Giao an lop 4 tuan 19

[...]... a/ 4dm = 40 cm ( 40 x 34 = 1360 (cm2) ) b/ 4m = 40 dm ( 40 x 13 = 520 (dm2) ) KHOA HỌC GIÓ NHẸ, GIÓ MẠNH, PHÒNG CHỐNG BÃO I-MỤC TIÊU: -Nêu được một số tác hại của bão: thiệt hại con người và tiền của -Nêu cách phòng chống: +Theo dõi bản tin thời tiết +Cắt điện, tàu thuyền không ra khơi +Đến nơi trú ẩn an toàn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 76,77 SGK -Phiếu học tập nhóm -Sưu tầm các hình vẽ, tranh... phòng chống bão -Yêu cầu hs quan sát hình 5, 6 và nghiên cứu mục -Nghiên cứu để trả lời, có thể dùng hình “Bạn cần biết” trang 77 SGK để trả lời trong vẽ hay tranh ảnh mang theo minh hoạ… nhóm: -Đại diện các nhóm trình bày kết quả, +Nêu những dấu hiệu đặc trưng của bão kèm theo là những tranh ảnh tài liệu có 20 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp 4 Bình Tu ần 19 +BVMT:Nêu tác hại bão gây... con quỷ? => Câu chuyện có ý nghóa như thế nào? - GV cùng HS bình chọn bạn kể tốt , bạn nêu câu hỏi hay 4. Củng cố, dặn dò: HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH - HS lắng nghe - HS nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời dưới mỗi tranh trong SGK - HS quan sát tranh minh hoạ tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh Trình bày trước lớp – - HS cả lớp theo dõi nhận xét lời thuyết minh của bạn - HS đọc yêu cầu bài tập... án l ớp 4 Bình Tu ần 19 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa I/ Mục tiêu : - Dựa theo lời kể của giáo viên , nói được lời thuyết minh cho từng tranh minh họa ( BT1 ) , kể lại được từng đoạn của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần rõ ràng , đủ ý ( BT 2 ) - Biết trao đổi với các bạn về ý nghóa của câu chuyện II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa truyện trong SGK (có thể phóng to, nếu có điều kiện) - Tranh, ảnh... làm bài vào vở nháp + 1 HS lên bảng làm S = 9 x 5 = 45 (cm2) S = 13 x 4= 52(cm2) S = 7 x 9 = 63(cm2) 19 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp 4 Bình - p dụng công thức tính - GV cùng HS sửa bài – nhận xét Bài 3 : - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở GV chấm bài một số em – nhận xét 3/ Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học Tu ần 19 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa -1 HS đọc đề bài, suy nghó... tận số, hung thần, thông minh) - GV kể chuyện lần 2 :Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng - GV kể chuyện lần 3 (nếu cần) * Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghóa câu chuyện - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 1 - GV dán bảng 5 tranh minh hoạ phóng to, yêu cầu HS suy nghó nói lời thuyết minh cho 5 tranh GV ghi nhanh lên bảng lời thuyết minh của HS - Yêu cầu HS đọc bài tập 2 và 3 -Cho... hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp 4 Bình Tu ần 19 b) Hướng dẫn làm bài tập chính tả : Bài tập 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2 - Bài tập yêu cầu ta điều gì ? -GV dán 3 tờ phiếu ghi nội dung bài lên bảng - GV cùng HS nhận xét nêu kết quả đúng: Bài tập 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3 - GV gọi các tổ thi đua -Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc, làm đúng , nhanh 4/ Củng cố dặn dò : - Nhận xét... 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải) ▲GV Nhận xét II/ CƠ BẢN: 26p a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng 18p - Thành 4 hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng Thơi 2-3Lần - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)……… quay Đội hình tập luyện 24 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp 4 Bình Tu ần 19 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa x x x x x x x x x x x x x x LT x x x x x x x x ▲GV Nhận xét 2-3Lần 8p b Trò chơi: Chạy... chăm sóc, dạy dỗ Tất cả những gì tốt đẹp nhất đều được dành cho trẻ em d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm + Học thuộc lòng bài thơ - GV đọc diễn cảm toàn bài Chú ý hướng dẫn HS ngắt giọng , nhấn giọng đúng 4 – Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt - Về nhà học thuộc lòng bài thơ - Chuẩn bò : Bốn anh em ( tt ) TẬP LÀM VĂN - HS khá giỏi đọc toàn bài - 5 HS nối tiếp nhau đọc trơn... bài theo 2 Bài 2: cách -GV nêu yêu cầu và cho hs viết vào phiếu đoạn mở bài theo 2 cách: Trực tiếp: Gián tiếp: *Phiếu: Đề bài: Viết một đoạn mở bài cho bài văn -4 hs đọc to đoạn viết 12 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp 4 Bình Tu ần 19 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa miêu tả cái cặp sách của em -hs nêu ý kiến Mở bài trực tiếp Mở bài gián tiếp -Mỗi tổ 1 hs đọc đoạn mở bài gián tiếp -Gọi vài hs đọc . đọc đề bài, suy nghó và làm bài vào vở + 2 HS làm vào bảng nhóm. a/ 4dm = 40 cm . ( 40 x 34 = 1360 (cm 2 ) ) b/ 4m = 40 dm ( 40 x 13 = 520 (dm 2 ) ) KHOA HỌC GIÓ NHẸ, GIÓ MẠNH, PHÒNG CHỐNG BÃO I-MỤC. nhanh, một chạy chậm. Cả nhóm quan sát chong chóng nào quay nhanh hơn? +Tìm hiểu xem nguyên nhân quay nhanh: *Do chong chóng tốt. *Do bạn đó chạy nhanh? *Giải thích tại sao khi bạn chạy nhanh. hỏi hay. 4. Củng cố, dặn dò: - HS lắng nghe. - HS nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời dưới mỗi tranh trong SGK. - HS quan sát tranh minh hoạ tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh. Trình