Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phải quán triệt đầy đủ về yêu cầu nhiệm vụ cho toàn thể giáo viên, thực hiện nghiêm túc quy chế hoạt động của nhà trường gạt bỏ tư tưởng chạy đua với thành tích, gian lận, dối trá, lợi dụng. Đồng thời khơi dậy đức tính trung thực, thật thà, chịu thương, chịu khó trong mỗi giáo viên. Đầu tư trang thiết bị cơ sở vật chất cho bán trú đảm bảo theo yêu cầu. Chú trọng vệ sinh an toàn thực phẩm, từ khâu mua thực phẩm tại thị trường hoặc tại các cơ sở hợp đồng đến khâu sơ chế biến, bảo quản và tổ chức cho trẻ ăn. Thiết lập bộ hồ sơ quản lý chế độ ăn cho trẻ chặt chẽ, có sự thống nhất, phù hợp với tình hình thực tế tại đơn vị. Thực hiện tốt công tác kiểm tra nội bộ trường học trong đó chú trọng kiểm tra chế độ dinh dưỡng của trẻ.Trong khi kiểm tra đòi hỏi người cán bộ phải tinh thông về nghiệp vụ, nhanh nhạy nắm bắt tình hình thực tế, linh hoạt xử lý mọi tình huống, có kết luận chính xác. Đội ngũ đoàn kết, nhất trí, xây dựng được quy chế rõ ràng cụ thể.
ầu dinh dưỡng trẻ đạt bình quân 50% trở lên 100% trẻ lại trường ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, ăn ngủ điều độ giờ, tăng cân rõ rệt, hoạt bát, thơng minh, có thói quen nề nếp tốt, có hành vi văn minh, phát triển thể chất, tinh thần, trí tuệ 10 Thực cân đo cuối năm tồn trường có: TT Độ Tổng Cân nặng bình SDD thể nhẹ Chiều cao SDD thể thấp tuổi số thường cân bình thường cịi SL % SL % SL % SL % NT 87 85 96,6 3,4 84 95,4 4,6 MG 411 398 96,84 13 3,16 395 96,1 16 3,9 So với đầu năm: Nhà trẻ: Tỷ lệ SDD giảm 2,8%; Mẫu giáo:Tỷ lệ SDD giảm 2,4% So với năm học trước tỷ lệ suy dinh dưỡng giảm: 0,2% Điều đáng mừng năm khơng có ngộ độc thực phẩm, dịch bệnh xảy ra, phụ huynh yên tâm, phấn khởi đưa đến trường tin tưởng vào cán bộ, giáo viên, nhân viên, họ khẳng định trường Mầm non thực địa tin cậy để gửi vào học lại bán trú, phụ huynh trí thực nâng mức ăn từ 13.000 đồng lên 15.000 đồng Giỏo viờn cú ý thc tốt, trung thực, thật thà, hoạt động nhà trường xiết chặt, có kỷ cương, nề nếp Chỉ đạo quản lý công tác bán trú, giúp nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ, nâng cao vị nhà trường gây lòng tin phụ huynh, nhân dân lãnh đạo cấp, góp phần nâng cao chất lượng sống cho trẻ đồng thời giúp cho phụ huynh yên tâm gửi ngày trường Mầm non Người cán quản lý phải linh hoạt, sáng tạo, tích cực học hỏi kinh nghiệm biết vận dụng kiến thức vào thực tế đơn vị, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm đồng thời biết khơi dậy tiềm năng, lịng nhiệt tình, tâm huyết, đức tình thật thà, trung thực đội ngũ Phần kết luận 3.1 Ý nghĩa đề tài: Qua thực tế quản lý đạo công tác bán trú thân thấm nhuần sâu sắc công tác quản lý đạo là: Phải quán triệt đầy đủ yêu cầu nhiệm vụ cho toàn thể giáo viên, thực nghiêm túc quy chế hoạt động nhà trường gạt bỏ tư tưởng chạy đua với thành tích, gian lận, dối trá, lợi dụng Đồng thời khơi dậy đức tính trung thực, thật thà, chịu thương, chịu khó giáo viên Đầu tư trang thiết bị sở vật chất cho bán trú đảm bảo theo yêu cầu Chú trọng vệ sinh an toàn thực phẩm, từ khâu mua thực phẩm thị trường sở hợp đồng đến khâu sơ chế biến, bảo quản tổ chức cho trẻ ăn 11 Thiết lập hồ sơ quản lý chế độ ăn cho trẻ chặt chẽ, có thống nhất, phù hợp với tình hình thực tế đơn vị Thực tốt công tác kiểm tra nội trường học trọng kiểm tra chế độ dinh dưỡng trẻ.Trong kiểm tra địi hỏi người cán phải tinh thơng nghiệp vụ, nhanh nhạy nắm bắt tình hình thực tế, linh hoạt xử lý tình huống, có kết luận xác Đội ngũ đồn kết, trí, xây dựng quy chế rõ ràng cụ thể 3.2 Kiến nghị, đề xuất: Để công tác bán trú nhà trường ngày vào quỹ đạo chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng ngày tốt đáp ứng với mục tiêu giáo dục xin đưa số đề xuất sau: Đối với cán quản lý giáo viên nhân viên đơn vị: Phải thực đầu tàu gương mẫu trung thực tận tụy với công việc Người quản lý phụ trách công tác bán trú phải thực trăn trở lo lắng cho công việc, quản lý cách chặt chẽ công tác bán trú, coi trọng công tác kiểm tra đánh giá, động viên khen thưởng xử lý người việc cách kịp thời Đối với quyền địa phương: Tập trung đầu tư tăng trưởng sở vật chất, bổ sung trang thiết bị ngày đáp ứng với yêu cầu cơng tác bán trú Đối với phịng giáo dục đào tạo: Đề nghị có kế hoạch tập huấn phần mềm dinh dưỡng để giảm tải loại sổ sách cho cô nuôi Nhờ giải pháp thực trình quản lý đạo cơng tác bán trú chất lượng chăm sóc ni dưỡng ngày nâng lên, tạo lòng tin phụ huynh nhân dân, tạo nên nếp thói quen phong cách làm việc tận tụy trung thực yêu nghề đội ngũ giáo viên, ni, góp phần lớn việc đưa nhà trường ngày phát triển lên Những biện pháp, giải pháp mà thực đề tài hy vọng tiếp tục áp dụng có hiệu việc tổ chức, quản lý cơng tác bán trú cho trẻ trường năm Tuy nhiên, sáng kiến không tránh khỏi thiếu sót Kính mong hội đồng thi đua khen thưởng ngành đồng nghiệp vui lòng góp ý, bổ sung để sáng kiến hồn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! 12 13 ... thà, hoạt động nhà trường xiết chặt, có kỷ cương, nề nếp Chỉ đạo quản lý công tác bán trú, giúp nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ, nâng cao vị nhà trường gây lòng tin... dân lãnh đạo cấp, góp phần nâng cao chất lượng sống cho trẻ đồng thời giúp cho phụ huynh yên tâm gửi ngày trường Mầm non Người cán quản lý phải linh hoạt, sáng tạo, tích cực học hỏi kinh nghiệm. .. trung thực tận tụy với công việc Người quản lý phụ trách công tác bán trú phải thực trăn trở lo lắng cho công việc, quản lý cách chặt chẽ công tác bán trú, coi trọng công tác kiểm tra đánh giá,