lướt thướt như chuột lột - Đê: -hai, ba đoạn thẩm lậu sắp vỡ nàoxác ” ->Tình thế nguy cấp, thiên tai từng giờ -> Cảnh cứu đê, khẩn trương, nhốn - Biện pháp nghệcuộc thuật tương phản tăng[r]
(1)KiÓm tra bµI cò Câu hỏi: Theo Hoài Thanh văn chương có nhiệm vụ và công dụng nào? Em hãy đưa ví dụ để chứng minh “văn chương gây cho ta tình cảm ta không có, luyện Trả lời: tình cảm ta sẵn có”? Nhiệm vụ: Hình dung sống, sáng tạo sống Công dụng: Giúp cho tình cảm gợi lòng vị tha Gây tình cảm chưa có, luyện tình cảm sẵn có Tô điểm cho sống (2) - Tác giả Phạm Duy Tốn ( 1883 – 1924 ) - Cây bút truyện ngắn xuất sắc nước ta đầu kỷ XX - Truyện “Sống chết mặc bay” + Sáng tác / 1918 đăng trên báo Nam Phong số 18 ( 12 – 1918 ) + Sống chết mặc bay coi là tác phẩm thành công ông - Thể loại: Truyện ngắn đại (3) (4) - Phần (Từ đầu -> hỏng ): Nguy đê vỡ và chống đỡ người dân - Phần (Tiếp -> điếu mày): Cảnh quan phủ cùng nha lại đánh tổ tôm hộ đê - Phần (Còn lại) : cảnh đê vỡ nhân dân lâm vào cảnh thảm sầu (5) HAI BỨC TRANH MINH HỌA CHO CẢNH NÀO? NÓ ĐƯỢC VẼ VỚI DỤNG Ý GÌ? Cảnh dân phu hộ đê Cảnh quan phủ và nha lệ đánh tổ tôm lúc hộ đê Minh hoạ cho nội dung và nghệ thuật truyện ngắn “Sống chết mặc bay” (6) THẢM CẢNH BÃO LỤT (7) Thảo luận nhóm bàn làm trên phiếu học tập * Nguy đê vỡ - Thời gian: - Không gian : - Địa điểm: - Tình đê: * chống đỡ dân phu - Hình ảnh: - Âm thanh: - Cảnh cứu đê: (8) * Nguy đê vỡ - Thời gian: * chống đỡ dân phu } gần đêm Đêm tối khuya - Hình ảnh: Hàng trăm nghìn người, đội,gìn vác, bì bõm, tầm tã - Không khoắt, - NTgian liệt:mưa kê, động từ,, tính từ nối việc tiếphộ : tầmcuốc, tã , tothuổng, , vỡ , giữ , cuốc , thướt, lử nước lên to, cuồn cuộn bốc lên đê khó khăn lướtđội , vácmệt , đắp , cừ - Âm thanh: cuộn - Địa điểm: - Từ láylàng gợi X, tả :phủ bì bõm , cuồn trống, , xaotùxác và, người xao X , lướt thướt , tầm tã Những hìnhđã ảnh so sánh : “ Người người gọi lướt thướt chuột lột - Đê: -hai, ba đoạn thẩm lậu (sắp vỡ) nàoxác ” ->Tình nguy cấp, thiên tai -> Cảnh cứu đê, khẩn trương, nhốn - Biện pháp nghệcuộc thuật tương phản tăngnháo, cấp căng thẳng, vất vả, cực, giáng xuống đe doạ sống người dân, phản: thiên nhiên - người.khốn khổ, hiểm nguy nguy cơTương đê vỡ khó tránh khỏi Tăng cấp: Nước ngày to >< Sức người lúc cạn (+) NT liệt kê , ĐT, TT dồn dập, từ láy gợi tả, hình ảnh so sánh, biện pháp tả thực NT tương phản tăng cấp (9) THẢO LUẬN Cùng với từ ngữ, câu văn tả thực, NT tương phản tăng cấp tác giả đã điểm vào vài ba câu cảm thán, hãy tìm đọc và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì? Câu văn: Than ôi! Sức người khó lòng địch với sức trời Lo thay! Nguy thay! -> Sự bất lực sức người trước sức trời, yếu kém đê trước nước (10) * Nguy đê vỡ - Thời gian: gần đêm - Không gian :mưa tầm tã , * chống đỡ dân phu } - Hình ảnh: Hàng trăm nghìn người cuốc, thuổng, đội, vác, bì bõm, lướt thướt, mệt lử nước lên to, cuồn cuộn bốc lên - Âm thanh: - Địa điểm: trống, tù và, người xao làng X, phủ X xác gọi - Đê: hai, ba đoạn đã thẩm lậu (sắp vỡ) ->Tình nguy cấp, thiên tai -> Cảnh cứu đê, khẩn trương, nhốn giáng xuống đe doạ sống người dân, nháo, căng thẳng, vất vả, cực, khốn khổ, hiểm nguy nguy đê vỡ khó tránh khỏi Đêm tối khuya khoắt việc hộ đê khó khăn (+) NT liệt kê , ĐT, TT dồn dập, từ láy gợi tả, hình ảnh so sánh, biện pháp tả thực NT tương phản tăng cấp - Sự bất lực sức người trước sức trời, yếu kém đê trước nước - Tác giả : đồng cảm , xót thương , lo lắng cho số phận người dân -> Đây chính là giá trị nhân đạo truyện (11) SỐNG CHẾT MẶC BAY Cñng cè Nguy đê vỡ và chống đỡ người dân Tình nguy cấp, nguy đê vỡ khó tránh khỏi Cảnh quan phủ cùng nha lại đánh tổ tôm hộ đê Dân phu khẩn trương, vất vả, cực, khốn khổ, hiểm nguy ->bất lực Cảnh đê vỡ - Quan sung sướng thắng ván bài to (12) Hướngưdẫnưvềưnhà - Học bài, nắm nội dung nghệ thuật đoạn đã phân tích - Soạn tiếp phần còn lại bài, tóm tắt lại nội dung truyện chuẩn bị cho tiết học sau (13) + Cảnh quan phủ hộ đê miêu tả ntn?Nổi bật cảnh đó là hình ảnh nào? Địa điểm, thành phần, không khí + Nhân vật trung tâm đình là ? Hắn miêu tả nào ? ( Gợi ý : dáng vẻ, đồ dùng mang theo, cách nói năng, cử chỉ, thái độ bọn nha lại, lính tráng + Cả̉nh đánh bài đình? Các biện pháp nghệ thuật mà tác giả miêu tả? + Cảnh đê vỡ miêu tả ntn? + Thái độ tác giả? (14) 3.2 Cảnh quan phủ và nha lạị đánh tổ tôm đình hộ đê - Địa điểm : đình - cao , vững chãi - Thành phần: Quan phủ, chánh tổng và nha lại - Không khí : trang nghiêm , tĩnh mịch , nhàn nhã , đương bệ , nguy nga , ung dung , êm ái •Hình ảnh quan phụ mẫu : - Đồ dùng: sang trọng, không thiếu thứ gì - Dáng vẻ: Đường bệ , uy nghi , chễm chện , nhàn nhã kẻ hầu người hạ tấp nập , rộn ràng Giọng điệu hách dịch , quyền uy -> Cuộc sống quý phái giàu sang , cách biệt với sống lầm than khổ cực nhân dân (15) * Cảnh đánh bài: lúc mau, lúc khoan, ung dung, êm ái, thản nhiên, cười, nói vui vẻ Nha l¹i Quan phô mÉu - xóm xÝt, nÞnh bî, - ®iÒm nhiªn, say s khÏ khµng a, mải trông đĩa - lo sî, giËt mình näc - qu¸t th¸o, n¹t né, - run cÇm cËp ®uæi ngêi b¸o tin, đổ vấy trách nhiệm, tiÕp tôc v¸n bµi - vỗ đùi, cời nói vui vÎ, gäi ®iÕu (16) (17) 1, H×nh ¶nh th¬ vÒ thiªn nhiªn Mạnh An Khoẻ Khang Hạnh Thịnh Phúc Vượng (18)