Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu nội dung bài : Bài văn miêu tả vẻ đẹp của cây đa quê hương , thể hiện tình yêu của tác giả đối với quê hương.. - Giáo dục học sinh lòng yêu thích thiên nhiên , yêu quê hương..[r]
(1)Tập đọc : CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG I/ MỤC TIÊU :
1- Rèn kĩ đọc thành tiếng :
+ Đọc tiếng , từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : Thơ ấu , cổ kính , chót vót , li kì , lững thững
+ Biết đọc trơi chảy tồn , ngắt nghỉ dấu câu , cụm từ
+ Biết đọc giọng vui tươi , nhấn giọng từ gợi tả , gợi cảm 2-Rèn kĩ đọc hiểu :
- Hiểu từ ngữ khó : Thời thơ ấu , cổ kính , lững thững
- Hiểu nội dung : Bài văn miêu tả vẻ đẹp đa quê hương , thể tình yêu tác giả quê hương
- Giáo dục học sinh lịng u thích thiên nhiên , u q hương II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
+ Giáo viên : Tranh minh hoạ tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần luyện đọc
+ Học sinh : SGK , ghi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Gọi Hs đọc : Sông Hương trả lời câu hỏi :
+ Tìm từ ngữ màu xanh khác sông Hương ?
+ Vào mùa hè , sông Hương đổi màu ?
- Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh B BÀI MỚI:
1- Giới thiệu đọc : * CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG 2- Hướng dẫn luyện đọc : - Giáo viên đọc mẫu toàn
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ
a) Đọc câu :
- Giáo viên theo dõi uốn nắn
+ Học sinh lên bảng thực theo yêu cầu giáo viên
+ Cả lớp theo dõi , nhận xét bổ sung - Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe , theo dõi đọc thầm SGK
(2)- Hướng dẫn học sinh phát âm từ khó đọc : Thơ ấu , cổ kính , chót vót , li kì , lững thững
b) Đọc đoạn trước lớp :
- Hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ chỗ
- Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từ :+ Thời thơ ấu có nghĩa ? Cổ kính ? Chót vót ? Li kì ? Tưởng chừng ? Lững thững ?
c) Đọc đoạn nhóm :
- Gv theo dõi , hướng dẫn học sinh nhóm đọc
d) Thi đọc nhóm :
- Gv tổ chức cho học sinh thi đọc nhóm ( đoạn , )
- Cả lớp giáo viên nhận xét , bình chọn cá nhân , nhóm đọc tốt
3- Hướng dẫn tìm hiểu :
+ Tìm từ ngữ , câu văn cho biết đa sống lâu ?
+ Các phận đa ( thân , cành , , rễ ) tả hình ảnh ?
+ Hãy nói lại đặc điểm phận đa bàng từ ?
+ Ngồi hóng mát gốc đa , tác giả thấy cảnh đẹp quê hương ? - Gv cho học sinh xem tranh đa - Gv chốt lại ý nghĩa học
4- Luyện đọc lại :
- Gv hướng dẫn thi đọc lại đoạn ,
- Cả lớp nhận xét cách đọc nhóm cá nhân
IV- CỦNG CỐ , DẶN DÒ :
+ Qua văn , em thấy tình cảm tác giả quê hương ?
mỗi đoạn
- HS tiếp đọc đoạn - Học sinh ý đọc ngắt nghỉ theo hướng dẫn Gv
+ Học sinh trả lời , lớp theo dõi , nhận xét góp ý bổ sung
- Lần lượt học sinh đọc đoạn nhóm , học sinh khác lắng nghe , góp ý * HS yếu đọc em đoạn
- Đại diện nhóm thi đọc với đoạn
- Cả lớp bình chọn với giáo viên
+ Học sinh trả lời theo yêu cầu
(3)- Giáo viên chốt lại học nhận xét tiết học
- Dặn học sinh nhà chuẩn bị học tiết sau
- Học sinh xem tranh đa - Học sinh nhắc lại
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
+ Học sinh trả lời , lớp nhận xét bổ sung