- Thảo luận nội dung thiết kế các bài nghiên cứu, bài dài, bài khó, các vướng mắc về PP dạy học, về kiến thức của bài học trong chương trình. Việc sinh hoạt chuyên môn trên trang mạng “[r]
(1)HỌP TỔ CHUYÊN MÔN LẦN …. ( Lần … tháng …)
Thời gian: … Ngày … tháng ….năm 2016 Địa điểm: ……… Thành phần: ……… Chủ trì:………
NỘI DUNG 1 Đánh giá tình hình tổ CM :
1.1.Nhân sự: ( số lượng, tuổi đời, tuổi nghề)
……… ……… ……… ……… 1.2.Thuận lợi:
……… ……… 1.3 Khó khăn: ( từ phía giáo viên, học sinh)
……… ……… ……… ……… ……… 2 Phân công chuyên môn qui định chuyên môn
2.1 Phân công giảng dạy theo khối, lớp:
……… ……… ……… ……… 2.2 Phê duyệt sử dụng KHBH:
(2)……… ……… ……… ……… ……… ……… 2.4 Qui định số phương thức kiểm tra thường xuyên định kì:
……… ……… ……… 2.5 Tổ chức ngoại khóa (câu lạc bộ) cho HS khối, lớp:
……… 3 Yêu cầu:
3.1 Việc thực quy chế chun mơn - Có đủ hồ sơ sổ sách theo qui định
+ Phân công kiểm tra HSSS:
Phân công giáo viên Kiểm tra HSSS giáo viên
+ Kiểm tra có biên kèm theo ( nộp chuyên môn lưu hồ sơ)
- Đăng ký viết sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp khoa học, đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
……… ………
- Làm ĐDDH:
Giáo viên Số lượng Khối lớp Tên DDDH
- Phân loại học sinh yếu để có kế hoạch phụ đạo
(3)……… ……… ……… ……… 3.2. Việc thực chương trình
- Thực kế hoạch giảng dạy nhà trường xây dựng phân phối chương trình ……… ……… - Thực tiết thực hành qui định:
……… - Sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả:
……… ……… 3.3. Việc kiểm tra đánh giá HS
- Tiến hành kiểm tra tiến độ chương trình, đủ cột điểm theo quy định
……… ……… - Đánh giá chất lượng học lực (%)
……… ……… 3.4. Việc dự giờ( thực theo nghiên cứu học; kiểm tra; học tập)
- Cá nhân dự
……… ……… - Tổ/ nhóm dự giờ:
……… ………
3.5. Nội dung sinh hoạt chun mơn:
- Phân tích rút kinh nghiệm tiết dự giờ:
(4)- Thảo luận nội dung thiết kế nghiên cứu, dài, khó, vướng mắc PP dạy học, kiến thức học chương trình Hướng đề (chú ý định hướng phát triển lực HS), hướng giải kiểm tra tập trung cho đồng tổ, nhóm: ……… ……… ……… ……… - Xây dựng kế hoạch học (giáo án) theo hướng phát triển lực, dạy học tích hợp, phù
hợp trình độ HS
……… ……… ……… ……… - Thống số nội dung theo học, theo chương, theo chủ đề
……… ……… ……… 3.6. Việc sinh hoạt chuyên môn trang mạng “Trường học kết nối”:
Nhóm trưởng đăng ký nhóm trang “Trường học kết nối GV tổ chưa tham gia thảo luận Đề nghị GV thường xuyên theo dõi; tham gia thảo luận đóng góp ý kiến xây dựng nội dung sinh hoạt tổ tham gia góp ý xây dựng học
……… ……… ……… 3.7 Các nội dung khác
* Phương hướng tới: