Đang tải... (xem toàn văn)
Dựa vào vị trí trong cụm danh từ, em thấy - HS trả lời cá nhân: 2 + Chỉ ý nghĩa toàn thể: Cả, lượng từ chia làm mấy nhóm?. Nêu ý nghĩa nhóm.[r]
(1)Giáo án Ngữ văn Tuaàn : 13 Tieát : 52 Ngày soạn : 24/11/2005 Ngaøy daïy : 01/12/ 2005 Tieáng Vieät SỐ TỪ VAØ LƯỢNG TỪ I YEÂU CAÀU : Nắm ý nghĩa và công dụng số từ, lượng từ Biết dùng số từ và lượng từ nói viết II CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khaûo SGK, SGV - HS : Đọc – trả lời SGK, sưu tầm số câu có chứa số từ và lượng từø các truyện đã học III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Nội dung hoạt động + Hoạt động : Khởi động – Giới thiệu: (5phuùt) - Ổn định lớp - Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - OÅn ñònh neà neáp – sæ soá - Baùo caùo sæ soá - Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi cuûa HS - Nghe – ghi tựa + Giới thiệu bài -> GV dẫn vào bài – ghi tựa - Giới thiệu bài + Hoạt động 2: Hình thành tri thức: (15 phút) I Số từ: * Khái niệm : Số từ là từ số lượng và số thứ tự SV * Vò trí : + Đứng trước Danh từ : Biểu thị số lượng vật + Đứng sau Danh từ : Biểu thị số lượng thứ tự Chú ý: Cần phân biệt số từ với danh từ đơn vị gắn với ý nghĩa số lượng Ví duï: Hai chuïc cam Moät ñoâi traâu II Lượng từ: - Hướng dẫn HS tìm hiểu số từ, lượng từ - Gọi HS đọc ví dụ a, b Hỏi: Các từ in đậm câu trên - Bổ sung cho từ: chàng, vaùn côn neáp, neäp baùnh bổ sung ý nghĩa cho từ nào câu ? chưng, ngà, cựa, hồng mao, đôi, Hùng Vương Hỏi: Các từ in đậm câu trên > DT -> bổ sung số bổ sung ý nghĩa gì cho danh từ ? Những từ lượng và số thứ tự - HS trả lời cá nhân in đậm là số từ, số từ là gì ? - Cho HS xem laïi ví duï treân Hỏi: Số từ đứng vị trí nào so với danh từ - Trước và sau danh từ cụm từ trên ? Chúng bổ sung cho danh từ ý nghĩa gì ? - GV ñöa ví duï + Moät ñoâi traâu, hai chuïc cam Hỏi: Tìm số từ cụm từ trên? Từ chục, đôi có phải là số từ không? (GV nhấn mạnh khác số từ với danh từ đơn vị) Chuyeån yù - Cho HS đọc ví dụ:”Các hoàng tử ……cầm đủa” Lop6.net - Số lượng và số thứ tự - DT: chuïc, ñoâi (Danh từ đơn vị) - Nghe - Đọc ví dụ - HS trả lời cá nhân (2) Giáo án Ngữ văn Hỏi: Nghĩa các từ in đậm có gì khác - Giống: đứng trước danh từ với nghĩa số từ? - Khác: lượng ít hay nhiều vật - HS trả lời cá nhân Khaùi nieäm: Vậy lượng từ là gì? Là từ lượng ít hay Hỏi: Hãy xếp các lượng từ trên vào mô - HS trả lời cá nhân nhiều vật hình? Phân loại: Chia hai nhóm Dựa vào vị trí cụm danh từ, em thấy - HS trả lời cá nhân: + Chỉ ý nghĩa toàn thể: Cả, lượng từ chia làm nhóm? Nêu ý nghĩa nhóm taát caû, caû thaûy, taát thaûy nhóm lượng từ trên? + Chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối: những, các , mọi, mỗi, từng… + Hoạt động 3: Hướng daãn Luyeän taäp: (20 phuùt) Bài tập 1: Số từ: - Moät canh - Hai canh - Ba canh => Chỉ số lượng - (Canh) boán - (Canh) naêm => Chỉ số thứ tự Bài tập 2: Các từ : Trăm, ngàn, muôn dùng để trỏ số lượng nhiều, nhiều Baøi taäp 3: Ñieåm khaùc “Mỗi, từng” - Giống : Tách vật, cá thể - Khaùc : + “Từng” mang ý nghĩa theo trình tự, hết cá thể này đến cá thể khác + “Moãi” mang yù nhaán mạnh, tách riêng cá thể, không mang ý nghĩa Gọi HS đọc bài tập GV gợi ý làm bài tập - Đọc yêu cầu BT1 -> GV nhaän xeùt - Gọi HS đọc và nắm yêu cầu bài tập -> Nhaän xeùt, boå sung - Đọc, nắm yêu cầu bài taäp - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng thực -> GV nhaän xeùt - Đọc + nắm yêu cầu baøi taäp - HS lên bảng -> lớp nhaän xeùt + Hoạt động 4: Củng coá, daën doø (5 phuùt) Hỏi: Số từ là gì? Lượng từ là gì? Lượng từ - HS trả lời cá nhân - Cuûng coá: - Phát nhóm từ chia laøm maáy nhoùm? chæ ñôn vò - Yêu cầu HS : Thuộc ghi nhớ, - Daën doø: Lop6.net (3) Giáo án Ngữ văn Chuẩn bị: Kể chuyện tưởng tượng (đọc tìm - Nghe hiểu theo gợi ý) DUYEÄT Ngaøy …25……thaùng …11… naêm 2005 Lop6.net (4)