- Tình huống đặt ra phải là tình huống thực tiễn, gần gũi, thiết thực, có thể giải quyết được bằng kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm của học sinh dự thi. - Bài viết xác định rõ vấn đề, mục[r]
(1)PHÒNG GDĐT DUY XUYÊN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGƠ QUYỀN Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 11/KH Duy Hải, ngày 15 tháng 09 năm 2016 KẾ HOẠCH
Tổ chức thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình huống thực tiễn thi Dạy học theo chủ đề tích hợp
Năm học 2016 - 2017 Kính gửi: TTCM trường THCS Ngơ Quyền
Thực Công văn số 3844/BGDĐT-GDTrH ngày 09/8/2016 Bộ GD&ĐT việc tổ chức thi “Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn thi Dạy theo theo chủ đề tích hợp” năm học 2016-2017 Nay trường THCS Ngô Quyền xây dựng kế hoạch tổ chức thi trường cụ thể sau:
I CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
1 Mục đích Cuộc thi
- Khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức môn học khác để giải tình thực tiễn; tăng cường khả vận dụng tổng hợp, khả tự học, tự nghiên cứu học sinh;
- Thúc đẩy việc gắn kiến thức lý thuyết thực hành nhà trường với thực tiễn đời sống; đẩy mạnh thực dạy học theo phương châm “học đơi với hành”;
- Góp phần đổi hình thức, phương pháp dạy học đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập; thúc đẩy tham gia gia đình, cộng đồng vào công tác giáo dục
2 Nội dung thi: Học sinh phát vấn đề đưa giải pháp để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn chủ đề sau: hiểu biết về pháp luật, an tồn giao thơng; phịng chống tham nhũng; bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới, biển, đảo; bảo vệ môi trường; bảo tồn thiên nhiên, tài nguyên môi trường biển, đảo; ứng phó với biến đổi khí hậu, phịng tránh giảm nhẹ thiên tai; sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả.
3 Đối tượng dự thi:
(2)4 Sản phẩm dự thi
Sản phẩm dự thi viết 01 thí sinh nhóm 02 thí sinh, chưa cơng bố, dài không 3000 từ, dung lượng không 10MB Cấu trúc của bài viết dự thi mô tả Phụ lục I kèm theo.
5 Tổ chức Cuộc thi
- Ngày 10/10/2016 triển khai cho giáo viên chủ nhiệm 12 lớp học sinh toàn trường chào cờ đầu tuần;
- Thời gian lớp nộp dự thi chậm ngày 10/03/2017, nộp qua trường học kết nối
6 Tiêu chí chấm chọn
- Tình đặt phải tình thực tiễn, gần gũi, thiết thực, giải kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm học sinh dự thi
- Bài viết xác định rõ vấn đề, mục tiêu cần giải quyết, nêu bật ý nghĩa tác dụng việc giải tình huống, nêu phương án với cách thức khác việc giải tình huống, ưu tiên giải pháp cách thức độc đáo, giàu tính sáng tạo khả thi
- Bài viết thể tư chặt chẽ, giàu sức thuyết phục, khéo léo việc nêu lên phương hướng vận dụng, kết hợp kiến thức, kĩ mơn học khác để giải tình
7 Giải thưởng Cuộc thi
- Nhà trường chấm chọn dự thi, xếp vị tứ theo khối lớp Không trao giải;
- Những gửi giải cấu giải thưởng nêu rõ công văn số 3844/BGDĐT-GDTrH)
II CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC
1 Mục đích Cuộc thi
- Khuyến khích giáo viên sáng tạo, thực dạy học theo chủ đề, chủ điểm có nội dung liên quan đến nhiều môn học gắn liền với thực tiễn;
- Góp phần đổi hình thức tổ chức dạy học, đổi phương pháp dạy học, đổi phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập; tăng cường hiệu sử dụng thiết bị dạy học;
- Tạo hội giao lưu, trao đổi kinh nghiệm giáo viên trung học tỉnh toàn quốc
(3)Xây dựng chủ đề dạy học có nội dung kiến thức liên quan trực tiếp đến hai hay nhiều môn học/hoạt động giáo dục; thiết kế tiến trình dạy học chủ đề xây dựng theo phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực; chuẩn bị thiết bị dạy học học liệu để hỗ trợ hoạt động học người học; thử nghiệm tiến trình dạy học thiết kế (theo hướng dẫn Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014)
3 Đối tượng dự thi: Giáo viên trường THCS Ngô Quyền
4 Sản phẩm dự thi
- Sản phẩm dự thi hồ sơ dạy học (dung lượng không 30MB), bao gồm: - Tiến trình dạy học chủ đề xây dựng tổ chức thành hoạt động học học sinh theo phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực;
- Thiết bị dạy học học liệu hỗ trợ hoạt động học học sinh theo tiến trình dạy học thiết kế: mơ tả dụng cụ thí nghiệm, mơ hình, vật thật; video clip, âm thanh, tranh, ảnh, đồ, sơ đồ, biểu đồ, sách, báo, tài liệu khoa học ;
- Báo cáo việc thử nghiệm tiến trình dạy học thiết kế, kèm theo minh chứng hoạt động dạy học tiến hành: đoạn video clip minh họa hoạt động dạy học điển hình; sản phẩm hoạt động kết thực nhiệm vụ học tập học sinh
5 Hồ sơ dự thi
Thực theo Công văn số 3844/BGDĐT-GDTrH ngày 09/8/2016 Bộ GD&ĐT
6 Tổ chức thi
- Phát động thi vào ngày 10/10/2016 họp HĐSP;
- Thời gian lớp nộp dự thi chậm ngày 10/03/2017, nộp qua trường học kết nối
7 Tiêu chí chấm sản phẩm dự thi
- Mục tiêu dạy học: Mục tiêu học xác định rõ ràng, gắn liền với yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh
- Thể rõ tính liên mơn thơng qua mục tiêu nội dung dạy học kiến thức, kĩ môn học khác mà học sinh đạt qua dự án dạy học
(4)- Cách tổ chức dạy học: Các hoạt động dạy học thiết kế hướng tới người học, động viên người học huy động nhiều lĩnh vực kiến thức kĩ khác nhau; thúc đẩy tìm tịi, khám phá, tự học học sinh
- Phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá: Vận dụng phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá hướng tới người học tích cực, hình thành phát triển lực học sinh lực vận dụng tổng hợp, lực hợp tác, lực phát giải vấn đề…
- Sử dụng thiết bị dạy học: Thiết bị dạy học sử dụng cách hợp lí, sáng tạo để hỗ trợ hoạt động dạy, học nâng cao hiệu dạy học
- Kết dạy học: Các kiến thức, kĩ năng, thái độ theo yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông lực vận dụng kiến thức liên môn vào giải vấn đề thực tiễn học sinh
8 Giải thưởng
- Ban giám khảo thi Sở GDĐT chấm dự thi, xếp giải lựa chọn không 50 dự thi để gửi tham gia thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học cấp quốc gia Bộ GDĐT tổ chức
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 Đối với Ban giám hiệu
- Triển khai kế hoạch cấp trên, xây dựng kế hoạch tổ chức thi trường;
- Thành lập Ban tổ chức Cuộc thi Ban giám khảo chấm sản phẩm dự thi;
2 Đối với Tổ chuyên môn
- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho giáo viên môn kế hoạch thi làm hồ sơ dự thi Nộp dự thi theo thời gian qui định
3 Đối với giáo viên Tổng phụ trách Đội
- Theo dõi, nhắc nhỡ giáo viên chủ nhiệm triển khai kế hoạch dự thi cho lớp; - Đôn đốc học sinh viết bài, thu nộp thời gian qui định
(Tất phụ lục giáo viên học sinh thực theo Công văn số 3844/BGDĐT-GDTrH ngày 09/8/2016 Bộ GD&ĐT).
Trên kế hoạch tổ chức thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn thi Dạy HỌC theo chủ đề tích hợp năm học 2015-2016 trường THCS Ngô Quyền Đề nghị thầy cô giáo, phận liên quan thực nghiêm túc để thi đạt kết cao./
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Như kính gửi;
(5)- Lưu VT, NGLL (Công)