay” - GV: “ Gang tay” là độ dài, tính từ đầu ngón tay cái tới đầu ngón tay - Học sinh xác định độ dài gang tay mình cách chấm điểm nơi đặt đầu ngón tay cái ( A ) và điểm nơi đặt đầu ngón tay ( B ) - Nối hai điểm đó lại đoạn thẳng AB và nói “ độ dài gang tay em độ dài đoạn thẳng AB” - Cho học sinh thực hành đo và đọc kết a2 Thực hành đo gang tay: - Cho các em đo bàn ghế, bảng, cửa sổ - Báo cáo kết a3 Thực hành đo bước chân: - Cho các em đo độ dài lớp học - Báo cáo kết D Phaàn boå sung: TViệt (BS) TGDK: 35 phút BÀI: OC, AC A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài Tìm ghép các tiếng chứa oc, ac (27) B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk ( cá nhân, nhóm đôi ) GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Thi tìm ghép tiếng chứa oc, ac - Phổ biến cách chơi, luật chơi - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm - Thu chấm, nhận xét Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Moân: Hoïc vaàn ( T163+ 164) BÀI: KIỂM TRA Thời gian: 70 phút A Muïc tieâu: - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến 76 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài đến 76 - Nói từ 2-4 câu theo các chủ đề đã học B.Phương tiện dạy học: - GV & HS: Sgk C Tiến trình dạy học: 1/ Hoạt động 1: Phát đề + HS làm bài 2/ Hoạt động 2: Thu bài + HS Thi đọc D.Bổ sung: Môn: Toán ( T72 ) Bài: Một chục Tia số SGK / 99 Thời gian: 35phút A Muïc tieâu: - Nhận biết ban đầu chục; biết quan hệ chục và đơn vị: chục = 10 đơn vị; - Biết đọc và viết số trên tia số - Bài 1, bài 2, bài B phương tiên dạy học: Tranh veõ, boù chuïc que tính, baûng p huï C Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu chục - Học sinh xem tranh, đếm số trên cây và nói số lượng que - Giaùo vieân neâu: 10 quaû coøn goïi laø chuïc quaû (28) - Học sinh thực que tính: + 10 que tính coøn goïi laø maáy chuïc que tính ( chuïc ) + 10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc ( chuïc ) Giaùo vieân ghi baûng: 10 ñôn vò = chuïc Hoïc sinh nhaéc Hoạt động 2: Giới thiệu tia số - Giáo viên vẽ tia số giới thiệu 10 - Đây là tia số Trên tia số là điểm gốc Các điểm vẽ cách để ghi số theo thứ tự tăng dần - So saùnh hai soá lieàn keà Hoạt động 3: Thực hành * Baøi 1: - Vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn: - Học sinh tự làm - Nêu kết * Baøi 2: Khoanh vaøo chuïc vaät ( theo maãu ) - Học sinh tự khoanh - Nhận xét Baøi 3: - Điền số vào vạch tia số: - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm ñoâi - Baùo caùo keát quaû Hoạt động 4: - chuïc coøn goïi laø gì? - chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? D Phaàn boå sung: Sinh hoạt tập thể ( T18 ): Kiểm điểm cuối tuần Thời gian: 35phút A Muïc tieâu: - Nhận biết việc thực và chưa thực tuần - Học sinh tự biết khuyết điểm mình - Giáo dục các em sửa chữa sai sót - Học tập: Các em đọc viết chậm B Tiến hành: a đánh giá hoạt động tuần (29) b Kế hoạch tuần * CHIỀU Tviết ( BS ) TGDK: 35 phút BÀI: hạt thóc, nhạc A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, bài ôn tập Tìm ghép các tiếng chứa vần bài B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Luyện đọc - HS đọc bài sgk ( cá nhân, nhóm đôi ) GV rèn HS đọc chậm - Đọc thi Nhận xét, tuyên dương 2/ HĐ2: Thi tìm ghép tiếng chứa vần bài ôn - Phổ biến cách chơi, luật chơi - HS tham gia trò chơi Nhận xét, tuyên dương 3/ HĐ3: Luyện viết - GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng - GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm - Thu chấm, nhận xét Toán ( BS ) TGDK: 35 phút BÀI: MỘT CHỤC – TIA SỐ A/ Mục tiêu: HS biết chục còn gọi là 10 Biết biểu thị dãy số trên tia số B/ Bổ sung: 1/ HĐ1: Y/c hs thực hành 2/ HĐ2: Trò chơi: Ai nhanh - HS tham gia trò chơi N/x Sinh hoạt tập thể( BS ): Sinh hoạt vui chơi TG: 35 Phút Kieåm ñieåm cuoái tuaàn : - Đánh giá họat động tuần : ưu ,khuyết điểm - Đưa phương hướng tuần Tieán haønh : a Đánh giá hoạt động tuần: * Ưu điểm : HS yếu có nhiều cố gắng, ngồi học nghiêm túc, viết bài đầy đủ * Khuyeát ñieåm : HS vieát baøi chöa caån thaän, caåu thaû Moät soá em vieát baøi raát chaäm b Phương hướng tuần : (30) - Ôn học vần , toán cho lớp vào buổi chiều ******************************************* (31)