Đang tải... (xem toàn văn)
B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : t«n träng kh¸ch níc ngoµi tiết 2 HÑ GIAÙOVIEÂN 1 Liên hệ thực tế - Giáo viên yêu cầu từng cặp học sinh trao đổi với nhau : + Em hãy kể về một hành vi lịch sự với[r]
(1)đạo đức TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI I.MUÏC TIEÂU: 1.Hoïc sinh hieåu : - Như nào là tôn trọng khách nước ngoài - Vì cần tôn trọng khách nước ngoài - Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch, …; quyền giữ gìn sắc dân tộc ( ngôn ngữ, trang phục ) 2.HS biết cư xử lịch gặp gỡ với khách nước ngoài 3.HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở bài tập đạo đức III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Như nào là tôn trọng khách nước ngoài ? - Vì cần tôn trọng khách nước ngoài ? B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : t«n träng kh¸ch níc ngoµi (tiết ) HÑ GIAÙOVIEÂN Liên hệ thực tế - Giáo viên yêu cầu cặp học sinh trao đổi với : + Em hãy kể hành vi lịch với khách nước ngoài mà em biết (qua chứng kiến, qua ti vi, đài báo ) + Em có nhận xét gì hành vi đó ? - Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh trình baøy yù kieán, nhaän xeùt vaø keát luaän :Cư xử lịch với khách nước ngoài laø moät vieäc laøm toát, chuùng ta neân hoïc taäp Đánh giá hành vi - Giaùo vieân chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùmthaûo luaän nhaän xeùt caùch ứng xử với người nước ngoài HOÏC SINH - Từng cặp học sinh trao đổi với - Một số học sinh trình bày trước lớp Caùc baïn khaùc boå sung yù kieán - Các nhóm thảo luận , nhận xét trường hợp sau : a)Baïn Vi luùng tuùng, xaáu hoå, khoâng traû lời khách nước ngoài hỏi chuyện b)Các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài mời đánh giày, mua đồ lưu niệm mặc dù họ lắc đầu từ chối c)Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài họ mua đồ lưu niệm (2) - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày + Tình huoáng a: Baïn Vi khoâng neân ngượng ngùng, xấu hổ mà cần tự tin khách nước ngoài hỏi chuyện, không hiểu ngôn ngữ họ(vui vẻ nhìn thẳng vào mặt họ, không cúi đầu quay đầu nhìn chỗ khác…) + Tình b: Nếu khách nước ngoài đã hiệu không muốn mua, các bạn khoâng neân baùm theo sau, laøm cho khaùch khoù chòu - Giáo viên theo dõi các nhóm trình + Tình c :Giúp đỡ khách nước bày, nhận xét và tuyên dương các ngoài việc phù hợp với khả ngăng nhóm xử lí tình đúng laø toû loøng meán khaùch Xử lí tình và đóng vai - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luận cách ứng xử cần thiết - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai tình huoáng : - Đại diện các nhóm lên đóng vai, các a, Có vị khách nước ngoài đến thăm bạn khác trao đổi và bổ sung trường em và hỏi em tình hình + Tình a:Khi có khách nước ngoài đến thăm trường, chúng ta cần đón, chào hoïc taäp khách niềm nở b, Em nhìn thấy số bạn tò mò + Tình b :Cần nhắc nhở các bạn vây quanh ô tô khách nước không nên tò mò và trỏ Đó là việc làm không đẹp ngoài, vừa xem vừa trỏ Keát kuaän chung : Toân troïng khaùch nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ cần thiết là thể lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước, người Việt Nam IV CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Nếu có vị khách nước ngoài lạc đường ,ø hỏi thăm em và đưa dịa cho em lúc đó em xử lí nào? - Vì cần tôn trọng khách nước ngoài? - Veà nhaø xem laïi phaàn baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc (3) Tiết - 4: Tập đọc và kể chuyện NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I.MUÏC TIEÂU: A Tập Đọc 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng tên riêng nước ngoài: Ê- đi- xơn; các từ ngữ: tiếng, khắp nơi, đấm lưng, loé lên, nảy 2.Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ chú giải SGKù - Nắm nội dung câu chuyện: ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê- đi- xơn giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ người B Keå Chuyeän 1.Rèn kĩ nói: Biết cùng các ban dựng lại câu chuyện theo cách phân vai ( người dẫn chuyện, Ê- đi- xơn và bà cụ già) Reøn kó naêng nghe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS đọc bài Người trí thức yêu nước và trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhaän xeùt, cho ñieåm TẬP ĐỌC B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Bài tập đọc hôm giúp các em biết nhà bác học vĩ đại vào bậc giới, đã cống hiến cho loài người ngàn sáng chế Ông là Ê- đi- xơn Nhờ có ông mà chúng ta có điện dùng nhö hoâm nay.Qua caâu chuyeän naøy caùc em seõ thaáy EÂ- ñi- xôn coù oùc saùng taïo dieäu kì và quan tâm đến người nào HÑ GIAÙO VIEÂN Luyện đọc - GV đọc toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu - GV vieát baûng :EÂ- ñi- xôn + Đọc đoạn trước lớp HOÏC SINH - HS kết hợp đọc thầm - HS đọc cá nhân- đồng - HS nối tiếp đọc câu Đọc đúng các từ: tiếng, khắp nơi, đấm löng, loeù leân, naûy - HS nối tiếp đọc đoạn (4) - GV nhắc nhở các em nghỉ đúng, đọc đoạn với giọng thích hợp + Đọc đoạn nhóm - GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng + Thi đọc các nhóm + Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài GV chốt lại câu trả lời đúng 1.Nói điều em biết Ê- đixơn 2.Câu chuyện Ê- đi- xơn và baø cuï xaûy vaøo luùc naøo? 3.Baø cuï mong muoán ñieàu gì? Vì sao? 4.Mong muốn bà cụ gợi cho Êđi- xơn ý nghĩ gì? Nhờ đâu ước mong bà cụ thực hiện? 6.Theo em, khoa học mang lại lợi ích gì cho người? ngắt nghỉ câu phù hợp theo dấu câu - HS đọc các từ chú giải bài - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn - Cá nhân các nhóm thi đọc với - Các nhóm đọc đồng - Các nhóm thảo luận ,trao đổi nội dung baøi - HS đọc câu hỏi ,các HS khác trả lời - Ông là nhà bác học tiếng người Mó, sinh naêm 1847 maát naêm 1931 Ông đã cống hiến cho loài người ngàn sáng chế Nhờ tài và lao động không mệt mỏi, ông đã trở thành nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới - Lúc Ê- đi- xơn vừa chế đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo tới xem.Baø cuï cuõng laø moät soá người đó - Bà mong ông Ê- đi- xơn làm thứ xe không cần ngựa kéo mà êm Vì xe ngựa xóc, bà cụ bị ốm - Cheá taïo moät chieác xe chaïy baèng doøng ñieän - Nhờ óc sáng tạo kì diệu, quan tâm đến người và lao động miệt mài nhà bác học để thực lời hứa - Khoa học cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn HS đọc đúng lời các nhân vật - GV nhận xét, tuyên dương - HS thi đọc đoạn văn HS đọc tốt (5) KEÅ CHUYEÄN GV neâu nhieäm vuï: Taäp keå laïi caâu - HS nghe yeâu caàu chuyeän theo caùch phaân vai Hướng dẫn dựng lại câu chuyện theo vai - GV nhắc HS :Nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ Kết hơp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu - GV theo dõi, tuyên dương nhoùm keå toát nhaát - HS tự hình thành nhóm và phân vai - Từng tốp HS kể lại câu chuyện theo vai - Sau lần HS kể,cả lớp bình chọn nhóm kể chuyện hay nhất, sinh động IV CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì? - GV nhận xét tiết học ;yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thaân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc (6) TuÇn 22 : Thứ hai ngày tháng năm 2013 TiÕt 1: chµo cê kÕ ho¹ch tuÇn 22 TiÕt 2: To¸n THAÙNG – NAÊM (tieáp theo) I MUÏC TIEÂU : *Giuùp hoïc sinh: - Củng cố tên gọi các tháng năm, số ngày tháng - Củng cố kĩ xem lịch (tờ lịch tháng năm ) II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tờ lịch tháng 1, tháng 2, tháng năm 2004 - Tờ lịch năm (như SGK) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Moät naêm coù bao nhieâu thaùng? Keå teân caùc thaùng naêm - Nêu số ngày tháng năm - GV treo tờ lịch và hỏi HS bất kì thứ ngày tháng - Nhaän xeùt baøi cuõ B.GIỚI THIỆU BAØI MỚIø : Thaùng - naêm (tieáp theo) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi 1: - Yeâu caàu HS xem lòch thaùng 1, - HS xem lòch theo yeâu caàu cuûa GV thaùng 2, thaùng naêm 2004 (trong - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh saùch) đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Yêu cầu HS tự làm bài a) - Ngày tháng là thứ ba - Ngày tám tháng ba là thứ hai - Ngày đầu tiên tháng ba là ngày thứ hai - Ngaøy cuoái cuøng cuûa thaùng laø ngaøy thứ bảy b) -Thứ hai đầu tiên tháng là ngaøy - Chuû nhaát cuoái cuøng cuûa thaùng ba laø ngaøy 28 - Gọi HS đọc bài làm mình - Chữa bài và cho điểm HS - Tháng hai có bốn ngày thứ bảy, đó là caùc ngaøy: 7, 14, 21, 28 (7) c) - Thaùng hai naêm 2004 coù 29 ngaøy - HS nối tiếp đọc bài làm Baøi 2: mình - Yeâu caàu HS xem lòch naêm 2005 - HS Xem lòch 2005 - Yêu cầu HS tự làm bài - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Ngaøy Quoác teá thieáu nhi thaùng laø ngày thứ tư - Ngaøy Quoác khaùnh thaùng laø ngaøy thứ sáu - Ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam 20 thaùng 11 laø ngaøy chuû nhaät - Ngày cuối cùng năm 2005 là ngày thứ baûy * HS tự trả lời: Về ngày sinh nhật mình vào ngày nào, tháng nào, hôm đó là thứ b) Thứ hai đầu tiên năm 2005 là - Gọi HS đọc bài làm mình ngày Thứ hai cuối cùng năm - Chữa bài và cho điểm HS 2005 laø ngaøy 26 Baøi 3: - Caùc ngaøy chuû nhaät thaùng 10 laø: - Gọi HS tự trả lời 2, 9, 16, 23, 30 - Nhaän xeùt cho ñieåm - HS nối tiếp đọc bài làm mình a) Những tháng có 30 ngày là tháng 4, 6, 9, 11 b) Những tháng có 31 ngày là tháng1, 3, Baøi 4: 5, 7, 8, 10, 12 - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó giải - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh thích caùch laøm đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS giaûi thích: thaùng Taùm coù 31 ngaøy Sau đó tính dần: ngày 30 tháng là chủ nhật, ngày 31 tháng là thứ hai, ngày tháng là thứ ba, ngày tháng là thứ tư Vậy phải khoanh tròn vào chữ C IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - GV treo tờ lịch 2005 và hỏi HS bất kì thứ ngày, tháng năm - Về nhà thực hành xem lịch nhiều - Chuẩn bị bài : Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính - GV nhaän xeùt tieát hoïc (8) (9) Thứ ba ngày tháng năm 2013 TiÕt 1: To¸n HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG TRÒN, BÁN KÍNH I MUÏC TIEÂU : *Giuùp hoïc sinh: - Có biểu tượng hình tròn Biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho tríc II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số mô hình hình tròn bìa, mặt đồng hồ, đĩa hình, - Com pa III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - GV treo tờ lịch 2005 và hỏi HS bất kì thứ, ngày, tháng năm - Nhaän xeùt baøi cuõ B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Hình tròn, tâm, đường tròn, bán kính HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Giới thiệu hình tròn - GV ñöa moät soá vaät thaät coù daïng - Theo doõi hình tròn (mặt đồng hồ, ), giới thiệu mặt đồng hồ có dạng hình - Theo doõi troøn - Veõ moät hình troøn leân baûng M A B O - Giới thiệu: Hình tròn tâm O, bán - HS Quan sát GV trên hình vẽ kính OM, đường kính AB - Neâu nhaän xeùt: Trong moät hình troøn - HS noái tieáp nhaéc laïi + Tâm O là trung điểm đường kính AB + Độ dài đường kính gấp hai lần độ dài bán kính Giới thiệu cái com pa và cách vẽ hình troøn - HS quan saùt com pa - GV cho HS quan saùt caùi com pa (10) - GV giới thiệu cách vẽ hình tròn - Theo dõi và nhắc lại coù baùn kính cm + Xác định độ com pa cm trên thước + đặt đầu có đinh nhọm đúng tâm O, đầu có bút chì quay voøng veõ thaønh hình troøn Thực hành: Baøi 1: - Nêu tên các bán kính đường kính có - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp moãi hình troøn - Yêu cầu HS nêu đúng tên bán - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn kính đường kính hình tròn P C a) b) a) OM, ON, OP, OQ laø baùn kính O B MN, PQ là đường kính A O M I N b) OA, OB laø baùn kính AB là đường kính Q D - GV löu yù HS: CD khoâng ñi qua O nên CD không là đường kính; Từ đó IC; ID khoâng phaûi laø baùn kính Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự vẽ - GV theo dõi giúp đỡ HS coøn luùng tuùng Baøi 3: - Gọi HS đọc đề a) Yeâu caàu HS veõ baùn kính OM, đường kính CD vào hình - HS theo doõi - HS thực hành vẽ theo yêu cầu đề bài - em đọc đề bài, lớp đọc thầm M O D C b) Yeâu caàu HS quan saùt hình vaø nhận câu nào đúng, câu nào sai - HS nhận xét để thấy hai câu đầu - Chữa bài và cho điểm HS sai, câu cuối cùng là đúng IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Gọi HS lên bảng bán kính, tâm, đường kính hình tròn - Neâu caùch veõ hình troøn - Veà nhaø taäp veõ hình troøn - chuaån bò baøi: Veõ trang trính hình troøn - GV nhaän xeùt tieát hoïc (11) TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi REÃ CAÂY I.MUÏC TIEÂU * Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ - Phân loại các rễ cây sưu tầm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 82, 83 - Sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ mang đến lớp - Phieáu baøi taäp III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Thân cây có chức gì ? - Kể nhũng ích lợi thân cây ? B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: rÔ c©y HÑ GIAÙO VIEÂN Làm việc với SGK * Mục tiêu: Nêu đặc điểm reã coïc , reã chuøm , reã phuï , reã cuû - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4, 5, 6, trang 81, 83 SGK vaø cho bieát caây naøo coù reã coïc, caây naøo coù reã chuøm, caây naøo có rễ mọc từ cành thân, cây nào có rễ phình thành củ Sau đó, moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã coïc, reã chuøm, reã phuï, reã cuû HOÏC SINH - Hoïc sinh quan saùt caùc hình SGK sau đó nêu : + Hình 1:Reã coïc + Hình 2:Reã chuøm *Caây haønh coù reã chuøm *Caây caø roát coù reã phình thaønh cuû *Caây ña, caây traàu khoâng coù phuï *Cây đậu có rễ cọc - Ñaëc ñieåm cuûa reã coïc, reã chuøm, reã phuï, reã cuû : + Ña soá caây coù moät reã to vaø daøi, xung quanh rễ đó đâm nhiều rễ con, loại rễ gọi là rễ cọc + Moät soá caây khaùc coù nhieàu reã moïc thành chùm, loại rễ gọi là rễ chùm + Một số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc từ thân cành + Moät soá caây coù reã phình to taïo thaønh củ, loại rễ gọi là rễ củ (12) - Giáo viên theo dõi học sinh trả lời vaø nhaän xeùt Làm việc với vật thật * Mục tiêu: biết phân loại các rễ cây sưu tầm - Giaùo vieân phaùt cho moãi nhoùm moät tờ bìa và băng dính Yêu cầu các nhóm đính các rễ cây đã sưu tầm và phân loại rễ nào là rễ cọc, reã naøo laø reã chuøm, reã phuï Làm việc với lớp - Giaùo vieân phaùt cho moãi hoïc sinh moät phieáu baøi taäp, yeâu caàu hoïc sinh hoàn thành phiếu bài tập - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ đã sưu tầm theo loại và ghi chú các loại cây có rễ coïc, reã chuøm Reã phuï - Các nhóm giới thiệu sưu tập các loại rễ mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh - Học sinh liên hệ bài học hoàn thành phieáu baøi taäp NOÄI DUNG PHIEÁU BAØI TAÄP *Viết tên từ đến cây có các loại rễ sau: a)Reã coïc ………………………………… …… ………………………………… …… b) Reã chuøm ………………………………… ……… ………………………………… ……… c)Reã phuï ………………………………… …… ………………………………… …… d) Reã cuû ………………………………… ……… ………………………………… ……… - Giáo viên thu số phiếu bài tập - Học sinh làm xong đọc kết bài chaám vaø nhaän xeùt laøm cuûa mình - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung ý kieán IV CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Haõy keå teân moät soá caây coù reã coïc, reã chuøm, reã phuï maø em bieát ? - Reã coïc, reã chuøm, reã phuï coù ñaëc ñieåm gì ? - Về nhà tiếp tục quan sát, sưu tầm các loại rễ cây - Nhaän xeùt tieát hoïc (13) TiÕt 2: chÝnh t¶ EÂ- ÑI- XÔN I MUÏC TIEÂU 1.Reøn kó naêng vieát chính taû - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn Ê- đi- xơn - Làm đúng bài tập âm, dấu dễ lẫn ( ch/tr; dấu hỏi/ dấu ngã) và giải câu đố II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Buùt daï, giaáy khoå to cho caùc nhoùm laøm baøi 2a III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: GV đọc cho HS viết bảng các từ: trí thức, chế tạo, trí tuệ, chữa bệnh, chân tay B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Tiết chính tả hôm các em nghe viết đoạn truyện Ở lại với chiến khu và giải câu đố HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn HS viết chính tả - HS đọc lại - GV đọc bài viết - Những chữ nào bài - Chữ đầu đoạn , đầu câu và tên riêng - Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch vieát hoa? - Tên riêng Ê- đi- xơn viết nối các tiếng - HS viết bảng các từ GV vừa naøo? hướng dẫn - Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ viết sai: Ê- đi- xơn, kì diệu, - Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu câu, đầu đoạn , tên riêng phải coáng hieán, saùng kieán vieát hoa - Neâu caùch trình baøy baøi vieát ? - Ngoài ngaén, löng thaúng, maét - Neâu tö theá vieát baøi ? cách từ 25- 30 cm Vở để nghiêng so với mặt bàn.Viết nắn nót chữ - GV nhaéc HS ngoài ngaén , vieát - HS thực naén noùt - GV đọc bài - HS nghe đọc và viết bài vào - GV đọc lại bài - HS soát lỗi - GV thoáng keâ loãi leân baûng - HS baùo loãi - Thu khoảng chấm và nhận xeùt Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi (14) - GV choïn cho HS laøm phaàn a - GV yêu cầu HS đọc đề - Đề bài yêu cầu gì ? IV - 1HS đọc đề, lớp đọc thầm - Choïn ch hay tr ñieàn vaøo choã troáng vaø giải câu đố - Caùc nhoùm nhaän baûng nhoùm vaø buùt - GV phaùt baûng nhoùm vaø yeâu caàu daï, thaûo luaän nhoùm vaø vieát keát quaû tìm caùc nhoùm laøm baøi vào bảng Đại diện nhóm trình - GV theo dõi, tuyên dương bày, các nhóm khác theo dõi, nhận nhóm làm bài đúng xeùt Mặt tròn, mặt lại đỏ gay Ai nhìn cuõng phaûi nhíu maøy vì Suốt ngày lơ lửng trên cao Ñeâm veà ñi nguû, chui vaøo nôi ñaâu? (Là mặt trời) CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Vừa viết chính tả bài gì ? - Nêu cách trình bày bài chính tả dạng đoạn văn? - Neâu tö theá ngoài vieát chính taû? - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng (15) TiÕt 3: TËp viÕt ÔN CHỮ HOA P I MUÏC TIEÂU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa P(Ph) thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Phan Bội Châu chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Phá Tam Giang nối đường Bắc/Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa P(Ph) - Tên riêng Phan Bội Châu và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra bài viết nhà - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Lãn Ông, Ổi B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: - Tiếât tập viết hôm các em củng cố cách viết chữ viết hoa P(Ph) có tên riêng và câu ứng dụng HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài? - Chữ P(Ph), B, C, ( Ch), T, G(Gi), Đ, H, V, N - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại - HS theo dõi để nắm cách viết cách viết chữ P Chữ Ph; Viết nét móc ngược trái nét chữ B Từ điểm dừng bút chữ B viết nét cong trên có hai đầu uốn vào trong.Sau đó đặt bút dòng kẻ viết tiếp chữ h Chữ T:Viết nét móc cong trái nhỏ ,từ điểm DB nét1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải,Từ ñieåm DB cuûa neùt vieát tieáp neùt cong traùi to Neùt cong traùi naøy caét nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ chạy xuống dưới, phaàn cuoái neùt uoán cong vaøo Chữ V: Viết nét cong trái lượn - Viết bảng chữ : Ph, T, V ngang giống nét 1của các chữ (16) H, I, K Từ điểm DB nét đổi chiều bút viết nét lượn dọc từ trên xuống Từ điểm DB nét đổi chiều bút, viết nét móc xuôi phaûi Luyện viết từ ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Phan Bội Châu (1867- 1940): moät nhaø caùch maïng vĩ đại đầu kỉ XX Việt nam Ngoài hoạt động cách mạng, oâng coøn vieát nhieàu taùc phaåm vaên thơ yêu nước Luyện viết câu ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc câu ứng duïng - GV giải thích: Phá Tam Giang tỉnh Thừa Thiên - Huế, dài khoảng 60 km, rộng từ đến km Đèo Hải Vân gần bờ biển, tỉnh Thừa Thiên - Huế và thành phố Đà Nẵng, cao 1444m, dài 20 km, caùch Hueá 71,6 km - Nêu độ cao các chữ cái? - Cách đặt dấu các chư õ? - Khoảng cách các chữ ? - HS đọc từ ứng dụng - Viết bảng từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - Các chữ cao 2,5 li: P, T, G,B, Đ, H, V,N - Các chữ cao li: đ - Các chữ còn lại cao 1li - Dấu sắc đặt trên chữ a, ă, Dấu huyền đặt trên chữ e, ơ, a Dấu nặng đặt chữ ă - Bằng khoảng cách viết chữ o - Viết trên bảng chữ : Phá, Bắc - HS nghe hướng dẫn để viết đúng theo yeâu caàu - HS viết bài vào Hướng dẫn HS viết vào TV - GV neâu yeâu caàu: + Viết chữ P: dòng + Viết chữ Ph, B : dòng + Vieát teân Phan Boäi Chaâu :2 - HS nghe, ruùt kinh nghieäm cho baøi vieát doøng sau + Viết câu ứng dụng lần Chấm, chữa bài - GV thu khoảng bài chấm, nhận xeùt IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Các em vừa viết chữ hoa gì ? từ ứng dụng gì? - Chữ hoa cỡ nhỏ cao bao nhiêu? - Về nhà hoàn thành bài viết nhà (17) Tieát OÂN TIEÁNG VIEÄT G/v cho h/s đọc lại các bài tập đọc và HTL tuần 21 và trả lời các câu hỏi - G/v vaø h/s nhaän xeùt , tuyeân döông Luyện từ và câu: Câu 1: Gạch phận câu trả lời câu hỏi Ở đâu? a) Các em nhỏ chơi đá bóng bãi cỏ sau đình b) Ngoài vườn hoa hồng và hoa loa kèn nở rộ c) Baày chim seû ñang ríu rít troø chuyeän voøm laù Câu 2: Điền tiếp phận câu nói nơi diễn các việc nêu câu sau: a) Lớp 3A phân công làm vệ sinh …………………… b) Cô giáo đưa chúng em đến thăm cảnh đẹp ……………………… c) Eùp –phen laø ngoïn thaùp cao …………………………………… Câu 3: Đọc đoạn thơ sau: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào , bay Đứng canh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh là đứng chơi Điền vào ô trống các từ ngữ thích hợp đoạn thơ trên Từ ngữ vật coi người Từ ngữ hoạt động , đặc điểm người cho vật …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… -Thứ tư ngày 15 tháng năm 2006 Tieát (18) Tiết 3:Tập đọc CAÙI CAÀU I MUÏC TIEÂU: Rèn kỹ đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ : xe lửa , bắc cầu , đãi đỗ , Hàm Rồng … - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kỹ đọc – hiểu - Hiểu các từ ngữ bài (chum, ngòi, sông Mã) -Hiểu nội dung bài:Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm là đẹp nhất, đáng yêu Giáo dục h/s biết quý trọng , tự hào công việc người cha và kính yêu cha cuûa mình Hoïc thuoäc loøng baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh , ảnh minh hoạ bài tập đọc sgk III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra h/s , em kể đoạn truyện Nhà bác học và bà cụ và trả lời các câu hỏi nội dung đoạn - G/v nhaän xeùt , cho ñieåm B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: - Hôm các em học bài thơ Cái cầu Bạn nhỏ cha gửi cho chieác aûnh caùi caàu naøy Baïn raát yeâu caùi caàu aûnh Chuùng ta seõ tìm hieåu vì baïn nhoû yeâu caùi caàu aáy nhö theá HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Luyện đọc: - G/v đọc diễn cảm bài thơ , giọng - H/s kết hợp đọc thầm tình caûm , nheï nhaøng Nhaán gioïng từ ngữ thể tình cảm bạn nhỏ với cầu cha:vừa bắc xong, yêu yêu gheâ , yeâu hôn caû , caùi caàu cuûa cha… - G/v hướng dẫn h/s luyện đọc kết - H/s nối tiếp đọc dòng thơ hợp giải nghĩa từ - H/s nối tiếp đọc khổ thơ, kết hợp + Đọc dòng thơ nhắc h/s nghỉ đúng sau các dấu câu , + Đọc khổ thơ trước lớp các dòng , các khổ thơ - H/s đọc các từ chú giải cuối bài - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc khổ thơ + Đọc khổ thơ nhóm - cá nhân các nhóm thi đọc với (19) - Các nhóm đọc toàn bài + Thi đọc các nhóm + Cả lớp đọc đồng bài thơ Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu h/s thảo luận và trả lời caâu hoûi : - Các nhóm thảo luận trao đổi nội dung baøi - Một h/s đọc câu hỏi , các h/s khác trả lời + Cha làm nghề xây dựng cầu, có thể là kỹ sư công nhân + Người cha bài thơ làm + Cầu Hàm Rồng , bắc qua sông Mã ngheà gì? + Bạn nghĩ đến sợi tơ nhỏ cầu + Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh giúp nhện qua chum nước Bạn nghĩ đến cái cầu nào , bắc qua sông gió cầu giúp sáo sang naøo? sông Bạn nghĩ đến lá tre , cầu + Từ cầu cha làm , bạn nhỏ giúp kiến qua ngòi ……… nghĩ đến gì ? + Chieác caàu taám aûnh , caàu Haøm Rồng Vì đó là cầu cha bạn và các đồng nghiệp làm nên + Bạn yêu cha , tự hào cha + Baïn nhoû yeâu nhaát chieác caàu naøo? Vì sao? - H/s đọc thuộc lòng bài thơ theo hướng + Baøi thô cho em thaáy tình caûm daãn cuûa g/v bạn nhỏ cha - H/s đọc thuộcbài thơ hình thức naøo? đọc tiếp sức Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - G/v hướng dẫn h/s học thuộc lòng - Cả lớp theo dõi , nhận xét h/s lớp câu thơ, khổ thơ , đọc thuộc , hay cảbài thơ Xoá dần các từ , cụm từ giữ lại các từ đầu dòng các câu thô - G/v nhaän xeùt , tuyeân döông cá nhân đọc thuộc , hay IV CUÛNG COÁ DAËN DOØ - Baøi thô cho em bieát ñieàu gì ? - G/v yeâu caàu h/s veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô - G/v nhaän xeùt tieát hoïc (20) TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u MỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁNG TẠO DAÁU PHAÅY, DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI I MUÏC TIEÂU: 1.Mở rộng vốn từ: sáng tạo OÂn luyeän veà daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám hoûi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập để HS làm bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS làm lại bài tập 2, HS làm bài tập tiết trước - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Trong tiết LT&C hôm các em mở rộng vốn từ Sáng tạo và tiếp tục ôn luyện dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi HÑ GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - GV theo doõi, nhaän xeùt , tuyeân döông, khen ngợi HS đọc bài tốt HOÏC SINH - HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm - Tìm từ ngữ trí thức và hoạt động trí thức - HS nhaän phieáu hoïc taäp vaø ñieàn vaøo phieáu theo yêu cầu Một số em trình bày trước lớp Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt Chỉ trí thức Nhaø baùc hoïc, nhaø thoâng thaùi, tieán só, nhaø nghiên cứu Nhaø phaùt minh, kó sö Bác sĩ, dược sĩ Thaày giaùo, coâ giaùo Nhaø vaên, nhaø thô Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? Chỉ hoạt động trí thức Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học, phát minh, cheá taïo maùy moùc, thieát kế nhà cửa, cầu cống Chữa bệnh, chế thuốc chữa beänh Daïy hoïc Saùng taùc - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp caâu - HS làm trên bảng lớp, lớp làm bài vào Một số em trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét (21) - GV yêu cầu HS làm bài vào a Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim - GV theo dõi, tuyên dương b.Trong lớp, Liên luôn luôn chăm chú HS làm bài đúng nghe giaûng c Hai bên bờ sông, bãi ngô bắt đầu xanh tốt d.Trên cánh rừng trồng, chim chóc laïi bay veà ríu rít - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô Baøi troáng truyeän Em phaûi kieåm tra xem - GV yêu cầu HS đọc đề bài bạn dùng dấu chấm nào đúng, dấu chấm - Đề bài yêu cầu gì ? nào sai, giúp bạn sửa lại chỗ sai - HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét - Anh ơi, người ta làm điện để làm - GV theo doõi, thu moät soá baøi chaám, nhaän xeùt , tuyeân döông gì? - Điện quan trọng em ạ, vì đến HS làm bài đúng bây chưa phát minh điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyeán - Đó là câu trả lời người anh Loài - Truyện này gây cười chỗ nào? người làm điện trước, sau phát minh voâ tuyeán Phaûi coù ñieän thì voâ tuyến hoạt động Nhưng anh lại noùi nhaàm: Khoâng coù ñieän thì anh em mình phải” thắp đèn dầu xem vô tuyến”.Không coù ñieän thì laøm gì coù voâ tuyeán IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Các em vừa học nội dung gì ? - Hãy đặt câu đó có sử dụng dấu phẩy - GV nhận xét tiết học :nhắc HS nhà kể lại truyện vui “Điện” cho người thaân vaø baïn beø nghe (22) Thứ t ngày tháng năm 2013 TiÕt 1: ©m nh¹c ®/c Trang d¹y TiÕt 2: To¸n VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN I.MUÏC TIEÂU : * Giúp học sinh: dùng com pa để vẽ (theo mẫu) các hình trang trí hình tròn (đơn giản) Qua đó các em thấy cái đẹp qua hình trang trí đó II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Com pa, bút chì để tô màu III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng bán kính, tâm, đường kính hình tròn - Neâu caùch veõ hình troøn Nhaän xeùt baøi cuõ B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Baøi 1: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Vẽ hình theo mẫu, theo - Bước 1: GV hướng dẫn để HS tự bước vẽ hình tròn tâm O, bán kính - HS vẽ theo hướng dẫn GV baèng hai caïnh oâ vuoâng C O B A D - Bước 2: Dựa trên hình mẫu, GV hướng dẫn HS vẽ phần hình tròn tâm A, bán kính AC và phần hình - Thực hành theo hướng dẫn troøn taâm B, baùn kính BC GV C (23) B A O - Bước 3: Dựa trên hình mẫu, GV hướng dẫn HS vẽ phần hình tròn taâm C, baùn kính CAvaø phaàn hình troøn taâm D, baùn kính DA D - Thực hành theo hướng dẫn GV C B B A O A O Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS tô màu tuỳ theo D yù thích - GV cho HS xem số hình tròn - Tô màu hình đã vẽ bài tập đã trang trí, tô màu đẹp, sau đó khuyến khích HS tự vẽ và trang trí nhieàu hình khaùc C D IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Về nhà tự vẽ các hình trang trí hình tròn - Chuẩn bị bài nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc (24) Tieát Tập đọc Thứ năm ngày 16 tháng năm 2006 CHIEÁC MAÙY BÔM I MUÏC TIEÂU: 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài Đọc đúng tên riêng: Aùc- si- mét ; các từ ngữ: nước sông, ruộng nương, chảy ngược lên, trục xoắn - Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục nhà bác học Aùcsi- mét 2.Rèn kỹ đọc –hiểu : - Nắm nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Ca ngợi Aùc- si- mét – nhà bác học biết thông cảm với lao động vất vả người nông dân.Bằng ócsáng tạo và lao động cần cù, ông đã phát minh máy bơm đầu tiên loài người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS đọc thuộc lòng bài Cái cầu và trả lời các câu hỏi nội dung bài - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Hôm các em học bài Chiếc máy bơm Với bài đọc này các em biết máy bơm đầu tiên loài người đời nào? Ai là người đã phát minh máy bơm đó? GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài với giọng kể nhẹ - HS kết hợp đọc thầm (25) nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phuïc, kính troïng - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu trước lớp - HS nối tiếp đọc câu GV vieát baûng: Aùc- si- meùt - HS đọc cá nhân - đồng + Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn Chú ý đọc với giọng kể chậm rãi, biểu lộ thái độ caûm phuïc, kính troïng nhaø baùc hoïc Aùc- simeùt GV có thể chia bài thành đoạn, ( Mỗi lần xuống dòng là đoạn) - HS đọc các từ chú giải cuối bài + Đọc đoạn nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn + Thi đọc các nhóm + Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV chốt lại câu trả lời đúng Nông dân tưới nước cho ruộng nương vaát vaû nhö theá naøo? Aùc- si- mét nghĩ gì thấy cảnh tượng đó? Haõy taû chieác maùy bôm cuûa Aùc- si- meùt? Đến máy bơm cổ xưa ông còn sử dụng nào? Nhờ đâu máy bơm đầu tiên đời? nhóm đọc đoạn - Cá nhân các nhóm thi đọc với - Các nhóm đọc đồng - Các nhóm thảo luận trao đổi nội dung baøi - HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời - Họ phải múc nước sông vào ống, vác lên tưới cho ruộng nương tận trên dốc cao - Anh nghĩ phải làm cách nào cho nước chảy ngược lên ruộng nương để ngưòi lao động đỡ vất vả - Đó là đường ống có hai cửa: cửa dẫn nước sông vào, cửa dẫn nước ruộng Bên đường ống có truïc xoaén Baèng caùch laøm xoay truïc xoaén, nước sông dẫn lên cao - Đến loài người sử dụng nguyên lí chieác maùy bôm Aùc- si- meùt cheá taïo Những cánh xoắn máy bay, tàu thuỷ và đinh vít chúng ta thường dùng chính là cháu maùy bôm coå xöa - Nhờ óc sáng tạo và tình yêu thương Aùc- si- mét với người nông dân Ông muốn làm gì đó giúp họ đỡ vất vả Luyện đọc lại - GV yêu cầu HS tự chọn và đọc diễn cảm - HS thi đọc đoạn đoạn văn - GV nhận xét, tuyên dương HS - Cả lớp theo dõi, nhận xét HS đọc hay nhaát đọc hay (26) IV Tieát CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän Chieác maùy bôm? - Em thấy có điểm gì giống hai nhà khoa học Ê- đi- xơn và Aùc- si –mét? - GV nhận xét tiết học; khen ngợi HS đọc tốt, hiểu bài (27) Thứ n¨m ngày tháng năm 2013 TiÕt 1: To¸n NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : *Giuùp hoïc sinh: - Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ moät laàn) - Vận dụng phép nhân để làm tính giải toán II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ Neâu caùch veõ hình troøn Trong hình tròn đường kính nào so với bán kính? Nhaän xeùt baøi cuõ B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ soá - HS đọc phép nhân a) Pheùp nhaân 1034 x - HS lên bảng làm tính, lớp làm - Vieát leân baûng pheùp nhaân tính vaøo baûng 1034 x = ? - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc 1034 X - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó tính tới hàng chục, hàng trăm và - Hỏi: Khi thực phép nhân này hàng nghìn 1034 * nhaân baèng 8, vieát ta phải thực tính từ đâu? X * nhaân baèng 6, vieát 2068 * nhaân baèng 0, vieát - Yêu cầu HS suy nghĩ để thực * nhaân baèng 2, vieát phép tính trên, lớp có HS * Vaäy 1034 nhaân baèng 2068 làm đúng thì GV yêu cầu HS đó nêu cách tính mình, sau đó GV nhắc lại cho lớp ghi nhớ Nếu lớp không có HS nào tính đúng thì GV hướng dẫn HS theo (28) bước phần bài học SGK b) Pheùp nhaân 2125 x - Tiến hành tương tự phép nhaân 1034 x = 2068 Löu yù HS, pheùp nhaân 2125 x = 6375 laø phép nhân có nhớ - GV löu yù HS: + Lượt nhân nào kết lớn 10 thì “phần nhớ” coäng sang keát quaû cuûa pheùp nhaân haøng tieáp theo + Nhân cộng với “phần nhớ” hàng liền trước (nếu có) Luyeän taäp: Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu học sinh leân baûng trình baøy caùch tính cuûa các phép tính mà mình đã thực - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài toán - Theo dõi ghi nhớ - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện, lớp làm bài vào bảng X X X 1234 4013 2116 X 1072 2 2468 8026 6348 4288 - HS nêu cách thực phép tính - Xây tường hết 1015 viên gạch Hỏi xây tường hết - Yeâu caàu HS laøm baøi bao nhieâu vieân gaïch? - Chữa bài, nhận xét và cho điểm - Làm bài, em lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Toùm taét tường : 1015 viên gạch tường : viên gạch? Baøi giaûi Số viên gạch xây bốn tường là: 1015 x = 4060 (vieân gaïch) Baøi 4: Đáp số: 4060 viên gạch - Vieát leân baûng pheùp tÝnh - HS tự nêu cách nhân nhẩm: 2000 x = ? nghìn x = nghìn, vaø yeâu caàu HS phaûi tính nhaåm vaäy: 2000 x = 6000 - Yêu cầu HS tự làm bài tiếp - em lên bảng làm bài, lớp làm - Chữa bài và cho điểm HS bài vào a) 2000 x = 4000 (29) b) IV 20 x = 100 CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Khi thực phép nhân có nhớ em lưu ý điều gì? - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp nhaân vaø laøm baøi taäp 2/ 113 - Chuaån bò baøi: luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc (30) TiÕt 2: chÝnh t¶ MOÄT NHAØ THOÂNG THAÙI I MUÏC TIEÂU *Reøn kó naêng vieát chính taû Nghe và viết đúng chính tả đoạn văn Một nhà thông thái Trình bày bài rõ raøng, saïch seõ 2.Tìm đúng các từ ( theo nghĩa đã cho) chứa tiếng bắt đầu âm đầu vần dễ lẫn r/gi/d ươt/ ươc Tìm đúng các từ ngữ hoạt động có tiếng bắt đầu r/gi/d ươt/ ươc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu hoïc taäp ghi noäi dung baøi 3b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV đọc cho HS viết bảng con: mặt trăng, chui vào, trên cao, chong chóng, caây tre - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Tiết chính tả hôm các em viết đoạn văn Một nhà thông thái và tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu âm đầu vần dễ lẫn r/gi/d ươt/ ươc Tìm đúng các từ ngữ hoạt động có tiếng bắt đầu r/gi/d ươt/ öôc HÑ GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc đoạn viết - Đoạn văn gồm có câu? - Những chữ nào đoạn văn caàn vieát hoa? - Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ viết sai: nghiên cứu, ngôn ngữ, liệt, tiếng, - Neâu caùch trình baøy baøi vieát? - Neâu tö theá vieát baøi ? - GV nhaéc HS ngoài ngaén , vieát naén noùt HOÏC SINH - HS đọc lại - Coù caâu - Chữ đầu câu, tên riêng Trương Vónh Kyù - HS viết bảng các từ GV vừa hướng dẫn - Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu dòng dòng, tên riêng phải viết hoa - Ngoài ngaén, löng thaúng, maét caùch từ 25- 30 cm Vở để nghiêng so với mặt bàn.Viết nắn nót chữ (31) - GV đọc bài - GV đọc lại bài - GV thoáng keâ loãi leân baûng - Thu khoảng chấm và nhận xeùt Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - GV yeâu caàu HS laøm phaàn b - GV yêu cầu HS đọc đề - Đề bài yêu cầu gì ? Baøi - GV yeâu caàu HS laøm phaàn b - GV yêu cầu HS đọc đề - Đề bài yêu cầu gì ? - GV phát giấy khổ lớn, bút cho caùc nhoùm - GV theo dõi, tuyên dương nhóm làm bài đúng và nhanh - HS thực - HS theo doõi - HS nghe và viết bài vào - HS soát lỗi - HS baùo loãi - HS đọc đề , lớp đọc thầm - Tìm từ chứa tiếg bắt đầu r/d/gi - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào Cả lớp theo dõi, nhận xeùt - Máy thu thanh, thường dùng để nghe tin tức: ra- đi- ô - Người chuyên nghiên cứu bào chế thuốc chữa bệnh: dược sĩ - Đơn vị đo thời gian nhỏ đơn vị phuùt: giaây - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Tìm nhanh các từ ngữ hoạt động coù vaàn öôt/öôc - Các nhóm nhận giấy khổ lớ, bút để làm bài Đại diện các nhóm trình bày bài làm nhóm mình Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt VD: - Chứa tiếng có vần ươt : trượt chân, rượt đuổi, lướt ván, vượt lên - Chứa tiếng có vần ươc: bước lên, bắt chước, rước đèn, đánh cược, khước từ, trước IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Vừa viết chính tả bài gì ? - Nêu cách trình bày bài chính tả dạng đoạn văn? - Neâu tö theá ngoài vieát chính taû? - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng (32) Tieát Haùt nhaïc ÔN TẬP BAØI HÁT : CÙNG MÚA VUI DƯỚI TRĂNG GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VAØ KHOÁ SON I MUÏC TIEÂU: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Hát đồng , hoà giọng - Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ - Nhận biết khuông nhạc và khoá son II CHUAÅN BÒ : - Nhaïc cuï quen duøng , baêng nhaïc , maùy nghe - Một số động tác phụ hoạ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gọi h/s lên hát bài hát : Cùng múa hát trăng B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: - hôm cô cùng các em ôn tập bài hát Cùng múa hát trăng và các em học nhận biết khuông nhạc và khoá son HÑ GIAÙO VIEÂN Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cùng múa hát trăng - Cho lớp hát 2-3 lần - G/v giúp h/s hát đúng các tiếng có luyeán baøi - chia lớp làm nhóm Mỗi nhóm hát nhö sau : Nhoùm : Maët traêng troøn nhoâ leân Toả sáng xanh khu rừng Nhoùm Thoû meï vaø Thoû Naém tay cuøng vui muùa Nhoùm Hươu , Nai , Sóc đến xem Xin mời vào nhảy cùng Cả lớp La la laù la laù la Cùng múa hát trăng Hoạt động 2: Tập biểu diễn kết hợp động tác + Động tác 1: tay đưa lên thành hình voøng troøn, nhuùn chaân vaøo phaùch maûnhoài nghieâng sang traùi , sang phaûi theo caâu haùt + Động tác 2: tay phải vào khoảng không giới thiệu vật HOÏC SINH - Cả lớp hát - Thực hịên theo hướng dẫn g/v - Haùt theo nhoùm - h/s tập động tác phụ hoạ theo hướng daãn cuûa g/v (33) IV Tieát + Động tác 3: vẫy tay mời bạn đến nhaûy muùa + Động tác 4: Vỗ tay theo tiết tấu - Cho h/s vừa hát , vừa kết hợp làm động taùc Hoạt động 3: Giới thiệu khuông nhạc , - Laêng nghe khoá son - Ñöa baûng phuï keû saún khuoâng nhaïc : khuoâng nhaïc goàm coù : doøng keû song song cách Các dòng kẻ và các khe tính từ lên ( gồm dòng , khe) - Khoá son : đặt đầu khuông nhạc - Nốt son : đặt trên dòng kẻ thứ - Ch h/s tập viết khoá son và nốt son vào - Viết vào bảng : khoá son , nốt son baûng CUÛNG COÁ DAËN DOØ: - Chúng ta vừa học bài gì? Khoá gì ? nốt gì? - Cho lớp hát đồng lần - Về nhà tiếp tục tập hát và kết hợp tập động tác phụ hoạ- Nhận xét tiết học ÔN TOÁN -Giáo viên số bài tập cho học sinh làm bài vào vở, thu chấm, nhận xét, tuyên döông Baøi 1:Tính nhaåm: a) 3500 + 200 = ; 7900 – 800 = ; 4400 + 300 = ; 5000 + 500 = b) 8800 – 800 = ; 7000 + 3000 = ; 10000 – 3000 = ; 2000 + 8000 = Baøi : Ñaët tính roài tính : 4756 + 2834 6927 + 835 7571 – 2664 9090 – 8989 ……………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… …………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ………………… ……………………… Bài : thư viện có 960 truyện tranh, sau đó mua thêm 1/6 số truyện tranh đã có Hỏi thư viện có tất bao nhiêu truyện tranh? Baøi 4: Tìm X: a) X + 285 = 2094 b) X – 45 = 5605 c) 6000 – X = 2000 ……………………………… ………………………… ………………………………… ……………………………… …………………………… ………………………………… -Tieát Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2006 (34) Thứ sáu ngày tháng năm 2013 TiÕt 1: To¸n LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : *Giuùp hoïc sinh: - Rèn kĩ nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ laàn) - Củng cố: ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, kĩ giải toán có hai phép tính II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Khi thực phép nhân có nhớ em lưu ý điều gì? - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/113 - Nhaän xeùt baøi cuõ B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Luyeän taäp HÑ GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS luyện tập Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài HOÏC SINH - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a) 4129 + 4129 = 4129 x = 8258 b) 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x = 3156 c) 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x = 8028 - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: Soá bò chia Soá chia thöông 423 3 141 GV 2401 1071keû leân baûng - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Muoán tìm thöông chuùng ta laøm nhö theá naøo? - HS theo doõi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá thích hợp vào ô trống - Muoán tìm thöông ta phaûi laáy soá bò chia chia cho soá chia - Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhaân với số chia - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào (35) - Muoán tìm soá bò chia em laøm nhö theá naøo? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Soá bò chia Soá chia thöông 423 1269 423 141 9604 2401 5355 1071 - Có hai thùng, thùng chứa 1025 lít dầu Người ta đã lấy 1350 lít dầu từ các Baøi 3: thùng đó Hỏi còn lại bao nhiêu lít dầu? - Gọi học sinh đọc đề bài - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi giaûi Số lít dầu chứa hai thùng là: - Yêu cầu HS tự làm bài 1025 x = 2050 (lít) Soá lít daàu coøn laïi laø: 2050 – 1350 = 700 (lít) - Chữa bài, nhận xét và cho điểm Đáp số: 700lít HS Baøi 4: - GV keû leân baûng Số đã cho Theâm ñôn vò Gaáp laàn 113 1015 1107 1009 119 678 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Theâm ñôn vò em laøm pheùp tính gì? - Gaáp laàn em laøm pheùp tính gì? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá thích hợp vào ô trống - Theâm ñôn vò em laøm pheùp tính coäng - Gaáp laàn em laøm pheùp tính nhaân - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Số đã cho 113 1015 1107 1009 Theâm ñôn vò 119 1021 1113 1015 Gaáp laàn 678 6090 6642 6054 IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Muoán tìm soá bò chia em laøm nhö theá naøo? - Dạng toán “thêm” em làm phép tính gì? - Dạng toán “gấp” em làm phép tính gì? - Về nhà luyện tập thêm làm tính và giải toán - Chuẩn bị bài: Nhận số có bốn chữ số với số có chữ số (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc (36) TiÕt 2: TËp lµm v¨n NÓI, VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC I.MUÏC TIEÂU: Rèn kĩ nói:Kể vài điều người lao động trí óc mà các em biết (tên, nghề nghiệp, công việc ngày, cách làm việc người đó) Rèn kĩ viết: Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ( từ đến 10câu) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV gọi HS kể lại câu chuyện Nâng niu hạt giống - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Trong tiết học này các em kể người lao động trí óc mà mình biết Sau đó viết lại điều vừa kể thành đoạn văn HÑ GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi - GV yêu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? HOÏC SINH - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Kể người lao động trí óc mà mình bieát - Hãy kể tên số nghề lao động - VD: bác sĩ, kĩ sư, giáo viên, kiến trúc sư, kĩ sư hàng không, nhà nghiên cứu, trí oùc? nhaø haûi döông hoïc… - Một HS nói người lao động trí óc mà em chọn kể theo gợi ý + Người tên là gì? Làm nghề gì? SGK: Ở đâu? Quan hệ với em naøo? + Công việc ngày người - Từng cặp HS tập kể - 4- HS thi kể trước lớp aáy laø gì? - Cả lớp theo dõi, nhận xét + Người đó làm việc nào? + Công việc quan trọng, cần VD: Người lao động trí óc mà em muốn keå laø bè em Bè em laø giaûng vieân cuûa thiết với người nào? + Em có thích công việc người trường đại học B¸ch khoa Công việc ngày ba là nghiên cứu và aáy khoâng? giaûng baøi cho caùc anh chò sinh vieân Bè raát yeâu thích coâng vieäc cuûa mình Toái nào em thấy bè say mê đọc sách (37) làm việc trên máy vi tính Em yêu công việc mà bè làm Em tự hào vì có người cha Baøi - GV yêu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? IV - 1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Viết điều vừa kể thành đoạn văn (từ đến 10 câu) - HS viết bài vào - Một số HS đọc bài viết mình Cả lớp theo dõi, nhận xét - GV yêu cầu HS viết bài vào - GV theo dõi và giúp đỡ HS yeáu - GV theo doõi, nhaän xeùt, tuyeân dương HS có bài viết tốt CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Tiết TLV hôm các em học nội dung gì? - HS đọc bài viết mình người lao động trí óc - GV nhận xét tiết học; nhắc HS viết bài chưa xong nhà hoàn chỉnh bài viết để GV chấm vào tiết tới (38) TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi REÃ CAÂY(Tieáp theo) I.MUÏC TIEÂU *Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu chức rễ cây - Kể ích lợi số rễ cây II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 84, 85 III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Keå teân moät soá caây coù reã coïc, reã chuøm, reã phuï? - Mỗi loại rễ cây có đặc điểm gì ? B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Reã caây ( tieáp theo ) HÑ GIAÙO VIEÂN Laøm vieäc theo nhoùm * Mục tiêu: nêu chức reã caây - Giaùo vieân yeâu caâu caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK trang 84 vaø trả lời các câu hỏi gợi ý sách + Noùi laïi caùc vieäc laøm cuûa caùc baïn tranh ? HOÏC SINH - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : - Các bạn tranh quan sát vườn cải, sau đó cắt cây rau sát gốc trồng lại vào đất + Giaûi thích taïi caây khoâng coù - Sau moät ngaøy caây rau heùo ñi vì caây rau rễ, cây không sống ? đó không tiếp nhận đầy đủ các chất dinh dưỡng rễ cây hút đất để nuôi cây + Theo bạn rễ có chức gì ? - Rễ có chức hút nước và muối khoáng hòa tan có đất để nuôi cây Ngoài ra, rễ còn giúp cây bám chặt vào đất để giữ cho cây không bị đổ - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp Mỗi nhóm trả lời moät caâu hoûi, caùc nhoùm khaùc boå sung - Giaùo vieân theo doõi caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy keát quaûroài nhaän xeùt vaø keát luaän : Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây (39) không bị đổ Laøm vieäc theo caëp * Mục tiêu : kể ích lợi moät soá reã caây - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quay maët vaøo vaø chæ ñaâu laø reã cuûa cây có hình 2, 3, 4, trang 85 SGK Những rễ đó sử dụng để làm gì? - Vậy rễ cây còn có chức gì ? Laøm vieäc caù nhaân - Giaùo vieân phaùt cho moãi caù nhaân moät phieáu baøi taäp yeâu caàu caùc nhóm hoàn thành vào bảng sau - Từng cặp học sinh quan sát tranh và thảo luận câu hỏi, trả lời : + Hình :Reã caây saén (khoai mì) phình to thành củ dùng để làm thức ăn cho người và cho động vật + Hình 3, :Reã caây nhaân saâm vaø reã caây tam thất dùng để làm thuốc + Hình :Reã caây cuû caûi phình to thaønh cuû dùng để làm đường - Từng cặp học sinh tự đặt câu hỏi và đố việc người sử dụng số loại rễ cây để làm gì - Một số cây có rễ làm thức ăn, làm thuốc, làm đường - Học sinh nhận phiếu bài tập liên hệ với thực tế hoàn thành phiếu bài tập NOÄI DUNG PHIEÁU BAØI TAÄP Hoàn thành bảng sau : Teân caây - Giaùo vieân thu moät soá phieáu baøi taäp chaám vaø nhaän xeùt IV Ích lợi rễ cây ……………………………………… ……………………………………… Duøng laøm thuoác ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Dùng làm thức ăn ………………………………………… - Học sinh làm xong đọc kết bài làm cuûa mình - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung CUÛNG COÁ DAËN DOØ: - Rễ cây có chức gì ? - Rễ số cây sử dụng để làm gì? - Tieáp tuïc tìm hieåu veà reã caây - Sưu tầm các loại lá khác để tiết học sau học bài” Lá cây “ - Nhaän xeùt tieát hoïc (40) Tieát AN TOAØN GIAO THÔNG KỸ NĂNG ĐI BỘ VAØ QUA ĐƯỜNG AN TOAØN I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : - Biết các đặc điểm an toàn , kém an toàn đường phố Kyõ naêng: - Biết chọn nơi qua đường an toàn - Biết xử lý trên đường gặp tình không an toàn Thái độ : - Chấp hành quy định luật GTĐB (41) II CHUAÅN BÒ : - Phieáu giao vieäc - tranh nơi qua đường không an toàn III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động : Đi an toàn trên đường * Muïc tieâu: +Kiểm tra nhận thức h/s cách an toàn + H/s biết xử lý tình gặp trở ngại trên đường * Caùch tieán haønh: - G/v neâu caâu hoûi : + Để an toàn em phải trên - Đi trên vỉa hè đường nào và nào? - Đi với người lớn và nắm tay người lớn - Phải chú ý quan sát trên đường , không mải nhìn cửa hàng quang cảnh bên * Tình huoáng : đường - Nếu vỉa hè có nhiều vật cản - Em phải sát lề đường khoâng coù væa heø em seõ ñi nhö theá naøo? Hoạt động : Qua đường an toàn * Muïc tieâu: + H/s biết cách , chọn nơi và thời điểm để qua đường an toàn + H/s nắm điểm và nơi cần tránh qua đường * Caùch tieán haønh: a) Những tình qua đường không an toàn : - G/v chia lớp thành nhóm và cho thảo luận nội dung tranh , gợi ý cho h/s nhận xét nơi qua đường không an toàn + Muốn qua đường an toàn phải tránh - Không qua đường đoạn đường điều gì ? nôi coù nhieàu xe ñi laïi - Không qua đường chéo qua ngã tư , ngaõ naêm - Không qua đường gần xe buýt ô tô đỗ sau vừa xuống xe b) Qua đường có đèn tín hiệu: - Nếu phải qua đừơng nơi có đèn tín hiệu em phải nào? - G/v gợi ý : + Em seõ quan saùt nhö theá naøo? - Nhìn bên trái trước sau đó nhìn bên phải có thể đằng trước , đằng sau + Em nghe , nhìn thaáy gì? - Có nhiều xe tới từ bên trái không ? Các xe đó có nhanh không ? Tiếng còi xa hay gần? (42) IV + Theo em nào qua đường thì an - Khi không có xe đến gần có đủ toàn? thời gian để qua đường trước xe tới + Em nên qua đường nào? - Đi theo đường thẳng vì đó là đường ngắn , cùng qua đường với nhiều người , không vừa tiến , vừa lùi c) Keát luaän : - Để qua đường an toàn ta phải : dừng laïi , quan saùt , laéng nghe, suy nghó , ñi thaúng Hoạt động : Bài tập thực hành - Em hãy xắp xếp theo trình tự các động - H/s xắp xếp thứ tự : Dừng lại , quan sát tác qua đường ( Suy nghĩ , lắng , lắng nghe , suy nghĩ , thẳng nghe , quan sát , dừng lại , thẳng ) - Goïi 2-3 h/s leân neâu keát quaû baøi taäp cuûa mình CUÛNG COÁ DAËN DOØ: - Làm nào để qua đường an toàn nơi không có đèn tín hiệu - Các bước để qua đường an toàn - Em cần có thói quen quan sát xe cộ trên đường phố cụ thể các em thường ñi qua - Chuẩn bị : quan sát đường từ nhà đến trường - Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT LỚP Nhaän xeùt tuaàn 22: - Duy trì só soá 100% - Nề nếp: còn số bạn chưa nghiêm túc xếp hàng vào lớp và như: Đình Huy , Baù Tuaán - Veä sinh: Moät soá h/s ñi hoïc aên maëc saïch seõ goïn gaøng, coøn coù moät soá baïn veä sinh caù nhân chưa sẽnhư: Ha Chong, Ha Tiến - Công tác Đội: Các bạn Quy , Tiên , Tơ, Phi, Trọng , Hùng , Bé , Trung ,Thảo, Hoàng ,Huyền tham gia các buổi sinh hoạt đội đầy đủ còn bạn Hà, Don, Nhiễu, Nhớt hay vaéng maët - Các khoản thu: còn bạn chưa đóng tiền trường Kế hoạch tuần 23: - H/s tiếp tục học bình thường - Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt đội đề - Duy trì sĩ số lớp: 100% , học đầy đủ - Nghiêm túc xếp hàng vào lớp, thể dục giờ, không đùa nghịch - Ăn mặc đồng phục đến lớp, vệ sinh cá nhân sẽ, cắt móng tay ngắn gọn - Về học bài , làm bài tập đầy đủ trước đến lớp - Các khoản thu: tiếp tục nhắc nhở động viên h/s nộp đầy đủ - (43) TiÕt : Sinh ho¹t Sao I Môc tiªu *Giúp học sinh: Đánh giá hoạt động học tập Thực nề nếp lớp và trờng tuần này - KÕ ho¹ch tuÇn tuÇn sau - Tæ chøc trß ch¬i II Hoạt động trên lớp 1- C¸c lªn nhËn xÐt viÖc häc tËp, vµ thùc hiÖn nÒ nÕp cña tæ tuÇn häc võa qua 2- Sao trëng nhËn xÐt t×nh chung cña líp 3- Gi¸o viªn nhËn xÐt 4- Phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn tíi 5- Học sinh chơi trò chơi Đọc báo đội (44)