- Giáo dục trẻ biết yêu mến ngôi nhà của mình… * TCVĐ: Tìm đúng nhà - Cô để 2 ngôi nhà, một ngôi nhà màu xanh, một ngôi nhà màu đỏ, các bạn vùa đi vừa hát một bài hát bất kỳ, khi có hiệu[r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề : NGÔI NHÀ CỦA GIA ĐÌNH Ở HOẠT ĐỘNG Đón trẻ trò chuyện Thứ hai Thực từ ngày 16/ 11/ 2015 đến ngày 18/ 12/ 2015 Thứ ba Thứ tư Thứ năm - Xem tranh ảnh các kiểu nhà, các phần nhà, vật liệu xây nhà - Trò chuyện gia đình sống chung nhà, ngôi nhà bé - Hô hấp: Thổi bóng bay; - Tay vai: Tay đưa trước lên cao; Thể dục sáng - Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên; - Chân: Ngồi khuỵu gối; Bật: Bật tách, khép chân Tập theo bài hát Hoạt động thể dục Khám phá khoa học Giáo dục âm nhạc Làm quen văn học - Ném trúng đích - Tìm hiểu ngôi - Dạy hát: Nhà tôi Đọc thơ: Ngôi nhà Hoạt động thẳng đứng nhà bé - Nghe hát: Ru - TCVĐ: Sút bóng - TCÂN: Ai nhanh học vào gôn Hoạt động ngoài trời Hoat động góc Hoạt động chiều - Quan sát sân - Vẽ trên sân ngôi - Hát múa bóng - Chơi với sỏi, xếp các trường nhà bé cây hình - TCVĐ: Ném bóng - TCDG: Nu na nu - TCVĐ: Ném vòng cổ - TCVĐ: Tìm đúng vào rổ nống chai nhà - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Góc xây dựng: Xây nhà bé- xây hàng rào- xếp đường nhà - Góc phân vai: Mẹ con- bác sĩ - Góc học tập: Xem sách các kiểu nhà- Đếm số lượng, ôn hình tròn, hình vuông - Góc nghệ thuật: Tô màu ngôi nhà bé- Múa hát gia đình - Góc thiên nhiên + Khoa học: Chơi đong nước, chăm sóc cây, lau lá - TCVĐ: Chuyền - TCVĐ: Nhảy lò cò - Trò chơi dân gian: Chi - TCVĐ: Bịt mắt đá bóng - HĐ kidrmart: Khám chi chành chành bóng - GDKNS: Làm gì phá ngôi nhà - Rèn kĩ sống: Kể - Bổ sung toán.một lửa bắt cháy vào Myly " Xưởng làm chuyện: “ Biết xếp và nhiều nhà bánh" nhà cửa gọn gàng” - Trẻ chơi tự - Trẻ chơi tự - Trẻ chơi tự - Trẻ chơi tự các góc các góc các góc các góc Thứ sáu Hoạt động tạo hình - Vẽ theo nét chấm mờTô màu ngôi nhà - Lao động lau kệ xếp đồ dùng, đồ chơi - TCDG: Lộn cầu vồng - Biểu diễn văn nghệ Nêu gương cuối tuần - Trẻ chơi tự các góc (2) KẾ HOẠCH NGÀY Hoạt động: ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN- THỂ DỤC SÁNG Thực từ ngày 16/ 11/ 2015 đến ngày 20/ 11/ 2015 NỘI DUNG Đón trẻ - trò chuyện - Xem tranh ảnh các kiểu nhà, các phần nhà, vật liệu xây nhà - Trò chuyện gia đình sống chung nhà, ngôi nhà bé MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết kiểu nhà gia đình trẻ và các nguyên vật liệu làm ngôi nhà, biết các kiếu nhà - Có ý thức giữ gìn ngôi nhà luôn sẽ, xếp đồ dủng gọn gàng ngăn nắp CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ - Tranh , ảnh các kiểu nhà - Các bài thơ, bài hát chủ đề gia đình - Một số khối gỗ, khối nhưa, đồ chơi các góc chơi - Cho trẻ hát bài: Nhà tôi - Cô cho trẻ xem tranh các kiểu nhà - Cô gợi hỏi ngôi nhà gia đình trẻ + Trong các kiểu nhà cháu vừa xem có kiểu nhà nào giống nhà cháu? + Nhà khu phố mấy? + Nhà làm gì? + Nhà xây tầng? + Muốn nhà cửa luôn gọn gàng phải làm gì? + Cho trẻ chơi theo góc tự chọn cô bao quát trẻ chơi ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… Thể dục sáng - Trẻ biết tập các - Nhạc bài hát * Khởi động: Cô tổ chức cho trẻ khởi động các khớp: ……………… - Hô hấp: Thổi bóng bay; - Tay vai: Tay đưa trước lên cao; - Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên; Chân: Ngồi khuỵu gối; Bật: Bật tách, khép chân Tập theo bài hát " Cả nha thương nhau" động tác thể dục sáng theo cô - Trẻ tập đúng các động tác, phối hợp nhịp nhàng theo lời bài hát “Cả nhà thương nhau” - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục buổi sáng giúp cho thể khỏe mạnh “Cả nhà thương nhau” -Vòng 29 cái - Sân tập đảm bảo an toàn cho trẻ cổ tay; cánh tay; lưng; khớp gối; cổ chân… * Trọng động: Bài tập phát triển chung: - Hô hấp1: Trẻ khum tay trước miệng làm động tác thổi bóng bay - Tay 2: Tay hai tay đưa trước lên cao; - Bụng 2: Bụng: hai tay giơ cao, nghiêng người qua hai bên; - Chân 1: Chân ngồi khuỵu gối; - Bật1: bật chỗ + Cho trẻ thực các động tác nhẹ nhàng theo nhạc bài hát : " Cả nhà thương * Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ thả lỏng các khớp tay chân hít thở nhẹ nhàng ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………… (3) HOẠT ĐỘNG GÓC Thực từ ngày 23/ 11/ 2015 đến ngày 27/ 11/ 2015 NỘI DUNG Góc phân vai -Mẹ con-Bác sĩ Góc xây dựng : Xây nhà bé- xây hàng rào- xếp đường nhà MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết phân vai chơi Sắp xếp công việc nhóm - Có kĩ các góc chơi Biết chăm sóc con, xúc cho ăn, thao tác nấu các món ăn từ các loại rau củ - Giáo dục trẻ biết ghi nhớ công ơn bố mẹ, cô giáo và bác sĩ CHUẨN BỊ - Rau, củ quả, bát, thìa Ống nghe thuốc, đơn thuốc số vỏ lọ đựng thuốc - Đồ dùng đồ chơi các góc phù hợp với chủ đề - Trẻ biết xây khuôn - Các loại khối viên tạo ngôi nhà hộp, cây xanh., trẻ theo ý tưởng hoa, rau gạch tượng trẻ, biết xếp đường vào TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ * Hoạt động: Thỏa thuận trước chơi - Cho trẻ hát bài: Nhà tôi - Cô giới thiệu chủ đề chơi, các góc chơi - Cho trẻ chọn các góc chơi theo ý thích, lấy kí hiệu góc chơi mình - Cho trẻ thỏa thuận các vai chơi góc chơi mình - Trẻ tự thảo luận nội dung chơi góc chơi: * Hoạt động 2: Quá trình chơi - Trẻ cùng góc chơi, thỏa thuận vai chơi - Thể các vai bố, mẹ, các Biết thể công việc làm thành viên gia đình như: mẹ biết số thao tác chế biến các món ăn từ các loại rau, củ, quả, bố làm nghề xây dựng, học và giúp mẹ công việc gia đình… - Trẻ biết thể vai cô giáo dạy học cho học sinh: Ðọc thơ, kể chuyện, xem tranh ảnh các kiểu nhà - Bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân, kê toa phát thuốc, dặn dò bệnh nhân uống thuốc, tính tiền thuốc…bệnh nhân kể chỗ bị đau, trả tiền, lấy thuốc, cảm ơn bác sĩ… - Trong quá trình chơi trẻ biết giao tiếp qua lại với các nhóm chơi khác - Xây dựng ngôi nhà bé - Trẻ cùng góc chơi, thỏa thuận vai chơi - Cô gợi ý cho trẻ xây, xếp trang trí, tạo thành ngôi nhà bé có nhiều cây xanh, có sân, có vườn rau, đường và khu vực ngôi nhà ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (4) Góc nghệ thuật Tô màu ngôi nhà bé- Múa hát gia đình Góc học tập Xem sách các kiểu nhàĐếm số lượng, ôn hình tròn, hình vuông nhà, xếp hàng rào - Trẻ biết tô màu ngôi nhà, biết múa hát các bài hát chủ đề - Rèn kỹ tô màu cho trẻ - Trẻ biết các kiều nhà- nhận biết hình tròn, hình vuông Góc thiên nhiên + Trẻ biêt đong nước Khoa học vào chai và đổ ra, Chơi đong nước, biết chăm sóc cây chăm sóc cây, lau lá - Động viên trẻ sáng tạo quá trình chơi Tranh hình ngôi - Tô màu ngôi nhà nhà, màu, bàn - Cô hướng dẫn trẻ cách tô màu ngôi nhà Nhạc cụ, hoa văn - Động viên khuyến khích trẻ để trẻ thực tốt nghệ, các bài hát - Cô mở nhạc cháu hát vận động theo các bài hát chủ đề chủ đề Hình ảnh các kiểu nhà - Hình tròn, hình vuông - Vẽ, tô màu ngôi nhà đọc sách truyện, tập đóng kịch - Cô gợi ý cho trẻ kể chuyện với tranh - Động viên trẻ mạnh dạn kể chuyện theo ý thích, tạo nhiều câu chuyện sáng tạo - Biết xếp các hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn, hình tam giác thành ngôi nhà chuột theo yêu cầu - Chơi với máy đếm số ngôi nhà toán học MiLLY Các loại cây, bình - Cô hướng dần trẻ dùng ca đong nước đổ vào chai tưới,; các loại - Hướng dẫn trẻ cách chăm sóc lau lá cây, tứơi nước chai hũ, phễu, cho cây nước, chậu, * Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Cho trẻ tham quan các góc chơi Cho trẻ nhận xét góc chơi mình - Cho trẻ tập trung góc chơi chính, cho trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ cất dọn đồ chơi vào các góc …………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… …………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (5) Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2015 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU HOẠT ĐỘNG * Kiến thức: HỌC - Trẻ biết cách ném Hoạt động thể trúng đích thẳng dục đứng - NÉM TRÚNG * Kĩ năng: ĐÍCH THẲNG - Luyện kỹ ném ĐỨNG đúng tư thế, ném - TCVĐ: Sút chính xác phối hợp bóng vào gôn chân tay nhịp nhàng * Thái độ: - Giáo dục cháu có ý thức tập NỘI DUNG CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ * Đồ dùng cô : Bóng, túi cát rổ băng keo, đích ném cái * Đồ dùng cháu: - cái cổng thể duc - bóng nhựa rổ, túi cát, đích ném cái, cổng thể dục, quần áo gọn gàng * Hoạt động 1: Khởi động - Đi theo bài hát: " Cả nhà thương nhau" - Cô cho trẻ thành vòng tròn, vòng tròn khép kín cô vào và ngược chiều với trẻ, cho trẻ theo các kiểu đi: Đi thường- mũi bàn chân- gót chân- chạy nhanh- chạy chậm * Hoạt động 2: Trọng động + BTPTC: - Tay vai: tay đưa trước, lên cao ( x nhịp) - Bụng: Hai tay chống vào hông nghiêng người sang bên ( x nhịp) - Chân : Hai tay chống hông chân trái bước rộng vai,kết hợp khụy gối sau đó đổi bên ( 2x nhịp) - Bật nhảy : Bật nhảy chỗ ( x nhịp) - Tập theo nhạc bài hát : " Cả nhà thương nhau" * Vận động :Ném trúng đích thẳng đứng - Cho trẻ đứng thành hàng, quay mặt vào - Cô giới thiệu tên vận động - Các hãy nhìn xem cô có gì đây nào? Còn đây là túi gì? - Hôm cô dạy các vận động : Ném trúng đích thẳng đứng - Cho lớp đọc lại tên vận động - Cô làm mẫu lần không giải thích - Cô làm mẫu lần kết hợp giải thích - Cô đứng trước vạch chuẩn, chân trước, chân sau cô cầm bóng lên, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau, mắt nhìn thẳng vào đích , có hiệu lệnh ném cô đưa túi cát từ trước, xuống dưới, sau, lên cao và nhằm ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (6) - Cháu dạo chơi trên sân trường và quan sát khu vực sân - Quan sát sân trường trường - Luyện trẻ kĩ chú ý quan sát và ghi nhớ - Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp Hoạt động ngoài trời - Chọn vị trí sân trường thoáng mát - Bóng, rổ thể dục - Mũ, dép đủ cho trẻ đích ném trúng vào đích - Cô mời trẻ nhanh nhẹn lên làm mẫu - Cô tổ chức cho lớp thực - Trẻ thực cô quan sát, sửa sai , khuyến khích trẻ kịp thời - Cho hai tổ thi đua thực - Hôm cô dạy lớp mình vận động gi? * TCVĐ: Sút bóng vào gôn - Hôm cô thấy lớp mình học giỏi, cô tổ chức cho các bạn chơi trò chơi " Sút bóng vào gôn" - Cách chơi: Cô để cái cổng thể dục làm gôn, để bóng trước gôn sau đó dùng lực bàn chân sút mạnh bóng vào gôn - Tổ chức cho lớp chơi * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cô cho trẻ vòng quanh làm động tác chim bay và hít vào thật sâu, thở từ từ * Hoạt động có chủ đích: Quan sát sân trường - Cô cho trẻ xếp hàng, dạo quanh sân trường - Con thấy quang cảnh trên sân trường nào ? - Các bạn có thấy trường mình bữa có gì không nào? - Các bạn trường mình làm khuôn viên vườn cổ tích cho các bạn vào đó chơi - Bạn nào cho cô biết khuôn viên vườn cổ tích có gì nào - Cô giới thiệu các đồ chơi khuôn viên và hướng dẫn trẻ chơi + Muốn cho sân trường luôn chúng ta phải làm gì? - Giáo dục trẻ biết biết bảo vệ trường lớp luôn sẽ, không gây ô nhiễm môi trường * Trò chơi vận động: Ném bóng vào rổ - Cô giới thiệu trò chơi -Cô để rổ thể dục và rổ bóng và hỏi trẻ ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (7) - Cháu biết cách chơi trò chơi: chuyền bóng - GDKNS: Làm - Biết lửa gì lửa bắt bắt cháy bé phải làm cháy vào nhà gì Hoạt động chiều - Cô có cái gì đây các bạn ? - + Cách chơi: Chia trẻ thành đội, bạn đầu lên lấy bóng ném vào rổ sau đó cuối hàng đứng, tiếp tục đến bạn thứ hai cho hết tổ, hết bài hát kết thúc lượt chơi, tổ nào ném nhiều bóng vào rổ thì tổ đó thắng * Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ chơi với du quay, cầu trượt ngoài trời, cô bao quát trẻ - Cho trẻ vệ sinh tay, chân vào lớp - Tranh, ảnh có * TCVĐ: Chuyền bóng nội dung cần giáo - Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn, cô đưa dục bóng cho bạn bắt kỳ và cho trẻ chuyền bóng theo - Đồ chơi các góc yêu cầu cô, chuyền sang trái, phải, chuyền lên chơi cao, chuyền xuồng thấp - Tổ chức cho trẻ chơi 2- lần * GDKNS: Làm gì lửa bắt cháy vào nhà - Hát “ Nhà tôi” - Các bạn vừa hát bài hát gì? - Các bạn ngôi nhà là tổ ấm gia đình mình, ngôi nhà quan trọng chúng ta vì hôm cô cùng chúng mình thảo luận vấn đề phải làm gì có lửa bắt cháy vào nhà - Bạn nào cho cô biết có lửa cháy vào nhà thì bạn làm nào? - Các bạn nhà cúng mình dễ cháy vì nhiều lý ví dụ các bạn đun bếp không may để lửa bắt cháy vào, bị chập điện, - Vậy các bạn thấy lửa cháy thì các bạn làm gì? - Cacsbanj thấy lửa bắt cháy vào nhà thì trước hết các bạn phải chạy nhanh ngoài chỗ không có lửa, sau đó gọi cho người đến chữa cháy và người chữa cháy thì các bạn phải tránh xa không đứng gận đó - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (8) * Trẻ chơi tự các góc …………… - Trẻ tự chọn góc chơi, cô bao quát trẻ Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU * Kiến thức: HOẠT ĐỘNG - Cháu biết nhà dùng HỌC Khàm phá khoa để Biết vật liệu để xây ngôi nhà, học - TÌM HIỂU VỀ biết các kiểu nhà NGÔI NHÀ khác nhau: nhà trệt, , nhiều tầng CỦA BÉ * Kĩ năng: - Biết nhận xét đặc điểm các kiểu nhà, vật liệu làm nhà * Thái độ: - Giáo dục trẻ phải biết yêu quí ngôi nhà, biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa NỘI DUNG CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ * Đồ dủng cô: - Hình ánh các kiểu nhà: nhà xây trệt, nhà nhiều tầng Đồ dủng cháu: - số khối vuông, khối chữ nhật, khối tam giác gỗ, nhựa… * Hoạt động 1: Trò chuyện - Cho trẻ hát bài: " Nhà tôi" - Các bạn vừa hát bài hát gì? - Bạn nào có thể kể ngôi nhà mình nào? - Cô gợi ý cho trẻ kể - Các bạn có ngôi nhà để ở, sau tan học bố mẹ đón các bạn nhà và các bạn cùng bố mẹ sum vày ngôi nhà mình, hôm cô có ngôi nhà muốn giới thiệu cho các bạn * Hoạt động 2: Tìm hiểu ngôi nhà bé - Cô mở hình ảnh ngôi nhà cho trẻ quan sát - Cô có hình ảnh gì đây các bạn ? - Đây là kiểu nhà gì? - Ai có nhận xét gì ngôi nhà này? - Ngôi nhà gồm có phận nào? - Tường nhà nào? - Xung quanh ngôi nhà nào? - Để xây ngôi nhà này cần có vật liệu gì? - Cô tổng kết lại kiến thức - Ngoài ngôi nhà cô vừa giới thiệu cho các bạn thì còn có kiểu nhà nào khác không? - Cô mở hình ảnh nhà tầng cho trẻ quan sát - Các bạn cá nhận xét gì ngôi nhà này - Ngôi nhà có tầng đây? - Cô cho trẻ đọc - Bạn nào cho cô biết phần mái nhà làm vật liệu gì? - Để làm ngôi nhà phải dùng vật liệu gì? ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (9) - Trẻ biết vẽ ngôi nhà - Rèn kỹ vẽ cho - Vẽ trên sân trẻ ngôi nhà bé - Biết giữ gìn nhà cửa luôn sẽ, gọn gàng Hoạt động ngoài trời - Phấn vẽ - Mũ, dép đủ cho trẻ - Vị trí sân chơi cho trẻ schj sẽ, thoáng mát - Đồ chơi ngoài trời đảm bảo an toàn cho trẻ - Để xây ngôi nhà mình cần nhờ đến ai? ……………… - Cô còn có kiểu nhà muốn giới thiệu cho các ……………… bạn , các bạn hãy chú ý quan sát xem ngôi nhà này cô ……………… đặc điểm gì khác so với hai ngôi nhà trước nhé ……………… - Cô mở nhà nhiều tầng cho trẻ quan sát ……………… - Các bạn có nhận xét gì ngôi nhà này ……………… - Cô mời trẻ lên hỏi đặc điểm ngôi nhà, khuôn ……………… viên xung quanh ngôi nhà ……………… - Cô tóm tắt lại các kiểu nhà cho trẻ biết ……………… - Các bạn ngôi nhà là tổ ấm gia đình vì ……………… các bạn phải biết yêu quí ngôi nhà, muốn cho ngôi ……………… nhà thêm đẹp chúng ta phải trang trí, xếp đồ dùng ……………… nhà gọn gàng ngăn nắp, thường xuyên lau chùi ……………… giữ vệ sinh và xêp đồ dùng cho gọn gàng, không ……………… vẽ bẩn lên tường các bạn nhớ chưa nào ……………… * Hoạt động 3: Luyện tập ……………… - Cho trẻ chơi trò chơi đúng nhà ……………… - Cách chơi : Cô dán hai ngôi nhà, ngôi nhà trệt, ……………… ngôi nhà tầng, cô mở bài hát, yêu cầu các ……………… bạ trai nhà tầng, các bạn gái nhà kết ……………… thúc bài hát cô lắc sắc xô, các bạn phải chạy nhanh ……………… ngôi nhà mình, bạn nào chạy nhầm bị phạt ……………… nhảy lò cò ……………… - Trò chơi 2: Cô cho trẻ xếp ngôi nhà theo ý trẻ thích ……………… - Cô đưa các khối gỗ, khối vuông, khối tam gaics cho ……………… trẻ xếp ……………… * Hoạt động có chủ đích: Vẽ trên sân ngôi nhà ……………… ……………… bé ……………… - Co cho trẻ hát bài : " Nhà tôi" - Cô mơi bạn hãy kể ngôi nhà nhà mình ……………… ……………… cho lớp nghe nào? ……………… - Cô mời 3- trẻ lên hỏi ……………… - Ngôi nhà có phần nào? - Các bạn gia đình cố ngôi nhà khác ……………… hôm cô muốn các bạn hãy vẽ ngôi nhà ……………… (10) mình lên sân trường này nhé - Cô phát phấn cho trẻ vẽ, trẻ vẽ cô quan sát và nhắc nhở trẻ vẽ + Muốn cho các ngôi nhà luôn đẹp và chúng ta phải làm gì? * - TCDG: Nu na nu nống - Trẻ đã biết cách chơi, luật chơi - Cô nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi – lần * Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ chơi với du quay, cầu trượt ngoài trời, cô bao quát trẻ - Cho trẻ vệ sinh tay, chân vào lớp HOẠT ĐỘNG - Trẻ biết chơi trò - vòng cái, lời * TCVĐ: Ai nhanh chơi, thuộc lời bài bài đồng dao, đồ - Cách chơi: Cô để cái vòng, mời bạn lên chơi CHIỀU chơi các góc - - Đọc đồng đồng dao vừa vừa hát bài hát, kết thúc bài hát cô lắc Rèn nhanh nhẹn dao: Gánh gánh sắc xô, các bạn phải nhanh chân nhảy vào vòng, cho trẻ gồng gồng bạn nào chậm chân không nhảy vào vòng thua - Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết với * Đọc đồng dao: Gánh gánh gồng gồng bạn - Các bạn hôm cô có bài đồng dao hay đó là bài đồng dao " Gánh gánh gồng gồng" lớp mình có muốn đọc không nào? - Cô đọc cho trẻ nghe lần 1, - Cô cho lớp cùng đọc - Cô tổ chức cho tổ, nhóm, cá nhận đọc * Chơi tự các góc - Cô cho trẻ các góc chơi, cô bao quát trẻ ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (11) Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2015 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỌC Giáo dục âm nhạc - Dạy hát: NHÀ CỦA TÔI - Nghe hát: Ru - TCÂN: Ai nhanh MỤC ĐÍCH YÊU CẦU * Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, trẻ thuộc lời bài hát và cảm nhận giai điệu bài hát, trẻ biết chơi trò chơi * Kĩ Năng: - Trẻ hát đúng giai điệu bải hát, thể cảm xúc vui tươi, trẻ phản ứng nhanh với hiệu lệnh trò chơi * Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quí ngôi nhà mình, chú ý tích cực hoạt động và thực yêu cầu cô CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ * Đồ dùng cô: - Máy tính, nhạc bài hát Nhà tôi, Ru , * Đồ dùng cháu: - vòng cái, quần áo gọn gàng * Hoạt động 1: Ổn định - Cho trẻ đọc thơ bài “ Ngôi nhà” - Các bạn đọc bài thơ gì? - Các bạn chúng mình ai có ngôi nhà là tổ ấm gia đình, cố nhạc sĩ yêu quí ngôi nhà mình và đã sáng tác bài hát " Nhà tôi" Thu Hiền sáng tác, hôm cô dạy các bạn hát bài hát này * Hoạt động 2: Dạy hát: “ Nhà tôi” - Cô hát bài cho trẻ nghe lần * Tóm tắt nội dung bài hát: Bài hát nói bạn nhỏ đã đố người ngôi nhà đó là và đó chình là ngôi nhà bạn nhỏ đó, ngôi nhà đó gần gũi với bạn và bạn yêu quí ngôi nhà bạn - Cô hát cho trẻ nghe lần - Dạy trẻ hát theo cô câu đến hết bài - lần - Dạy hát theo nhóm, cá nhân Cô sửa sai cho trẻ nhắc trẻ hát đúng lời, đúng nhịp bài hát - Dạy theo nhóm bạn trai – bạn gái - Cả lớp hát cùng cô - lần * Hoạt động 3: Nghe hát: “ Ru con" - Cô mở nhạc giai điệu bài hát cho trẻ nghe - Cô cho trẻ nghe hát qua băng; - Cô tóm tắt nội dung bài hát - Cô cho trẻ nghe qua băng lần kết hợp quan sát cô thể số động tác minh họa theo lời bài hát * Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh - Cách chơi: Cô mời bạn lên chơi các bạn vừa vừa hát bài hát, bài hát kết thúc cô lắc sắc xô, ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (12) bạn nào nhảy vào vòng trước bạn đó thắng cuộc, bạn nào chậm chân nhảy vào sau sè thua và phải nhảy lò cò - Cô tổ chức cho trẻ chơi – lần - Trẻ biết hát - Vòng, chai, * Hoạt động có chủ đích: Hát múa bóng cây Hoạt động bài hát chủ đề, - Dép, mũ đủ cho - Cho trẻ dạo chơi trên sân trường , cho trẻ quan sát ngoài trời hát đúng lời, đúng trẻ khuôn viên trường, cô cho trẻ vào bóng cây, cho trẻ - Hát múa nhịp và giai điệu - Vị trí sân chơi đứng thành vòng tròn, cô tổ chức cho trẻ hát múa các bóng cây bài hát, biết chơi trò thoáng mát bài hát chủ đề chơi - Cả lớp hát bài nhà thương - Rèn cho trẻ kĩ - Tốp nam hát bài Nhà tôi hát đúng nhịp , đúng - Tốp nữ hát bài Cho giai điệu, khéo léo - Nhóm bạn trai, bạn gái hát bài Mẹ vắng chơi trò chơi - Giáo dục trẻ chơi phải ngoan ngoãn, không xô - Giáo dục trẻ đẩy bạn, không chạy lung tung chơi không xô đẩy, * TCVĐ: Ném vòng cổ chai chen lấn - Trẻ đã biết cách chơi, luật chơi - Cô nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi – lần * Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ chơi với du quay, cầu trượt ngoài trời, cô bao quát trẻ - Cho trẻ vệ sinh tay, chân vào lớp Hoạt động chiều - HĐ kidrmart: Khám phá ngôi nhà Myly " Xưởng làm bánh" - Trẻ biết chơi trò chơi, biết các thao tác trên máy tính - Rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn, quan sát, chú ý - Giáo dục trẻ chơi giữ gìn đồ chơi cẩn thận ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… - Máy tính, ngôi * TCVĐ: Nhảy lò cò ……………… nhà Mily - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi, vừa chơi vừa ……………… - Một số đồ dùng, đọc bài đồng dao ……………… đồ chơi lớp * HĐ kidrmart: Khám phá ngôi nhà Myly " ……………… ……………… Xưởng làm bánh" - Cô mở máy, giới thiệu ngôi nhà Myly " Xưởng làm ……………… ……………… bánh" ……………… -Cô giới thiệu cho trẻ cách chơi ……………… - Cô mời trẻ lên thực ……………… - Trẻ thực cô hướng dẫn trẻ bà bao quát trẻ - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi cẩn thận, gọn ……………… (13) gàng ngăn nắp * Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích ……………… ……………… Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2015 MỤC ĐÍCH NỘI DUNG YÊU CẦU HOẠT ĐỘNG * Kiến thức: - Trẻ thuộc lời bài HỌC Làm quen văn thơ, biết tên tác giả, hiểu nội dung bài học: -Đọc thơ: NGÔI thơ * Kĩ năng: NHÀ - Trẻ đọc diễn cảm bài thơ, cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng bài thơ * Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quí ngôi nhà, giữ gìn vệ sinh ngôi nhà CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ * Đồ dùng cô: Hình ảnh powepoint có nội dung bài thơ " Ngôi nhà" * Đồ dùng cháu: - rổ, bảng , xốp hình tam giác và chữ nhật để làm nhà * Hoạt động 1: - Cô cho trẻ hát bài : " Nhà tôi" - Các bạn vừa hát bài hát gì? - Các bạn chúng ta có ngôi nhà để ở, dù nhà to hay nhà nhỏ, dù nhà tầng hay nhà là nơi sum họp gia đình Có nhà thơ đã miêu tả em bé yêu quí ngôi nhà mình đó là bài thơ : " Ngôi nhà" Tô Hà sáng tác, hôm cô dạy các bạn * Hoạt động 2: Đọc thơ: Ngôi nhà - Cô đọc thơ diễn cảm lần - Cô vừa đọc cho lớp mình nghe bài thơ gì? sáng tác? - Tóm tắt nội dung: Các bạn bài thơ ngôi nhà nói bạn nhỏ yêu quí ngôi nhà mình có cảnh vật xung quang đẹp và nên thơ, trước nhà bạn có trồng hàng xoan, có tiếng chim hót lảnh lót bên hồi, ngôi nhà làm gỗ tre mộc mạc và bạn nhỏ yêu ngôi nhà mình tình yêu bạn giành cho quê hương đất nước - Giảng từ khó: " Xao xuyến" , " Lảnh lót" - Cả lớp đọc thơ cùng cô1 lần - Đọc cá nhân - Đọc thơ theo nhóm * Trò chơi : Trán cằm tai - Cô đọc thơ qua hình ảnh lần - Cả lớp đọc thơ theo tranh lần ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (14) - Đọc theo nhóm - Đọc cá nhân + Đàm thoại : - Các vừa đọc bài thơ gì ? - Bạn nhỏ giành tình cảm mỉnh ngôi nhà nào ? - Trước nhà bạn có trồng cây gì ? - Hàng xoan đó thì nào? - Bên đầu hồi nhà bạn có tiếng gì hót vậy? - Mái nhà bạn có màu gì nào? - Ngôi nhà bạn làm gì ? - Bạn nhỏ yêu ngôi nhà yêu gì ? * Giáo dục: Các bạn ngôi nhà là tổ ấm, là nơi sum họp gia đình vì các bạn phải biết yêu quí ngôi nhà, biết giữ gìn vệ sinh , dọn dẹp nhà cửa sẽ, không vẽ bậy tường, không vứt rác lung tung, phải thường xuyên quét dọn các bạn nhớ chưa nào? * Hoạt động 3: Luyện tập - Cho trẻ chơi trò chơi thi xem tổ nào nhanh - Cô chia trẻ làm tổ - Cách chơi: Trên đây cô đã chuẩn bị nhiều vật liệu để xây nhà, hình chữ nhật thì làm phần thân nhà, hình tam giác làm mái nhà, bạn đầu hàng chạy thật nhanh lên lấy phận ngôi nhà để gắn lên bảng, sau đó chạy cuối hàng đứng, tiếp tục bạn lên lấy vật liệu gắn để tạo thành ngôi nhà, kết thúc tổ bạn nào gắn nhiều thì tổ đó thắng các bạn hãy thi xem tổ nào xây nhiều ngôi nhà nhé - Luật chơi lần lên gắn phận ngôi nhà Trẻ biết dùng Vị trí sân chơi * Hoạt động có chủ đích: Chơi với sỏi, xếp các Hoạt động viên sỏi và hạt sẽ, thoáng hình ngoài trời để xếp hình ngôi mát - Cho trẻ dạo chơi trên sân trường đọc thơ: Ngôi nhà - Chơi với sỏi, ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (15) xếp các hình nhà, biết chơi trò chơi - Giáo dục trẻ biết yêu mến ngôi nhà và có ý thức giữ gìn vệ sinh, xếp đồ dùng nhà sẽ, gọn gàng - Trẻ biết chơi trò chơi, nhận biết số lượng và - Bổ sung nhiều toán và - Giáo dục trẻ cẩn nhiều thận ,biết giữ gĩn sách , không làm rách sách Hoạt động chiều - Sỏi, hột hạt - Cháu hãy kể ngôi nhà cháu cho cô và các - Một số bài hát, bạn cùng nghe? bài thơ chủ - Nhà cháu nhà xây hay nhà gỗ? đề - Các bạn có muốn xếp ngôi nhà thật đẹp không? - Hôm cô có nhiều sỏi để các bạn xếp ngôi nhà đấy, các bạn hãy dùng viên sỏi này để xếp thnhf ngôi nhà nhé - Giáo dục trẻ biết yêu mến ngôi nhà mình… * TCVĐ: Tìm đúng nhà - Cô để ngôi nhà, ngôi nhà màu xanh, ngôi nhà màu đỏ, các bạn vùa vừa hát bài hát bất kỳ, có hiệu lệnh cô thì bạn trai chạy nhà màu đỏ, bạn gải chạy nhà màu xanh, bạn nào chạy lộn bị phạt nhảy lò cò - Cô tổ chức cho trẻ chơi – lần * Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ chơi với du quay, cầu trượt ngoài trời, cô bao quát trẻ - Cho trẻ vệ sinh tay, chân vào lớp - Khăn, bóng, * Trò chơi: TCVĐ: Bịt mắt đá bóng toán - Cô nhắc lại cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi * Bổ sung toán và nhiều - Cô ôn lại kiến thức cũ cho trẻ, cho trẻ nhận biết số lượng và nhiều, cô phát toán cho trẻ để trẻ làm hoàn thành - Giáo dục trẻ cẩn thận ,biết giữ gĩn sách , không làm rách sác * Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ chơi các góc trẻ thích cô bao quát trẻ ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (16) Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2015 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động tạo hình: - VẼ THEO NÉT CHẤM MỜ- TÔ MÀU NGÔI NHÀ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU * Kiến thức: - Trẻ biết vẽ theo nét chấm mờ, biết tô màu ngôi nhà * Kĩ năng: - Luyện cho trẻ kỹ vẽ theo nét chấm mờ, kỹ tô màu, tô từ trên xuống dưới, từ trái qua phải, tô không lem ngoài * Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu mến ngôi nhà và có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ * Đồ dùng cô: - Nhạc bài hát: “ Nhà tôi”, tranh mẫu, màu, bút chì * Đồ dùng cháu: - Rổ, bút chì, màu, tạo hình đủ cho trẻ * Hoạt động 1: Ổn định - Cho trẻ hát bài “ Nhà tôi” - Các bạn vừa hát bài hát gì? - Cô mời bạn hãy kể ngôi nhà gia đình mình nào? - Ngôi nhà bạn có màu gì? - Các bạn hôm cô cho các bạn vẽ theo nét chấm mờ- tô màu ngôi nhà , các bạn hãy chú ý nhìn lên bảng xem cô hướng dẫn các bạn tô nhé * Hoạt động 2: Vẽ theo nét chấm mờ- tô màu ngôi nhà - Các bạn hãy quan sát xem cô có tranh gì đây? - Cô trẻo tranh mẫu cho trẻ quan sát - Ngôi nhà có phận nào? - Mái nhà màu gì? - Thân nhà màu gì đây? - Cửa màu gì? - Các bạn hãy quan sát xem cô có tranh gì đây, cô đưa tranh chưa tô cho trẻ quan sát - Để nét chấm mờ này nối liền với thì cô phải làm sao? - Cô hỏi trẻ cách cầm bút - Để tranh này đẹp thì cô phải làm gì? - Cô hỏi trẻ kỹ tô màu - Cô vừa tô vừ nói kỹ cho trẻ - Cô cầm màu tay phải, cô tô từ trên xuống dưới, từ trái qua phải, từ ngoài vào và không tô lem ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (17) Hoạt động ngoài trời Lao động lau kệ xếp đồ dùng đồ chơi - Trẻ biết tham gia lao động cùng cô và các bạn - Rèn cho trẻ số kĩ lao động dọn vệ sinh - Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường - Trẻ biết chơi trò chơi , biết múa hát biểu diễn văn nghệ - TCDG: Lộn Biết đưa ý kiến cầu vồng nhận xét ưu khuyết - Biểu diễn văn điểm mình, nghệ bạn - Nêu gương - Trẻ mạnh dạn, tự cuối tuần tin biểu diễn văn - Trẻ chơi tự nghệ Trả lời câu hỏi to, rõ ràng các góc Hoạt động chiều ngoài - Cô hỏi lại trẻ kỹ tô, - Cô cho trẻ chỗ thực hiện, cô bao quát và hướng dẫn trẻ * Hoạt động 3: Trưng bày- nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Cô mời trẻ lên nhận xét sản phẩm - Con thích sản phẩm nào? Vì thích? - Cô mời 2-3 trẻ lên nhận xét - Cô nhận xét chung - Khăn , chổi, * Hoạt động có chủ đích: Lao động lau kệ xếp đồ trang, xà dùng đồ chơi phòng, nước - Cô cùng trẻ trò chuyện cách giữ gìn vệ sinh lớp học: - Muốn cho lớp học, đồ dùng đồ chơi luôn các bạn phải làm gì ? + Cô chia trẻ lao động theo nhóm - Nhóm lau chùi đồ dùng đồ chơi, - nhóm lau kệ, nhóm xếp lại đồ dùng đồ chơi cho gọn gàng lên kệ - Nhóm xếp lại đồ dùng, đồ chơi lên kệ * Giáo dục trẻ giữ vệ sinh lớp học không xả rác bừa bãi - Cho trẻ rửa tay chân sau lao động - Nhạc cụ: sắc xô, * TCDG: Lộn cầu vồng hoa văn nghệ - Trẻ đã biết cách chơi * Biểu diễn văn nghệ - Cô giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ - Đồng ca: Ba thương - Đọc thơ: Ngôi nhà - Múa: Nhà tôi - Đọc thơ: lấy tăm cho bà - Múa tập thể: Cháu yêu bà * Nêu gương cuối tuần - Cho trẻ hát bài: Cả tuần ngoan ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (18) - Giáo dục trẻ yêu thích múa hát - Hôm là thứ mấy? - Trong tuần qua bạn nào học đều, đến lớp không khóc nhè, ngồi học ngoan? - Bạn nào còn Vừa ăn vừa nói chuyện? - Cho lớp có ý kiến phát biểu - Cho trẻ tô màu hoa bé ngoan sổ bé ngoan - Cho trẻ lau mặt, cô chải tóc, sửa quần áo cho trẻ * Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… (19)