Kỹ năng: Thấy được tính kế thừa và phát triển của các nội dung Tập làm văn học ở lớp 6 qua thể loại văn tự sự.. PHƯƠNG PHÁP: Phát vấn, giải thích, minh họa, phân tích sửa lỗi cụ thể,..[r]
(1)Tuần: 18 Tiết PPCT: 69 Ngày soạn: 12/12/2015 Ngày dạy: 19/12/2015 CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hiểu số lỗi chính tả thường mắc phải địa phương - Sửa số lỗi chính tả phát âm địa phương - Tránh sai chính tả nói và viết - Ôn lại các kiến thức có bài kiểm tra để đến lớp rút kinh nghiệm B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ: Kiến thức: Một số lỗi chính tả ảnh hưởng cách phát âm sai địa phương - Củng cố lí thuyết Tiếng Việt, số dạng bài tập Tiếng Việt Kĩ năng: Sửa số lỗi chính tả ảnh hưởng cách phát âm sai địa phương Thái độ: Biết tiếp thu và sữa chữa để đọc, viết chính xác C PHƯƠNG PHÁP: Đọc- phát âm, đọc-viết, phát vấn, làm việc nhóm D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp (1P): Kiểm diện Hs - Lớp 6A1: Sĩ số………Vắng……(…… ……………………….) - Lớp 6A2: Sĩ số………Vắng……(…………….………….…….) Kiểm tra bài cũ (2P): GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài (42P): - Lời vào bài (1P): Trong chương trình ngữ văn lớp có số tiết ngữ văn dành cho chương trình ngữ văn địa phương Bài học hôm chúng ta học số lỗi chính tả địa phương HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG KIẾN THỨC Chương trình ngữ văn địa phương A CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG: (21P): HS: Đọc yêu cầu đề Bài 1/167: Điền tr/ch, s/x, r/d/gi, l/n vào chỗ trống GV: Hướng dẫn làm - Trái cây, chờ đợi, chuyển chỗ, trải qua, trôi chảy, trơ trụi, HS: lên bảng thực yêu cầu bài tập nói chuyện, chương trình, chẻ tre - Bài 1: Hs lên bảng điền - Sấp ngửa, sản xuất, sơ sài, bổ sung, xung kích, xua đuổi, cái - Bài 2: Hs chọn từ điền xẻng, xuất hiện, chim sáo, sâu bọ Bài 2/167: Lựa chọn từ vào chỗ trống Vẩy cá, sợi dây, dây điện, vây cách, dây dưa, giây phút, bao - Bài 3: Hs làm việc nhóm vây b) Viết, diết, giết: Giết giặc, da diết, viết văn, chữ viết, giết chết - Bài 4: (HS làm vào vở) c) Hạt dẻ, da dẻ, vẻ vang, chữ viết, giẻ lau, mảnh giẻ, vẻ đẹp, - Bài 5: Gv đọc, hs viết giẻ rách Bài 3/167: Điền vào chỗ trống Bầu trời xám xịt xà xuống sát mặt đất Sấm rền vang, - Bài 6: hs lên bảng làm bài chớp loé sáng rạch xẻ không gian Cây sung già trước cửa sổ trút lá theo trận lốc, trơ lại cành xơ xác, khẳng khiu Đột nhiên, trận mưa dông sầm sập đổ, gõ lên mái tôn loảng xoảng Bài 4/167: GV hướng dẫn HS viết Bài 5/168: Viết hỏi ngã Vẽ tranh, biểu quyết, dè biểu, bủn rủn, dai dẳng, hưởng thụ, tưởng tượng, ngày giỗ, lỗ mãng, cổ lổ, ngẫm nghĩ Bài 6/168: Chữa lỗi chính tả câu Tía đã nhiều lần căng dặng rằn không kiêu căng -> dặn (2) Một cây che chắng ngan đường chẳn cho vô dừng chặc cây, đốn gỗ Một cây tre chắn ngang đường chẳng cho vô rừng chặt cây, đốn gỗ TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT B TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT: (20P): HĐ1: Phân tích đề I Phân tích đề: Phần trắc nghiệm ( Xem PPCT tiết 67) Gv: Đọc đề và hỏi Hs Phần tự luận - Nêu khái niệm số từ, gạch chân số từ Viết đoạn văn ngắn có sử dụng Danh từ, Động từ, Tính từ HĐ 2: Công bố đáp án II Công bố đáp án: - Sau học sinh trả lời, GV công bố ( Xem PPCT tiết 67) đáp án HĐ 3: Nhận xét ưu khuyết điểm III Nhận xét ưu khuyết điểm: * Ưu điểm: - Biết làm bài kiểm tra kết hợp tự luận và trắc nghiệm - Làm tốt phần trắc nghiệm * Khuyết điểm: - Không xác định số từ, danh từ, động từ, tính từ - Rất nhiều em chưa biết viết đoạn văn có sử dụng danh từ, động từ, tính từ - Trình bày tẩy xóa nhiều, lộn xộn HĐ 4: Thống kê chất lượng bài làm IV Thống kê chất lượng bài làm: ( Xem cuối giáo án) Hướng dẫn tự học * Hướng dẫn tự học - GV hướng dẫn HS thực theo yêu - Thống kê các từ địa phương phát âm không đúng với cầu bên chuẩn tiếng Việt - Rèn luyện chữ viết đúng chính tả Lớp Sĩ số THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BÀI LÀM Điểm >= Điểm => 10 Điểm Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ lượng (%) lượng (%) lượng (%) Điểm => Số Tỉ lệ lượng (%) 6A1 6A2 E RÚT KINH NGHIỆM: Tuần: 18 Ngày soạn: 12/12/2015 Tiết PPCT: 70-71 Ngày dạy: 21 /12/2015 KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA: (3) - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kĩ ngữ văn Kiểm tra khả hiểu bài, khả vận dụng để viết bài văn các em II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Hình thức: Trắc nghiệm và tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Học sinh làm bài kiểm tra trên lớp 90 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: - Liệt kê các chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Ngữ văn - Giới hạn nội dung cần kiểm tra, đánh giá và thực các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận ( Theo đề phòng GD&ĐT Đam Rông) IV CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA: ( Theo đề phòng GD&ĐT Đam Rông) V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM: ( Theo đề phòng GD&ĐT Đam Rông) VI XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Tuần: 18 Tiết PPCT: 72 Ngày soạn: 27/12/2015 Ngày dạy: 30 /12/2015 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I A MỨC ĐỘ CÀN ĐẠT: - Nhớ khái niệm cụm danh từ và cho ví dụ - Nắm vững các truyền thuyết đã học và ý nghĩa - Xây dựng bài văn kể chuyện truyện đã học (4) B.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ: Kiến thức: - Hệ thống hóa, củng cố các kiến thức làm sở để tiếp thu kiến thức các phần Củng cố nhận thức và cách làm bài kiểm tra Kỹ năng: Thấy tính kế thừa và phát triển các nội dung Tập làm văn học lớp qua thể loại văn tự C PHƯƠNG PHÁP: Phát vấn, giải thích, minh họa, phân tích sửa lỗi cụ thể, D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp (1P): Kiểm diện Hs - Lớp 6A1: Sĩ số………Vắng……(P………………………….) - Lớp 6A2: Sĩ số………Vắng……(P………………………….) Bài cũ (2P): GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài (43P): GV giới thiệu vai trò tiết trả bài vào bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS * HĐ1: Phân tích đề (15P): Phần trắc nghiệm Gv: Đọc đề và hỏi Hs Phần tự luận - Nêu khái niệm tính từ, phân loại, ví dụ - Kể theo ngôi thứ nhất, người kể xưng"tôi" * HĐ2: Công bố đáp án (10P): Sau Hs trả lời, Gv công bố đáp án * HĐ3: Nhận xét ưu khuyết điểm (10P): a.Ưu điểm: - Biết làm bài kiểm tra kết hợp tự luận và trắc nghiệm b.Nhược điểm: - Câu : Hs chưa lấy ví dụ - Câu 2: Lời kể không ngôi thứ nhất, lời văn còn lủng củng, lặp từ, sai chính tả nhiều - Một số hs còn kể nhầm sang văn ”Sơn Tinh, Thủy Tinh” * HĐ4 : Thống kê chất lượng bài làm (5P): * Hướng dẫn tự học (3P): GV hương dẫn Hs chuẩn bị SGK học kì 2, yêu cầu các em đọc và soạn bài NỘI DUNG BÀI DẠY I Phân tích đề (xem PPCT tiết 70-71) II Công bố đáp án (Xem PPCT tiết 70-71) III Nhận xét ưu khuyết điểm IV Thống kê chất lượng bài làm * Hướng dẫn tự học - Ôn lại tất kiến thức bị hỏng để làm tẳng tiếp thu chương trình học kì II - Về nhà làm lại bài thi vào học Soạn bài học kì II “Bài học đường đời đầu tiên” BẢNG THỐNG KÊ ĐIỂM Lớp Sĩ số Điểm >= Số Tỉ lệ lượng (%) Điểm => 10 Số Tỉ lệ lượng (%) Điểm Số Tỉ lệ lượng (%) Điểm => Số Tỉ lệ lượng (%) 6A1 6A2 E RÚT KINH NGHIỆM: (5) (6)