Giáo án Lớp 3 Tuần 19 - GV: Lê Phước Tuấn - Trường Tiểu Học Thanh

Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh - Về ôn cách đọc số, phân tích số và chuẩn bị bài.. - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuấ chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân tatrả [r]

Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh TUẦN 19 Tiết 1: Toán: TG 5’ 1’ 15’ 6’ 6’ 5’ 2’ Thứ hai, ngày tháng năm 2012 CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I - Mục tiêu: - Nhận biết các số có bốn chữ số(trường hợp các chữ số khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàn - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số(trường hợp đơn giản) BTCL; BT1,2,3(a,b) - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét bài kiểm tra Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: * Giới thiệu số có chữ số: - quan sát số ô vuông các bìa - Một có 100 ô vuông thì 10 có - Nêu số ô vuông bao nhiêu ô vuông ? - Một có 100 ô vuông thì có 400 ô vuông bao nhiêu ô vuông ? - Số 1423 đọc: Một nghìn bốn trăm hai - Học sinh đọc mươi ba - Phân tích cấu tạo số 1423 - Số 1423 có 1nghìn, trăm, chục - Đưa số ví dụ để học sinh đọc và và đơn vị phân tích 8531; 4723 - Hai em phân tích c, Thực hành: Bài 1: - Đọc yêu cầu - Làm mẫu - Đọc các số còn lại - Nhận xét Bài 2: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Làm bài nhóm đôi - Chữa bài - Nhận xét, chữa bài Bài 3:(a,b) - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn, phân tích - Học sinh nêu miệng không cần - Nhận xét viết Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Về ôn cách đọc số, phân tích số và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 2: Tập đọc HAI BÀ TRƯNG I - Mục tiêu: - Biết ngắt nghĩ đúng sau các dấu câu, các cụm từ; bước đầu biết đọc \ với giọng phù hợp với diễn biến truyện - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuấ chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta(trả lời các CH SGK) * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, kiên định, giải vấn đề * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận nhóm - Đặt câu hỏi - Trình bày phút II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết sẵn gợi ý III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò ’ A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét bài kiểm tra B - Dạy bài mới: ’ 1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm - Lắng nghe 10’ Luyện đọc: - Đọc nối tiếp câu - Đọc mẫu - Tìm và luyện từ khó - Hướng dẫn học sinh đọc - Chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc - Thẳng tay chém giết dân lành đúng ’ 10 Tìm hiểu bài: - Giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại - Nêu tội ác giặc non sông - Vì yêu nước, thương dân, căm thù nhân dân ta ? - Hai Bà Trưng có tài và có chí giặc giết chết Thi Sách - Thành trì giặc sụp đổ, Tô nào ? - Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? Định trốn nước - Đó là hai vị anh hùng đầu tiên - Kết khởi nghĩa nào ? lãnh đạo nhân dân chống giặc - Đọc bài nêu nội dung - Vì sai bao đời nhân dân ta tôn - Lắng nghe kính Hai Bà Trưng ? Lop3.net Giáo án dạy học - Chốt lại nội dung 10’ Luyện đọc lại: - Chọn đoạn đọc mẫu - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay Trường Tiểu Học Thanh - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai - Thi đọc diễn cảm 5’ C - Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe ———————————— Tiết 3: Kể chuyện: HAI BÀ TRƯNG I - Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện theo ranh minh họa * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ lắng nghe tích cực, tư sáng tạo * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Đóng vai - Trình bày phút - Làm việc nhóm II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết sẵn gợi ý III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò A - Dạy bài mới: ’ Nêu yêu cầu nhiệm vụ Hướng dẫn kể 10’ - Hướng dẫn gợi ý - Nhắc nhở thực đúng yêu cầu - Nhìn sách đọc lại 10’ -Hướng dẫn hS kể theo đoạn 15’ -Kể toàn câu chuyện - Nhận xét chung Lop3.net - Quan sát tranh và nhớ lại nội dung - Tập kể đoạn - Thi kể nối tiếp đoạn - Kể toàn câu chuyện - Thi kể các nhóm - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay - Tự nêu Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh 5’ C - Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe ———————————— Tiết 4: Đạo đức: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1) TG 5’ 1’ 10’ 10’ 10’ 4’ I - Mục tiêu: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữ nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức II - Chuẩn bị: - Một số hình ảnh giao lưu thiếu nhi quốc tế III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động: - Bắt bài hát “Trái đất này là chúng - Học sinh hát mình” Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài - Học sinh nghe b Bài giảng: * HĐ1: Thảo luận - Quan sát tranh ảnh và nhận xét các - Thảo luận và trình bày hoạt động, ý nghĩa các hoạt động - Bổ sung đó - Tổng kết, nhận xét chung * HĐ2: Du lịch giới - Đóng vai thiếu nhi nước bất kì và giới thiệu nước đó - Chia nhóm và thực hành - Thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, yêu quê hương, đất nước * HĐ3: Thảo luận - Giáo viên chia nhóm và thảo luận - Thảo luận việc làm thể tình đoàn kết, - Đại diện trình bày hữu nghị thiếu nhi - Nhận xét, kết luận - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh * Khi đường gặp người lớn là - Tự trả lời khách nước ngoài thì em phải làm gì ? * Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp - Nhận xét học, tuyên dương bạn học tốt - Về sưu tầm tranh ảnh, thơ chủ đề bài học - Chuẩn bị cho bài sau ———————————— Thứ ba, ngày tháng năm 2012 Tiết 1: Thể dục: BÀI 37 I - Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang thẳng, điểm đúng số mình và triển khai đội hình tập bài thể dục - Biết cách theo vạch kẻ hẳng, hai tay chống hông, kiễng gót, vượt chướng ngại vật hấp, chuyển hướng phải, trái đúng cách - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi đươc II - Địa điểm-Phương tiện: - Sân - Điều kiện để chơi trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp lớp - Báo cáo sĩ số học - Khởi động - Chạy chậm quanh sân trường - Quan sát chung Phần bản: 13’ * Ôn các bài tập RLTTCB: - Phổ biến và chia nhóm - Lắng nghe - Giáo viên kiểm tra và bổ sung - Tiến hành thực - Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển - Chia tổ tập luyện - Quan sát chung 12’ * Làm quen trò chơi “Thỏ nhảy” - Lắng nghe - Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Làm mẫu - Quan sát - Lưu ý: Nhảy nhanh, mạnh, thẳng - Chơi theo nhóm 5’ Phần kết thúc: - Vỗ tay và hát - Hệ thống bài - Nhận xét học - Về ôn lại các động tác đã học Lop3.net Giáo án dạy học Tiêt 2: Toán: TG 5’ 1’ 9’ 9’ 9’ 4’ 3’ Trường Tiểu Học Thanh ———————————— LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số(trương hợp các chữ số khác 0) - Biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn(từ 1000 đến 9000) BTCL: BT1,2,3(a,b),BT4 II - Đồ dùng dạy học: Bảng III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập - Viết các số: a Tám nghìn bảy trăm ba sáu b Chín nghìn năm trăm bốn mươi ba - Nhận xét Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: Viết theo mẫu - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Tự đọc viết số Bài 2: Viết theo mẫu - Nhận xét - Hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Nhận xét, chữa bài - Tự làm chữa bài Bài 3: Số ?(a,b) - Nhận xét - Yêu cầu học sinh nêu cách làm - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Nêu cách làm Bài 4: Viết tiếp số tròn nghìn - Làm bài và chữa bài - Hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Nối tiếp điền số vào tia số Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài Tiết 3: Tập đọc: ———————————— BÁO CÁO KẾT QUẢ HỌC TẬP THÁNG THI ĐUA I - Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc mộ báo cáo - Hiểu ND báo cáo hoạt động tổ, lớp.(trả lồi các CH Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh SGK) * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ thu thập và xử lý thông tin, thể ự tin, lắng nghe ích cực * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Đóng vai - Trình bày phút - Làm việc theo nhóm II - Đồ dùng dạy học: - Đọc bài xem câu hỏi III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Kể đoạn bài “Hai Bà Trưng” - Học sinh kể và trả lời câu hỏi - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 7’ b, Luyện đọc: - Đọc bài - Lắng nghe - Hướng dẫn luyện đọc - Đọc nối tiếp câu - Chia đoạn + Tìm từ khó đọc - Luyện từ khó - Đọc đoạn - Giảng từ + Đọc chú giải, giảng từ - Quan sát - Đọc đoạn nhóm 12’ c, Tìm hiểu bài: - Thi đọc các nhóm - Theo em, báo cáo trên là ? - Đọc đồng - Bạn đó báo cáo với ? - Bản báo cáo gồm nội dung nào - Của bạn lớp trưởng ? - Với lớp - Báo cáo để làm gì ? - Học tập, lao động - Chốt lại nội dung 12’ d, Luyện đọc lại: - Tự nêu - Hướng dẫn, đọc mẫu - Đọc lại bài - Nêu nội dung - Nhận xét, ghi điểm - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay - Luyện đọc đoạn 3’ Củng cố, dặn dò: - Đọc bài - Nhận xét học - Về ghi nhớ cách làm báo cáo - Bình chọn bạn đọc hay - Chuẩn bị bài học sau - Tự liên hệ ———————————— Tiết 4: Chính tả: (Nghe - viết) HAI BÀ TRƯNG I - Yêu cầu: - Nhe – viết đúng bài CT;rình bày đúng hình hức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2)a/b BT(3)a/b B CT phương ngữ GV soạn Lop3.net Giáo án dạy học II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2b, bài III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy ’ Kiểm tra bài cũ: Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Học sinh làm bài tập 1’ 20’ 6’ - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc đoạn bài chính tả - Đoạn bài chính tả có câu ? - Những nào viết hoa ? - Đọc cho học sinh viết từ khó - Đọc cho học sinh ghi - Theo dõi, uốn nắn - Chấm, chữa bài - Nhận xét c, Làm bài tập: Bài 2b: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Lắng nghe - Hai em đọc lại - Trả lời - Quan sát, trả lời - Tìm và viết vào bảng - Lắng nghe và chép bài vào - Đổi kiểm tra - Nêu lại yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi - Làm bài - Ba em chữa bài - Nêu yêu cầu - Làm bài - Trình bày - Chốt câu đúng 6’ Bài 3: - Hướng dẫn - Chia nhóm 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm bài tập - Chuẩn bị bài viết sau ———————————— Thứ tư, ngày tháng năm 2012 Tiết 1: Toán: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) I - Mục tiêu: - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số(trườn hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số BTCL: BT1,2,3 II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, bảng phụ kẻ sẵn bài 1,phiếu Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Học sinh làm bài 2 Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 10’ * Giới thiệu số có chữ số trường hợp có chữ số - Kẽ sẵn bảng, hướng dẫn quan sát, - Nhận xét, đọc nhận xét, phân tích các chữ số hàng - Hướng dẫn cách đọc * Lưu ý: Khi viết và đọc phải từ trái - Lắng nghe sang phải hay từ hàng cao xuống hàng thấp 2700: Hai nghìn bảy trăm 2402: Hai nghìn bốn trăm linh hai c, Thực hành: - Nêu yêu cầu 6’ Bài 1: - Đọc số, viết không cần vẽ ô - Đưa số - Nhận xét - Nhận xét 7’ Bài 2: - Hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Tổ chức nhóm thi điền bài - Nhận xét bổ sung - Đại diện tổ lên điền 7’ Bài 3: Viết số thích hợp - Hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Nhận xét a) Các số tròn nghìn - Nhận xét b) các số tròn trăm c) Các số tròn chục - Nhận xét chung 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn bảng nhân và chuẩn bị ———————————— Tiết 2: Tập viết: ÔN CHỮ HOA N I.- Mục tiêu - Viết đúng và ương đối nhanh chữ hoa N(1 dòng chữ Nh),R,L(1 dòng); viết đúng tên riêng Nhà Rồng(1 dòng) và câu ứng dụng: Nhớ Sông Lô nhớ sang Nhị Hà(1 lần) cỡ chữ nhỏ II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ N, Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết Lop3.net Giáo án dạy học III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 3’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: 13’ b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có bài ? - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Luyện viết N - Kiểm tra, sửa chữa * Viết từ ứng dụng: Nhà Rồng là bến cảng TPHCM Năm 1911 bác Hồ đã lên tàu tìm đường cứu nước - Viết mẫu 15’ 5’ 3’ - Nhận xét * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng: Các địa danh đó là địa danh lịch sử, gắn với cách mạng nước ta thời kì kháng chiến chống Pháp - Viết mẫu - Nhận xét c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ - Quan sát, nhắc nhở cách viết d, Chấm, chữa bài: - Chấm số - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện viết phần nhà, học thuộc câu ứng dụng Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Học sinh tìm và nêu - Quan sát, lắng nghe - Tập viết bảng - Lắng nghe - Viết bảng - Quan sát, lắng nghe - Lắng nghe - Viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - Viết bài - Nộp vở, lắng nghe ———————————— Tiết Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI I - Mục tiêu: - Nhận biết tượng nhân hóa, các cách nhân hóa(BT1,BT2) Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Ôn ập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?; tìm phận trả lời cho câu hỏi Ki nào?; trả lời câu hỏi Khi nào?(BT3,BT4) II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, bổ sung Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu học b, Hướng dẫn làm bài tập 8’ Bài 1: - Hướng dẫn - Đọc yêu cầu bài tập - Trao đổi nhóm đôi - Trình bày kết - Nhận xét, chốt lại: Đom đóm: Anh - Nhận xét - Chữa bài vào chuyên cần-đi gác 8’ Bài 2: - Hướng dẫn - Đọc yêu cầu và nội dung - Đọc bài “Anh Đom Đóm” - Làm bài - Chốt lại và bổ sung lời giải: - Trình bày + Cò bợ - Chị - ru - Chữa bài + Vạc - Thím - mò tôm 8’ Bài 3: Xác định phận trả lời câu hỏi - Đọc yêu cầu nào ? - Hướng dẫn - Thảo luận nhóm đôi - Làm bài - Chữa bài a) Khi trời tối b) Tối mai - Chốt lại ý đúng c) Trong học kì I 7’ Bài 4: - Nhận xét - Hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Trao đổi trả lời - Nhận xét + Ngày 31 tháng 3’ Củng cố, dặn dò: + Đầu tháng - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về xem lại các bài tập đã làm, chuẩn bị bài ———————————— Tiết 4: Tự nhiên - xã hội: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiết 2) Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh I - Mục tiêu: - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi Thực đại tiểu tiện đúng nơi quy định * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ quan sát, ìm kiếm và xử lí các hông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khỏe người Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe người Kĩ quan sát, ìm kiếm và xữ lí các thông tin để biết tác hại nước bẩn, nước ô nhiểm ảnh hưởng tới sinh vật và sức khỏe người Kĩ tư phê phán: Có tư phân tích, phê phán các hàng vi, việc làm không đúng làm ảnh hưởng tới vệ sinh môi trường Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm, cam kết thực các hành vi đúng, phê phán lên án các hành vi không đúng nhằm đảm bảo vệ sinh môi trường Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ môi trường Kĩ hợp tác với người xung quanh để bảo vệ môi trường * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Chuyên gia - Thảo luận nhóm - Tranh luận - Điều tra - Đóng vai II - Đồ dùng dạy học: - Hình trang 70; 71 SGK - Sưu tầm tranh ảnh các hoạt động mua bán III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu tình hình học tập lớp - Lắng nghe môn học kì I Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: - Lắng nghe b Bài giảng: 15’ * HĐ 1: Quan sát tranh - Quan sát tranh trang 70; 71 và nêu tác - Quan sát tranh hại việc phóng uế bừa bãi ? - Trình bày - Kết luận: Phân và nước tiểu là chất cặn - Lắng nghe bã quá trình tiêu hoá và bài tiết Chúng có mùi hôi và chứa nhiều mầm bệnh, Vì đại tiện tiểu tiện phải đúng nơi quy định, không để vật nuôi phóng uế bừa bãi 15’ * HĐ 2: Thảo luận - Quan sát và loại nhà tiêu có hình ? - Liên hệ: - Thảo luận Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh * Ở gia đình hay địa phương em dùng - Trình bày - Nhận xét, bổ sung loại nhà tiêu nào ? * Phải làm gì để nhà tiêu luôn và - Học sinh tự nêu phân vật nuôi không bị ô nhiễm môi trường ? - Chốt lại: Nếu gia đình em sử dụng nhà tiêu ngăn thì phải có tro bếp đổ vào khử mùi hôi Những gia đình dùng nhà - Lắng nghe tiêu tự hoại thì dội nước và phải có giếng nước phù hợp + Phân gia súc thì phải xử lí hợp lí 4’ Củng cố - dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Dặn học sinh ———————————— Tiết 5: Myõ thuaät : Veõ trang trí hình vuoâng I Mục tiêu bài dạy: - Kiến thức: Hiểu cách xếp họa tiết và sử dụng màu sắc hình vuông - Kỹ năng: Biết cách trang trí hình vuông - Thái độ: Trang trí hình vuông - Hs K,G: Chọn và xếp họa tiết cân đối II.Phương pháp dạy học: Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập, thuyết trình III Chuẩn bị: - GV: + Chuẩn bị số vật có trang trí hình vuông: khăn vuông, khăn trải bàn, thảm len, gạch hoa + Một số bài trang trí hình vuông HS, GV + Hình gợi ý cách trang trí hình vuông - HS: + Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy IV Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò ’ I Ổn định tổ chức II Kiểm tra bài cũ - HS xem số bài trang trí III Dạy bài : 1’ 1, Giới thiệu bài: Trang trí hình vuông - Nằm làm rõ trọng tâm có ứng dụng lớn, nó làm cho đồ vật - Nằm góc xung quanh trang trí đẹp hơn, lộng lẫy -Vẽ cùng màu, cùng độ đậm, nhạt Hôm cô dạy các em làm bài trang - HS tiếp thu bài học trí hình vuông với họa tiết, màu HS quan sát tranh sắc bản, đơn giản 2, Triển khai bài 20’ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem số bài trang trí - Cách xếp họa tiết: Lop3.net Giáo án dạy học + Họa tiết chính vẽ đâu? 6’ Trường Tiểu Học Thanh + Họa tiết phụ vẽ đâu? + Họa tiết giống nhau, vẽ nào? - Cách vẽ màu: + Màu cần rõ trọng tâm + màu có đậm, có nhạt Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông - Gv đưa các bước trang trí hình vuông: + B1: Vẽ hình vuông - HS làm bài tập và tiếp thu bài + B2: Kẻ các đường trục giảng GV + B3: Vẽ hình mảng + B4: Vẽ họa tiết cho phù hợp các mảng + B5: Vẽ màu vào hình - HS nhận xét, đánh giá bài các bạn theo yêu cầu GV 6’ Hoạt động 3: Thực hành Bài tập: Em hãy trang trí hình vuông theo ý thích mình vào Gợi ý: HS không dùng quá nhiều màu, vẽ màu họa tiết chính trước, họa tiết phụ và màu sau Màu có đậm, có nhạt cho rõ trọng tâm 2’ Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV đưa số bài lên bảng để HS nhận xét, đánh giá Sau đó GV tổng kết, đánh giá, xếp loại bài và tuyên dương HS ———————————— Thứ năm, ngày tháng năm 2012 Tiết 1: Toán: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) I - Mục tiêu: - Biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại BTCL: BT1,2(cột câu a,b)BT3 II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 10’ * Viết số có bốn chữ số thành các tổng: Nghìn, trăm, chục, đơn vị - Làm mẫu, hướng dẫn - Quan sát 5247 = 5000 +200 + 40 + 7070 = 7000 + + 70 + = 7000 + - Thực phần còn lại * Lưu ý học sinh: trăm và đơn vị c, Thực hành: 7’ Bài 1: - Hướng dẫn - Đọc yêu cầu - Nhận xét - Tự làm bài, không viết số 5757 5’ Bài 2: Viết tổng theo mẫu.(Cột 1,câu - Chữa bài - Đọc yêu cầu a,b) - Hướng dẫn - Làm bài (có thể bỏ cột cuối) - Nhận xét, chữa bài - Hai em lên bảng chữa bài 10’ Bài 3: Viết số biết số đó gồm a) nghìn, trăm, chục, đơn vị - Nêu yêu cầu - Phân tích, hướng dẫn - Nhận xét, chữa bài - Hai em lên viết số còn lại 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Nhấn mạnh lại bài học - Cả lớp cùng đọc số 2’ - Nhận xét học - Về ôn lại cách tính giá trị biểu thức - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết 2: Chính tả:(Nghe - viết) TRẦN BÌNH TRỌNG I - Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2)a/b BT CT phương ngữ GV soạn II - Đồ dùng dạy học: - Bảng viết sẵn bài tập 2b III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng: liên hoan, xiết tay - Nhận xét, ghi điểm Lop3.net Giáo án dạy học Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 20’ b, Hướng dẫn nghe viết: - Đọc bài viết - Khi giặc hứa phong tước vương, Trần Bình Trọng trả lời nào ? - Em hiểu câu nói đó nào ? 10’ - Bài viết có câu ? - Có nào viết hoa ? - Câu nói Trần Bình Trọng viết nào ? - Đọc các chữ khó - Đọc bài viết - Quan sát lớp viết bài - Chấm, chữa bài c, Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2b: - Hướng dẫn kĩ cho học sinh Trường Tiểu Học Thanh - Hai em đọc lại - Một em đọc chú giải - Ta thà làm ma nước Nam còn làm vương đất Bắc - Yêu nước, không phản bội Tổ quốc - Quan sát, trả lời - Đặt ngoặc - Viết chữ khó - Viết bài - Đổi chữa bài - Nêu yêu cầu và đọc nội dung bài tập - Làm bài cá nhân, đọc kết - Nhận xét - Nhận xét, chốt ý đúng: 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh luyện viết chính tả - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết 3: Tự nhiên xã hội: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiết 3) I - Mục tiêu: - Nêu tầm quan trọng việc xử lý nước thải hợp vệ sinh đời sống người và động vật, thực vật * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ quan sát, ìm kiếm và xử lí các hông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khỏe người Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe người Kĩ quan sát, ìm kiếm và xữ lí các thông tin để biết tác hại nước bẩn, nước ô nhiểm ảnh hưởng tới sinh vật và sức khỏe người Kĩ tư phê phán: Có tư phân tích, phê phán các hàng vi, việc làm không đúng làm ảnh hưởng tới vệ sinh môi trường Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm, cam kết thực các hành vi đúng, phê phán lên án các hành vi không đúng nhằm đảm bảo vệ sinh môi trường Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ môi trường Kĩ hợp tác với người xung quanh để bảo vệ môi trường * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: Lop3.net Giáo án dạy học - Chuyên gia - Thảo luận nhóm - Tranh luận - Điều tra - Đóng vai II - Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ SGK III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 15’ * HĐ1: Quan sát tranh - Nêu tác hại việc phóng uế bừa bãi ? - Nhận xét, chốt lại: Phân và nước tiểu là chất cặn bã nên có mùi hôi, Vì đại tiện, tiểu tiện phải đúng nơi quy định 17’ * HĐ2: Thảo luận nhóm - Chỉ nhà tiêu có hình ? Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Học sinh trả bài - Thảo luận nhóm đôi - Học sinh nêu - Nhận xét - Quan sát - Trình bày nội dung - Bổ sung - Lắng nghe - Kết luận: Nhà tiêu tự hoại dùng cho gia đình có điều kiện (chủ yếu thành thị) Đối với nhà tiêu nào thì phải sử dụng hợp lí vệ sinh * Liên hệ: Gia đình địa phương em - Tự trả lời thường dùng loại nhà tiêu nào ? - Chốt lại nội dung 3’ Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức - Nhận xét học tuyên dương em học tốt - Về cần giữ vệ sinh gia đình mình, nơi mình và chuẩn bị bài cho tiết sau ———————————— Tiết 4: Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG II I - Mục tiêu: - Biết cách sử kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đả học II - Đồ dùng dạy học: Lop3.net Giáo án dạy học - Mẫu chữ bài học - Quy trình - Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy ’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Bài giảng: 3’ * HĐ 1: Nội dung kiểm tra Đề bài: Em hãy cắt, dán chữ cái các chữ cái đã học 18’ * HĐ 2: Thực hành - Giải thích - Quan sát 10’ * HĐ3: Đánh giá sản phẩm Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Học sinh để đồ dùng lên bàn - Hai em đọc lại đề - Lắng nghe - Học sinh thực hành - Nộp sản phẩm - Nhận xét, đánh giá sản phẩm học sinh + Hoàn thành A: Thực đúng quy trình, cắt chữ thẳng, cân đối, đúng kích thước + Chưa hoàn thành B: Không kẻ, cắt hai chữ đã học 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập học sinh - Về thực hành lại, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau: Đan nong mốt ———————————— Tiết 5: HĐNGLL: CHỦ ĐIỂM UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN TỔ CHỨC VĂN NGHỆ CA NGỢI ĐẢNG, QUÊ HƯƠNG, BÁC HỒ I - Mục tiêu: - Giúp học sinh hát bài hát ca ngợi Đảng, quê hương, Bác Hồ - Giáo dục các em yêu quê hương, đất nước II - Đồ dùng dạy học: - Các bài hát nói Đảng, quê hương, Bác Hồ III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Ổn định tổ chức: Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Bắt nhịp bài hát - Học sinh cùng hát Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học - Lắng nghe b, Giảng bài: 10’ * HĐ1: Thảo luận nhóm - Phân nhóm - Học sinh thảo luận nhóm tìm các - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm các bài hát nói quê hương, Đảng, bài hát nói quê hương, Đảng, Bác Bác Hồ Hồ - Nhận xét, chốt lại 20’ * HĐ2: Thi hát - Nêu hình thức thi - Lắng nghe - Quan sát - Các nhóm lên hát - Nhận xét chung - Nhận xét 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học - Về nhà tìm hiểu các bài hát nói chủ đề đã học - Biết yêu quý quê hương, Đảng, Bác Hồ ———————————— Thứ sáu, ngày tháng năm 2012 Tiết 1: Thể dục: BÀI 38 I - Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang thẳng, điểm đúng số mình và triển khai đội hình tập bài thể dục - Biết cách theo vạch kẻ hẳng, hai tay chống hông, kiễng gót, vượt chướng ngại vật hấp, chuyển hướng phải, trái đúng cách - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi đươc II - Địa điểm-Phương tiện: - Sân - Chuẩn bị điều kiện để chơi trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số học - Khởi động - Chạy chậm theo hàng dọc - Trò chơi: Chui qua hầm - Quan sát chung - Chơi trò chơi Phần bản: 18’ * Ôn tập hợp, dóng hàng, điểm số: Lop3.net Giáo án dạy học - Nêu động tác cần ôn tập - Quan sát , nhận xét Trường Tiểu Học Thanh - Tiến hành ôn luyện - Cán điều khiển - Chia tổ tập luyện - Trình diễn theo tổ - Thực - Tập phối hợp các động tác + Nhắc nhở học sinh tập chưa tốt 7’ * Chơi trò chơi: Thỏ nhảy - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, - Lắng nghe - Tiến hành chơi thử, chơi chính luật chơi - Lưu ý: Chơi đúng quy định, an toàn, thức đoàn kết - Quan sát chung 5’ Phần kết thúc: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Vỗ tay theo nhịp và hát chỗ - Về ôn lại các động tác bài thể dục, RLTTCB ———————————— Tiết 2: Toán: SỐ 10000 - LUYỆN TẬP TG 5’ 1’ 7’ 5’ I - Mục tiêu: - Biết số 10 000(mười nghìn vạn) - Biết các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số BTCL: BT1,2,3,4,5 II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu - 10 bìa SGK III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Viết các số dạng tổng: - Ba em làm bài 2007; 8051; 4100 - Nhận xét kiểm tra Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: * Giới thiệu số 10 000 - Đưa các bìa 1000 - Đếm 1000, 2000, 9000 thêm 1000 là ? - Là 10 000 Vậy 10 000 hay vạn vạn là số có chữ số, có chữ số - Đọc 10 000 hay vạn c, Thực hành: Bài 1: Viết các số tròn nghìn từ 1000 đến 10 000 Lop3.net