I – MUÏC TIEÂU: - Biết ý nghĩa của việc cư xư lịch sựû với mọi người - Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người - Biết cư xử lịch sự với người xung quanh - KNS: Reøn cho HS caùc kyõ[r]
(1)TUẦN 19 Soạn ngày 27 - 12 - 2015 Thứ hai ngày tháng năm 2016 Toán Bài 59 : Ki-lô-mét vuông (tiết 1) _ Tiếng việt Bài 19A: Sức mạnh người ( Tiết 1) _ Khoa học Bài 19: Gió, bão ( tiết 2) Khoa học Bài 20: Không khí bị ô nhiễm Bảo vệ bầu không khí sạch.( Tiết 1) _ Tiếng việt Bài 19A: Sức mạnh người ( Tiết 2) Ôn Toán Bài 59 : Ki-lô-mét vuông (tiết 1) I.Mục tiêu: Em biết: - Ki-lô-mét vuông là đơn vị đo diện tích - Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki-lô-mét vuông -Đổi 1km2 = 1000000m2 - Chuyển đổi các số đo diện tích II Nội dung : - Tổ chức HS làm các bài tập thực hành toán - Bài 59 _ Thứ ba ngày tháng năm 2016 Toán Bài 59 : Ki-lô-mét vuông (tiết 2) _ Tiếng việt Bài 19A: Sức mạnh người ( Tiết 3) _ Tiếng việt Bài 19B: Cổ tích loài người ( Tiết 1) Thứ tư ngày tháng năm 2016 Toán Bài 60 : Hình bình hành Tiếng việt (2) Bài 19B: Cổ tích loài người ( Tiết 2) Thứ năm ngày tháng năm 2016 Toán Bài 61 : Diện tích hình bình hành (tiết 1) _ Đạo đức TIẾT 19: KÍNH TRỌNG BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG I –MỤC TIÊU: -Biết công lao thầy cô giáo -Nêu việc cần làmthể biết ơn thầy giáo,cô giáo -Lễ phép ,vâng lời thầy giáo ,cô giáo II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV : - Thẻ mục tiêu hoạt động * HS - Thẻ mặt cười , mặt mếu TIẾT III TIẾN TRÌNH Khởi động :Hát tập thể - Giới thiệu – ghi bảng - HS đọc MT bài 1: Phân tích truyện”Buổi học đầu tiên ” *Thảo luận nhóm a) Các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động - HS các nhóm đọc thầm - Nhóm đọc nối đoạn và tóm tắt nội dung truyện -Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau: Vì số bạn lớp lại cười nghe bạn Hà giới thiệu nghề nghiệp bố mẹ mình? 2.Nếu em là bạn cùng lớp với Hà , em làm gì tình đó? Vì sao? - Các nhóm thảo luận – giơ thẻ báo cáo hoạt động - GV đến nhóm kiểm tra giúp đỡ b) Keát luaän : Các bạn cười biết ba mẹ bạn Hà làm nghề quét rác là sai vì không có nghề nào là đáng xấu hổ cả, tất các nghề điều quan trọng, không có nghề nào là tầm thường cả, có kẻ lười biếng vô công nghề đáng xấu hổ Chia sẻ và trải nghiệm * Hoạt động nhóm đôi a) HS cặp kể cho nghe nghề nghiệp mà em biết và cơng việc đĩ có ích nào cho xã hội *Hoạt động lớp b) Đại diện nhóm chia sẻ kinh nghiệm c) GV keát luaän :tất thứ mà ta thừa hưởng : cơm ăn , áo mặc, điều là nhờ người lao động cực khổ làm vì ta phải biết kính và biết ơn người lao động Kính trọng và biết ơn người lao động ? (3) * Hoạt động cá nhân a) HS làm việc cá nhân khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng a Chào hỏi lễ phép b Nói trống không c Giữ gìn sách vở, đồ dùng , đồ chơi d Dùng hai tay đưa nhận vật gì đ học tập gương người lao động e Quý trọng sản phẩm lao động g Giúp đỡ người lao động phù hợp với khả h Chế giễu người lao động nghèo *Hoạt động nhóm b) cá thành viên nhóm đổi bài kiểm tra , đánh giá cho ( viết chữ Đ bạn trả lời đúng , hướng dẫn lại bạn trả lới sai) c) Cả nhóm thảo luận thống câu trả lời đúng 4) Các nhóm đọc phần ghi nhớ trang 28 SGK đạo đức => Gv nhắc HS đã hết tiết xem lại bài để chuẩn bị tiết _ Đạo đức TIẾT 20: KÍNH TRỌNG BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG ( tiết 2) I –MỤC TIÊU: -Biết công lao thầy cô giáo -Nêu việc cần làmthể biết ơn thầy giáo,cô giáo -Lễ phép ,vâng lời thầy giáo ,cô giáo II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV : - SGK - Thẻ mục tiêu hoạt động - Dụng cụ để đóng vai ( BT4 hoạt động thực hành) * HS : - SGK - Thẻ mặt cười , mặt mếu - Các câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát tranh ảnh truyện, nói người lao động TIẾT B: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH III TIẾN TRÌNH 1.Ai là người lao động ? * Hoạt động cá nhân a) HS làm việc cá nhân khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng a Nông dân h Giáo viên b Bác sĩ i Kẻ buôn bán ma túy c Người giúp việc gia đình k Kẻ buôn bán phụ nữ , trẻ em d Lái xe ôm l Kẻ trộm đ Giám đốc công ty m Người ăn xin (4) e Nhà khoa học n Kĩ sư tin học g Người đạp xích lô o Nhà văn , nhà thơ *Hoạt động nhóm b) các thành viên nhóm đổi bài kiểm tra , đánh giá cho ( viết chữ Đ bạn trả lời đúng , hướng dẫn lại bạn trả lới sai) c) Cả nhóm thảo luận thống câu trả lời đúng d) Các nhóm thông báo kết với GV 2) Thảo luận và đóng vai * Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng bốc thăm chọn tình - Thảo luận , đóng vai theo tình tranh đã chọn - Các nhóm đóng vai trình bày - Nhóm khác nhận xét bổ sung theo gợi ý + Cách ứng xử người lao động đã phù hợp chưa ? vì sao? + Nếu chưa thì phải ứng xử nào đúng? - GV nhận xét –KL cách ứng xử phù hợp tình Trưng bày sản phẩm * Hoạt động nhóm - Caùc nhoøm trình baøy, giới thiệu saûn phaåm söu taàm cuûa nhoùm mình - Cả lớp bình chọn nhóm có nhiều sảøn phẩm và nhóm trình bày hay - GV NX khen nhóm có nhiều sản phẩm và trình bày tốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Yêu cầu HS nhà sưu tầm thêm các câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát tranh ảnh truyện, nói người lao động - Thể lời nói , việc làm thể kính trọng , biết ơn người lao động IV:ĐÁNH GIÁ - Yêu cầu HS tự đánh giá xem thân em đã biết kính trọng và biết ơn người lao động chưa? Mỗi HS kể việc làm thể kính trọng và biết ơn người lao động mình - Yêu cầu HS ghi lại nói điều mà em vừa học thêm tham gia hoạt động giáo dục - Nhận xét, khen HS đã biết kính trọng và biết ơn người lao động - Nhận xét tiết học _ Lịch sử Bài : Nhà Hồ(từ năm 1400 đến năm 1407) (t1) _ Tiếng việt Bài 19B: Cổ tích loài người ( Tiết 3) Môn kĩ thuật TIEÁT 19: LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA I/ Mục tiêu: (5) - HS biết số lợi ích việc trồng rau, hoa Biết liên hệ thực tiễn lợi ích việc trồng rau, hoa - Yêu thích công việc trồng rau, hoa - SDNL: Có ý thức sử dụng tiết kiệm lượng, lấy cây xanh làm chất đốt và đốt vừa phải để góp phần bảo vệ môi trường,… II/ Tài liệu và phương tiện - GV + Sưu tầm tranh, ảnh số cây rau, hoa + Tranh minh hoạ ích lợi việc trồng rau, hoa - HS:SGK KT III/ Tiến trình A;HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1: Ổn định: Hát vui 2:Bài mới: - Giới thiệu bài-ghi bảng - HS các nhom đọc MT bài, bạn đọc to trước lớp * Hoạt động nhóm Các nhóm thảo luận tìm hiểu lợi ích việc trồng rau, hoa - GV treo tranh H.1 SGK và cho HS các nhóm quan sát hình.thảo luận theo các CH: + Liên hệ thực tế, em hãy nêu ích lợi việc trồng rau? + Gia đình em thường sử dụng rau nào làm thức ăn? + Rau sử dụng nào bữa ăn gia đình? + Rau còn sử dụng để làm gì? - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm - CTHĐ điều động các nhóm trình bày- NX -BS -GV tóm tắt: Rau có nhiều loại khác Có loại rau lấy lá, củ, quả,…Trong rau có nhiều vitamin, chất xơ giúp thể người dễ tiêu hoá Vì rau không thể thiếu bữa ăn ngày chúng ta * Hoạt động cá nhân - GV cho HS quan sát H.2 SGK và yêu cầu HS hãy nêu tác dụng việc trồng rau và hoa ? - HS các nhóm phát biểu -GV nhận xét và kết luận Nhấn mạnh: Cây xanh cân không khí, giúp giảm thiểu việc dùng lượng làm không khí môi trường sống, đồng thời cây cung cấp chất đốt, giảm tiêu thụ điện dùng để đun nấu, Tuy nhiên đốt vừa phải để góp phần bảo vệ môi trường,… 2.HS tìm hiểu điều kiện, khả phát triển cây rau, hoa nước ta * Hoạt động nhóm: - Nhóm trưởng điều động nhóm thảo luận theo các CH sau: + Làm nào để trồng rau, hoa đạt kết quả? +Vì có thể trồng rau, hoa quanh năm ? - GV theo dõi, giúp đỡ , nhắc nhỡ các nhóm vận dụng kiến thức TNXH để theo luận * Hoạt động lớp - Phó CTHĐTQ điều động các nhóm trình bày, bổ sung (6) - GV chốt: Các điều kiện khí hậu, đất đai nước ta thuận lợi cho cây rau, hoa phát triển quanh năm.Nước ta có nhiều loại rau, hoa dễ trồng: rau muống, rau cải, cải xoong, hoa hồng,hoa cúc …Vì nghề trồng rau, hoa nước ta ngày càng phát triển - GV nhận xét và liên hệ nhiệm vụ HS phải học tập tốt để nắm vững kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc rau, hoa - GV tóm tắt nội dung chính bài học theo phần ghi nhớ khung và cho HS đọc B:HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG *Hoạt động cộng đồng:Yêu cầu HS nhà kể lại cho người thân nghe tác dụng rau , hoa mà em vừa học, thực bảo vệ cây xanh 3:.Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS -Chuẩn bị đọc trước bài “Vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa” _ Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Toán Bài 61 : Diện tích hình bình hành (tiết 2) _ Tiếng việt Bài 19C: Tài người ( Tiết 1) _ Tiếng việt Bài 19C: Tài người ( Tiết 2) Địa lí Bài : Thủ đô Hà Nội (tiết 1) Sinh hoạt tập thể Chủ đề: Ngày tết quờ em ( Tìm hiểu phong tục tập quán đón tết quê hương) I Mục tiêu: - Nắm phương hướng , nhiệm vụ tuần tới - Khắc phục khuyết điểm, phát huy ưu điểm * SHTT: - Có hiểu biết định các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hương, đất nước không khí mừng xuân đón tết cổ truyền dân tộc Hiểu nét thay đổi đời sống văn hoá quê hương, địa phương em - Tự hào và yêu mến quê hương, đất nước II Sinh hoạt lớp: a Đánh giá hoạt động tuần qua: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu 2.Chủ tịch HĐ tự quản lên điều khiển buổi sinh hoạt Trưởng các ban báo cáo tình hình hoạt động ban mình và lớp (7) - Các ban khác bổ sung ý kiến Chủ tịch HĐ tự quản tập hợp ý kiến chung Báo cáo với giáo viên Giáo viên nhận xét đánh giá cụ thể: a Về học tập: - Những HS chăm học: - Những HS chưa chăm học: b Về các nề nếp : c Về đạo đức : d Về ý thức đội viên - Xếp thi đua cá nhân: - Xếp thi đua các nhóm : b.Kết hoach tuần tới: - Tiếp tục trì các hoạt động tuần qua - Phát huy ưu điểm tuần trước, hạn chế nhược điểm II Sinh hoạt theo chủ đề: a Nội dung -Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết, mừng xuân quê hương đất nước - Những đổi tích cực đời sống văn hoá quê hương - Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện truyền thống văn hoá tốt đẹp đó b Hình thức hoạt động Thi tìm hiểu các nhóm lớp phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón Tết quê hương, đất nước * Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức sinh nhật cho các bạn có ngày sinh tuần **************************************************************** TUẦN 20 Soạn ngày 27 -12 - 2015 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2016 Toán Bài 62 : Phân số _ Tiếng việt Bài 20A: Chuyện người tài giỏi ( Tiết 1) _ Khoa học Bài 20: Không khí bị ô nhiễm Bảo vệ bầu không khí sạch.( Tiết 2) (8) Khoa học Bài 21: Âm ( Tiết 1) _ Tiếng việt Bài 20A: Chuyện người tài giỏi ( Tiết 2) Ôn Toán Bài 62 : Phân số I.Mục tiêu: Em nhận biết bước đầu phân số; Biết phân số có tử số, mẫu số; Biết đọc, viết phân số II Nội dung : - Tổ chức HS làm các bài tập thực hành toán - Bài 62 _ Thứ ba ngày 12 tháng năm 2016 Toán Bài 63 : Phân số và phép chia số tự nhiên (tiết 1) _ Tiếng việt Bài 20A: Chuyện người tài giỏi ( Tiết 3) _ Tiếng việt Bài 20B: Niềm tự hàoViệt Nam ( Tiết 1) Thứ tư ngày 13 tháng năm 2016 Toán Bài 63 : Phân số và phép chia số tự nhiên (tiết 2) Tiếng việt Bài 20B: Niềm tự hàoViệt Nam ( Tiết 2) Thứ năm ngày 14 tháng năm 2016 Toán Bài 64 : Luyện tập _ Lịch sử Bài : Nhà Hồ(từ năm 1400 đến năm 1407) (tiết 2) _ Tiếng việt Bài 20B: Niềm tự hàoViệt Nam ( Tiết 3) Môn kĩ thuật (9) TIEÁT 20: VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA I/ Mục tiêu: - HS biết đặc điểm, tác dụng các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa - Biết cách sử dụng số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản - Có ý thức giữ gìn, bảo quản và bảo đảm an toàn lao động dùng dụng cụ gieo trồng rau hoa II/ Tài liệu và phương tiện: - GV: + Mẫu: hạt giống, số loại phân hoá học, phân vi sinh, cuốc, cào, vồ đập đất, dầm xới, bình có vòi hoa sen, bình xịt nước + Mục tiêu bài - HS: SGK KT III/ Tiến trình A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Ổn định: Hát 2.Dạy bài mới: - Giới thiệu bài: Vật liệu và dụng cụ gieo trồng rau hoa - HS các nhom đọc mục tiêu bài * Hoạt động nhóm 1: Tìm hiểu vật liệu chủ yếu sử dụng gieo trồng rau, hoa - Nhóm trưởng điều động nhóm đọc nội dung SGK.thao luận theo các CH: + Em hãy kể tên số hạt giống rau, hoa mà em biết? + Ở gia đình em thường bón loại phân nào cho cây rau, hoa? + Theo em, dùng loại phân nào là tốt nhất? - GV theo dõi , hổ trợ các nhóm * Hoạt động lớp - Phó CTHĐTQ điều động các nhóm trình bày- NX- BS - GV nhận xét và bổ sung phần trả lời HS và kết luận *Hoạt động nhóm 2.Tìm hiểu các dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau,hoa - Nhóm trưởng điều động nhóm đọc mục SGK làm vào phiếu BT + Các Dụng cụ thường dùng để trồng rau hoa là gì? + Em cho biết lưỡi và cán cuốc thường làm vật liệu gì? + Cuốc dùng để làm gì ? + Lưỡi và cán dầm xới làm gì ? + Dầm xới dùng để làm gì ? + Theo em cào dùng để làm gì? + Hãy nêu cách cầm vồ đập đất? + Bình tưới nước thường làm vật liệu gì? - GV theo dõi nhắc nhỡ các nhóm *Hoạt độn lớp - Các nhóm trình bày-NX-BS (10) - GV chốt ý ,nhắc nhở HS phải thực nghiêm túc các quy định vệ sinh và an toàn lao động sử dụng các dụng cụ … - Yêu cầu HS liên hệ thực tế cho biết SX nông nghiệp người ta còn dùng các dụng cụ nào - HS phát biểu- HS khác NX -BS - GV chốt :Trong sản xuất nông nghiệp người ta còn sử dụng công cụ: cày, bừa, máy cày, máy bừa, máy làm cỏ, hệ thống tưới nước máy phun mưa … Giúp công việc lao động nhẹ nhàng hơn, nhanh và suất cao B:HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG *Hoạt động cộng đồng: Yêu cầu HS nhà tập sử dụng cách sử dụng các dụng cụ trên( nêu có) 4.Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS - Hướng dẫn HS đọc trước bài “Yêu cầu điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa” _ Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2016 Toán Bài 65 : Phân số (tiết 1) _ Tiếng việt Bài 20C: Giới thiệu quê hương ( Tiết 1) _ Tiếng việt Bài 20C: Giới thiệu quê hương ( Tiết 1) Địa lí Bài : Thủ đô Hà Nội (tiết 2) Sinh hoạt tập thể Chủ đề: Ngày tết quờ em ( Giao lưu văn nghệ mừng Đảng mừng xuân) I Mục tiêu: - Nắm phương hướng , nhiệm vụ tuần tới - Khắc phục khuyết điểm, phát huy ưu điểm * SHTT: - Giao lưu văn nghệ mừng Đảng mừng xuân - Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước - Phát huy tiềm văn nghệ lớp II Sinh hoạt lớp: a Đánh giá hoạt động tuần qua: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu 2.Chủ tịch HĐ tự quản lên điều khiển buổi sinh hoạt Trưởng các ban báo cáo tình hình hoạt động ban mình và lớp - Các ban khác bổ sung ý kiến (11) Chủ tịch HĐ tự quản tập hợp ý kiến chung Báo cáo với giáo viên Giáo viên nhận xét đánh giá cụ thể: a Về học tập: - Những HS chăm học: - Những HS chưa chăm học: b Về các nề nếp : c Về đạo đức : d Về ý thức đội viên - Xếp thi đua cá nhân: - Xếp thi đua các nhóm : b.Kết hoach tuần tới: - Tiếp tục trì các hoạt động tuần qua - Phát huy ưu điểm tuần trước, hạn chế nhược điểm II Sinh hoạt theo chủ đề: a Nội dung - Những bài hát, bài thơ câu chuyện ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân - Những sáng tác tự biên tự diễn học sinh theo chủ đề hoạt động b Hình thức hoạt động Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như: Thi đố, thi kể chuyện, hát múa, * Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức sinh nhật cho các bạn có ngày sinh tuần ****************************************************** TUẦN 21 Soạn ngày 27 – 12 - 2015 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2016 Toán Bài 65 : Phân số (tiết 2) _ Tiếng việt Bài 21A: Những công dân ưu tú ( Tiết 1) _ Khoa học Bài 21: Âm ( Tiết 2) Khoa học Bài 22: Âm sống ( Tiết 1) _ Tiếng việt (12) Bài 21A: Những công dân ưu tú ( Tiết 2) Ôn Toán Bài 65 : Phân số (tiết 2) I.Mục tiêu: Em biết: Tính chất phân số, phân số II Nội dung : - Tổ chức HS làm các bài tập thực hành toán - Bài 65 _ Thứ ba ngày 19 tháng năm 2016 Toán Bài 66 : Rút gọn phân số (tiết 1) _ Tiếng việt Bài 21A: Những công dân ưu tú ( Tiết 3) _ Tiếng việt Bài 21B: Đất nước đổi thay ( Tiết 1) Thứ tư ngày 20 tháng năm 2016 Toán Bài 66 : Rút gọn phân số (tiết 2) Tiếng việt Bài 21B: Đất nước đổi thay ( Tiết 2) Thứ năm ngày 21 tháng năm 2016 Toán Bài 67 : Qui đồng mẫu số các phân số (tiết 1) _ Đạo đức TIẾT 21: LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (TIẾT 1) I – MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Biết ý nghĩa việc cư xư lịch sựû với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh - KNS: Reøn cho HS caùc kyõ naêng sau: + Kỹ thể tự và tôn trọng người khác + Kỹ ứng xử lích với người + kỹ định lựa chọn hành vi và lời nói số tình + Kỹ kiểm soát cảm xúc cần thiết - KTDH: Đóng vai, thảo luận, xử lý tình (13) II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV : - SGK - Thẻ mục tiêu hoạt động - Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động - Phiếu bốc thăm chọn tình thực hành - Đồ dùng đóng vai thực hành - Phiếu học tập nhóm hoạt động thực hành * HS : - SGK - Thẻ mặt cười , mặt mếu TIẾT III TIẾN TRÌNH A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động :Hát tập thể - Giới thiệu – ghi bảng - HS đọc MT bài 1: Phân tích : Chuyện tiệm may” *Thảo luận nhóm a) Các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động - HS các nhóm đọc thầm - Nhóm đọc nối đoạn và tóm tắt nội dung truyện -Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau: +Em có nhận xét gì cách cư xử bạn Trang câu chuyện trên? +Vì bạn Hà xin lỗi cô thơ may? +Nếu em là bạn Hà , em khuyên bạn điều gì?Vì em khuyên bạn vậy? b) Gv Kl: Trang là người lịch sự, biết chào hỏi người.trang biết quan tâm thông cảm với cô thợ may nên cô tôn trọng yêu mến.Hà đã hiểu sai lầm mình và biết sửa lỗi 2: Chia và trải nghiệm *Hoạt động nhóm đôi a) HS cặp kể cho nghe các hành vi lịch ăn uống, nói , chào hỏi thân người khác, cảm xúc nhận cách ứng xử lịch người khác * Hoạt động lớp b) Đại diện nhóm chia kinh nghiệm cảm xúc 1khi thể tiếp nhận hành vi lịch c) GVKl: các hành vi lịch mang lại niềm vui cho người cho và người nhận 3; lịch giao tiếp ứng xử với người khác * Hoạt động cá nhân a) HS làm việc cá nhân , khoanh tròn vào chữ cái trước hành vi thể lịch với người khác a Không chú ý lắng nghe người kjha1c nói b chào hỏi gặp người quen (14) c Cảm ơn nhận giúp đỡ người khác d Không xin lỗi không thực lời hứa với người khác e Khi đưa đồ vật cho người lớn trẻ em đưa hai tay g.Xin phép bố mẹ trước chơi với bạn h Hỏi thăm sức khỏe ông bà gặp mặt i.Chào các thầy cô giáo trường j Chúc mừng các bạn điểm tốt k La hét, nói chuyện to nơi công cộng * Hoạt động lớp b) Các thành viên nhóm đổi bài để kiểm tra đánh giá cho c) Cả nhóm thảo luận thống câu trả lới đúng d) Các nhóm thông báo KQ với GV Tán thành hay không tán thành * Hoạt động nhóm a) Các nhóm trưởng điều hàng nhóm thảo luận BT2 trang SGK b) Các nhóm đọc phần ghi nhớ trang 32 SGK _ Đạo đức TIẾT 22 :LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI ( TIẾT 2) I – MUÏC TIEÂU: - Biết ý nghĩa việc cư xư lịch sựû với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh - KNS: Reøn cho HS caùc kyõ naêng sau: + Kỹ thể tự và tôn trọng người khác + Kỹ ứng xử lích với người + kỹ định lựa chọn hành vi và lời nói số tình + Kỹ kiểm soát cảm xúc cần thiết - KTDH: Đóng vai, thảo luận, xử lý tình II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN * GV : - Thẻ mục tiêu hoạt động - Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động - Phiếu bốc thăm chọn tình thực hành - Đồ dùng đóng vai thực hành - Phiếu học tập nhóm hoạt động thực hành * HS : - Thẻ mặt cười , mặt mếu TIẾT III TIẾN TRÌNH Xử lý tình * Hoạt động nhóm (15) a) Các nhóm trưởng bốc thăm chọn tình và điều hành nhóm thảo luận theo tình đã chọn BT1 trang 32 SGK theo các yêu cầu sau: - Nhận xét hành vi nên hay không nên làm cư xử với người khác - Giải thích lý tán thành hay không tán thành hành vi đó - Những hành vi đó nên thay đổi nào? => Các nhóm thảo luận thống ý kiến, giơ thẻ báo cáo HĐ * Hoạt động lớp b) Các nhóm trình báy kết thảo luận ( nhóm tình huống) và định nhóm trình bày c) Các nhóm khác bổ sung cách giơ thẻ mặt cười/ mếu d) GV đánh giá KQ thảo luận các nhóm 2) Xử lý tình và đóng vai BT3 trang 33 SGK * Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng nhận phiếu tình , điều hành nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai - Giơ thẻ báo hoạt động với GV *Hoạt động lớp - Hai nhóm đóng vai trình bày kq thảo luận - các nhóm khác NX BS ý kiến - GVKL 3: Nói các khác * Hoạt động nhóm đôi a) Các nhóm đôi nhận phiếu và thảo luận theo các yêu cầu: Em hãy thay câu sau cách nói khác cho lịch sự: - im muồm làm gì mà ầm ĩ ! - Trông bạn nhếch nhác và lôi thôi quá ! - Nhười gì mà nói dai đỉa đói - Học gì mà bài toán dễ này làm sai b) Cac nhóm đôi chia và KT đánh giá cho * Hoạt động lớp - Các nhóm trình bày KQ thảo luận ( nhóm câu) -> GV NX đưa phương án đúng - GV hướng dẫn HS HĐ ứng dụng C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chào hỏi các thầy cô, cán và nhân viên nhà trường và người thân gia đình - Chúc mừng, cảm ơn, xin lỗi , nói lời hay trường và nhà - Sưu tầm câu ca da, tục ngữ, bài thơ , bài hát , phong tục tập quán liên quan đến cách giao tiếp lịch Việt Nam và các nước IV: ĐÁNH GIÁ - Yêu cầu HS tự đánh giá cách ứng xử thân và giơ tay thấy mình đã cư xử lịch sự.Mỗi HS kể hành vi lịch thân - GV yêu cầu HS nói điều mẻ mà em vừa học thêm phép lịch sau tham gia hoạt động _ (16) Lịch sử Bài : Chiến thắng Chi Lăng và nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê (thế kỉ XV)(t1) _ Tiếng việt Bài 21B: Đất nước đổi thay ( Tiết 3) Môn kĩ thuật TIEÁT 21 : ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH CỦA CÂY RAU, HOA I/ Mục tiêu: - HS biết các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng chúng cây rau, hoa - Có ý thức chăm sóc cây rau,hoa đúng kỹ thuật II/ Đồ dùng dạy- học: - GV: + Tranh ĐDDH (hoặc photo hình SGK trên khổ giấy lớn) điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa + Mục tiêu bài - HS: SGK KT III/ Tiến trình 1.Ổn định: Hát vui Bài mới: - Giới thiệu bài: Yêu cầu điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa - HS Các nhóm đọc mục tiêu bài *Hoạt động lớp 1: GV hướng dẫn tìm hiểu các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển cây rau, hoa - GV treo tranh hướng dẫn HS quan sát H.2 SGK Hỏi: Cây rau, hoa cần điều kiện ngoại cảnh nào để sinh trưởng và phát triển ? - HS phát biểu- HS khác NX- BS - GV nhận xét và kết luận: Các điều kiện ngoại cảnh cần thiết cho cây rau, hoa bao gồm nhiệt độ, nước, ánh sáng, chất dinh dưỡng, đất, không khí 2: Tìm hiểu ảnh hưởng các điều kiện ngoại cảnh sinh trưởng phát triển cây rau, hoa *Hoạt động nhóm - Yêu cầu các nhóm đọc nội dung SGK thảo luận các CH theo phân công Nhóm Họa Mi + Nhiệt độ không khí có nguồn gốc từ đâu? + Nhiệt độ các mùa năm có giống không? + Kể tên số loại rau, hoa trồng các mùa khác Nhóm Tia chớp + Cây, rau, hoa lấy nước đâu? + Nước có tác dụng nào cây? + Cây có tượng gì thiếu thừa nước? - GV nhận xét, kết luận (17) Nhóm Ánh Sao + Cây nhận ánh sáng từ đâu? + Ánh sáng có tác dụng gì cây hoa? + Những cây trồng bóng râm, em thấy có tượng gì? + Muốn có đủ ánh sáng cho cây ta phải làm nào? - GV nhận xét và tóm tắt nội dung Nhóm Mặt trời +Các chất dinh dưỡng nào cần thiết cho cây? +Nguồn cung cấp các chất dinh dưỡng cho cây là gì ? + Rễ cây hút chất dinh dưỡng từ đâu? + Nếu thiếu, thừa chất dinh dưỡng thì cây nào ? Nhóm Sơn Ca + Cây lấy không khí từ đâu ? + Không khí có tác dụng gì cây ? + Làm nào để bảo đảm có đủ không khí cho cây? - Các nhóm trưởng điều động nhóm thảo luận - GV theo dõi, nhắc nhỡ, giúp đỡ, kiễm tra nhóm * Hoạt động lớp - CTHĐTQ điều động đại diện các nhóm trình bày- NX- BS cho - GV NX chốt lại cho nhóm - GV cho HS đọc ghi nhớ + Đọc nhóm + Đọc trước lớp B:HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoat động cộng đồng:Yêu cầu HS nhà cùng người thân thực các biện pháp chăm sóc rau hoa ( gia đình có trồng) 4.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS -Hướng dẫn HS đọc bài -HS chuẩn bị các vật liệu, dụng cụ cho bài Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2016 Toán Bài 67 : Qui đồng mẫu số các phân số (tiết 2) _ Tiếng việt Bài 21C: Từ ngữ sức khỏe ( Tiết 1) _ Tiếng việt Bài 21C: Từ ngữ sức khỏe ( Tiết 2) Địa lí Bài : Đồng Nam Bộ (tiết 1) (18) Sinh hoạt tập thể Chủ đề: Ngày tết quờ em ( Tìm hiểu trò chơi dân gian) I Mục tiêu: - Nắm phương hướng , nhiệm vụ tuần tới - Khắc phục khuyết điểm, phát huy ưu điểm * SHTT: - HS hiểu thêm số trò chơi dân gian - HS biết yêu thích các trò chơi dân gian II Sinh hoạt lớp: a Đánh giá hoạt động tuần qua: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu 2.Chủ tịch HĐ tự quản lên điều khiển buổi sinh hoạt Trưởng các ban báo cáo tình hình hoạt động ban mình và lớp - Các ban khác bổ sung ý kiến Chủ tịch HĐ tự quản tập hợp ý kiến chung Báo cáo với giáo viên Giáo viên nhận xét đánh giá cụ thể: a Về học tập: - Những HS chăm học: - Những HS chưa chăm học: b Về các nề nếp : c Về đạo đức : d Về ý thức đội viên - Xếp thi đua cá nhân: - Xếp thi đua các nhóm : b.Kết hoach tuần tới: - Tiếp tục trì các hoạt động tuần qua - Phát huy ưu điểm tuần trước, hạn chế nhược điểm II Sinh hoạt theo chủ đề: a Nêu trò chơi dân gian : - Rồng rắn lên mây - Bịt mắt bắt dê - Kéo cưa lừa xẻ - Nu na nu nống b Hướng dẫn chơi số trò chơi * Bịt mắt bắt dê : Một người xung phong để người bịt mắt lại khăn để không nhìn thấy, người còn lại đứng thành vòng tròn quanh người bị bịt mắt Mọi người chạy xung quanh người bị bịt mắt đến nào người đó * Rồng rắn lên mây : Một người đứng làm thầy thuốc, người còn lại hàng một, tay người sau nắm vạt áo người trước đặt trên vai người phía trước Sau đó tất bắt đầu lượn qua lượn lại rắn, vừa vừa hát: Rồng rắn lên mâyCó cây lúc lắc Hỏi thăm thầy thuốc Có nhà hay * Đánh chuyền : (19) Đánh chuyền (Đánh đủa) Trò chơi gái Số người chơi 2-5 người Đồ chơi gồm có 10 que nhỏ và tròn nặng (quả cà) Cầm cà tay phải tung lên không trung và nhặt que Lặp lại cà rơi xuống đất là lượt Chơi từ bàn * Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức sinh nhật cho các bạn có ngày sinh tuần **************************************************************** (20) TUẦN 21 Ngày soạn: …………………………………… Ngaøy daïy: …………………………… Môn kĩ thuật TIEÁT 22 : TRỒNG CÂY RAU, HOA I/ Mục tiêu: - HS biết cách chọn cây rau, hoa để trồng - Biết trồng cây rau, hoa trên luống và cách trồng cây rau, hoa chậu - Ham thích trồng cây, quí trọng thành lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kỹ thuật II/ tài liệu và phương tiện * GV - Mục tiêu bài học - Cây rau, hoa để trồng - Túi bầu có chứa đầy đất - Dầm xới, cuốc, bình tưới nước có vòi hoa sen( loại nho) * HS: dụng cụ học môn kĩ thuật III/ Tiến trình Tiết A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Ổn định lớp:Hát vui 2.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Trồng cây rau và hoa, nêu mục tiêu bài học b) HS các nhóm đọc mục tiêu bài ( ghi bảng lớp) c) em đọc to trước lớp 1: HS tìm hiểu quy trình kỹ thuật trồng cây * Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng điều động nhóm đọc nội dung SGK và thảo luận câu hỏi : + Tại phải chọn cây khỏe, không cong queo, gầy yếu, sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngọn? + Cần chuẩn bị đất trồng cây nào? *Hoạt động lớp - Chủ tịch hộn đồng điều động các nhóm trình bày- NX- BS - GV nhận xét, chốt: Cũng gieo hạt, muốn trồng rau, hoa đạt kết cần phải tiến hành chọn cây giống và chuẩn bị đất Cây đem trồng mập, khỏe không bị sâu,bệnh thì sau trồng cây mau bén rễ và phát triển tốt *Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng điều động quan sát hình SGK để nêu các bước trồng cây và thảo luận các câu hỏi : + Tại phải xác định vị trí cây trồng ? + Tại phải đào hốc để trồng ? + Tại phải ấn chặt đất và tưới nhẹ nước quanh gốc cây sau trồng ? - Cho HS nhắc lại cách trồng cây * Hoạt động lớp - Phó CTHĐTQ điều động các nhóm trình bày –NX- BS cho - GV NX chốt (21) * Hoạt động lớp Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV kết hợp tổ chức thực hoạt động vườn trường không có vườn trường GV hướng dẫn HS chọn đất, cho vào bầu và trồng cây trên bầu đất (Lấy đất ruộng đất vườn đã phơi khô cho vào túi bầu Sau đó tiến hành trồng cây con) - Các nhóm trưởng điều động nhóm thực trồng cây theo các bước SGK - GV theo dõi hổ trợ các nhóm gặp khó khăn 3.Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tinh thần thái độ học tập các nhóm HS - HS chuẩn bị các vật liệu, dụng cụ học tiết C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG *Hoạt động cộng đồng:Yêu cầu HS vận dụng điều vừa học vào thực tiễn trồng trọt nhà cùng người thân ( ) _ (22)