Kiến thức: Sau bài học học sinh cần: - Biết được những thay đổi lớn về chính trị- kinh tế nước ta dưới ách đô hộ của nhà Đường - Trình bày được những diễn biến chính trên lược đồ và kết [r]
(1)Tuần: 26 Tiết: 25 Ngày soạn: 01/03/2016 Ngày dạy: 03/03/2016 BÀI 23: NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỈ VII-IX I MỤC TIÊU Kiến thức: Sau bài học học sinh cần: - Biết thay đổi lớn chính trị- kinh tế nước ta ách đô hộ nhà Đường - Trình bày diễn biến chính trên lược đồ và kết khởi nghĩa Mai Thúc Loan - Trình bày diễn biến khởi nghĩa Phùng Hưng trên lược đồ - Rút ý nghĩa khởi nghĩa Mai Thúc Loan và Phùng Hưng Thái độ: Tự hào tinh thân, ý chí đấu tranh kiên cường bất khuất dân tộc ta Kĩ năng: Rèn luyện kĩ trình bày diễn biến khởi nghĩa trên lược đồ, kĩ liên hệ, so sánh, nhận xét II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh có liên quan Học sinh: Vở ghi, dụng cụ học tập, học bài theo yêu cầu giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra sĩ số lớp học: Lớp 6A1………………………………….Lớp 6A2……………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (4 phút) Em hãy kể tên các khởi nghĩa chống Bắc thuộc đã học (thế kỉ I đến kỉ VI) Giới thiệu bài mới: (1 phút) Từ đất nước rơi vào ách thống trị các triều đại phong kiến phương Bắc, nhân dân ta liên tục đấu tranh để giành độc lập, tinh thần bất khuất, tâm giành độc lập dân tộc tiếp tục thể qua khởi nghĩa lớn các kỉ VII – IX mà hôm các em tìm hiểu GV: giới thiệu bố cục bài học Bài mới: (37 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình chính trị kinh tế nước ta ách đô hộ nhà Đường (8 phút) GV: năm 679, nhà Đường đô hộ nước ta ? Em hãy cho biết chế độ cai trị nhà Đường nước ta?(về tổ chức đơn vị hành chính, đặt máy thống trị, giao thông đường xá) HS: dựa vào SGK, trả lời- nhà Đường đổi Giao Châu thành An Nam đô hộ phủ, các châu huyện người Trung Quốc cai trị GV: nhà đường chia lại đơn vị hành chính nước ta, cho học sinh xem lược đồ đơn vị hành chính nước ta thời Đường, hướng dẫn học sinh quan sát, xác định thay đổi đơn vị hành chính, xác định phủ đô hộ nhà Đường đặt Tống Bình Chuẩn kiến thức ? Tại nhà Đường lại cho sửa sang đường từ Trung Quốc sang Tống Bình và từ Tống Bình tới các quận huyện? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Để thẳng tay đàn áp các đấu tranh nhân dân ta dễ dàng và bóc lột nhiều cải nhân dân Tình hình chính trị- kinh tế nước ta ách đô hộ nhà Đường - Năm 679, nhà Đường đổi nước ta thành An Nam đô hộ phủ, nhà Đường trực tiếp cai trị đến các huyện - Cho sửa sang đường xá, xây thành đắp lũy, tăng quân số (2) ta ? Nhà Đường đã thực chính sách bóc lột nhân dân ta nào? HS: Dựa vào SGK, trả lời: chính sách thuế khóa, cống nạp GV: chuẩn kiến thức, cho học sinh xem các hình ảnh sản vật quý giá mà dân ta phải cống nạp cho nhà Đường đặc biệt là vải đặc sản nước ta các vua Đường ưa chuộng Giáo viên giới thiệu chính sách thuế nhà Đường: Tô, Dung, Điệu ? Em có nhận xét gì chính sách thống trị nhà Đường nước ta? HS: chính sách tham lam tàn bạo GV: Nhà Đường siết chặt thêm máy đô hộ, tăng cường bóc lột tàn bạo hơn, điều đó dẫn tới đời sống nhân dân ngột ngạt, kinh tế nước ta kiệt quệ Đó chính là nguyên nhân dẫn tới các khởi nghĩa nông dân bùng nổ đó tiêu biểu là khởi nghĩa Mai Thúc Loan và Phùng Hưng Hoạt động 2: Tìm hiểu diễn biến và kết khởi nghĩa Mai Thúc Loan (12 phút) GV: Khái quát số nét chính Mai Thúc Loan ? Vì khởi nghĩa Mai Thúc Loan bùng nổ? HS: dựa vào SGK, nêu ngắn gọn nguyên nhân GV: Bấy mùa vải quả, bọn thống trị bắt nhân dân cống nạp và phu để gánh vải sang triều cống nạp cho nhà Đường Một ngày đầu hè oi ả, Mai Thúc Loan cùng đoàn phu gánh vải nộp cống Đường xa, nắng gắt, càng mệt mỏi, lòng người oán giận quân đô hộ Mai Thúc Loan hô hào người không mà trở chuẩn bị dậy chống bọn đô hộ Mọi người đồng lòng nghe theo chốt, chính sách đô hộ tàn bạo nhà Đường, cụ thể là chính sách cống nạp vải, bắt nhân dân gánh vải sang cống nạp Đọc, phân tích khái quát đoạn thơ SGK GV: Treo lược đồ diễn biến khởi nghĩa, giải thích các kí hiệu, trình bày diễn biến chính khởi nghĩa trên lược đồ HS: theo dõi GV trình bày, sau đó trình bày lại GV: chốt, ghi bảng, nhấn mạnh nhân dân tôn Mai Thúc Loan là Mai Hắc Đế - Đặt nhiều loại thuế, tăng cường cống nạp sản vật quý đặc biệt là vải Cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan - Mai Thúc Loan người làng Mai Phụ - huyện Thach Hà - tỉnh Hà Tĩnh, thủa nhỏ cho nhà giàu, chăn trâu, kiếm củi - Diễn biến: Thế kỉ VIII, khởi nghĩa bùng nổ Hoan Châu, nhân dân Ái Châu, Diễn Châu dậy hưởng ứng, Mai Thúc Loan xưng đế, chọn Sa Nam làm Mai Hắc Đế liên kết với nhân dân Giao Châu và Chăm Pa công thành Tống Bình, viên đô hộ phải chạy Trung Quốc ? Trình bày kết khởi nghĩa? - Kết quả: Năm 722, nhà Đường HS: dựa vào SGK, trả lời sang đàn áp, khởi nghĩa thất GV: chuẩn kiến thức bại Hoạt động 3: Tìm hiểu diễn biến khởi nghĩa Cuộc khởi nghĩa Phùng Hưng Phùng Hưng (12 phút) ? Trình bày hiểu biết em Phùng Hưng? - Tiểu sử: Phùng Hưng quê làng (3) HS: Dựa vào SGK, giới thiệu đôi nét xuất thân và người Phùng Hưng GV: Nêu khí phách, phẩm chất tốt đẹp Phùng Hưng Năm 776 khởi nghĩa bùng nổ, nhân dân khắp nơi hưởng ứng ? Vì khởi nghĩa nhân dân khắp nơi hưởng ứng? HS: Phù hợp với nguyện vọng nhân dân, người lãnh đạo nhân dân mến phục GV: Treo lược đồ diễn biến khởi nghĩa Phùng Hưng Giới thiệu các kí hiệu, trình bày diễn biến khởi nghĩa HS: Theo dõi, trình bày lại diễn biến khởi nghĩa GV tích hợp GDBVMT giới thiệu kênh hình 50 SGK chúng ta phải bảo vệ và giữ gìn di tích lịch sử GV: Năm 791, Phùng An (con trai Phùng Hưng) hàng Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa các khởi nghĩa (5 phút) GV: Cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan và Phùng Hưng là các khởi nghĩa lớn và tiêu biểu các kỉ VII- IX mặc dù chưa giành thắng lợi hoàn toàn các khởi nghĩa có ý nghĩa to lớn ? Theo em các khởi nghĩa trên có ý nghĩa gì? HS: Nêu ý nghĩa các khởi nghĩa GV: Chuẩn kiến thức Đường Lâm (Sơn Tây - Hà Nội), là quan lang + Ông hay giúp đỡ người nghèo, mếm phục - Diễn biến: + Năm 776, Phùng Hưng, Phùng Hải họp quân khởi nghĩa Đường Lâm, nhân dân ủng hộ, nghĩa quân bao vây Tống Bình, viên đô hộ cố thủ thành bệnh chết, Phùng Hưng chiếm thành, xếp việc cai trị + Năm 791, Phùng An hàng * Ý nghĩa: thể ý chí tâm nhân dân ta đấu tranh cho độc lập tự tổ quốc Củng cố: (1 phút) - GV khái quát lại toàn nội dung bài học Hướng dẫn học tập nhà: (1 phút) - Học và trả lời theo câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị bài mới: Bài 24, Nước Cham – Pa từ thể kỉ II đến kỉ X IV RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (4)